文化墙作文

时间:2022-12-16 19:46:55 文化 我要投稿

文化墙作文

  在我们平凡的日常里,大家都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的文化墙作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

文化墙作文

文化墙作文1

  墙,对于人们来说并不陌生,有人甚至把墙,当成一种障碍。但是,我们校园里的一堵墙却截然不同,那就是文化墙。

  走进文化墙旁,传来的阵阵花香会使你感到神清气爽,脚下的石子路,会让你觉得格外舒适。在这时,你会最先看到那长方形的花坛,花坛里绿油油的小草,围成了一个个球形,在花坛四角铺的那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。他们簇拥着中间那一棵小树,小树比大球要高出十公分来。小树长得又瘦又高,大树长得又胖又矮,形成一个鲜明的对比。向右望去,就见到世界各地的国旗:有中国的五星红旗,也有英国的米字旗以及意大利的'红白蓝三色旗等等。虽然这些国家都离中国比较远,但它不就在你眼前吗?

  向左漫步,就看到古人的必备才华——琴、棋、书、画,上面做了种种简介。在此时,古筝那扣人心弦的音律,围棋那步步惊心的气氛,书法那文采飞扬的意境,水墨画那黑中留白的美丽,似乎你都听到了,都看到了,都感受到了。在它的左边,有着一位我们蓬安的历史文人——司马相如,他擅长写赋,琴旗书画,无所不能。

  再向左,一篇妇孺皆知的《弟子规》映入眼帘。“弟子规,圣人训,首孝悌……“这些令人耳熟能详的句子教育着我们要懂得做子女的规矩、礼仪……

  一些老师与学生们在《弟子规》旁边的展示栏中出现,他们都是百里挑一,出类拔萃的佼佼者,是我们学习的标杆。

  这堵文化墙,承载这悠久的历史文化,它会化为一盏灯,一直为我们照亮道路,指引我们前进……

文化墙作文2

  善,德之建也。勿以恶小而为之,勿以善小而不为。恒,德之固也。锲而舍之,朽木不折。锲而不舍,金石可镂。这些字是我从台州一中旁的壁面上看到的。

  墙上面画得是古代人民的二十四孝图,这二十四幅画使我深深懂得了古代子女的孝心。让我禁不住流下了眼泪的《尝粪忧心》深深触动我的心灵,这个故事说了南朝齐国时期的庾黔娄,他可是个十分至孝的人。由于他学习优秀,皇上便封给他了一个大官。可是,上任不久,庾黔娄听闻父亲生病,坐卧不安,于是便辞官回家,看望自己的.父亲。医生说:“每天病人拉的粪便可以知道病人的病情。”庾黔娄把医生的话牢记在了心中,每天都去尝自己父亲的粪便。但他的内心还是十分忧虑,夜里,跪拜天上北斗星,乞求自己能替父亲死。这个故事让我感动的地方是庾黔娄的一片孝心,他宁愿自己吃点苦,也要治好自己父亲的病。

  《恣蚊饱血》这个故事讲述了晋朝人吴猛,幼年时母亲早逝,他便与父亲相依为命。由于家里穷夏天买不起蚊帐,到了晚上,吴猛的父亲经常因被蚊虫叮咬睡不好觉,这时的吴猛虽然年纪小,但十分有孝心,为了不让父亲不被蚊虫叮咬,让父亲睡上好觉,自己赤裸上身,宁可让自己被蚊虫叮咬,也要让父亲好好的睡觉。吴父去世后,吴猛为父亲守丧三年,三年里他烧纸供奉,早晚祭奠,从不间断,受到了后人的赞誉。

  游览了这二十四幅动人的壁画,想起自己连几件力所能及的小事都不愿意去做,不禁心中暗暗惭愧。所以,我要下定决心,一定要好好孝顺我的爸爸妈妈。

文化墙作文3

  在我美丽的校园里,有宽大的跑道,有引人注目的喷泉,有亭亭玉立的大树。这并不算什么。当你走到教学楼时,你心里一定会惊讶,因为在教学楼里有二道美丽的风景线,那就是我们的——文化墙,从一楼至四楼风格各异。

  我最喜欢的是四楼,四楼的主题是“科幻迷城”。机器人、外星人,你好像驾着神舟飞船飞入到宇宙中去了。当你刚从三楼到四楼时,雄伟的一幕立刻出现在你的眼前,“神舟七号”起飞了!当你仰起头,看到的满是蓝色,星星在一闪一闪的.眨着眼睛,月亮姐姐发着皎洁的月光,彩虹架起一座七色的桥。你不知不觉沉醉在其中。

  三楼是“世界风情”。风格独特的悉尼歌剧院,神奇的艾菲尔铁塔展示了世界建筑文化的精华,“世界八大奇迹”,“中国敦煌碧画”、埃及风情等多彩画面,汇成一幅奇妙的人类历史文化卷。

  二楼是“奇趣自然”,大自然是如此神奇,恐龙在史前时代的哭泣,海底世界的无限瑰丽,金丝猴、珙桐、银杏,是大自然生命的奇迹,珍爱大自然就是珍爱我们自己。

  一楼是“七彩童话”,每个人的心中都一盏神奇的阿拉丁神灯。让我们在哈里波特的带领下,飞向魔幻时空,相约白雪公主、米老鼠、孙悟空、海绵宝宝,进入充满真、善、美,充满爱和智慧的世界。

  当我看完四楼的文化墙时,真想提两个问题,“生命的起源究竟是什么?”“宇宙中其它星球上还有生命存在吗?”让我们用智慧的钥匙打开生命之迷,驾着创造的飞船探索宇宙的奥秘。

  我们学校的文化墙是多么绚丽多彩,色彩缤纷啊!我们要爱惜它。

文化墙作文4

  在我们的中学里,没有几个建筑是十分特别的,唯有一面壁鹤立鸡群。

  从正门走来,就能看到那面文化墙。它不高,大约只有三米;也不长,大概只有七八米,走几步就到头了。远远看上去,就长一位庄重严肃的长者,背靠青松,注视着这和谐的校园。

  走近看时,才发现这面文化墙的精致。它的顶部像一支小舟,又像一顶帽子,紧紧地与地面扣在一起。多出来的一点檐恰到好处,既遮阳,又避雨。顶部的两端跌出六只“鲤鱼”,左右各三只,每只都有长长的胡须,那胡须仿佛是要与天比高,要一直向上长似得,看上去朝气蓬勃,给严肃的文化墙增添了一丝活力。

  文化墙的中部,雕刻着我们学校的校训和校赋。校赋的每一个字都深刻而有力,还有一层金漆抹在字的凹槽里,看上去像是每一个字都发出了金光,看得多了,每一次提起校赋,心里就会浮现出一行行金字了。

  文化墙背面的校训只有“敦行至善”,这四个字不是刻的,只是用软浅的颜色凸显出来。字的两边有雕纹,分别雕的是竹和松。两种植物虽然都是雕刻,但是刻的栩栩如生,一点也不比著名的'石雕差。选择这两种植物是有原因的,她们都有顽强奋斗的品质,值得我们学习。

  我们学校的文化墙虽称不上雄壮,也不算的华丽,但它体现出我们中学师生奋发向上,性子低调的品格,它在我们心中的力量是巨大的。

文化墙作文5

  正月初十那天下午,我和妈妈特地驾车到椒江市区游看中华文化墙。

  妈妈停好车子,我们沿着建设路来到了椒江党校旁。首先吸引我的便是墙上的“传统文化”四个黄色艺术大字,很醒目。我不禁想:我们中华的传统文化都有些什么呢?带着疑问,我和妈妈一起往前走,去一探究竟。

  你看,那长达百来米的墙上写有一个个大字:仁、礼、智、信、良……而且还写了许多人物的名字和有关他们的故事,并配有插图。如:千里寻备(关羽)、礼贤下士(齐恒公)、心无贵贱(陆慧晓)……插图十分生动,故事令人感动。我从题目《割肉饲鹰》和图上释迦悉尼正用一把小刀割着自己的肉,而身旁站着一只老鹰,便晓得是释迦悉尼可怜鹰,割自己的肉来喂这只鹰,多么善良呀!当然也有些我已了解的人物。看到诸葛亮,我立刻想到了他的三顾茅庐、草船借箭、新官上任三把火等等经典故事;看到关羽,我就想起了他千里走单骑、过五关斩六将等英雄事迹;看见孔融,我便想起他那让梨的美好品质……我一边走一边和妈妈不停地交流着:“这故事我在《三国演义》里读到,这是我从《三字经》里了解的……我还从妈妈口中得知了许多仁、礼的故事。

  贴着这堵“仁礼墙”一直往前走,就到了枫南路。再向东走一段路,我又看到了我熟悉的`《弟子规》节选,不禁吟诵起来。继续向东走,便是《二十四孝图解》文化墙了。我一边走一边默默地读着这些孝心感天动地的故事。我时而十分惊奇,时而陷入沉思,时而恍然大悟……

  游看了中华文化墙,我的收获还真不少呢!古人的孝、仁、礼、善……让我懂得了很多做人处世的道理。

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