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省二质检化学科质量分析范文
一、试题特点
本次省二质检化学试题命题能遵循考试大纲和考试说明，考试内容突出学科主干知识，注重基础知识，以“双基”为载体，着力考查学生的观察能力、实验能力和思维能力，难易程度中等，是一份较好的试卷。
I卷部分为七道选择题，突出基本概念和基本方法，规律应用的考查，同时也考查了元素化合物知识，实验能力，难度较小，分值分布也合理。
II卷部分，突出考查化学用语——化学方程式、离子方程式、热化学方程式的书写。第24题，采用了信息与流程示意图相结合，考查学生阅读能力与信息迁移能力，同时也考查了学生运用所学知识进行分析问题、解决问题的能力，是一道较好的试题。II卷试题出现了选考题，30、31题为化学科选考题，可供学生自己进行选择作答。
二、学生答题情况分析
（一）成绩统计：应届考生中最高分为90分，最低分为15分，有8个同学上80分，优秀率为4.4%，有65个同学及格以上，及格率为35%。
（二）试卷作答分析
I卷部分，部分度试卷抽样得分为30分，得分率较低的是11、12题，得分率较高的是6、9题。
II卷部分：
23（1）题平均得分为1.6分，失分原因为有的学生未画出“+”号；表述不清，磷酸分子式写错等。
（2）题平均得分为0.8分，错误原因是有的学生写成乙醇的结构式、分子式。
（3）题平均得分为2.1分，失分原因：错写成阳极反应式，未配平分子式写错等。
（4）题平均得分为1.2分，失分原因：状态未标，标错，“吸热”“放热”符号错，单位写错或未标明等。
24（1）题平均得0.8分，失分原因：未能理解好题意等。
（2）题平均得0.6分，失分原因：未配平，电荷未守恒等。
（3）题平均得4.5分，失分原因：概念不清，化合价概念掌握不好等。
25题（1）题平均得分1.6分，失分原因：离子符号写错，写成化学方程式，电荷不守恒等。
（2）题平均得分为0.4分。
（3）题平均得分为0.4分。
（4）题平均得分为0.2分，失分原因：未指明“250ml”。
（5）题平均得分为1.3分，失分原因：书写重点不突出。
30题（1）平均得分2.3分，失分原因：解释糊涂，原理不清。
（2）题平均得分3.6分，失分原因：题意理解错误。
（3）题平均得分1.4分，失分原因：电子排布式记错。
（4）题平均得分2.4分，失分原因：概念理解不透。
三、对今后教学工作的建议：
1、省二质检后，再次扎实基础知识是首要问题。
2、加强化学基本概念，基本理论，基本计算的教学，采用归类比较教学法进行教学，要求学生理解概念的内涵和外延，整理重要基本概念的定义，并强化记忆概念的要点；通过典型例题复习化学基本理论，注重基本方法的形式，减少学生的遗忘。
3、强化对重点、难点的化学方程式的书写，结合理综卷中出现的方程进行重点讲解，使学生书写化学用语更规范化。
4、训练学生科学审题，答题时语言表达符合化学学科特点。
5、强化化学实验，要求学生掌握常见仪器用途，药品用法，领会实验的关键，理解实验目的。
6、加强应试技巧的指导，培养良好学习与考试心理状态。
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