职业工作计划三篇
时间稍纵即逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，是时候开始写工作计划了。可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢？下面是小编为大家收集的职业工作计划3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
职业工作计划 篇1
理想一直以来就被我们比作人生导航的灯塔，没有它，人生就会迷失方向，因此每一个明智地人都应该有自己的理想和目标，而目标和理想总是存在于我们生活的方方面面，不仅包括学习上要取得什么样的成就，生活上要达到什么标准，不可缺少的还有我们的职业理想。在确立我们的职业理想之后，我们都应该为自己做一份职业生涯规划，它并不只仅仅只是一纸文书，它还具有很大的现实意义：
首先，通过深刻的自我分析，结合实际做出的职业生涯规划可以在一定程度上让自己对自身有更全面更深刻的认识，并且挖掘自己的潜力，找到自己的合适定位。其次，职业生涯规划作为自己的计划书，有助于鞭策自己按照自己的计划一步一步前行，为自己提供动力。再次，也是相当重要的一点，美国著名管理专家William在它关于职业生涯规划的文章中提到：职业生涯规划可以使个人在了解自我的基础上确定适合自己的职业方向、目标并制定相应的计划，以避免就业的盲目性，降低从业失败的可能性，为走向职业成功描画最有效率的路径。
既然职业生涯规划那么重要，我们就真的应该端正态度，在客观地自我分析，了解专业就业前景之后，选择出适合自己的职业并且通过制定详细的学习计划来完成职业生涯规划。
我是到底一个怎样的人？这是一个我问过自己一遍又一遍的问题。在我父亲眼中我是一个十足的乖孩子，在其他亲人眼里我是一个只会读死书不爱说话的还有一点胆怯的女生，对于老师来说我是个让他们又爱又恨的学生，朋友却认为我很哥们，够豪爽，讲义气……有时候我也很疑惑到底哪一个才是真实的我，但细想我却发现，我就是这样一个多面的人，所以从不同的角度可以看到不同的我。前几天朋友推荐给我一个性格测试，说很准，让我去试试。而根据他所推荐的MBTI性格测试，我的性格类型是“ENFJ”（外向+直觉+情感+判断），即温情，有同情心，反应敏捷，有责任感。非常关注别人的情绪、需要和动机。善于发现他人的潜能，并希望能帮助他们实现。能够成为个人或群体成长和进步的催化剂。忠诚，对赞美和批评都能做出积极地回应。友善、好社交。在团体中能很好地帮助他人，并有鼓舞他人的领导能力。
我真的不得不承认这一堆文字从很大程度上反映出了我的性格，但遗憾的是，它并没有提及我的缺点。而根据自己长期以来的自我批评，我也存在不少缺点：缺乏创新，文学素养不高，不喜欢积极思考人生……以上种种都是独一无二的我的性格。有人说性格对于一个人的兴趣的产生有很大的作用，我便是如此。我喜欢唱歌，主持等与文艺有关的东西；我也喜欢辩论与别人产生思想上的碰撞……对我来说，无论是学习还是工作，都可以不断完善自我，提升自我。因此我一直很用心地对待它们，虽然有时结果不尽理想，但我却从未曾停下脚步。到现在为止我读了14年的书，一半以上的时间我都有幸地担任了班委干部，虽然有的只是很简单的文体委员之类的干部，但是从每一项工作当中我都得到了自己想要的，最重要的当然是经验，但其中也不乏与同龄人与老师沟通交流的能力，不怯场，在众人面前地表达自己的能力，面对挫折时不气馁的态度以及怎样成为一个有领导能力的人。
当初选择这个专业就是看上了它是个双学位，不仅可以接触到实用的法学还可以学习自己喜欢的英语。必然的，它也就决定了我们以后再择业的时候可以有多样的选择：单从法学来说，我们可以选择成为律师，进入公检法，进入企业当法务，法律顾问，当然，如果爱好研究可以继续深造做一个学者。而英语专业的就业门路也不少，可以当翻译，做老师，或从事外贸方面的工作等。但是如果法学和英语两门都学得比较好那么能将两者结合起来时最好的选择，主要是往涉外律师那一块发展。但是不得不承认由于法学和英语本来就是两个相对较热门的专业，这么久以来这两个专业的人才可以说是已经处于一个相对饱和的状态，因此，即便我们是双学位，就业门路不窄，但前景可谓不甚明了。
进入大学一年多，身边的人不断地问我以后是要考研还是直接工作，不知道为什么，一直以来我都没有考虑过自己是不是要考研，而是希望通过就业这种最直接的方式早日步入社会，真正地体味生活的酸甜苦辣。上大学以来，我参加过的活动各式各样，正是从这些活动中，我不断地认识自我增进了对自己的了解，也找到了自己的理想职业所在。如果可能我最希望自己能从事以下三份工作：高中英语教师，律师（检察官）以及人力资源管理方面的工作。我如果要从事这些工作，我的优势劣势各是什么，又有什么机会和困难摆在我面前呢？
一，优势：
1，热情开朗，乐观真诚，富有活力，喜欢与人沟通交流；
2，正义正直，积极进取，善解人意；
3，我能很敏锐地意识到什么是合适的行为，对事对人客观理性；
4，有较强的口头表达能力，不怯于再公共场合演讲辩论等，善与说服；
5，对于工作我总是精力充沛、怀抱满腔热情、富有责任感、勤勤恳恳；
6，对待他人，我总是以欣赏为主，通常能看到别人身上的优点，善于发现别人的潜力并热衷于鼓舞他们；
7，有较强的组织领导能力，在团体中能够发挥自己的作用和尽到应尽的职责以及帮助他人；
8，法英专业不仅培养了我严密的逻辑性思维，批判性思维的能力，也教会了我与人沟通的技巧。
二，劣势
1，缺乏想象力创造力，容易被旧思想束缚；
2，知识储备不足，肚子里的墨水太少；
3，对待某些事情缺乏耐性和毅力，做事容易分心，不容易专心致志地完成某一件事，存在三分钟热情；
4，有时候犹豫不决不够果断，不能够很快的下决定；
5，不圆滑老练，在处理某些关系上欠缺技巧；
6，不够灵活，有时一条路走到底；
三，机会
1，家中有从事老师，法官等职业的亲人，他们可以给我提供很好的机会让我实习，了解自己青睐的这几份工作；
2，身处伟大的首都北京——全国最大的人力资源需求市场，一个拥有工商企业近12万家，外资、合资企业4千多家（世界五百强的有158家），专门的人才招聘网50多个，人才中介机构170多家，建成人才库100多个，各类人才招聘会一年最少500场的神奇地方。北京人才需求占全国30%，所以，北京的给我们提供的就业机会是非常多的
3，我们学校是一个性质很特殊的学校，不可否认她为我们提供了很好的机会，只要愿意只要有能力，我们就比别人有更多的机会去到少数民族地区，与可爱的少数民族同胞们一起为建设更美好的家园而奋斗；
4，法英专业为我提供了很好的机会，拓宽了我的视野，也为我成为一个优秀的复合型人才提供了更大的可能性。
5，身边有很多优秀的朋友，是极好的人才资源，也许能够在以后的生活工作中相互帮助，共同进步；
四，面临的困难
1，在北京这个人才竞争力极强的地方，我人生地不熟，没有“天然的”关系可以利用，若想有一番作为，必定得全靠自己打拼；
2，机会就意味着挑战，既然北京是一个如此广阔的市场，也必然人头攒动，凡是想来搏一把的人才都会选择这个宝地，这无疑给自己带来了很大的压力；
3，想要本科毕业就能够顺利找到心仪工作的几率不大，尤其是在北京，这个拥有无数国内名牌大学学位的高材生的地方，我们学校在北京确实算不上顶级名校，对于某些有名牌大学嗜好或要求的老板，我们首先就被拒之门外；
4，我身边都有不少同学认为我们法英专业的人很有可能到头来法学和英语都不擅长，更何况那些阅人无数的招聘者，复合型人才虽然走俏，但正能做到既复合又人才的可谓少之又少，在此种情况下，他们很有可能会选择一个专业性更强的人才；
5，说到人才，周围的同学既有可能成为我们互助合作的伙伴，也不排除他们将成为我们有力的竞争对手；
6，金融危机的冲击，十分严峻的就业形势，越来越多的高学历人才，不断饱和的人才市场，某些工作的苛刻要求等等一系列的困难摆在我们面前，纵是前途光明，道路真的相当曲折啊！
优势劣势并存，机会挑战俱在，关键看自己怎么把握自己，而现在的我最希望自己能克服困难，成为一名高中英语教师，听起来简单。但要做一名英语老师，首先要通过教育学，心理学以及英语的专业课考试拿到教师资格证，这肯定是我面临的'最大困难，由于并非师范专业毕业，也没有修过这方面的课，我的专业素养明显不够；需要拿到普通话二级甲等的证书，这一点通过简单的训练，问题应该不大；而其他的例如说写出一首漂亮的粉笔字，需要掌握多种教学方法，需要有驾驭课堂的能力等都是做一名老师的需要的能力。而对于当一名老师，我很有信心的以下几点：我有一颗奉献的心能够做到为人师表；心理很健康有良好的道德素质，能够遵守职业道德；对于学生我可以做到一视同仁，无偏爱和偏见；有较好的亲和力，能够和学生打成一片……但是要当一名优秀的英语教师，我还缺乏很多能力和素质：我的英语专业知识还不够扎实，若真的要从事这个工作，我恐怕还得付出很多努力；我已经提到过我缺乏一定的创新能力，这就意味着我在新的课程理念的要求下，我会面临更大的挑战；另外，在信息时代如何将现代教育信息技术整合到课程中去，这也是一种能力的体现，而在这方面，我显然有待提高……
在未来的大学生涯里，我希望能按照以下计划实行：
1，大二：扎实基本功；扩展知识面，抽出尽量多的时间阅读大量书籍；积极准备教育学院的讲课比赛；继续参加法学院的案斗和模拟法庭；今年寒假回家后到市法院实习；上课后全心全意地为英语专业四级做准备；选择教育学院心理学或教育学的选修课；练习普通话为通过普通话二级乙等测试做准备；暑假回高中的学校实习当英语老师；
2，大三：扎实基本功；阅读知识面广的各式书籍；尝试jessup模拟法庭比赛；再次参加教育学院讲课比赛；准备英语专业八级；选择教育学院的选修课；通过普通话二级乙等测试；
3，大四：选定自己将要从事的职业，在空闲时间找兼职为自己提供经验如家教等；去各大名校听讲座接受新的知识新的思想，由其是和教育法律有关的前沿知识；拿到教师资格证。
很详细地自我分析，让我真的更加了解了自己，在这个基础上，我对我自己从事喜欢的职业的优劣势也有了更深刻的认识，我相信，在三年计划的鞭策之下，等到毕业的时候，我一定不会感到茫然不知所措，觉得一事无成。但纵然关于的未来计划已经印在我心里，我很明确，只有实际行动才能将计划变为现实！
职业工作计划 篇2
为切实履行法律法规赋予安全生产监督管理部门职业安全健康监督管理的职责，坚持“以人为本、科学发展”的理念，贯彻“预防为主、防治结合”的方针，深入宣传贯彻《职业病防治法》及相关法律法规，督促单位落实职业病防治主体责任，狠抓职业病预防，全力控制、消除和减少职业病危害，努力减少职业病危害事故的发生，坚决维护劳动者的健康权益，现编制20xx年江油市职业安全健康监督检查工作计划如下：
一、监督检查的主要内容
（一）责任体系。用人单位法定代表人或实际控制人是职业病防治工作的第一责任人。用人单位要明确本单位第一责任人的责任事项和内容，并建立健全从第一责任人、分管责任人、总公司、分公司到车间、班组、工种、岗位，特别是职业危害严重的重点车间、重点班组、重点工种、重点岗位的职业病防治责任体系。
（二）规章制度。用人单位要制定职业病防治计划和实施方案，重点建立健全以下13 项主要职业健康管理制度：1.职业病危害防治责任制度；2.职业病危害警示与告知制度；3.职业病危害项目申报制度；4.职业病防治宣传教育培训制度；5.职业病防护设施维护检修制度；6.职业病防护用品管理制度；7.职业病危害监测及评价管理制度；8.建设项目职业卫生“三同时”管理制度； 9.劳动者职业健康监护及其档案管理制度；10.职业病危害事故处置与报告制度；11.职业病危害应急救援与管理制度；12.岗位职业卫生操作规程；13.法律、法规、规章规定的其他职业病防治制度。
（三）管理机构。用人单位要健全职业健康管理机构，建立职业健康管理员队伍，建立健全职业卫生档案，确保单位职业病防治主体责任落实到位。职业危害严重或接触有毒有害因素劳动者超过100 人的`用人单位要按照《工作场所职业卫生监督管理规定》（国家安全监管总局令第47 号）有关规定配备专职职业卫生管理人员。
（四）前期预防。要及时如实申报职业危害项目。要严格按照国家和四川省相关产业政策的要求，采用有利于防治职业危害和保护劳动者生命健康的新技术、新工艺、新材料和新设备，坚决淘汰落后的生产技术、工艺和设备。所有存在职业危害的建设项目应执行职业卫生“三同时”的规定，真正做到职业病防护设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用。
（五）工作场所管理。用人单位要加强作业现场检查，明确每月检查的频次。职业卫生管理员要严格按照用人单位的职业危害检测、监测和评价制度，加强对工作场所职业危害因素、职业病防护设施、警示标识、监测仪器、防护用品、职业危害事故应急预案和岗位应急处置方案等的检查巡查，确保工作场所粉尘、毒物、放射性物质等主要危害因素符合国家职业卫生标准。
（六）防护设施和个人防护。要建立健全职业病防护设施台帐，并有效维护、定期检测职业病防护设施。建立和完善个人职业病防护用品配备标准，并按标准配备符合防治职业病要求的个人防护用品，建立个人职业病防护用品发放登记记录，并按使用情况及时更换个人职业病防护用品，督促劳动者正确佩戴、使用个人防护用品。
（七）教育培训。用人单位要根据行业和岗位特点，按照《国家安全监管总局办公厅关于加强用人单位职业卫生培训工作的通知》(安监总厅安健〔20xx〕121 号)，制定培训计划，确定培训内容和培训学时，确保培训取得实效。没有能力组织职业卫生培训的用人单位，可以委托培训机构开展职业卫生培训。用人单位主要负责人和职业卫生管理人员初次培训不得少于16 学时，继续教育不得少于8 学时。接触职业病危害的劳动者初次培训时间不得少于8 学时，继续教育不得少于4 课时。
（八）健康监护。用人单位应当按照《职业健康监护技术规范》（gbz188-20xx）依法组织所有接触职业危害的劳动者进行上岗前、在岗期间和离岗时的职业健康检查，不得随意减少体检项目和延长体检周期，建立劳动者职业健康监护档案。劳动者离岗时，用人单位应当按照劳动者的要求，如实、无偿提供职业健康监护档案复印件。劳动者申请进行职业病诊断、鉴定时，用人单位应当如实提供劳动者的职业史、职业危害接触史、工作场所职业危害因素检测结果，以及劳动者职业健康体检结论、复查建议及治疗结果等相关资料。
（九）应急管理。对存在急性损伤危险的用人单位要将职业危害应急工作纳入安全生产应急工作之中，依法编制职业危害事故应急预案和岗位应急处置方案，建立必要的应急救援队伍，配备必要的应急装备和器材。要定期开展职业危害事故应急演练，对演练效果进行评估，适时修订完善职业危害应急预案和岗位应急处置方案。要在可能发生急性职业损伤的有毒、有害工作场所，设置报警装置，配置现场急救用品、防护用品、冲洗设备、应急撤离通道和必要的泄险区。
（十）其它法律法规规定的监管执法情况。
二、检查频次
中央、省市直属重点单位职业病危害风险分类严重及较重类别的单位每年检查不少于一次，职业病危害风险分类一般的单位监督检查周期为两年。根据工作需要，我局对各乡镇、园区的职业安全健康监督工作进行抽样监督检查。
三、检查方式
（一）以督查、督促单位落实各项职业安全健康规定为主；
（二）聘请专家开展职业安全健康专项检查；
（三）对照《用人单位职业卫生基础建设主要内容及检查方法表（简化版）》（江安监督[20xx]59号）检查用人单位职业卫生基础建设；
（四）坚持检查、执法并行，日常检查与专项检查相结合。
四、工作要求
（一）强化职业安全健康监管痕迹化管理，检查应当现场出具检查记录并规范填写，发现有隐患的制发《责令限期整改指令书》，需要立即整改消除隐患的制发《现场处置措施决定书》；
（二）监督检查应当遵循“过程闭合”的原则，对责令整改的隐患要跟踪督促，直至消除隐患；
（三）监督检查应当“实事求是，全面细致”，防止走马观花，流于形式；
（四）对问题突出的单位和乡镇、园区进行警示约谈，对违反职业卫生法律法规的行为要依法处罚并建议将企业纳入“企业黑名单”。
职业工作计划 篇3
1、完善学员计件工作制度
经过前一段时间我们教师和学员的努力学习，个别学员已经能够独立完成我们的“乌鸡白凤丸”外包装盒的生产任务。本学期我们决定将个别学员：王梦然、王大伟单独管理，让他们自己与其他学员分开，劳动所得单独核算。
其他学员仍然分成二至三个小组，由教师带领完成劳动任务。
2、承包学校楼道的清洁任务，并签订劳动合同，对学员进行社区劳动康复技能的专项培训。
我们将把学校一至三层的楼道和楼梯分别承包给三组学员，对他们分别进行考勤和劳动培训管理，让他们以社会人的身份适应新形势下的劳动任务，以达到劳动康复的训练目的，为尽快使这些智障人士回归主流社会，成为残而有用的社会人作出我们的贡献。
3、书写并整理近一段时间的每个学员的劳动康复档案。
上学期我们对每位学员的基本情况、服务需求进行了登记，同时对他们的职业康复能力进行了系统评估，写出了每位学员的评估报告，针对评估报告制定了详细的康复训练计划，并且按照计划指导学员进行康复训练，填写康复训练纪录。这学期，我们将对每位学员进行阶段性评估和小结。找出差距和不足，调整我们的康复训练内容，完善我们的康复训练计划，使每位学员在原有基础上得到新的进步和提升。
4、继续社会生活体验活动。
本学期我们将继续安排学员进行社会实践活动内容，发放部分资金让他们进行物品的采购，结算；同时，将安排学员销售我们自己编织的项链、手链等工艺品的活动。在活动中要求学员分组结合，在教师公布成本的基础上，自行安排，进行物品的销售活动。
在进行上述工作的`同时，我们还将安排学员到劳动实践基地进行体验活动，学习掌握劳动流程和劳动方法，培养劳动的积极性。
安排3-4次的“家乡美”教育活动，组织学员到我们的大桃产业基地和风景区去观光旅游，感受家乡的魅力，增强爱家乡的意识和为家乡服务的思想。
5、争取安排一次到大兴我市残疾人康复培训中心集体培训的机会。
6、本劳动康复站将向校委会申请安装一台工作电脑，培养学员从网络中学习先进思想和技术的方法和意识，同时，将申请资金购买专用相机和录像器材，将劳动过程拍摄下来，使我们的资料能完整的保存。
综上，使我们的工作目标和设想，希望大家能提出宝贵意见，并请你们能够将好的方法和工作推荐给我们，让我们大家能够共同的为这些残障人士的进步作出我们的贡献。
谢谢大家！
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