团队建设方案

时间:2024-08-22 09:20:26 炜亮 团队建设 我要投稿

关于团队建设方案模板(精选13篇)

  为有力保证事情或工作开展的水平质量,时常需要预先开展方案准备工作,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么你有了解过方案吗?以下是小编整理的团队建设方案,欢迎阅读与收藏。

关于团队建设方案模板(精选13篇)

  团队建设方案 1

  为全面提升公司安全管理人员的能力素质,推动公司安全管理团队建设,制订本方案。

  一、安全管理人员任职条件:

  凡具备以下条件之一者方可任职公司安全管理人员:

  1、具备高中、中专以上学历,2年以上化工行业生产从业经历,且有从事主操作或班长的工作经验。

  2、具备化工化学类、安全工程类或其它相关专业中等职业教育以上学历,2年以上化工行业生产或技术岗位从业经历。

  3、取得化工化学类技术员以上专业技术职称者,1年以上的化工行业生产经历。

  4、取得国家注册安全工程师执业资格证书者。

  二、等级划分标准及待遇

  当安全员岗位出现空缺时人力资源部在全公司范围内发布招聘通知,由人力资源部、安全环保部、分厂生技科、分管安全环保科共同面试选用。

  三、新入职安全员的培训

  新入职安全员在任职3个月内实行“师带徒”模式培训,由安全环保科长或副科长为担任师傅,由师傅制订学习计划,对徒弟进行培训。三个月内徒弟应掌握以下内容:

  公司安全管理制度、分管区域基本生产工艺、重大危险源的基本情况,熟练应用各种应急防护器材、设备电气基本知识、基本风险辨识能力、特种设备及安全设施主要参数等基本安全知识。安全环保部根据学习计划每月对新入职安全员专业知识学习情况进行检查考核,连续三个月全部考试合格,方可出徒转为合格安全员。

  四、安全管理人员专业技能提升

  1、4月30日前对各车间安全岗位薪资、现任安全管理人员适岗能力、专业水平进行统一评估,根据评估结果确定安全管理人员的岗位薪资。对于现任安全员评估后达不到合格标准的`安全员,由安全环保科制订培训提升计划,采用与合格或优秀安全员结对帮扶的方式进行专业技能提升,安全环保部进行跟踪检查培训落实情况,经考试合格后,方可享受岗位薪资,不合格的调离安全员岗位。

  2、各厂区按照安全管理人员的任职条件,在主操作中选拔出后备车间安全管理人员,建立后备安全员梯队,协助安全管理人员做好车间安全管理工作,并接受公司和分厂级安全培训考核。后备安全员由车间提出申请,分厂安全环保科审核批准后,报安全环保部备案,后备安全员一经选用可享受在原岗位薪资基础上调1档。

  3、凡符合国家注册安全工程师报考条件的安全员,鼓励参加国家注册安全工程师考试,考试通过拿到证书后,按公司的相关政策给予奖励,并经公司评聘后按以上标准对其岗位薪资进行调整。

  4、非安全员岗位人员考取注册安全工程师执业资格者,经公司评聘可直接享受安全技术员的薪资待遇。

  团队建设方案 2

  (一)首先要明确团队目标。

  建立团队的目的是什么,这个团队要完成怎样的目标。目标很重要,因为目标就是方向。每个团队的组建都是为完成一定的目标或使命。没有目标的团队没有存在的意义,或者说没有目标的团队也称不上为一个团队。

  (二)确立团队成员标准,选对人上船。

  团队的目标确定了,就要选择正确的团队成员,该如何选择团队成员呢?我个人认为应该选择那些认同团队价值观、优势能够互补的人来团队工作。价值观的`认同很关键,不认同团队的价值观大家就不能实现很好的沟通,也就不可能有效率可言。另外并不是所有最强的人组合在一起就能组成一个最强的团队,团队成功的关键在于充分发挥整体优势,这就需要团队中的成员做到优势互补,实现整体大于局部之和。

  (三)建立好团队内部规则。

  没有规矩不成方圆,一个团队如果能形成战斗力必须建立健全的游戏规则,如岗位职责、权利的界定,团队成员沟通、交流方式的确立等。这些规则应能保证一个团队的正常运行,让团队每个成员的主动性、积极性和创造性发挥出来,使整个团队充满活力。

  (四)选择一个好的团队领导。

  我们不能强调个人的作用,但我们也不能忽略个人的作用。一个好的团队领导对于建设高效率的团队有着不可替代的作用。一个好的团队领导能充分发挥团队中每个成员的优势,使团队的资源实现最大程度的优化,从而创造出非凡的业绩。

  (五)学会宽容。

  宽容是一种很高的品质。在一个团队内部,由于每个团队成员的性格特征可能不同,考虑问题的出发点不同,难免会产生摩擦,但每个人都应该抱着一种“对事不对人”的态度去宽容别人对自己的批评,甚至是不理解,而不能一味地去争执,许多东西需要时间去证明,争论没有任何意义。

  团队建设方案 3

  “科研立校、科研兴校、科研强校”是我校非常重视的一项工作,为进一步深化新一轮基础教育课程改革,大力开展素质教育,全面提高我校教师科研水平,打造一支优秀的科研团队,助教师专业成长,促学校特色发展,今结合我校实际,制订本方案。

  一、指导思想

  以课题研究为载体,以常规教学为基础,以课堂教学为突破口”的科研导向,组建学校教科研团队,发挥科研团队的辐射、指导作用,以点带面,努力提升团队教科研水准,力争使学校教师“全员、全程”扎实开展教科研活动,提高学校教科研工作的整体水平,真正让教科研成为提升教师个人专业成长、提高教育教学质量,促进学校发展的助推器。

  二、目标任务

  通过系统培训、自主学习、互动实践、课题研究等多种方式实现下列目标:

  1、培养一批研究型教师,使其成为学校教科研工作的积极参与者、活动者,营造良好的科研氛围。

  2、打造一支乐于奉献、勇于创新、善于合作的科研团队,使其成为学校教育科研基本力量。

  3、充分发挥科研团队的辐射和引领作用,以课题研究为载体,使学校科研工作在不同的研究领域、不同的研究层次得到均衡,持久的发展。

  4、确定相对稳定的学校主攻研究方向,制定相关的工作职责及管理制度,使科研团队成员在制度的管理下,在权益的保障下,循序渐进履行职责,凝聚团队合作力量,打造和谐的学校科研文化。

  三、操作流程

  1、组建科研团队

  学校科研团队成员在个人申请,教科室审核,学校领导商议,经校务公开栏公示后,即为资格的获得。

  具有教育科研工作的热情和积极性(最重要)。

  具有一定理论修养和文字表达能力(最关键)。

  具有积极向上的进取之心和教学创新(最有效)。

  2、明确相关职责

  团队职责:科研团队要认真制定活动计划,做到定人员、定地点、定时间、定内容。科研团队每月至少活动一次,活动内容要遵循理论学习和实践研究相结合的原则,重点研究如何通过课题研究指导教改实践,提高教学质量,可以安排理论学习、专题研讨、成果交流等活动。科研团队每学年编印2期校刊、1期校报。

  成员职责:科研团队成员要加强自身学习,每学期读一本教育专著,每月撰写读书体会至少1篇(字数自定,按时上交电子稿)。科研团队成员要积极参加教学研究实践,开展课题研究工作,每学年应撰写至少一篇的研究论文或教学案例。

  科研团队成员要认真配合学校教科室工作,及时完成教科室布置的各项任务。科研团队成员积极参加各项主题征文、论文评比、课题研究等活动,并努力争取好成绩。自动成为科研团队下设组织的成员,并有交叉现象。

  成员权益:优先享有市内外学习培训、教学研讨考察、专业交流、展示、评优的'资格。拥有享受所带课题组集体研究成果的权利,优先选送作品参加评奖。对取得显著成绩的个人要进行表彰、奖励、宣传。优先推荐科研团队成员的论文、案例去各类杂志、报刊发表。

  3、分步进行培训

  根据团队成员的现有水平和学校开展教育科研的实际需要,分阶段采用多种形式对团队成员进行多个层面的科研培训,使科研团队成员的科研水平和科研管理能力得到逐步提高。

  4、团队下设组织

  剡源笔会团体、校刊编制小组、校报编制小组、课题研究小组

  四、保障措施

  1、组织保障:学校组建科研团队领导小组,科研团队在校领导小组的领导下,由教科室负责教科研团队相关成员的协调管理,保障科研团队成员及时参加研究活动,为成员提供开展研究活动的条件与环境。

  2、经费保障:学校设立专项经费予以支持,加大对教科研经费的投入和管理,根据需要还应及时补充、提高科研经费的投入比例,为更好开展教科研活动提供经费保障。

  3、制度保障:制定并逐步完善有关教科研团队的制度,确定成员相关的职责和权益,建立长效激励机制,充分调动团队成员的科研积极性和工作热情,以点带面,全员参与,集众人智慧,切实推动学校的教科研水平再上一个台阶。

  团队建设方案 4

  一.团队的规模

  可根据测试任务或者软件开发人员与软件测试人员的比例来决定软件测试团队的规模。理想的测试团队成员的数量与代码开发人员的数量是1比1的关系。

  二.团队成员有明确的角色任务

  各成员在测试团队中都有明确的角色,负担的任务也要明确。在软件测试的过程中“灰色任务划分”是最为忌讳的,往往分因为职责的不明确而导致软件中某些功能点遗漏测试,给软件质量带来隐患。所以在测试任务开始前,团队领导者应做好详细的任务划分,形成明确的书面文档后再将任务分派给组内各成员。

  成员的分工也是如此,例如一个软件测试团队中会有新技术开发人员,来负责如自动化测试开发的工作;软件测试设计人员,来负责测试用例、方法、工具的提供;测试执行人员,依据现有测试用例或标准执行,并在执行过程中创新测试执行的方法。

  三.团队成员的类型

  组建软件测试团队时,也要考虑到团队成员的技能、个性、以及经验的多样性的因素,如果整个队伍的技术和性格构成很合理那么将会大大提高这个团队的整体实力,让1+1>2成为可能。

  其次,团队成员类型的多样性也会有助于提高团队的应变能力。下面列出几个具有代表性的类型:

  1.具有创新精神的测试人员

  这类测试人员往往会较快的接受新生事物,他们喜欢探求从未使用过新奇工具、技术等。这些新的测试工具或新技术的发现,会带动整个测试团队技术上的推陈出新,让本来墨守成规的测试工作充满了新鲜的体验。大家在交流新技能的同时也会带动起较高的学习热情。

  2.有测试欲望并能够持之以恒的测试人员

  充满测试热情、善于发现隐藏的软件缺陷、较真是这类软件测试人员的共性。

  往往枯燥的工作会让人失去耐心,但这类测试人员会始终抱着最大的热情投入到测试工作中。对于这样的成员来说,发现软件缺陷是他们最大的乐趣,工作上的每一个发现都会带给他们源源不断的自信。团队中也正是有这样的成员存在,正是有他们在关键时刻发现软件产品的隐患才能避免事后补救的不必要的人力、物力资源的浪费。

  3.富有经验的软件测试人员

  不管情况如何,他们都可以找到正确的位置来运行程序以发现关键的缺陷。这正是

  富有经验的软件测试人员的宝贵之处。在很多情况下,根据对相似类型的项目的经验,一个软件测试工程师可能会准确知道在哪里找“致命缺陷”。

  4.具有远见性的测试人员

  与具有创新精神的测试人员不同的是,具有远见的软件测试工程师往往会发现更高级的,策略性问题的解决方案。团队需要一个能看清团队发展方向的.人——对如何进行软件测试有广泛认识,而且对团队成员的具体程序有深入认识的人。这类测试人员会推动整个团动的不断进步。

  四.团队的连续性

  1.人员的稳定性

  一个有效的软件测试团是由不同类型的测试人员组成的,确保团队的持续性为未来做好准备也很重要。在长期的共同过程中,成员间培养出了工作上的默契,这种默契往往是提高测试效率必不可少的条件。团队成员的缺失,不仅会打破这种长期合作的格局,也会给项目团队带来工作上的损失。好的测试人员所具备的专业技能和对项目的理解,需要很长时间的磨练和培养,不会在一朝一夕间迅速成长。

  2.人员交叠培养

  软件测试团队应该为未来作出同样的计划,培养并交叠下一代软件测试人才,这将保证团队保持它的成功,即使在短期的资源缺失情况下,甚至在他们辞职的情况下也不会受严重影响。

  五.完善的工作记录机制

  制定好软件测试工作中各项标准是保证测试质量的重要环节,没有标准的工作将很难产生出高效、正确的工作成果。所以在执行某项工作之前,花些功夫制定出各项标准是很必要的。

  为团队打适短期、长期目标。短期目标可以用作于当前所要完成的任务,长期目标适用于测试团的长远发展。

  六.管理制度

  完善的管理制度不仅会起到约束的作用,还会有助于软件测试人员的自我管理。例如:汇报制度,工作总结、计划制度,奖惩制度,审核制度,会议制度等。好的制度会激励测试人员工作的热情,持续工作下去的决心。

  团队建设方案 5

  一、科研团队指导思想

  为积极贯彻“以科研为先导”,扎实推进科研型教师队伍建设工作,鼓励教师积极参与教育教学科研活动,更快地成长为区级以上骨干教师,特成立学校教科研团队。从而充分调动老师的科研热情,发挥团队力量,全面提高学校教科研工作质量,使科研活动机制呈现常态化,真正让教科研成为提高教师个人专业成长、提高教育教学质量的助推器,我们的口号是“抓好20人,带动200人(指教师),影响5000人(指学生)”。

  二、科研团队建设目的

  1.改变现有大部分教师单枪匹马独自钻研的科研现状,通过科研团队的带动,促进青年教师尽快成长,为更多的教师成为区骨干教师搭建成长的平台。

  2.进一步明确学校科研的`目标与方向,形成学校科研活动的常态发展,以此形成科研可持续发展的长效机制。

  3.挖掘潜力,整合力量,促进学科专业建设,增强学校的整体科研水平。

  三、科研团队成员招募方式

  团队成员应具有努力探索和团结协作的精神,有志于教科研学习研究,包括已有课题研究的,或喜欢写作的,或喜欢读书的教师,均可积极参加。

  1.学校成立教科研工作领导小组,负责教科研团队建设工作的管理和指导。

  2.学校根据教师发展特长,选择课题组、项目组和普通一线教师加入教科研团队,要求区科研骨干教师参加。设置兼职教科员一名。

  3.学校青年教师可根据兴趣爱好和特长,自行报名。学校鼓励更多的青年教师参与进来。

  四、活动原则

  1.一起学习:建立学习型团队,可以在一起交流课题研究进展情况或研究方式等。

  2.参加活动:可组织参加校内外一些培训活动,提高团队成员的科研能力。

  3.交流鼓励:互相沟通,多培养和鼓励成员进行研究,让成员发挥潜力,获得成长。

  五、活动要求

  1.认真制定本团队的活动计划,力争做到定时间地点,定人员内容。

  2.教科研团队可每月活动一次,形式灵活。可以安排理论学习、专题研讨、成果交流等活动,活动内容遵循理论学习和实践研究相结合的原则,重点研究如何通过课题研究指导教改实践,提高教育教学质量。

  3.团队成员可参与学校日常科研活动的策划和开展等。

  4.团队成员积极参加教学研究实践,结合学校原有要求撰写一至两篇教学论文或案例。

  5.科研团队可每年总结一次本团队研究情况或成果。

  六、考核奖励

  1.表现优秀的团队成员,可优先考虑评先评优,为培养成为区骨干教师搭建平台。

  2.团队成员所撰写的论文或案例,质量高的,学校可优先推荐发表和参与相关比赛。

  3.团队成员可优先参与各级各类培训活动、课题活动和教科研活动。

  4.团队成员可参与学校教师部分科研工作的考评和推选。

  5.兼职教科员可享受学校相应待遇。

  团队建设方案 6

  第一、团队意识建设

  人的思维意识就决定了其行为方式,所以对员工思维方式的建设是管理的根本,浇树浇根,管人管心,如果员工心里在想什么管理者不能很好的判断,估计这个员工就很难管理。

  影响人的思维意识的是员工的价值观,员工三观比较正,基本在工作上没有太大的问题;如果三观比较消极,工作上就会表现出来比较懈怠。

  在团队中,基本上分为三类员工:第一类是积极的员工,基本上不会被其他人员影响,能够积极的工作;第二类是消极的员工,对待工作应付,得过且过;第三类是中间派,哪边势力强往哪边倒。第一和第二类员工比较少,但是第三类员工比较多,而且也比较容易被第二类员工同化。

  团队意识建设,就是要加强企业员工的价值观教育,传递和实践企业文化,让企业文化转变为员工行动和工作方式,这样就可以使文化逐渐深入人心,价值观才能被员工接受,第二类员工就没有生存的空间,团队的风气就会变好。

  第二、团队工作建设

  工作方式直接体现的就是企业文化,很多企业的企业文化不能落地究其原因就是工作方式不能支撑企业所倡导的文化,二者冲突,既然就不能被员工理解和接受。

  工作汇报主动,陈述结果:及时向上级和上游客户主动汇报工作,汇报工作结果,工作做好了才有功劳。

  工作请示积极,要有方案:工作多请示,多同自己的上级沟通,以了解企业的战略意图和领导的工作安排意图,对于不能确定的工作请示时需要有自己的方案,最好让上级做选择题,不做应用题。

  工作部署有序,要有标准:工作安排要有计划,任务要分清,责任人要明确,工作结果要有标准。

  工作总结及时,要有流程:工作要总结,按照工作的流程,总结经验和教训。

  工作交接全面,要有责任:工作岗位调整或离职,本职工作要交接全面,不要设置障碍,利于继任者快速进入角色。

  第三、团队能力建设

  能力建设是指个体或团队提升自身能力的建设过程。团队能力建设是一个过程,是以提升团队整体的能力为目标。

  团队能力,包括多方面的能力,包括战略规划能力、集团管控能力、组织管理能力、人力资源能力、运营管理能力、研发技术能力、财务管理能力、生产运作能力、资金融通能力,等等,最终目的就是要达到企业战略落实。

  团队能力建设,既要对团队中的每个成员能力进行建设,又要对团队成员能够形成合力的能力进行建设。

  第四、团队归属建设

  归属感,是我在为企业提供管理咨询服务时经常提到的,个人认为,如果员工对企业缺乏归属感,基本上这个员工就没有办法管理,在团队中就会削弱团队的合力。

  团队成员归属感建设,建议从以下几个方面发力:

  建立尊重员工的氛围:企业尊重自己的员工是最基本的要求,尊重不只是对员工客气,也不是不能批评员工。尊重应该是承认员工的工作成绩、认可员工的个人信仰、尊重员工的个人人格、指正员工的工作失误、保障员工的岗位权利。

  建立员工参与公司经营的机制:员工参与感是我在咨询过程中一直强调的原则,员工只有参与到企业的运营过程、参与到运营改善的过程,并且有成就感,自然而然员工对公司就有归属感了。

  对岗位上的员工进行授权,并鼓励其权力的使用:员工具备自身岗位职责规定的权力,可以在自己权力范围内判断上下游工作的好坏,并且可以对自身的工作做出判断,这样可以激发员工的积极性,就比较容易具备主人翁意识。

  加强团队成员之间的融合,消除员工陌生感:团队成员相互熟悉、相互信任,建立融洽的团队氛围,这样不管是新进入的员工还是老员工,就可以直接感受到企业的文化氛围。

  辞退不符合团队要求的.员工:要学会给团队瘦身,对于不适合的员工要及时调岗或辞退,以保证团队风气的正气,团队才有凝聚力,成员才有归属感。

  保持企业制度的稳定性:企业制度的朝令夕改只会使员工对企业不信任。保持企业制度的稳定性,使员工相信企业的承诺,对企业信任。

  第五、团队协作建设

  在许多团体中,每个成员的智商都在120以上,而团体整体智商却只有62,原因是什么?其实就是团队协作建设不到位。一个个体能力都比较强的团队,如果不能有效协作,劲不能向一个方向使,不能形成合力,就会造成这样的问题。

  团队协作的基础是信任,团队成员之间彼此的信任,在协作过程中不用担心其他成员给自己“挖坑”、不用担心自己的工作成绩被“埋没”、或被其他成员“占有”、不用担心自己多做了工作会吃亏、不用担心工作过程中非主管因素造成的失误带来责怪和处罚,等等。

  团队建立信任基础,首先是团队领导的公正无私、大度包容;其次是团队成员的亲密无间;最后是轻松、严谨的团队工作方式。

  第六、团队沟通建设

  不会好好说话,似乎成为了企业团队之间合作不顺畅的一大原因,很多时候,由于沟通方式、沟通态度选择的不合适,使得个人情绪代替了团队合作,由于个人情绪的对立变成业务协作过程的对立,害人害企。

  团队沟通建设,建议从几个方面开展:

  团队沟通方式:正式沟通和非正式沟通的灵活运用是解决沟通障碍的关键。会议的方式有效,但是也刻板;邮件的方式正式,但是不直接;闲聊的方式简单,但是有时比较有效,等等。

  团队沟通态度:对事不对人是团队沟通态度建设的第一原则,团队需要学会如何描述问题、如何推进解决问题、如何扫除解决问题的障碍等,而不是抱怨、指责,反而失去了沟通的目的。

  团队沟通技巧:让对方能够接受你的意见或建议是沟通的最终目的,解决问题才是沟通的真谛。所以要灵活使用沟通技巧,比如先肯定再说问题、先表扬后批评,这些都是消除沟通障碍的技巧。

  第七、团队结构建设

  团队中都是“诸葛亮”不行,各种意见难以调和;团队都是“臭皮匠”也不行,没有领头的方向容易出现偏差。

  合理的团队结构,应该是卓越者、专家、熟手和生手组成的团队,有规划能力者、有管理能力者、有执行能力者、有事务处理者,各司其职,分工协作、紧密配合,才能有效发挥团队合力。

  企业需要重视团队结构建设,打通员工晋升通道,按照卓越、专家、熟手、生手建立“金字塔”型的人才结构体系。避免高级人员越来越多,管理人员越来越多,做事的人越来越少。

  第八、团队发展建设

  “流水不腐,户枢不蠹”,只有不断发展的团队才是有活力的团队,企业这个大的团队需要不断发展,企业内部的各个团队也需要不断发展。企业团队应该是一个开放的有机系统,能够不断的吸收外部的“营养”,能够不断地进行“新陈代谢”,这样的团队才会是一个健康的团队。

  团队建设方案 7

  根据中共湖南省委组织部关于在全省组织系统深入开展“创建先进组织部门、争当优秀组织工作者”(以下简称“创先争优”)活动的要求,为在我市组织系统迅速掀起“创先争优”新高潮,认真落实组织工作各项目标任务,强力推进全市组织工作上新台阶,特制订本实施方案。

  一、指导思想

  坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,以“铸一流精神、树一流形象、创一流业绩”为目标,通过考核评比,总结经验,树立典型,激励先进,鞭策后进,锤炼素质,转变作风,提高效率,在全市组织系统形成创先争优、奋发向上的良好氛围。实现我市组织工作“后发赶超”,努力跻身全省组织工作先进行列。

  二、评比条件

  组织工作先进单位应具备的基本条件:

  (一)指导思想明确。

  坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,牢固树立政治意识、大局意识、服务意识和责任意识,坚持解放思想,实事求是,勇于开拓创新,积极探索组织工作服务和推进经济社会发展的新办法和新途径,不断开创和谐组织工作新局面,为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会提供坚强的组织保证。

  (二)工作业绩突出。

  1.认真做好地方人大、政府、政协换届工作,大力加强领导班子和干部队伍建设,抓紧研究和尽快建立领导班子配备改革后新的工作机制和运行方式。以深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重大战略思想为重点,抓好领导班子思想政治建设和党员干部的理论武装工作。

  2.继续推进干部人事制度改革,严格遵循党的干部队伍“四化”方针和德才兼备原则,认真执行近年来出台的“一法、一纲要、三条例、十一个法规性文件”,积极探索党政领导干部任期制的实施办法。

  认真实施完善体现科学发展观要求的领导班子和领导干部综合考核评价体系试行办法,形成广纳群贤、人尽其才、才尽其用、能上能下、充满活力的用人机制。有效防止和坚决抵制选人用人上的不正之风。

  3.干部培养选拔和宏观管理工作扎实有效,认真贯彻执行《公务员法》及上级有关文件精神,理顺管理职能,规范管理制度。严格控制领导干部职数。干部监督工作,特别是对一把手的监督得到明显加强。

  近三年来没有发生选人用人上的失误。认真落实大规模培训干部的要求,加大干部教育培训力度,大幅度提高干部素质。干部信息工作不断改进,干部任免及档案工作进一步规范。

  4.切实加强和改进党的基层组织建设和党员队伍建设。积极探索在社会主义市场经济条件下加强党的建设的新途径和新办法。农村党建“三级联创”活动深入开展,村级组织活动场所建设如数如质如期完成,扎实推进“双培双建双强”工作和“一支书”工作,“两新”组织和社区党的工作覆盖面不断扩大,党组织作用得到有效发挥。

  5.贯彻落实中央、省委和市委下发的保持共产党员先进性长效机制文件,建立健全党员“长期受教育、永葆先进性”的长效机制。切实加强党员道德建设,在积极探索党员教育和管理方面取得新成绩、新经验。

  认真执行“三会一课”制度,加强对党员领导干部民主生活会的督促、指导和监督。加强对流动党员的管理力度。充分发挥党员的先锋模范作用。

  6.农村党员干部现代远程教育扩大试点工作取得明显成效,加强站点建设、使用和维护,进行有效的教学组织与管理,保障站点正常运转,学用效果明显。

  7.进一步加强人才队伍建设。坚决贯彻人才强市战略和党管人才原则,继续抓好市委、市政府制订的《关于进一步加强人才工作的意见》等六个政策性文件的贯彻落实,加强人才体系建设,盘活用好现有人才,促进各类人才队伍协调发展。积极拓宽人才工作领域,适应构建和谐社会的需要,努力造就一支结构合理、素质优良的社会工作人才队伍。

  (三)自身建设过硬。

  1.领导班子团结战斗。坚持和完善了部务会、办公会、中心组学习、民主生活会等制度,坚持民主集中制,形成团结协调、运转高效的工作机制。

  2.努力提高组工干部素质。按照“党性最强、作风最正、工作出色”的要求,认真开展政治理论学习,加强思想政治工作,使组工干部在勤政廉政、遵纪守法等方面起到表率作用。加大了组工干部的业务培训和实践锻炼力度,组工干部的业务能力和工作水平不断提高。

  3.内部管理规范。强化制度建设,健全和落实了组织工作各项制度,思想作风建设和机关内部管理明显加强,组织部门信息化取得成效,实现组织工作和内部管理的科学化、规范化。

  4.作风深入。牢固树立了立党为公、执政为民意识,深入基层调查研究,密切联系和服务于广大党员、干部、知识分子和群众。对中央、省委、市委及同级党委的`重大部署和组织工作各项任务的贯彻执行,责任明确,措施得力,落实到位。

  5.工作指导得力。注意加强对下级单位和部门组织工作的经常性指导,组工业务培训工作、督查工作、信息工作等成效明显。

  优秀组织工作者应具备的基本条件:

  (一)党性坚强。认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。理想信念坚定,忠于党和人民事业。政治立场坚定,自觉和党中央保持高度一致

  (二)品德高尚。模范遵守组织人事干部的职业道德,带头树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,践行共产主义道德规范,始终保持高尚的品格情操。

  (三)作风优良。坚持立党为公、执政为民。认真履行职责,有强烈的事业心和工作责任感。工作严谨细致,精益求精。为人正直,办事公道,平等待人,服务意识强。

  (四)工作出色。热爱组织工作,业务能力强,努力学习,勤奋工作,开拓进取,作风务实,所负责的工作成绩显著,近三年来年度考核均为称职以上。

  (五)清正廉洁。严格遵守廉洁从政的各项规定。从严要求自己,从严管理家属子女,没有利用职权谋取私利。

  三、考评方法

  年底对我市近三年组织工作和加强自身建设的情况进行考核评比,共评选表彰组织工作先进单位10个,优秀组织工作者30名。其中向省委组织部推荐全省组织工作先进单位1个,优秀组织工作者4名。

  组织工作先进单位评选范围为各县(市、区)委组织部和开发区党群工作部(评2个);市属以上企事业单位的组织人事部门(含党组织关系在地方的驻娄企事业单位)(评3个);市委各部委、市直机关各单位、各人民团体和驻娄双管单位人事(政工、干部)科(评5个)。

  优秀组织工作者在上述单位和市委组织部机关的干部中评选,县市区的评选延伸到乡镇党委组织工作者。市委组织部机关开展“创和谐团队,争先进科室”考核评比活动(方案另拟)。

  考核评选工作按照公开、公平、公正的原则,采取上下结合、分层分类考核、综合评比的方法进行。组织工作先进单位、优秀组织工作者的初评工作由市委组织部办公室牵头,市委组织部其他科室协助。

  对县市区委组织部、开发区党群工作部的考评,根据《县市区组织工作目标管理考核实施细则》进行,综合近三年来工作情况,市委组织部部务会研究确定2个县市区组织工作先进单位。

  市直单位、各人民团体、各市属以上企事业单位组织工作先进单位和优秀组织工作者的评选与推荐,由市委组织部办公室商有关业务科室拟定初步名单(双管单位的评先评优还应征求主管部门意见),提请市委组织部部务会研究确定。

  20xx年度全市组织工作会议将对组织工作先进单位和优秀组织工作者进行表彰和讲评。优秀组织工作者嘉奖一次,其中特别优秀的(考核推荐10名左右)记三等功一次(记功名额不占各地各单位计划数)。

  被评为组织工作先进单位的县市区委组织部部长、市属以上企事业单位党委组织人事部门负责人和市直单位人事(政工、干部)科科长同时表彰为优秀组织工作者。

  四、组织领导

  (一)“创先争优”考核评比表彰工作在市委组织部部务会的领导下进行,成立“创先争优”活动领导小组,由市委、组织部部长李江南任组长,市委组织部部务会成员和县市区委组织部部长为成员,具体事务由市委组织部办公室牵头负责。

  各地各部门要加强领导,精心组织,认真抓好评选和推荐工作。推荐的组织工作先进单位和优秀组织工作者经同级党委(党组)同意,报市委组织部部务会审批。

  (二)市委组织部办公室将于20xx年内对全市组织部门“创先争优”活动和加强自身建设的情况进行督查。

  (三)市委组织部办公室牵头对重点对象进行考核,视情况选择优秀典型报部务会审批后采取多种形式进行宣传,在全市组织系统大力弘扬学先进、赶先进的良好风气。特别优秀的还将报请上级表彰。

  团队建设方案 8

  没有一支好的团队,公司就会成为一盘散沙,更谈不上公司的发展与员工的进步;没有一支好的团队,公司所取得的成绩也是暂时和偶然的,公司团队建设如此,部门的团队建设同样如此。现有4个工序,合计12人。在进行生产操作过程中,需要不同的工序、不同的个人共同来完成,因此不管从工序这个小团队还是到部门这样的大团队,加强团队建设具有不可替代性。现结合实际情况,制定如下团队建设方案:

  一、工序主管、部门经理树立核心形象与威信,注重自身素养的提高,做好团队的带头人。

  把自己的工作经验分享给手下,尤其是新来到工作岗位的新手,在工作中承担更多的责任,树立自己的威信。

  工序主管既是管理者,又是执行者;既是工作计划的制定者,又是实施计划的领头人,作为团队的“领袖”,其个人素质起着至关重要的作用。要做好这支团队的领头羊,不仅要用平和之心客观公正地对待工序的每件事和每个人,更重要的是全面提高自身素质。

  改变看问题的角度:在日常工作中,工序主管应站在部门经理的高度考虑问题、部门经理应站在公司的.整体高度上考虑问题,并且在看问题时应进行换位思考。在搞好本部门团队建设的同时,要顾全大局,分清事情的轻重缓急,不要过分追求本部门的得失,而忽视了部门间的协调合作,从而影响了公司整个团队的建设。

  二、确定目标,分解计划。

  打造团队精神,首先要提出团队目标,抓好目标管理,没有目标,团队就失去了方向。因此,建立一个明确的目标并对目标进行分解细化,同时通过组织讨论、学习,使每一个工序、每一个人都知道本工序或自己所应承担的责任、努力的方向,这是团队形成凝聚力的前提。

  在团队建设管理中,每个成员的目标可能出现不一致的现象,部分成员可能会有打工者的心态,干一天算一天,学习业务的积极性不高,在团队中由于地位和看问题的角度不同,所以对工作的目标和期望值也会有很大的区别。工序主管、部门经理应该善于捕捉成员间不同的心态,理解他们的需求,帮助他们树立共同的奋斗目标,劲往一处使,使团队形成凝聚力。

  目前,各工序员工、工序主管只熟悉自己业务范围内的岗位知识及岗位操作,在公司提出“一人多岗”的操作要求下,x部门经理需加强部门人员的培训力度,使同一个人可以进行不同的岗位操作。

  在部门运行过程中,接到生产任务后,首先部门经理召集工序主管进行任务的梳理及分解,再根据不同的人不同的优点进行工作的安排,工作中加强指导、检查,工作任务完成后及时进行工作的总结,找出工作中的不足并加强讨论、学习。

  三、抓规范,抓执行。

  衡量一个公司管理是否走上正轨的一个重要标志就是制度、流程是否被员工了解、熟悉、掌握和执行,是否有监督和保障措施。让员工熟悉、掌握各类制度、流程、不但是保证工作质量的需要,也是满足公司长远发展和员工快速成长的需要。事实证明,没有一套科学完整、切合实际的制度体系,管理工作和员工的行为就不能做到制度化、规范化、程序化,就会出现无序和混乱,就不会产生井然有序、纪律严明的团队。

  为了建设好公司的大团队,要从我们的小团队做起,要运用各种形式,加大学习力度,抓执行力,抓落实兑现。

  目前,根据公司文件管理要求,制订了xx个操作规程,xx个管理规程,以及接收了公司各部门的程序文件、操作规程、管理文件。整个生产操作有文件进行支持,并且不同批量、不同品种的产品在进行产品生产前,均由部门经理、工序主管对工序操作进行了梳理,制订了详细的岗位操作计划,生产前进行部门全员培训。此前我们做的计划很充分,但在工作中缺少了检查,结果导致在实际工作中,安排的计划未能严格按计划执行(主要表现在安排主管指导员工操作,实际上部分工作由主管本人亲自完成)。

  为了有效执行计划,部门经理、工序主管需要把计划划分几个时段去监督、控制,并将计划执行情况及时进行汇报。今后生产过程中,需严格按计划进行岗位操作,通过不断培训员工,使部门岗位员工的操作技能逐步得到提高。

  另外在现场管理过程中,我们也制定了一些现场管理的要求,但在执行过程中未能严格遵守现场管理的一些要求(主要表现在记录填写的及时性、现场物品

  摆放的整洁性),今后需加大现场管理的力度,多检查,多整改,逐步提高现场管理的标准。

  四、用有效的沟通激活团队建设,建立良好的工作氛围。

  沟通是维护团队建设整体性的一项十分重要的工作,沟通可以使团队建设中上情下达、下情上达,促进彼此间了解;可以消除员工内心的紧张和隔阂,使大家心情舒畅,从而形成良好的工作氛围。

  沟通的力量,是不容置疑的。有意见、有矛盾,不说出来会积怨;出现问题相互推诿,可能出现更大的问题,这些都是沟通不够的表现。只要我们加强沟通,出现问题总会有解决的办法。

  以往工作中,x人与人之间、工序与工序之间、与公司其他部门之间沟通不足,结果导致出现问题后不能第一时间得到解决。为了改变这种现状,今后生产运营过程中,在召开班前会或周例会时,部门经理、工序主管需引导员工进行工作的汇报及问题的汇总;部门经理、工序主管根据员工的工作情况,和员工进行工作沟通、生活沟通,使彼此之间得到了解,从而增进彼此之间的感情。

  因此,为了更好地进行团队建设,内部需保持团队内部上下、左右各种沟通渠道的畅通,以利于提高团队内部的士气,为各项工作的开展创造“人和”的环境。

  五、用好考核激励机制,不断激发员工进步。

  在绩效考核过程中,要坚持公平公正的原则;做到年度考核和月考核结合起来。考核结果要及时向员工进行反馈,帮助他们寻找自身不足和团队目标的差距,从而激发员工不断改进工作品质,提高工作效率。

  无规矩不成方圆,制度的建设可以规范团队的工作开展,以形成一个共同的工作目标。制度分为2类:日常考勤制度、会议制度。

  1、日常考勤制度:目的是为了保证工作时间。其内容包括当月应出勤天数、实际出勤天数、倒休天数、请假天数等,并将考核结果与下月初进行通报。

  2、会议考勤制度:目的是讨论解决工作中的问题和提供学习的平台。通过组织会议,发现优秀人才。

  在今后生产运营过程中,发现优秀人才时,应给他激励的考核以及培训指导,同时向公司推荐人才。

  一个优秀的团队应是个人与团队共同进步,个人在团队工作中,应把自己的职业规划跟团队业绩相结合。企业不是老板的,而是一个团队的。我们应该采取有效的措施,抓好团队建设,凝聚团队的力量,推动公司不断向前发展。

  团队建设方案 9

  一、引言

  在当今竞争激烈的市场环境中,销售团队是企业获取利润和扩大市场份额的重要力量。为了确保销售团队的高效运作,必须重视团队建设与管理。本文将从团队成员选拔、培训、激励、沟通、考核等方面提出一套全面而有效的销售团队建设与管理方案,为企业的长远发展提供有力保障。

  二、团队成员选拔

  1. 筛选标准:选拔具有较强沟通能力和谈判技巧的人才,同时要求成员具备积极的工作态度和团队合作精神。

  2. 招聘渠道:通过多种渠道招聘销售人员,如招聘网站、社交媒体、人才市场等。

  3. 制定详细的流程,确保选拔出具备专业素质和良好心态的销售人员。

  4. 试用期:设立试用期,观察新员工的工作表现,确保符合公司要求。

  三、团队培训

  1. 岗前培训:针对新员工进行产品知识、销售技巧、市场分析等方面的培训,帮助他们尽快适应工作。

  2. 在职培训:定期组织内部培训,分享成功案例和经验,提高团队整体素质。

  3. 外部培训:根据需要安排外部培训,如商务礼仪、沟通技巧等,拓宽销售人员的视野。

  4. 培训评估:对培训效果进行评估,确保培训内容能够在实际工作中得到应用。

  四、团队激励

  1. 薪酬体系:建立公平合理的薪酬体系,包括基本工资、业绩奖金、提成等,激励销售人员努力达成业绩目标。

  2. 荣誉激励:对表现优秀的销售人员给予荣誉称号和物质奖励,增强其成就感。

  3. 晋升机制:设立明确的晋升通道,为优秀的销售人员提供发展空间,激发其工作积极性。

  4. 团队活动:组织团队活动,增强团队凝聚力,提高员工归属感。

  五、团队沟通

  1. 定期会议:定期召开销售会议,总结销售业绩,分析市场动态,制定下一步工作计划。

  2. 内部交流:鼓励销售人员之间进行交流和分享,共同解决问题,提高工作效率。

  3. 跨部门沟通:加强与其他部门的沟通合作,共同推动企业整体发展。

  4. 反馈机制:建立反馈机制,及时收集销售人员的意见和建议,改进工作流程和提升服务质量。

  六、团队考核与管理

  1. 设定明确的`工作目标:为每个销售人员设定明确的工作目标,确保其能够达成预期业绩。

  2. 定期考核:对销售人员进行定期考核,评估其工作表现和工作能力。

  3. 奖惩制度:根据考核结果实施奖惩措施,激励优秀员工,督促表现不佳的员工改进。

  4. 绩效改进:提供针对性的培训和指导,帮助销售人员提高绩效水平。

  通过以上六个方面的全面实施,可以打造一支高效、专业的销售团队,提高企业的市场竞争力。在团队建设与管理过程中,企业应注重人才培养和激励机制的建立,加强沟通与合作,不断提升销售团队的综合素质和服务水平。同时,企业应关注市场动态和客户需求,不断调整和优化销售策略,以适应市场的变化和挑战。

  团队建设方案 10

  一、活动目的:

  为了增强同事与同事间的沟通、交流与合作;加强公司凝聚力;提高工作效率和员工的积极性;同时布置公司下半年的工作任务,携手并进,为完成最终的目标而努力。

  二、活动主题:

  “敞开胸怀,自由奔放”

  三、活动时间:

  20xx年5月23日下午13点30

  四、活动地点:

  办公室、虎山公园

  五、活动参与人员:

  全体员工

  六、活动主持:

  七、活动形式:

  团体比赛+互动游戏

  八、所需物料:

  横幅一条、拔河绳一条、羽毛球拍两对、羽毛球若干、踺子两个、奖杯、计分板、纪念品、奖品、照相机、生日背景乐、秒表

  九、活动方案:

  (共分三个部分,共约个3小时左右)

  前奏:(时间1:30-1:40)

  全体参与人员在客服办公区,围成一个圈。

  主持人:宣布本次活动开始

  第一部分:五月生日员工party(时间13:40-14:10)

  1、主持人宣布今天的.寿星

  2、唱生日歌,上蛋糕,许愿

  第二部分:团体比赛(14:40-15:40)

  宗旨:加强团队合作,增进同事之间的了解,增强员工集体荣誉感。

  赛程:由拔河、羽毛球、踢踺子三项,共记三分,赢一项得一分,输得0分,总分多的队胜出

  1、分队:参与全体人员分成两队(14:40-14:50)

  分队规则:全体人员每人从主持人手中抽一张扑克牌,在不能发出声音及不出亮牌的情况下,有肢体语言告诉周围的人你手中牌的花色。认为相同花色的站一起。站错组的,要为大家表演个节目后由主持人安排入组

  其它:出现男女分配不均的情况下,由主持人安排调剂。

  备注:上面分好的队,由各队自取队名,及口号来参加以下的比赛

  2、拔河比赛(14:50-15:20)

  评判团及记录团:

  比赛规则:各队各出6名队员参加比赛,赛制为三局两胜制

  3、羽毛球(15:30-16:30)

  比赛规则:各队各出4名队员参加男单、女单、混双三项羽毛球比赛

  赛制:每项为11个球,每赢一项得一分,输得0分,总分多的队胜出

  4、踢踺子(16:40-17:40)

  比赛规则:各队全队员参加,由一名队员起踢,下一队员接上,每个队员只能踢一下,优先完成一轮的团队胜出

  第三部分:颁奖典礼(时间17:40-18:00)

  1、由我们的大BOSS王xx致词,并为胜出队颁发胜出奖杯及胜出记念品

  2、由我们零销头头王进致词,并为参与队队颁发梦想奖

  第四部分:互动游戏(时间18:10-19:00)

  1、韩老师入职2周年感言

  2、新入职员工自己我介绍,及表演节目

  3、你说我猜游戏

  比赛规则:由韩老师及两名新员为队长进行选取队员,分成3队。各队分别出一名猜题队员,其余人员负责比划(可以语言提示,但不能说出词语中的字可以动作或声音提示)5分钟内猜出题数最多都为胜,最后一名将接受胜出都给出的任何惩罚。

  第五部分:晚餐(可自由参加)

  活动结束。

  团队建设方案 11

  一、活动背景:

  当前,全球正面临日益严峻的能源浪费与资源匮乏问题,作为当代大学生,增强节能环保的历史责任感和忧患意识,进一步明确节能环保的必要性和紧迫性,是我们义不容辞的责任。那么就让我们从自己做起,从身边做起,从生活中的点点滴滴做起。希望通过这次活动,增强在校大学生的节能环保意识,并落实到实际行动中去,为日后美好社会及健康的.生活环境去尽自己一份绵薄之力。

  二、活动目的:

  通过开展丰富多彩、形式多样的节能环保宣传实践活动,可以使节约光荣、浪费可耻的观念深入人心,树立“节约人人有责,环保从我做起”的良好风范,让我们大学生携手共创美好生活园区!

  三、活动主题:

  节能环保、拥抱绿色、幸福你我、欢乐校园。

  四、活动对象:

  Cleaner团队

  五、活动时间:

  20xx年7月——9月

  六、活动方式:

  做关于环境的保护与宣传、主要关于节约用电、节约用水及卫生环境。

  七、活动流程:

  1、团队一组队员在宿舍园区内各主干道拉上关于节能环保的横幅,及分配人员给各楼栋宿舍发放关于“节能减排,环保卫生”的宣传单。

  2、在各宿舍、饭堂的水龙头、开关、插座处,张贴“爱护公物、节约用电、用水”温馨提示语。

  3、与学生会联系配合,在每栋宿舍楼值班室门口设立一个宣传栏张贴评比细则,利用评比奖励机制增强大家的节能环保意识,使大家进一步认识到节能环保必须从自身做起。

  4、由各系宿管部召开舍长会议并组织落实打扫宿舍园区和楼栋卫生,让大家了解到宿舍是我们休息、学习的地方,维持宿舍卫生、整洁是我们的责任与义务。再组织人员进行卫生检查,让环保落到实处。

  5、最后举行环保的宣讲,围绕乱扔垃圾,浪费水、电的现象向大家阐述其危害,并现场展示环境污染造成的危害图片影集。并现场组织同学签署“节能环保,从我做起”的环保倡议书。

  八、活动意义:

  绿色环保是学生社会实践活动的组成部分。高素质的学生需要认识社会、走向社会,绿色环保教育可以让学生在各种绿色环保活动中,锻炼学生的参与能力,提高学生的认知能力,对于学生综合素质的提高起到了重要作用。通过此次活动唤醒大学生最基本的环保意识,于生活中的小细节提高环保观念,实现“从小事做起,点滴环保,共赢美好校园”。

  团队建设方案 12

  一、团队建设的意义:

  当科技打破疆域,高度信息化,使全球一体共存,各类变化加剧、加速。任何单一人的力量都相对有限,即使身居高位的领导人也是如此。集思广义,相濡以沫的团队力量极为重要,因为它是一个企业生存的源泉。一个优秀的团队给企业带来的不仅仅是当前所需的利润,并且能带来一种优秀品质的传承,是做成一个百年老店的根本所在。

  二、组织人员分工

  指挥员:

  裁判员:

  参加人员:蓝岸国际服务中心员工

  三、团队建设比赛(分期完成)

  1、破冰活动

  时间:20分钟

  活动目的:打破隔阂、建立相互熟知、相互信任的团队氛围。相互之间的沟通是树立这种信心的基础,一旦信任完全建立,你会感觉到团队的工作气氛是那么的轻松、愉快。

  活动内容:

  1、将所有成员分为三组,让每组队员围成一个向心圆,直径2—2.5米,选一位队员站在中央。

  2、每个人伸出自己的双手,中央的队员则双手抱在胸前,并做出以下的沟通对话。中心队员:“我叫(自己的名字),我准备好了,你们准备好了没有?”全体团队成员回答:“准备好了。”培训师“我倒了?”全体团队成员“倒吧!”

  3、这时整个身体完全倒在团体成员的手中,这时团队成员把中央队员顺时针推动两圈。

  4、建议小组中的每位成员都来试一试。

  5、要求在圆中央的人倒下时应保持身体直立,并不要打开双手,以免伤及他人。

  2、毕业墙

  时间:20分钟

  活动内容:将所有人员分成三至四组。在规定的时间内,每一组的'所有人只凭借相互间的合作,从地面攀上离地高达3.8米的墙顶。如果有一个人没有攀上或超

  过了规定的时间,那么所有的人将不能毕业,也就是说有一个上不去则全体失败。如果每组都在规定时间内完成任务,则选择利用时间最短的那一队为获胜组。活动目的:主要是激励和强化顽强的斗志和互助取胜团结必胜的信念。协作系数:xx

  体能要求:

  危险系数:

  3、过软桥

  时间:60分钟

  活动内容:一段软梯挂在山坳的两端。队员必须利用绳梯从山坳的一端走到山坳的另一端。共分成三至四组,各组经过团队协作使组里全员在最短的时间内通过软桥。

  活动目的:打破心理舒适区生理反应,遇到危机的退缩趋势,突破自我心理舒适区—跳跃成功,团队激励的作用,也能帮助员工突破心理舒适区。

  协作系数:

  体能要求:

  危险系数:

  4、解手链

  形式:10人一组

  时间:20分钟

  活动内容:

  1、让每组成员围着站成一个向心圈。

  2、先举起自己的右手,握住对面那个人的手;再举起自己的左手,握住另外一个人的手;现在组员面对一个错综复杂的问题,在不松开的情况下,想办法把这张乱网解开

  3、告诉大家一定可以解开,但答案会有两种。一种是一个大圈,另外一种是两个套着的环。

  4、如果过程中实在解不开,可允许组员决定相邻两只手断开一次,但再次进行时必须马上封闭。

  活动目的:让队员体会在解决团队问题方面都有什么步骤,聆听在沟通中的重要性,以及团队的合作精神。

  四、团队建设总结工作

  团队建设的意义何在?参加团队建设,总指挥作总结报告。

  团队建设方案 13

  一、前期策划

  ①需求调查分析

  在需求调研中,老板意见很重要。负责人需要通过沟通交流,了解老板的对活动的要求和费用预算。另一方面,需要对参与团建的员工进行需求调查分析,做好两方需求的平衡。

  ②确定团建方式

  团建方式分户内和户内两种方式。创新的团建方式可以提高员工的参与率和好评率,下面列举一些近几年热门的团建方式。

  野外定向:简易版就是爬山类,复杂版就是在爬山的基础上,增加一些定向探宝任务。

  城市障碍:属于城市探宝方式,在城市里选中某些区域,在规定时间找到特定物品。或者是城市越野方式,在固定路线内用时最短者获胜。

  趣味运动:结合有趣的游戏和运动,既能做到培训活动目的又安全可靠,是大家最常用的方式之一。

  ③制作团建流程

  一场大型团队建设培训的复杂程度不亚于一次年会,要是没有一份行之有效的流程表,很有可能团建时间到了都还没做好,甚至会增加意外风险。

  在这方面没有经验的小伙伴,可以用反推法完成。从项目开始时间往前反推,预测分析每个环节的时间就可以了。将每个事项划分为成细点,制作时间安排表,让整个流程简单明了。将关键事项标红,提醒自己特别留意,也便于复盘的时候做检验工作。

  二、团建前的准备

  ①确定场地

  明确主题、规划好方案,接下来就可以根据步骤,推动方案真正落地。在筹划全过程中,能够将需要充分准备或筹划时间长的项目放置在前面。

  通常情况下,最先要做的是场地预订。可以注意以下几点:

  a、场地内部情况:包括场地空间大小、是否有储物空间存放员工随身物品、活动物料等。

  b、场地距离和交通状况:一般郊区的场地环境会比较好,员工能够充分放轻松,但因为距离比较远,就要需要解决员工住宿问题。另一方面,假如交通状况不好,遇上堵车也很影响员工的`感受

  c、餐饮住宿:如果是持续几天的户外团队建设,吃和住就会是很重要的项目。所以,需要考虑到距离的因素。

  d、场地附近:主要指场地附近的生活设施。提高各个员工在生活上便利程度。

  ②设计团建的具体流程

  为确保活动顺利开展,那么需要做到以下几点:

  a、过程中链接需要预留时间,便于根据具体情况做调整。

  b、时间安排要合理。活动开始和结束时间要注意不能太早或太晚,让员工在来回路上更充裕。

  c、活动流程演练:活动开始之前负责人一定要多在脑海演练,查缺补漏各环节;保证参与负责人员清楚、熟悉整体流程;活动当天的现场需要有人监控全程,把握节奏。

  ③物料的准备

  a、游戏环节物料:如果是人数比较少的团建,只需要准备活动环节的小物料,如KT板、手环、纸笔等;如果人数较多、游戏复杂,则可能需要有活动策划供应商提供专业用具、搭建场景。

  b、团建必备物品:包括补充能量的食物、饮用水和基础药品。以备不时之需。

  c、活动宣传物料:整个重要环节筹划恰当,剩下就是活动宣传。通知方式可以用邮件、微信、公众号、内网等。

  三、做好安全预案

  安全问题需要注意事项主要包括以下4点:路线规划、人员配置、应急物品和突发预案。

  ①路线规划

  提前规划路线可以最大程度避开很多意外状况,降低风险。工作人员可以提前踩点,尽量对已规划的路线做好对应措施。

  ②人员配置

  如果是户外活动,可以聘请有经验的教练进行带队,能够给员工正确的指引,也能够带领团队,起到监督和保护的作用。如果是障碍越野的剧烈活动,那么就要配置专业的医护人员,尽量做好全方位的安全措施。

  ③应急物品

  无论是户外还是户内活动,急救药箱是必须配备的。具体药物准备,可以根据活动内容具体准备。

  ④突发预案

  突发预案是团队建设培训的最终保障。包含活动道具毁坏、恶劣天气解决方案、员工受伤应急方案。针对不同的突发预案,提前做好各种设备应对措施,以防万一。

  有需求和条件的公司可以在开展团建培训前为员工购买意外保险,彻底解决员工后顾之忧。

【团队建设方案】相关文章:

团队建设方案06-13

团队建设方案07-26

团队建设的策划方案11-22

销售团队建设方案02-07

餐饮团队建设方案03-21

有关团队建设方案03-21

关于团队建设方案05-06

营销团队建设方案05-24

(必备)团队建设方案07-04

销售团队建设方案07-22