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期末成绩分析会
导语：学科教学方面：在教学上，针对文科学生数学基础普遍较差，注重了加强基础知识的讲解，和基本方法的梳理。以下小编为大家介绍期末成绩分析会文章，仅供参考!
尊敬的各位领导、老师：
大家晚上好！
由于年前期末考试，我们高二文科数学组、我们四班和我所教的学科都取得了较好的成绩，领导让我介绍经验，说实话，真没什么经验可说的。下面我就把上学期的工作情况向各位领导、各位同事汇报一下。
备课组工作方面：众所周知，以前我们二中理科成绩优势非常大，文科成绩一直是起点低，底子薄，在四所学校竞争中一直苦苦挣扎。所以工作之初，我感觉压力非常大，特别是在这个多事之秋，唯恐自己的工作不力给老校抹黑、抹灰，甚至给某些人以打压、迫害我们作借口、作把柄。所以我是怀着战战兢兢，如履薄冰的心态上路的。上次期中考试，下来成绩一看。唉---我们发现对手并没有传说中的那么强大、那么可怕。虽然和一中、二中北校相比，我们还是有点差距，但是这个差距很小，基本在同一档次上。只要我们比对手在工作上更扎实些、细节上更用心点、对学生盯得更紧一些，我们完全有条件可以战胜对手。所以在备战期末考试的时候，我们文科数学组5个人，有经验丰富、并且非常能干的肖洪霞老师和李希霞老师；有精力旺盛，勇于挑战的武建波老师；有任劳任怨，与人为善的张世丽老师。以集体备课为桥梁集思广益、精心策划、分工明确、狠抓落实。所以这次取得了一点进步，面对新学期我们文科数学组全体成员深知，成绩早已经过去，其它兄弟学校更是虎视眈眈，新的竞争已经开始。文科学生数学成绩一般不是很理想，基础普遍较差。而数学拉分又非常厉害，完全可以说数学成绩的孬好无论对一个班来说，还是对学生个人来说都显得极其尤为重要。所以请允许我代表文科数学组5位老师，感谢文科班其它老师，特别是班主任老师以往对数学学科的支持和理解，也肯请大家继续帮助和支持我们！谢谢大家！
班级工作方面：我要感谢我们班所有任课老师对我们班同学的辛勤付出、和对我工作的热心鼎力的帮助，特别是我的亲密搭档咸富余老师以及我们班副班主任程培云老师。在跟班上，根据级部统一部署，我和咸老师力求做到每个早自习、每个晚自习第三节至少有一人在教学楼值班。由于我家属上班比我还忙，平时照顾孩子生活，接送孩子上学主要靠我，所以有时值班、跟自习都是咸老师替的我，我真的非常感谢咸老师。有时我就想这辈子能碰着像咸老师这样的好搭档、好兄弟，值了。我们班一直实施班级量化管理制度和考试激励制度，在班级管理上基本能够做到有法可依，违法必究，执法必严。从而保障了良好的学习纪律、学习氛围和积极向上的班级舆论。我们班学习竞争主要以宿舍为单位进行的，每次大型考试，根据小组名额完成情况，评出进步小组前三名，分别给以物质和精神上的不同奖励。班级总结会时进步第一名作典型发言，下降最多的小组每个成员作原因分析。这样就有力的形成了你追我赶的学习氛围。
学科教学方面：在教学上，针对文科学生数学基础普遍较差，注重了加强基础知识的讲解，和基本方法的梳理。针对文科学生普遍抽象逻辑思维较差差，形象思维较强等特点。我注重了课前备课，努力做到知识讲解的深入浅出和形象思维的充分利用。对每章的单元过关考试，我都非常重视，认真组织，做到有考必收，有收必批，有批必评。然后针对出现的问题，及时补救和查漏补缺。
春意融融，迎春花开。春天已经向我们款款走来，让我们齐心协力，继续发扬老二中“锲而不舍，搏竟一流”的精神，再创高二级部新的辉煌！
期末成绩分析会2
尊敬的学校领导，亲爱的老师们，大家上午好！
今天是正月十四，我先借此机会给各位拜个晚年，恭祝各位兄弟姐妹们新的一年中身体健康，心情愉快，乐教善教，幸福生活，快乐工作！
让我第一个在这样的场合面对全体老师做年级成绩分析，我的心情这会是特别的紧张与不安，甚至是沉重，而这种沉重或者更准确的说，这种内疚与自责，从初九的那天早晨8点半我突然接到了李校的电话就开始了，这个电话是关于上个学期期末考试的`成绩反馈的，最初知道是连上昼锦我们排在全市第10后，我并不是太惊讶，因为我们学校好像新生第一学期都在十几名这个样子，可是当我知道：与我们成绩相当的师院附中，甚至这几年我们感觉还不如我们的幸福路中学、20中、32中都排在我们前面，我真的懊恼不已。作为年级主任我为这样的成绩负全责，我没有带领我的团队完成学校交给的任务，我向学校领导和全体老师道歉，对不起！几天来在深深的自责中，我想到了几个词来形容自己：
1、骄兵必败！这半个学期以来，我一直为去年升一中人数险胜师院附中、幸福路中学、20中等学校而沾沾自喜，殊不知一轮新的战役已经打响，人家是知耻而后勇，背水一战，而我们还沉浸在胜利的喜悦中昏昏然、飘飘然，其实辉煌已经属于过去！成绩已经清零，新的战场，新的生源，我并没有带领团队认真分析生源特征，并做好教学和提高成绩的策
略。
2、重德育轻教学！这一学期新生入校，我把主要精力放在了学生习惯的培养和检查上面，对教师的听课、评课；作业的检查工作没有认真落实和检查，在回忆起这学期的听课上，我感觉我在学校内部认真听过的课不超过5节，甚至我徒弟陈艳斐做公开课的那天我都不知在忙什么没有去听课，我还记得李校那天质问我时，我还狡辩说，她试讲的时候我已经听过了，我们都知道教学是学校的生命线，我们所有的工作都是为了它，可是面对如此重要的工作，我却没能抓住重点。
3、执法不严 年级组是学校管理工作的最基层的执行单位，年级主任是学校各项决议执行的基层监督员，在执行管理中，面对部分老师不能严格执行学校有关规定的行为，有时会碍于情面，没有批评和处理，以至于一些极小的不良火星子有了燎原之势，没有真正起到督促，达到奖勤罚懒的效果。
4、塞翁失马，焉知非福 今天的成绩令我瞬间清醒，及早提醒我们清醒过来，如果能反思总结教训，这将成为我们最重要的财富。就如百米赛跑前蹲下去的姿势是最有爆发力，收回来的拳头最有攻击力，相信经过领导的批评、教师的帮助努力，我们七年级会更具战斗力。
在工作中我还有许多做的不好的地方，但今天的这个会重点在成绩分析，其他不足我真心希望七年级团队包括其他年级的老师能直言不讳的给我指出来，我会真心感谢、虚心接受并认真改正！
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