绘画人生作文
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的绘画人生作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
绘画人生作文1
每当我看到张大千，齐白石大师的画作时，心里总会油然而生无限敬意，总希望自己也能画出那么优美的画，能用自己的画笔描绘出我内心的美丽世界。
去年暑假，爸爸送我到资中重龙山脚下的美术班学习画画。我高兴极了，心想：我终于能为我的梦想开始行动了，画画既好玩，又可以把我想画的东西栩栩如生的描绘出来。于是，我高兴的和爸爸一去购买了画画要用的画笔，画纸等。
第一节课上，我们的美术老师刘老师教我们练习基本功——画线。我想：不就是画个线吗，简单了啦。可是我一拿起画笔在画纸上画画的时候，画笔就像一个淘气的娃娃不听使唤了，画出来的线条一会儿粗，一会儿细，有的直，有的弯，像一条条蚯蚓在画纸上游来游去。它好像在笑我：哼，你不是很能干吗？怎么边线条也画不好啊？这时的我，就像一个泄了气的皮球，把画笔放在了一边，真有点不想画下去的想法了。
就在这时，我的脑海中浮现出这样的一幅画面：达芬奇正拿着画笔在那里认认真真的画鸡蛋。他一个一个的画着。在我看来，他已经画得很好了，可是达芬奇却在那里不厌其烦的反复的画着。他这种认真的精神触动了我。我今天才开始学画画，怎么能够知难而退呢？于是，我又拿起了画笔，象达芬奇那样永不放弃，认真的开始练习画线。功夫不负有心人，我不知画了多少条线，终于达到了老师的要求。
第二节课，刘老师拿出了一张她事先画好的画作——松树出来，叫我们照着她的画去模仿。我认真的.观察老师作品的结构、线条之后，就开始画画。我先把松树的树干画出来，然后再在树干上画梭针，最后再涂上颜色。刚开始，我害怕画错，就坐在一边看别的同学画画，刘老师看见了，就鼓励我大胆的去画，画错了可以重新再画。我听了老师的鼓励，小心翼翼地画起来。渐渐地，我的害怕消失了，一会儿就画好了。我看看自己的画，虽然没有教师的画得好，但是这是我人生当中画的第一张画，心里暗暗地高兴。
就这样，我克服了畏难情绪，在每次画画的时候都认真的听老师指导，再细致的去画，我终于学会了画画，也懂得了无论做什么事情，都不要害怕，都要敢于去大胆的尝试的道理。
绘画人生作文2
在我的生命之路上，穿插着一条蜿蜒的小路，那是我的绘画之路。这条路是从我还在幼儿园时开始的，那时，我大概只有六、七岁。由于当时我年龄小，所以，我只能从儿童画开始学起。一开始还很顺利，老师是一个很了不起的美术家，曾出过一些个人画展的书和杂志，在许多美术类书籍上也常出现老师的名字，她便是小有名气的徐晔老师，她教我们的时候讲的很生动。唯一遗憾的是，因为我的想象力不够丰富，想不出该画什么，便自行离开了课堂，那时离刚开始学习才不到两年……
念了小学以后，我又走上了那条绘画之路，这次换了一个老教师，姓顾，她讲起课来更更为生动，让我很快掌握了要领。这是用油画棒画的，也许我对颜色比较敏感，在选色、用色、配色时得心应手，画出的画有形、有色、有神、有义。一年后又转到另一位伟大的美术老师门下受教。宋锋老师，一米八的个儿，虽然他大学毕业不久，但已创出了一派伟大的成绩，画画的时候，每次下笔都是镇定自若。
四年级以后，我便告别了儿童画，正式开始基本美术的学习--素描。对于素描，可以说当时谁都没有什么基础，也就是说，大家都是在同一起跑线上的。记得第一节课时，我画得并不好，纸上一切的内容只是大脑里的东西，根本不管角度、明暗、透视之类的问题，经过了这三年。我的素描技术已突飞猛进，画出的.作品也有模有样了。
现在的我依然走在这绘画之路上，我不知道接下来的路会怎么样。但是当我回过头看看我已走完的这一段路，上面留下的那深深浅浅的足印时，我感到很欣慰，因为之每一个足印中都包含着一个与众不同的小故事。未来的路还很长，也许会很平坦、很顺利；也许会很坎坷、很蜿蜒。也许哪天，我会暂时性地停止走这条路，但无论路怎样，只要是路，我就一定能走过去！
绘画人生作文3
我挑检了一支画笔，在一张洁白的纸上，我画下了人生的第一笔，那是一棵树，一棵正努力成长着的树的树，一棵奇异的树，远远地站在那一片阳光下，静静地沐浴着露水，聆听着鸟儿的心声，天是异样的蓝，云是异样的白，在天云交接处勾勒出了一道优美的弧线，线条是那样的自然，洒脱，阳光与朝气情景交融，天真与烂漫依旧弥漫春天的气息，童年如流水一般在时间的年轮中流动，穿梭。
这如流水一般的童年，打湿了画纸，我不得不在新的纸上画下我人生的第二笔，也许，是厌倦了百花的芬芳，也许，是厌倦了微风的和煦，但，那只不过是人生的托词，更重要的是我厌倦了童年，厌倦了那无忧无虑的童年。一条直线在我的手中纵横交错，勾画出一个完全没有形象的图画，来回曲折，让人感到迷茫，苦涩与泪水浸泡着理想与梦幻，除了默默地努力，好像没有什么能更好的代替它了。但，这时，我回转笔触，一颗颗流星在画纸与笔尖中消逝小学生作文，留下一个个令人美好的回忆，同时，更多的是浪漫与柔情交织的情感。
一个个青春的笑脸敞开了我思索的空间：青春的世界里洋溢欢声和笑语，青春的.世界高歌壮丽又豪情万丈，青春的你我有坚定，有彷徨，有快乐也有忧伤。青春的你我承载着栀子花下的梦。也许，这才是对青春的正确解读吧！
我迷恋青春的美好，我迷恋青春的欢乐，我迷恋青春下的天，青春下的云，青春下的一切，但，我更痴迷于那青春之后的成熟。
于是，我又在另外一张画纸上画下了我人生的第三笔。第三笔，简单的第三笔，它只有一笔，那是我认为最简单而是最重要的一笔。为什么这么说呢？一个人想要站的直，不容易，想要和直线一样直，那更不易，尽管不容易，但是，我们可以努力去追求，去努力，去奋斗。同时，我们更要像直线一样站得稳，稳中求成，这才是聪明人的做法。
最后，我在一张洁白的画纸上写下了两个字，坚持在一个人在儒雅洒脱，笑若秋阳的背后，在那些经历艰难与感动，热爱与拼搏，在那些浪漫青春下，不可言说的传奇故事的背后，都有这两个字坚持。
绘画人生作文4
人，不是十全十美的，但总有一方面自己很擅长，因为自己的特长，自己的人生也变得多姿多彩。
我，其他方面都很一般，可是在绘画方面，绝对是数一数二的，在我领到八级证书，在领奖台上微笑时，谁又知晓我经历了多少辛酸……(原创投稿 )
七岁时，爸妈为了让我有一方面的特长，让我参加一项课外活动，钢琴、舞蹈、绘画、古筝，丰富多彩的课外活动让人有些眼花缭乱，而我，却很坚定地选择了绘画，伴随我开始学艺的`还有大我三岁的姐姐——颜玲。可半年之后，颜玲姐已战功赫赫，连连裱了三幅画而我还在原地徘徊，又过了三个月，我经过一番“挣扎”，还未超过颜玲姐，我不免有些沮丧，我不得不承认绘画这个天赋确实在于颜玲姐身上。
我回家跟爸妈坦白，我不要再学画画了，爸爸很气愤，恨铁不成钢的说：“不学？你说不学就不学啦，行，要想不学，先把这一年的学费给你老师要回来！”妈妈则温顺的说：“孩子，你说你画的不如你颜玲姐，你难道不想想，你颜玲姐付出了多少，上课的时候，你在练，她也在练，下课的时候，你去玩了，她还在练，如果你每回多练五分钟的话，一个五分钟，两个五分钟，常年日积月累，会有多少个五分钟啊！”
那时我还小，只是似懂非懂地点点头，但以后，我在练画时，比以前成熟了许多。
后来，我便如一名英勇的战士，越战越勇，立下了赫赫战功，三年后，我变得活泼，颜玲姐随着年龄的增长，愈发文静，逐渐，我的作品生动有趣，她的作品有些呆板，不敢下手。
如今，我已学画五年，考了国画八级，我的绘画人生，会越来越精彩。
简评：叙述自己绘画的历程，练的勤奋，画的精彩，一步步健康的成长。再接再厉，你会更棒！“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”相信你会在“绘画”这样艺术世界中闯出一片天地！
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