高中历史罗马法的起源和发展学案

时间:2022-06-25 14:30:46 历史 我要投稿
  • 相关推荐

人教版高中历史罗马法的起源和发展学案

  【自主认知】

人教版高中历史罗马法的起源和发展学案

  知能一从习惯法到成文法

  1.罗马习惯法的存在(时间:公元前6世纪)

  (1)背景:公元前____年,罗马共和国在___________上建立起来。

  (2)特点:当时罗马只有______,法律与习惯之间没有明显界限。

  (3)影响:由贵族担任的法官,常随心所欲地解释法律,保护自己,损害_______利益。

  2.罗马成文法的诞生──___________(时间:公元前5世纪)

  (1)原因:平民反对贵族的斗争。公元前5世纪中期,在罗马制定了《十二铜表法》。罗马成文法诞生。

  (2)概况:这部法律内容相当广泛。条文比较明晰。

  (3)影响:①从此,审判_____皆有法可依,贵族对法律的随意解释受到限制,平民利益得到保护。②保留了一些比较野蛮的习惯法。

  3.罗马的公民法:

  (1)概念:在罗马共和国时期,罗马法用来________调整之间的关系,适用范围主要限于罗马公民,所以被称为公民法。

  (2)影响:在公民法下,罗马公民受到法律保护,并享有法律赋予的权利。

【高中历史罗马法的起源和发展学案】相关文章:

高中历史罗马法起源与发展教案06-21

高一历史罗马法的起源与发展检测07-04

高一历史必修二教案:罗马法的起源与发展06-29

监理行业的起源和发展07-03

牙雕艺术的起源和发展06-28

《人类的的起源和发展》教学设计07-22

人类的起源和发展的生物说课稿06-28

中秋节的起源、发展和意义06-28

《人类的起源和发展》课堂实录07-03

初中生物教案:人类的起源和发展课堂实录07-03