消防安全教育主题班会方案

时间:2022-06-22 03:14:06 教育 我要投稿

消防安全教育主题班会方案

  为了确保工作或事情能有条不紊地开展,通常需要预先制定一份完整的方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是小编精心整理的消防安全教育主题班会方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

消防安全教育主题班会方案

消防安全教育主题班会方案1

  一、本次主题班会的目的:

  让学生们树立消防安全意识,了解如何预防火灾的发生,如何报警,以及在火灾中如何自救、互救等消防知识,提高学生的自护、自救能力。

  二、活动准备:

  1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。

  2、了解一些防火安全知识。

  三、本次班会的主要内容

  班长:亲爱的同学们,火是人类的朋友,它带给我们光明,推动着人类社会走向文明。但是,火一旦失去控制就会造成灾难,古往今来,多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的`安全防范意识,提高学生的自护自救能力,为此我们准备了这次《防火安全与我们息息相关》主题班会。

  (一)通过多媒体展示同学们收集到的有关火灾事故的新闻、图片。

  (二)同学们议论,各抒己见。

  (三)了解一些防火安全知识。

  1、着火了,怎么办?

  发生火情,同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段,一般是很小的一个小点,燃烧面积不大,产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖,就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿试图扑救,应该立刻逃离火场,打119火警电话,通知消防队救火。

  2、怎样报火警?

  (1)牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方,如农村和边远山区,可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警,动员乡邻一齐来灭火。

  (2)报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地址。

  (3)说明什么东西着火,火势怎样。

  (4)讲清报警人姓名、电话号码和住址。

  (5)报警后要安排人到街道口等候消防车,指引消防车去火场的道路。

  (6)遇有火情,不要围观。有的同学出于好奇,喜欢围观消防车,这既有碍于消防人员工作,也不利于同学们的安全。

  注意:不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警,要加以制止。

  3、使用火炉要注意什么?

  (1)在安装火炉时,同学们要提醒爸爸妈妈,安装火炉应与床铺、纸顶棚、木窗框等可燃物保持一段距离。农村使用的砖炉土灶,要远离柴草。

  (2)炉旁不要放废纸、刨花等易燃物。

  (3)烘烤衣物要有专人看管。

  (4)掏出的炉渣要等完全熄灭后,倒在安全地方,特别注意不要带着红火倒炉渣。

  4、点蚊香时需要注意什么?

  夏日的夜晚,蚊子常常令人难以入睡,人们常用蚊香驱蚊。蚊香虽小,但使用不当也容易引起火灾,所以入睡前一定要检查。

  (1)蚊香要放在支架上。支架不要放在纸箱桌面或木制地板上。如果放在金属盘、瓷盘及水泥地、砖地上,则就安全多了。

  (2)不要在窗台等容易被风吹到地方点蚊香。

  (3)使用电蚊香,要放在远离纸、木桌等易燃物的地面上,不使用时,应该拔掉插头目,不要使用汽油、煤油和柴油助燃,以防它们猛烈燃烧引起火灾。

  四、本次班会的效果

  通过这次班会课的学习,使同学们了解了更多的消防知识,增强了消防意识,提高了自我保护能力,使消防安全常记心中,为创建平安校园奠定了基础。

消防安全教育主题班会方案2

  冬季是火灾多发期和特险期,引发火灾的不安全因素较之平常明显增多。为确保校园消防安全,吸取xx市“10.10”事件的教训,提高大学生防范火灾意识和技能,普及消防安全知识,推进消防“四个能力”建设,学院将于近期召开冬季消防安全教育主题班会,具体如下:

  1.召开时间、形式、地点:20xx年11月11日起至22日止;各系自行安排时间,以班级为单位开展教育活动,20xx级班级在本班教室,20xx级班级自行安排教室。

  2.班会内容:见后附件“20xx年冬季消防安全教育主题班会材料”。

  3.班会要求:

  (1)辅导员老师要亲自到班级主持召开消防安全教育主题班会,同时结合本班存在的消防安全隐患如在宿舍抽烟、乱扔烟头等现象进行教育,尤其要加强对重点对象的教育,如经常出现断电情况的寝室学生、有抽烟行为的学生等。

  (2)班会须拍摄相片作为资料存留,相片场景要求:从教室后面往讲台方向,以黑板为背景,拍摄辅导员老师在班级主持召开安全教育主题班会的`教室全景照片,黑板上须用粉笔写上班会标题“20xx年冬季消防安全教育主题班会”。

  (3)班会要做好记录工作,参加班会的学生须在班会记录上签名。

  (4)班会记录材料请于11月23日前以系部为单位交给保卫处朱老师(弘商楼一楼保卫处治安科),电子相片(1张)请在12日前发保卫处电子信箱xx;电子相片也可用U盘存储,在交材料时进行拷贝。相片命名:××班级20xx年冬季消防安全教育照片。因相片存储需要,只收电子版相片,请勿将照片冲印。

  (5)20xx级毕业班辅导员要克服困难,对留在学校的学生进行教育,确保毕业班宿舍的消防安全。

  火灾危害极大,一旦发生火灾,轻则损失财产,重则危及生命,并危及群体,因此消防安全工作责任重大,开展好消防安全教育活动对保障师生的人身安全、财物安全、维护学院和社会的安全稳定有着重要的意义。请各系党总支高度重视本次消防安全主题班会教育活动,要求本系辅导员老师认真开展消防安全教育,提高青年学生的消防安全意识,把消防安全隐患消灭在萌芽状态,坚决杜绝校园发生火患。

消防安全教育主题班会方案3

  一、教学目标:

  1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。

  2、认识各种灭火设备,牢记灭火方法。

  3、学会背诵《儿童防火歌》。

  4、以小组为单位制作防火宣传墙报共同提高防火意识。

  5、了解火与人类的密切关系,知道火灾给人类带来的危害。

  6、学生通过教师的讲解,知道发生火灾的主要原因,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性。

  7、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料,培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的`参与意识及认真负责的科学态度。

  二、教学重点:

  1、火灾的预防和危害。

  2、灭火的方法。

  三、教学难点:

  防火安全知识。

  四、教学过程:

  (一)出示谜语,激趣导入

  红彤彤,一大蓬,见风它就逞凶狂,无嘴能吃天下物,单怕雨水不怕风。(打一自然现象)

  师生开展猜谜活动,激发学生的学习兴趣。(谜底:火)

  师导言:火与人类生活密切相关,给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用不好,它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“消防安全知识”。

  (二)新课内容

  1、火的好处

  (1)人类是怎样学会用火的。

  (两位学生分别汇报什么是自然火,原始人取火的方法。)

  (2)火给人类带来什么好处。

  (三位学生分别汇报火在食物、人身安全、工农业生产等方面给人类带来的好处。)其他组同学补充。

  (3)师小结:是的,在我们的生活中到处都要利用火,没有火,就没有人类社会文明的进步。但火也给人类带来了许多危害。

  2、火灾的危害

  (1)师出示一组数据:

  据统计,我国今年1至8月份全国共发生火灾89664起(指统计月,不含森林、草原、军队、矿井地下部分火灾,下同),死亡730人,受伤398人,直接财产损失8。7亿元(不含正在核定的央视新址园区火灾损失),与去年同期相比,四项数字分别下降6。2%、23。6%、11。6%和26。7%。另外,1至8月发生放火火灾2371起,死亡98人,受伤37人,直接财产损失5226。2万元。

  (2)火灾给人类带来哪些危害。

  (四位学生分别汇报火燃烧的条件,什么是火灾,分类,危害)其他组同学补充。

  (3)新疆克拉玛依大火的经过。

  (4)火灾事件介绍

  方法:运用幻灯片展示各种火灾现场图片,学生谈观后感受。

  教师总结:“生命如此美丽,又是如此脆弱爱惜生命提高防火意识”

  3、认识灭火设备,牢记灭火方法。

  (1)方法:运用幻灯片介绍各种灭火设备,牢记各种灭火方法。

  教师组织学生表演模拟灭火(制作道具、学生扮演火魔和灭火英雄)

  你拍一我拍一,拍完南北拍东西。

  你拍二我拍二,咱俩宣传做伙伴。

  你拍三我拍三,禁火场所别吸烟。

  你拍四我拍四,用火不当会出事。

  你拍五我拍五,烟囱坏了快修补。

  你拍六我拍六,风大失火不好救。

  你拍七我拍七,不要玩火做游戏。

  你拍八我拍八,电线不能随便拉。

  你拍九我拍九,火警电话一一九。

  你拍十我拍十,人人防火要落实。

  我拍你你拍我,大家都要来防火。

  (3)学生火灾逃生快板表演:

  逃生本领要牢记,发生火灾我不怕。

  头脑镇定来应对,用心去把办法想。

  赶快拨打119,安全通道忙疏散。

  打湿毛巾捂口鼻,避免烟熏和火烧。

  躺在地上猛打滚,匍匐前进往外爬。

  自救自护赢生机,生命无价保平安。

  师:火灾给我们带来巨大的财产损失,对我们的生命产生极大的威胁,我们一定要学习用火与防火的知识,不玩火。出示一组小学生玩火的图片,加以辨析。

  4、采访活动,游戏激趣。

  (1)一旦发生火灾,你知道怎样报警吗?模拟打电话。

  (2)采访:发生火灾时,是盲目开窗开门,还是用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑;扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火?

  (3)你能说出几种逃生方法吗?表演。(关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生)

  (4)对于轻微的火灾,我们应该怎样应付?

  小组讨论,汇报。

  (三)总结

  1、请学生谈谈这节课的收获。

  2、师总结:这节课老师和同学们一样都收获了很多防火常识,让我们在日常生活中提高防火意识,珍爱生命,永远平安。

  3、播放歌曲《祝你平安》结束本课。

  (四)作业

  1、准备开展消防宣传周的材料。

  2、设计家庭火灾逃生方案。

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