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关于幼儿园大班艺术领域:神奇的水影画
幼儿园大班艺术领域:神奇的水影画
设计意图
五彩的颜色漂浮在水面上,然后用工具随意拨弄,让它变成千变万化的水上画,拿纸在上面一放,一张神奇的水影画就完成了。这个过程就像变魔术一样,幼儿怎能不喜欢?!水影画色彩的形状变化,带动幼儿展开无限想象,让幼儿在玩中感受水影画的魅力:想一想、赶一赶、碰一碰、拉一拉,就变成一幅神奇的、五彩斑斓的图画,体验水中作画的乐趣。
活动目标
1.尝试画水影画,学习用竹针在水面上简单绘画的方法。
2.根据颜料滴在水中呈现的图形,发挥想象力,大胆作画。
3.在绘画过程中,体验画水影画的乐趣。
活动准备
1.水影画视频。
2.油画颜料、调和油、淀粉、水、竹针、宣纸(白纸)、水盆。
活动过程
欣赏水影画,了解其特点并引发幼儿对水影画的兴趣
1.幼儿看水影画作画视频。
师:小朋友,这幅画是在什么上面画的?用什么画的?
小结:这样的画叫水影画,是画家用油画颜料在混有淀粉的水上画的,多神奇啊!
2.了解水影画油水分离的特点。
师:想一想,为什么颜料会漂浮在水面上?
小结:因为油画颜料中添加了油,而油会漂浮在水面上。
(评析:幼儿第一次接触水影画,感到非常有趣。观看水影画视频,不仅让幼儿感受了水影画的神奇,还激发了幼儿画水影画的兴趣,幼儿都跃跃欲试。)
交流、示范,幼儿获得画水影画的绘画方法
1.探讨、交流。
师:在视频中,画家是怎样画水影画的?
幼儿在讨论过程中,回顾水影画初步的绘画方法。
2.教师示范画水影画,让幼儿获得画水影画的简单技能。
①用滴管将油画颜料滴在水面上。
②用竹针在颜料上划动,画出自己想要的图案。
③再用宣纸(白纸)轻轻铺在画的图案上。
④把纸轻轻拿起,晾干,就是一张水影画。
小结:水影画不是一般的画,需要用特殊的材料来画,才能成功。
(评析:通过视频,幼儿对水影画的绘画方法有了一定的了解,因为是初次画水影画,所以一定技能的学习是必需的。在分享了教师具体的绘画方法后,更容易为后面的创作奠定基础。)
幼儿尝试画水影画,感受画水影画的乐趣
1.教师说明画水影画的要求。
选取自己喜欢的颜料滴在水中进行绘画;
如果画的水影画不理想,可用宣纸把水面的颜色吸掉重新画。
因为颜料是油性的,所以要注意桌面、衣服的卫生。
2.幼儿分组在水盆中体验画水影画的乐趣,教师根据幼儿的绘画情况,随时进行指导,让每个幼儿都获得成功。
3.幼儿选自己满意的作品用宣纸(白纸)拓印、晾干。
(评析:幼儿只有通过自己亲自实践,才能掌握颜料在水面的拉长、扩大等变化,需要针笔向外拉、向里推、在色彩上打转,水影画真正让幼儿乐在其中。)
幼儿相互交流、分事作品
1.你画的是什么?是怎样画的?画的名字是什么?
2.你喜欢谁的画?为什么?
让幼儿互相交流自己的画,学习评价同伴的作品。
(评析:大班幼儿已能根据画面、色彩等评价同伴的作品,对幼儿来说,给自己的水影画起名字更有趣,于是“我很快乐”“大世界”等作品便由此诞生了。)
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