七年级下册生物“人体的呼吸”习题

七年级下册生物“人体的呼吸”习题精选

　　一、选择题

　　1.进入血液的氧，通过血液循环输送到全身各处的组织细胞内的什么部位被利用?()

　　A.细胞核B.细胞质C.叶绿体D.线粒体

　　2.用玻璃管向澄清的石灰水里吹气，将出现的变化()

　　A.变蓝B.变浑浊C.无变化D.变红

　　3.肺泡外缠绕着丰富的毛细血管网，这()

　　A.有利于肺与外界的气体交换B.有利于肺泡与血液的气体交换

　　C.有利于气体在血液里的运输D.不利于气体交换

　　4.某人平静时的胸围长度是85cm，尽力吸气时的胸围长度是95cm，尽力呼气时的胸围长度是83cm，这个人的胸围差是()

　　A.2cmB.8cmC.10cmD.12cm

　　5.肺的结构与呼吸功能相适应，与此无直接关系的叙述是()

　　A.肺泡壁很薄，由一层上皮细胞构成B.肺泡外包着毛细血管网

　　C.毛细血管壁很薄，由一层上皮细胞构成D.肺是内脏器官中位置最高的器官

　　6.经常参加体育锻炼，可以大大增加呼吸功能，其根本原因是()

　　A.胸廓扩张的范围加大B.呼吸深度增加

　　C.胸围差加大D.呼吸肌收缩力增加

　　7.呼吸的意义是()

　　A.完成组织里的气体交换B.吸进氧，呼出二氧化碳

　　C.分解有机物，释放能量D.合成有机物，净化血液

　　8.人体内二氧化碳产生的部位是()

　　A.肺泡B.血液C.细胞D.组织液

　　9.肺泡中的气体进入肺泡周围毛细血管的血液中，需要经过几层细跑()

　　A.2层B.3层C.4层D.5层

　　10.法医判断死婴是否产前死亡的方法之一是将死婴的肺剪下一块，投入水中，下沉者为产前死婴，因为

　　A.肺泡内充满了痰液B.肺泡被血块堵塞

　　C.肺未吸入空气呈实体状态D.婴儿肺的质量大

　　11、某人重复三次测定的肺活量及平均值如下各项，他的肺活量是()

　　A.3800亳升B.4100亳升C.3500毫升D.3800毫升(平均值)

　　12、为了增加肺的通气量，最有效的方法是()

　　A.增加心率B，增加心输出量C，增加呼吸频率D，加深呼吸

　　13、人体呼出的气体中，含量最高的是()

　　A.氧气B.二氧化碳C.氮气D.一氧化碳

　　14、你测量胸围差使用的材料用具是

　　A、木尺B、软尺C、钢卷尺

　　15、当你平静吸气完成的一瞬间,你肺内的气压

　　A低于外界压力B等于0C等于外界气压D高于外界气压

　　二、填空题

　　1、呼吸运动：

　　(1)吸气：肋间肌，肋骨向运动，胸廓前后左右径;膈肌，膈顶部，胸廓的上下径。胸腔容积，肺便，肺内气压，空气肺。(出或入)

　　(2)呼气：肋间肌，肋骨向运动，胸廓前后左右径;膈肌，膈顶部，胸廓的上下径。胸腔容积，肺便，肺内气压，空气肺。

　　2、根据右图(模拟膈肌的运动示意图)完成下列各题。

　　(1)该模型此时模拟的状态是(吸气还是呼气)。

　　(2)图中A表示，图中B表示的是，图中C表示的是。图中D表示的是，图中E表示的是。

　　(3)用手下拉E，小气球变，表示过程，说明肺内气压于大气压。

　　(4)用手上推E，小气球变，表示过程，说明肺内气压于大气压。。

　　(5)此模型只能演示胸廓的径的变化，不能演示胸廓径的变化，因此不能完全演示呼吸运动。