历史中华文化的勃兴二教学反思

历史中华文化的勃兴二教学反思

　　身为一名刚到岗的教师，课堂教学是重要的工作之一，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，那要怎么写好教学反思呢？下面是小编为大家收集的历史中华文化的勃兴二教学反思，欢迎阅读与收藏。

　　9月18日，我在七年级九班上了《中华文化的勃兴》（二），主要内容是：春秋战国时期，社会的大动荡引起思想文化领域的大变化，涌现了许许多多对世界文化产生深远影响的大思想家和名著，这一时期是我国古代文化空前繁荣时期。

　　一、对教学内容的反思

　　本课的重点是孔子的政治主张和教育成就，孔子是中国历史上最著名的人物之一，尤其在教育方面，他提出了一些很有见地的主张和原则，直到今天对我们仍具有很大的借鉴作用。准确、详细地了解孔子，将有助于学生理解历史上的许多问题。思想家老子和百家争鸣是本课的难点。

　　二、对教学过程的反思

　　学生自学时间充分，但有个别学生自控能力差。

　　小组讨论时，组长的作用发挥不到位。

　　对每一种思想的创始人、主要思想等做详细的讲解与总结。

　　三、对教学效果的反思

　　在讲解孔子思想以及教育成就时，应该多举例说明。

　　后面的其他思想成就给学生列出表格，让学生比较认识。

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