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《只要妈妈露笑脸》四年级音乐教案
作为一名优秀的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编为大家整理的《只要妈妈露笑脸》四年级音乐教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教学目标：
1、指导学生用亲切明朗的声音，和谐的二声部合唱，表达对妈妈和祖国的一片深情。
2、通过学唱歌曲，引导学生积极参与各项音乐活动，激发学生想象和感受音乐的能力，培养创新意识，并初步体会获得成功的喜悦。
教学重、难点：
重点：用亲切明朗的声音，表达对妈妈和祖国的一片深情。
难点：合唱部分声部间的和谐、均衡及三连音的演唱。
教学过程：
一、组织教学
师生用歌声相互问好。
二、发声练习：
1、音阶轮唱（谱略）
2、两部发声练习（谱略）
三、导入新课
1、情境激趣导课（出示课件）
导语：刚才你们那美
妙动听的声音让老师都有些陶醉了。下面让我们再进入一个美丽温馨的世界听一听、看一看，你发现、感觉到了什么？
2、课件演示完后，教师从学生中间边走边唱“世上只有妈妈好，有妈的孩子”一曲《世上只有妈妈好》唱出了人间最深的亲情—母子情！那照片上的你们在做什么？
3、学生回答。
4、根据学生回答，教师总结导入新课。
教师：“照片上的你们小鸟伊人，偎依在妈妈的身边，妈妈露着慈祥的微笑，想让妈妈天天都高兴吗？”学生答：“想”。教师：“那你们应该怎么做？”……
5、师生共同视唱新谱（学生在家进行预习）
a）学生轻声地齐唱齐唱部分。
b）学生唱一声部，教师唱二声部。（提示三连音正确演示方法）
c）学生唱二声部，教师唱一声部。
d）完整地演唱歌谱。
e）口琴吹奏歌曲。
6、歌词学唱
a）歌曲介绍。
b）跟范唱有表情地朗诵歌词。
c）分小组体会歌词，看一看，哪一组先唱出。
d）小组竞赛唱词，一组、二组、三组。
e）教师总结小组演唱情况，提出三连音加字的演唱方法。
f）集体有表情地演唱歌曲。
g）教师总结——激发学生对妈妈的情感。
教师讲一个和自己孩子之间的小故事，从而激发和学生之间的感情。
四、新歌演唱会
通过新歌演唱会让学生发挥自己的创意，表现自信的能力，并同时对歌曲有进一步的感受，从而让学生达到在学习的过程中用亲切明朗的声音，表达对妈妈、对祖国的一片深情。
（1）选出主持人。
（2）让各组到老师这儿拿道具。
（3）各小组准备。
（4）新歌演唱会开始。
（5）评出自信奖、创意奖、表演奖。
（6）主持人小结。
五、教师小结
今天我们学唱了这首歌，为我们创造了一个爱妈妈，了解妈妈的好机会，让我们好好地爱自己的妈妈吧，关心她们，了解她们，共同走入她们心灵的世界做妈妈的好孩子，让妈妈天天都高兴，天天露出灿烂的微笑，最后让我们在歌声中结束这节课。
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