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第二学期财会教研组期末工作总结
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它是增长才干的一种好办法,不妨让我们认真地完成总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢?下面是小编为大家整理的第二学期财会教研组期末工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
20xx学年第二学期财会教研组期末工作总结一个学期以来,财会教研组认真执行学校、学部教学科研的要求,进一步领会课程标准的内涵,积极营造良好的教学科研氛围,彻底转变教师的教学理念。在加强教研组建设及推动教学科研活动、提高教学科研水平等方面竭尽所能,收到了良好的效果。
一、抓紧抓实常规教学工作,夯实基础
本学期,教研组加强了课堂教学常规管理,并配合学校及学部教务处继续进行常规月检查工作,使备课、上课、作业批改、听评课的各个环节都符合规范化的教学要求。
期初,按时上交教研组计划及个人工作计划。组里每位教师都能精心制订教学计划,精心设计教学过程,精心选择教学方法,精心设计专题训练。认真钻研大纲、教材,紧扣教学目标,把训练贯穿于整个教学过程中,充分调动学生学习的兴趣,发挥学生的创造能力和实际运用能力。加强了组内工作,做到统一进度,统一练习,统一实训。组里每位教师还做好了期中考试的出卷、监考、阅卷及试卷分析工作,并及时将成绩上交给班主任,顺利完成了期中这一大考。
二、教研组听课评课,有序开展教研活动
教研组始终把教研活动关键要讲究一个“研”字,理论学习研究教学观念、备课研究学生现状、开课评课研究教学创新、质量分析研究教学得失、研究多媒体整合、校本课程研究学生自主性学习,活动有质有量,讲实效,认真组织听课、评课活动,相互学习,交流,不避讳缺点,使每位老师明白自己上课的优点,缺点,以能更好地提高教学质量。备课—说课—上课—研讨—反思—再上课—总结,严格按计划开展教研组听课评课活动。
三、加强教改与教学科研,开展理论学习
教学改革和教学科研是提高教学质量的根本出路,这一学期,我们组在学校、学部教务处、教科室的带领下,以提高课堂教学质量为目标,不断地进行探索、改革、创新。坚持理论学习,重点学习新课程标准,转变教学观念,贯彻新课程理念。利用教研活动进行学习、交流,取长补短,以不断提高课堂教学能力和教研水平。在这学期里我们组对评高级的二位老师(包阿丽和林志芬)进行组内几次的说课进行研讨,对参加市优质课比赛教师(张跃)进行赛前研讨,让整个组研讨氛围十分浓厚。
四、加强技能培养,突出技能实训
对本学期技能实训,制定了相应的计划,使学生的技能得以加强,本学期有三项技能比赛(会计电算化和沙盘及模拟实训),有在有条不紊的开展,这些不仅丰富了财会专业学生的课外生活,还提高了学生学习的积极性,学生的专业技能。
五、存在不足和今后举措
理论水平仍存在着欠缺,在接下来将鼓励教师多读读教育刊物,多写写教学反思,以进一步提高理论的素质,以理论来指导、武装我们的实践,引导更多的老师积极主动参与教科研究,形成一支学习型、科研型的教师科研队伍。
一份耕耘,一份收获。在过去的一个学期中,我们组基本上完成了预定的任务。虽然以后的任务会更艰巨,但我们会一如既往,再接再励,把工作搞得更好,争取在各方面取得更好成绩。
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