未来的汽车大班教案

时间:2022-06-24 04:45:55 爱车 我要投稿

未来的汽车大班教案

  作为一名为他人授业解惑的教育工作者,很有必要精心设计一份教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是小编为大家收集的未来的汽车大班教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

未来的汽车大班教案

未来的汽车大班教案1

  设计思路:

  从上周,我们开展《交通工具本领大》这一主题活动以来,孩子们每天都谈论他们最常见的汽车,一天早晨,房亚宁来幼儿园时,路上的车很多,来到幼儿园他便对小朋友说:“我要发明一种车,车身上装两个翅膀,要是一堵车,这种长翅膀的车就像飞机一样开就好了。”听了他的一番话,小朋友们都争先恐后地议论开了,都要设计自己的车。乐乐说:“我看到我家洗澡的热水器是用太阳能的,我想发明一种太阳能汽车,只要有太阳就能开,因为现在的汽车都会排出许多废气,会污染空气,对我们人有害的,太阳能汽车不会有污染。”许令昆说:“我要发明一种没有方向盘的车,只要一排按钮就像电脑的键盘一样,想干什么只要按一个按钮就自动开了。”听了孩子们的谈话,我感觉孩子们有了自己设计汽车的愿望,他们都想设计与众不同的汽车,为了让幼儿进一步了解汽车,激发幼儿设计汽车的兴趣,我就设计了《未来的汽车》这一活动。目的是让幼儿发挥想象尝试运用绘画的形式表现自己的想象,发展幼儿的想象力和创造力。

  活动目标:

  1、激发幼儿以浓厚的兴趣设计自己喜欢的汽车。

  2、引导幼儿从自己的生活出发,发挥想象设计汽车,发展幼儿的独创性思维。

  活动准备:

  1、各种汽车图片与玩具,模型若干。

  2、平时丰富幼儿有关各种车的知识。

  3、绘画用纸、笔、范画等。

  活动过程:

  一、情景激励

  师:“我们是现代交通考察团,我是团长,我们开着自己的汽车出发吧。(听音乐,做开汽车的动作)”

  “小朋友快看汽车城到啦。”

  (幼儿观察汽车。)

  “经过刚才的考察,你认为现在的汽车还有那些缺点需要改进。”

  引导幼儿从颜色、对环境的影响、形状等方面说。(提问)

  刚才小朋友考察的真仔细,在未来的汽车里面我想在颜色、功能上再改进一下,让汽车更漂亮、还不污染环境。

  二、激发幼儿作画兴趣。

  “孩子们,我们一起到未来的汽车城看一看吧。”

  (全体幼儿起立,听音乐开汽车)

  “孩子们,快看未来的汽车城到啦”(展示范画)

  引导幼儿观看未来的汽车,介绍汽车的功能、形状、颜色等。

  “这是老师设计的未来汽车,如果你是汽车设计师,就请你来设计出未来的汽车,看谁设计的'比我设计的好。”

  三、幼儿做画,教师巡回指导。鼓励幼儿尽量设计出与别人不一样的汽车。

  四、作品展示。

  “你们设计的未来汽车真奇妙,我们来布置一个未来汽车展吧。”

  (把幼儿作品贴在展示墙上,)

  “我们的未来汽车城真漂亮,都是我们小朋友自己设计的。真棒!”

  五、活动延伸:

  在活动区为幼儿提供废旧物品,让幼儿尝试用其他形式来制作未来的汽车,提高幼儿的动手能力,开发幼儿的想象力。

  教师自评:

  上周,我们开展《交通工具本领大》这一主题活动以来,孩子们每天都谈论他们最常见的汽车,有个小朋友说:“我要发明一种车,车身上装两个翅膀,要是一堵车,这种长翅膀的车就像飞机一样开就好了。”有的小朋友说:“我看到我家洗澡的热水器是用太阳能的,我想发明一种太阳能汽车,只要有太阳就能开,因为现在的汽车都会排出许多废气,会污染空气,对人有害,太阳能汽车不会有污染。”还有的说:“我要发明一种没有方向盘的车,只要一排按钮就像电脑的键盘一样,想干什么按一下按钮就自动开了。”听了孩子们的谈话,我感觉孩子们有了自己设计汽车的愿望,他们都想设计与众不同的汽车,为了让幼儿进一步了解汽车,激发幼儿设计汽车的兴趣,我就设计了《未来的汽车》这一活动。目的是让幼儿发挥想象尝试运用绘画的形式表现自己的想象,发展幼儿的想象力和创造力。

  活动一开始我就放手让幼儿观察汽车的形状、颜色、有什么优缺点等。接着我又带幼儿参观未来汽车城,观察未来的汽车,引起幼儿设计未来汽车的兴趣。当我说看谁设计的未来汽车比我设计的更好时,激起了孩子们的好胜心,孩子们产生了动手的欲望。最后把幼儿作品展示出来,孩子们获得了成功,自信心有所增强。

  整个活动,我采用步步深入、层层递进的方式进行的,整合了艺术、社会等领域,符合幼儿特点。通过这次绘画活动,幼儿对汽车有了更深的了解,他们所画的汽车不是现实的汽车,是他们心中未来的汽车,他们的想象力更加丰富、新颖。

未来的汽车大班教案2

  一、教学目标

  关注目标:关注环保型无污染汽车。

  知识目标:让幼儿了解环保型汽车与人类的关系。

  技能目标:培养幼儿独立思考及辨别的能力。

  态度目标:家园共同参与,积极响应未来的环保型汽车。

  参与目标:幼儿动员父母少使用有尾烟的汽车,要提倡环保型汽 车。

  二、教学方法:调查法、观察法、讨论法、比较法。

  三、教学准备

  资料准备:关于环保型汽车的种类。

  组织准备:幼儿自由分组,每组5~8人。

  场地准备:马路。

  四、未来汽车的话

  我的名字叫汽车,汽车已有100多年的历史了,全世界大约有1万辆汽车,现在已发展到5亿辆汽车,当今的汽车多为内燃机汽车,每年向大 气排放2亿多吨有害物质,其中一氧化碳排放1亿多吨,铅400多万对吨对城市大气造成极大的危害。

  为了减少汽车的危害,人们对我进行了改革,给我分别取了许多名字,如:无铅汽油汽车、电动汽车、天然气汽车、氢气汽车、太阳能汽 车等等。

  五、活动过程

  活动1、小小摄影赛:马路上的'汽车。

  让幼儿带上照相机,到马路上去了解、调查当今汽车的现状,并用照相机拍摄下来作为资料。

  活动2、讨论活动——尾烟汽车的害处多。

  让幼儿谈谈尾烟汽车对人们造成的害处很多,会使人们得肺病、心脏病等等,所以我们应该取缔它。

  活动3、亲子活动:未来的汽车。

  让爸爸妈妈与孩子们一起用绘画形式把心中最喜欢的汽车画出来,并谈谈其益处。

  活动4、制作无烟汽车标志。

  让幼儿设计无烟汽车标志,并到社去进行宣传,告诉人们要保护地球。

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