《我要做个好孩子》读后感

时间:2022-06-21 18:32:14 读后感 我要投稿
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《我要做个好孩子》读后感(精选3篇)

  当品读完一部作品后,相信大家一定领会了不少东西,何不写一篇读后感记录下呢?那么你会写读后感吗?以下是小编收集整理的《我要做个好孩子》读后感(精选3篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

《我要做个好孩子》读后感(精选3篇)

  《我要做个好孩子》读后感1

  寒假的一天,妈妈给我拿来一本书《我要做个好孩子》,我一下被这本书吸引住了,很想知道书中的主角怎样才能做个好孩子,什么样的孩子才算是个好孩子,因为做个好孩子也是我心中的梦想呢。

  书的主人公是金铃,她想做个好孩子,于是她便努力去做。已经是六年级学生的金铃,学习成绩一般,有时还有点任性,但她聪明活泼,她喜欢阅读课外书,兴趣广泛,有思想;她很善良,关爱邻居家无人照顾的小孩子,怜惜小动物;她为人正直诚实。最终用她行动让老师、家长和同学都认同了她是个好孩子。

  书中令我感动的是金铃的.善良,《当家理财好滋味》就展示了她的善心,她非常怜爱幸幸。看见幸幸没人管的时候,她自作主张的把她带回了家。当后来妈妈把幸幸送回了外婆家时,金铃还一直想着幸幸,用她当家理财好不容易积下来的钱为幸幸买芭比娃娃。她的爱心令我感动。我也要像金铃学习,要尽自己的力量多去帮助那些需要帮助的人。

  读完了《我要做个好孩子》里面的每一篇文章,也让我明白了:好孩子不一定是学习成绩优秀,但要热爱学习,要正直和善良,懂得关爱他人,助人为乐,要兴趣广泛、全面发展。我决定要学习金铃的优点,做个品学兼优的好学生,永远做个好孩子。

  《我要做个好孩子》读后感2

  小朋友,你们的十岁成长礼收到过哪些珍贵的礼物呢?让我猜猜,也许是一辆遥控汽车;也许是一个漂亮的芭比娃娃;也许是一套有趣的拼装。那么,你们知道我十岁成长礼收到的最珍贵的礼物是什么吗?那就是学校送给我们每人一本特别好看的书——《我要做好孩子》。你们有看过这本书吗?如果没有,那么下面就让我慢慢讲给你们听吧。

  这本书主要讲了一个名叫金铃的六年级小女孩。她走路老是磨磨蹭蹭,而且总是丢三落四。她喜欢写作,尤其擅长想象类,因为她太喜欢幻想了,但是错别字特别多。她数学很差劲,特别是计算老是出错。总体看,她在班上成绩中不溜烟儿。她想要考上重点初中,真是一难事。她妈妈为了让她考上重点初中,想尽了各种办法。金铃是个很努力,很重感情的小孩。可她讨厌妈妈拿她和别人做比较,讨厌考试。幸运的是,她遇到了几个在她生命中对她很重要的人。有对她温柔爱护的王老师,有对她无私帮助的孙奶奶,有严格要求她的邢老师,还有不断鼓励她的爸爸和爱她的妈妈。通过一条系列曲折的努力,最后她和同学们信心满满地走进了升学的考场!

  这本书有一个情节让我回味无穷,那就是妈妈要金铃减肥。金铃的.妈妈听同事说肥胖会影响智力,她马上想到自己的女儿才六年级就0公斤了,真的是太胖了。于是她赶紧去买了三盒减肥药让金铃吃。金铃实在不想吃,因为减肥药里面有一种说不出的铁锈味,但是在妈妈的逼迫下,她不得不吃。为了配合金铃减肥,家中每餐也坚持吃一样素菜。而几天后,金铃就晕倒在了体育场旁。金铃的妈妈后悔不已,再也不给金铃吃减肥药了。

  看到这里,我好同情主人公金铃。我的妈妈曾听说蛋黄对我近视眼有好处,也每天早上逼着我吃一个蛋黄,直到有一天我把蛋黄强行吞下去不久便把早餐全部都吐了出。妈妈这才自责地停止了这个行为。其实我也知道妈妈是对我好,可是,有时候我也希望大人多尊重我们小孩的某些爱好。

  看了《我要做好孩子》这本书,我收获很大。我们每个人都会经历很多事情,但是不论怎样,都要信心满满地走向明天,做一个爸爸妈妈的好孩子!

  《我要做个好孩子》读后感3

  今天虽然细雨绵绵,但也阻碍不了我分享书籍的热情。现在,我分享的书目是《我要做个好孩子》,我们来听听这里面到底讲什么吧!

  这本书的主人公是金铃。她的作文非常好,可数学却不是那么幸运了。因为她每次数学,要么倒数第四,要么就是倒数第十,她的家人都很为她的数学担心。

  金铃的妈妈卉紫,想方设法的教金铃数学,可怎么也不见金铃的数学成绩提升,卉紫很着急,老师自然也替她着急呀。

  数学老师专门让金铃不上体育课,在办公室里,做他给金铃出的数学题。金铃在做题时,老师坐在对面盯着金铃,看她是怎么做题的。在前三道题中金铃错了两道题,被老师骂的屁股尿流的。但在最后的七道题中,金铃一道题也没有错,老师很无奈。

  但后来,金铃的数学成绩发疯似的往上升,变成前十名。因为她有一位老老师在教她,这位老老师就是大名鼎鼎的孙奶奶(因为她老了,我就叫她孙奶奶)。卉紫非常感谢孙奶奶。

  在考中学的那天,金铃要考个好成绩来回报孙奶奶。

  因为金铃作文写得好。在语文老师生病时,当了一次作文小老师。在两节自习课当中,把班级管理得安安静静。

  读到这儿,我想到了:有一次在学校,我们五个班长齐心协力,把班级管理得安安静静的。同时我们还要向她学习,把作文写得很丰富、精彩,用上许多好词好句。

  我们还要向金铃学习,做个知恩图报的人。同时,我想到了:我在上一年级的时候,父母给我买很多东西,花了很多的钱,我用好成绩报答他们。

  金铃有个很棒的优点,那就是跟谁都谈的来。有一次,她和一对年轻男女谈上了话,谈得非常的兴奋,那一对年轻男女,还骑车把金铃送回家呢。

  金铃有时说得对方哈哈大笑,说明金铃是个幽默的`孩子。她除了幽默,还乐观、可爱、善良。

  为什么说他善良呢?因为当别人遇到困难时,她都会去帮助他(她)。

  有一次,一位五六岁的小妹妹幸幸她爷爷去世了,爹娘都不要她,怕她连累了自己(因为幸幸她爹娘早离婚了)。于是,金铃把幸幸接回了家,并全心全意的照顾她。这一点,值得我们去学习。

  金铃她要做一个好孩子,并不是成绩好的好孩子,而是人格良好的好孩子。

  因为她认为,那些(书里的几位同学)成绩好的孩子并不算好孩子。因为他们人格上是0分。

  朋友们请记住,不管你是优秀生、还是中等生、或是差生,只要善良、乐于助人、懂事、爱学习、兴趣广泛,你就是好孩子。

  读完这本书,我就要努力,去变成善良、爱学习、兴趣广泛的好孩子!

  我喜欢这本书!

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