音乐记叙文
相信许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，特别是占有重要地位的记叙文，记叙文根据写作内容与方式的不同，可分为两类：简单的记叙文和复杂的记叙文。那么应当如何写这类型的作文呢？下面是小编为大家收集的音乐记叙文，希望能够帮助到大家。
音乐记叙文1
领悟音乐的人，能从一切世俗的烦恼中超脱出来。——贝多芬
音乐是一个优美的语言。它是含蓄的，当你用它交流的时候，它不像其它语言如此直白而是是委婉的告诉你，批评你，让你自己去悟去品；它是生动形象的，闭上眼睛，它可以把一个故事描声绘色的给你展现出来，它可以让这个故事变得更加有趣；它是柔和的，不像其它一语言那么刚烈，冲动，而是慢慢地，轻轻地。
音乐可以治愈我们的心灵，直击我们的心灵。当我们刚到绝望的时候，是音乐把我们从死亡边缘拉出来；当我们刚到沮丧时，音乐会让我们重新振作，积极向上；当我们暴躁时，是音乐让我们静下心来，不骄不躁。你听，这优美的古典音乐传来，它静静地，默默地养护我们的.心灵。你再听，这活力向上的流行音乐，散发着阳光，青春，舞动让我们不要青春堕落。哪有谁是不爱音乐的，不需要音乐来养护精神呢？
音乐是我们的知音。当你无聊时，它会上前来陪你聊天；当你抑郁时，它会上前来开导你；当出现变故时，是它默默地陪着你。音乐可以知道我们的需求，音乐就是一个心理医生，音乐也是上帝，它能让我们脱离世俗，远离烦恼……
音乐如此的重要是因为它不仅丰富了我们的生活，也是民族精神上的支持，人们精神上，社会上的支持。就如莎士比亚说的一一一个人，要是他内心没有音乐，听了美妙的和声也无动于衰，那么他就是为非作歹的料子，他灵魂像黑夜一样昏沉，他的心胸，地狱一般幽暗。所以，当我们在心灵上遭受创伤不妨让音乐来治愈我们的心灵。
音乐记叙文2
不同的节奏，不同的旋律，组成一首首成长的乐曲。——题记
从少不更事到青春年华，我一直演奏着自己的人生之曲。我热爱音乐，那是我的梦想，每一个脚步，我都会去追寻它，每一个脚步，都是我人生中的一段旋律。不同的旋律，速度不一，慢慢交织出了我的生命。
慢板——随波逐流圆舞曲
从小到大，父母都在不断的教育着我要做一个乖孩子。也许父母这样做并没有什么过错，然而为了成为父母所期望的乖孩子，我一直没有真正的活出自我。正如父母所 期待的，小学时代的我成绩优秀，人缘也不错。在外人眼中，我也许是一个光鲜亮丽的孩子，但是真正仔细地去观察，就会发现我只是一个没有棱角的圆，更多的注 重着别人的目光，却丧失了属于自己的个性，大众的爱好就是我的爱好，大众的目标就是我的目标。如果将生活的世界比作一个舞台，我大概就是角落里那个最不起 眼的舞者。这时的我仿佛迷失在浓雾之中，没有了方向，我渴望改变，渴望活出自我，渴望诠释出我的人生意义。终于，迷茫之中我发现了一丝曙光，那是我的音乐 梦想。
中板——追寻梦想进行曲
那是在刚上初中不久，学校想在我们这个年级组建一支管乐团，我自幼热爱古典音乐，见有些同学去报了名，我也 怯怯诺诺的随他们一起加入了管乐团，选择了长号这种乐器。正是这次的招生，让我与音乐结缘。渐渐的，我发现长号如同我的一个朋友，因为音乐，我喜欢上了长 号，而因为长号，我又更加热爱音乐。在这份热爱的鼓舞下，我的吹奏水平日渐提升，我也渐渐学会去展示自己。久而久之，我心里不禁有了这样一个愿望，有一天 可以站在金光闪闪的舞台上，吹着动人的音乐，奏出只属于我的声音。那时的我，就好像是一个追寻梦想的士兵，伴着进行曲的节奏一步一步前行。
快板——展现自我奏鸣曲
初二的时候，区艺术节举办了一场演奏比赛。我渴望展示我的才艺，因此报名了艺术节。为了更好的展示自我，我开始了刻苦的练习。然而，意外发生了：在外玩耍的 我不慎夹伤了自己的手指，这对于一个长号练习者来说无疑是一个几乎致命的打击！为了我的梦想，我开始了更为艰苦的训练。手指与铜管的摩擦，汗水与泪水的交 织，那份坚持终于促成了我的进步，让我超越了自我。那天的舞台，灯光闪烁。我忘我地，不遗余力地去演奏，拉好把位，吹好音准，把握节奏，我尽我所能发挥， 把我的'梦想展示得淋漓尽致。吹奏激昂的音乐时，我仿佛感受到高峰峻岭般的巍峨气势；吹奏舒缓的音乐时，我又仿佛享受着小桥流水般的缠绵画意；吹奏抒情的音乐时，我似乎领悟到音乐家们内心的无比深情。音乐，仿佛就在我心间，而我仿佛也在音乐中间。
表演的成功，不但为我带来了喜悦，更让我学会了展现自我。我开始更多地和同伴交流，不但发现了他们的优秀之处，也把自己独特的一面表现出来。我开始有了自己的个性，开始变得夺目，变得璀璨。
诺贝尔曾说：生命，那是自然给人类去雕琢的宝石。我想，既然我们来到了这个世界，就应该更好的展示自我，活出生命的意义。通过音乐，我终于寻找到了自我，终于成为了独一无二的自己。追逐音乐的人生，让我的成长交响曲更加出彩。
音乐记叙文3
“一曲终结，余音袅袅，寂静后，全场爆发出了雷鸣般的掌声。我学会了挑战自己，自己也情不自禁地为我喝彩。
那是一次奥斯卡活动，我的绝活就是唱歌了，早已跃跃欲试的我恨不得在大舞台上大显身手了。时间飞逝，转眼间就到了活动的当天，我自信满满地走进了音乐教室，过了几分钟的等待。教室里已是座无虚席了，望着黑压压的人群，我的心中都有了一丝胆怯，可是我想起了爸爸说过的`话：“不要害怕，当你走上舞台时，你就已经成功了一大半。”我聆听心中的声音，也仿佛在为自己加油鼓励。
“请下面正拿着话筒的小演唱家周沈钰为大家表演一曲《千岛之恋》，让我们用心聆听吧！”我不知怎么么的我心中的大石头渐渐地放了下来，将紧张抛入了九霄云外去了，我开始演唱了，我越唱越投入，同学们也很投入地聆听着我唱歌，仿佛来到了一个处处长着竹子的世外桃园，闻到了竹子的清香，听到了路过的鸟儿高兴地唱着歌，一切都是那么的美好……一曲终结余音绕梁，一片寂静后，迎来了同学与老师雷鸣般的掌声，我脸上浮现出一种成功了的喜跃和兴奋。
经过评选，我终于在许多参赛者中脱颖而出，我得到了一枚可爱学生的奖章，同学们纷纷都来为我喝彩，我自己的心中暗暗地为自己自豪。
此次表演，让我懂得了要勇于挑战自己，要用自己的歌声来为同学带来欢乐。
音乐记叙文4
“把握生命的每一分钟，全力以赴我们心中的梦。不经历风雨。怎么见彩虹?没有人能随随便便成功……”每当听到《真心英雄》中的这一句歌词时，我便情不自禁地想起了我的音乐梦。
我八岁的时候，从古蔺转到泸州英才来上学，要报特长班，想想自己什么特长也没有，感到了一丝自卑。正在这儿读四年级的姐姐看出了我的心思，安慰我说：“就报电子琴班，和我一块儿学吧。我们班有一个弹电子琴的高手，她的手指非常灵活，弹奏出的'曲子美妙极了。”“好，那你要多帮帮我!”“没问题，不过刚开始练电子琴有点枯燥，你要吃得了苦啊!等你弹好了，我们来一个四手联弹。”我记住了姐姐的话，把它当作我前进的动力。
当老师在弹表演曲时，我简直惊呆了，天底下真有这么美妙的乐曲!我完全陶醉在这行云流水般的音乐中了，对老师投去了羡慕的目光。老师弹示范曲时，我总是聚精会神地听着。刚开始，我觉得弹电子琴很好玩，一个手指下去就是一个音符，但是，我的手指很僵硬，这时，老师总是耐心地帮我纠正。可长时间地练习指法，我真的觉得有点受不了了。这时，姐姐鼓励我说：“学任何一门技能，都要打好扎实的基本功!”于是，课余时间，我把课桌当电子琴，开始了我无声的弹奏;把别人看电视玩电脑的时间用于弹奏，一首首美妙的乐曲在我的手指间流淌。
一个月后，我有了明显的进步，老师还在课堂上表扬了我，这让对自己的梦想更加向往。有一次考级我太紧张考砸了，但老师没有骂我，而是鼓励我说我的指法挺好，只是中间太紧张停顿了。我的眼泪不听使唤地流了出来。
现在，我能非常流畅地弹奏《采茶扑蝶》和其他练习曲了，我正在一步步地向我的目标迈进，去实现我的音乐梦!
音乐记叙文5
从小我就喜欢音乐，一听到音乐我就蹦蹦跳跳，哪怕不会舞蹈，不会歌唱，至少我是快乐的，像一只快乐飞翔的小鸟。
记得有一次，我听着歌，一边听一边跟着唱，因此忘记了我还有很多事没干，一直沉醉于音乐的世界，等我不在沉醉于世界的时候，发现作业一个字没有动，而且今天作业额外的多，我慌了，明天怎么交差啊，一个字都没动，我一看时间，呀！九点多了，我拼命的狂赶，老妈看见了对我说：“你这孩子用不着那么入迷吧！音乐有什么好听的，赶快写你的作业吧！现在知道错了吧，看你怎么办？”我吐吐舌头：“我不怕，嘿嘿，我喜欢音乐无罪，我就是爱音乐，我要学很多很多歌，当别人烦恼时，我唱歌让你不烦恼，当别人流泪时，我用歌让她展开笑容，音乐是快乐，音乐是心声，有多少音乐唱出了人的心声，音乐是个美妙的东西，别人伤心时听了她会笑，别人烦恼时听了会烦恼不见，音乐是美妙的，所以我不后悔我沉醉于音乐。”妈妈摇摇头走了，没有理我。
音乐是爱的召唤，是情的流露，是天使的乐章。音乐不以说理方式来传播，而是更多地通过熏陶及感染的'途径，潜移默化地来影响人的心灵，使更多地得到美的滋润。
如果你也喜欢音乐，请不要后悔自己的选择，因为你值得拥有。
音乐记叙文6
自从姐姐死后，几乎每天半夜，我都会做噩梦，每次都是和姐姐在一起的画面，现在，好想在看姐姐笑一次，好想让她在摸我的头，好想让她再给我演奏我很清楚，这一切只是我的希望，永远不会实现的，眼泪再次流下来了。
我开着车，担心却不在这上面，开的很慢很慢，自己也不知道到底在想什么。头不经意向外看，那边出什么事了，把车停在路边，戴着帽子，怕别人认出我，慢慢走过去，一个衣衫烂搂的小女孩，大概只有十三四岁。几个人上去问她，她的嘴都是闭着的，眼珠一动不动的盯着地面，不顾一旁人的惊讶，伸出手去扶她，她用疑惑的眼神看着我，也不知道为什么会突然很怜惜她，可能是在她的'眼里看到和我小时候一样的无助吧。
来到车旁，摆摆手示意让她坐进去，我在前面开着车，眼往后看了看，她的眼里还是很疑惑，“你不用疑惑，我让你跟着我，是因为想有个可以说话的人，以后你可以叫我雪儿姐，走吧，我带你去清洗清洗”，把车停下来，牵着她，来到澡堂，叫了个服务员把她带进去。
半小时后，她出来了，只是衣服有点烂，接下来带她去商店，挑了几件衣服，让她进去换换，我坐在一旁的椅子上，一会儿，她慢慢的走出来。说实话，这个小女孩很漂亮，大大的眼睛，很漂亮，但是她的眼里很朦胧，白皙的皮肤，我在旁边拿了挑丝巾，把她的头发扎起来，既漂亮又不熟优雅，确实很适合她。
带她来到我住的地方，我拉着她的手，一进屋，
她就喊出来“哇，姐姐，你的家好漂亮，像一座城堡”，
我很惊讶，刚才没说一句话的她现在却主动和我说话了，她的声音带点童声，但是是我很喜欢的一种。
“是么，但是以前姐姐一个人住，很寂寞，现在你来了，我就不寂寞了”，我摸摸她的头，可能是受姐姐的启发吧。
“小姐，这位是？”管家问。
“哦，从今天起，她就是我的妹妹，当然也就是你们的主人，你们要想对我一样对她，”我冷冷的说。
“是”。
“从今以后，你就叫韩灵儿，也就是我韩雪儿的妹妹，记住了么”。
“恩恩，记住了，”她天真的点点头。
“好，明天我送你去上学，到时可要努力，而且还要每次考试都得第一，好吗”，我蹲下说。
“真的么，我可以上学了，好高心”，她高兴的满屋子跑。
我看着她，也笑了
这应该是小姐第一次笑吧，都是那个小女孩的功劳，以后要对她好一点。门后的管家看这只一幕，想着。
音乐记叙文7
吾班有一奇葩人，他大名叫刘熙恩，无字，无号。今天上午的第三节课是音乐课，我们要在课堂上认识贝多芬先生，欣赏他的《命运交响曲》。《命运交响曲》曲调激昂，表现了双耳失聪的贝多芬对命运顽强不屈的拼搏。
当我们正被贝多芬的精神所打动、静静地欣赏他的音乐时，突然，一阵古怪的笑声莫名奇妙地传入了大家的耳朵。正上课，谁会这样放声大笑?同学们的目光都不约而同地向声源投去。
同学们都在奇怪刘熙恩在笑什么，于是便顺着他手指的方向望去，只见那位指挥交响曲的指挥官，因为指挥得太投入了，所以指挥的动作显得很夸张。但是，别人对音乐的热情，有什么好笑的.呢?大家都用纳闷的眼神盯着刘熙恩。音乐老师也发现刘熙恩傻笑不止，于是就把MV按了暂停。她看着刘熙恩说：“第四组的某位同学好像患了‘羊癫疯’，而且这位同学认为自己牙齿十分白亮，笑容很美丽，一直在向在座的各位同学展现自己具有魅力的笑容。”音乐老师说罢还瞪了刘熙恩一眼。刘熙恩似乎没有听见老师在说什么，笑得更厉害了，几位同学在刘熙恩的“带领”下，也开始哈哈大笑。
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