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我的教师，我的梦美文
想成为一名教师，不只是说说而已，我讲真！
作为一名大三的学生，我曾虚度光阴，也曾勇敢尝试；执着于未来，却又不知何去何从。没错，这是一件让所有人都纠结的事，关于以后自己从事的职业，我会喜欢它并热衷于它吗？由于自身专业的局限性，我所能从事的职业不由地偏向了教育。
为了验证自己是否适合作一名人民教师，从事神圣的教育行业，在寒暑假，我尝试担任了辅导班的教师职务。因为这份兼职对我确定人生目标来说意义非凡，所以我分外珍惜它。在学校里我可以与孩子们以师生的关系相处得融洽，在班上，讲课的过程中也能收到孩子们给我的积极回应，这种感觉着实让我着迷，也让我有满满的成就感。事实证明，以我的性格，我的脾气，可以胜任教师的工作。对此，我真的很开心。
马云曾说：梦想还是要有的，万一实现了呢！于是，我开始了我的“教师梦”！
我怀着一颗立志要成为人民教师的心，开始准备教师资格证的考试。经过了解，教师资格证的考试分为笔试和面试，为了准备笔试，我买了与之匹配的教材和试卷，考前一个月，我不知不觉成了图书馆的常客。面试的话可以暂时先不考虑，作为一名在校大学生，在领取教师资格证之前，普通话必须要过二级甲等，所以，笔试成了眼前一定要过去的坎。
为了将所看过的知识达到温习和巩固的效果，我参考真题套卷，一方面熟悉考试题型，一方面结合答案找准要点，避免误记和盲目记忆。不但有效的提高了答题的准确率，也逐渐掌握了答题速度，为考试打下了坚实的基础。
依据德国心理学家艾宾浩斯的遗忘规律显示：遗忘在学习之后就会立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的。最初的遗忘速度很快，以后会逐渐缓慢。所以对于知识点的实记，就需要在多次反复的记忆中巩固和加强。
我考的是初级中学教育，所以笔试内容有三科：教育知识与能力、综合素质以及语文学科知识与教学能力。最初我认为“教育知识与能力”是最难学的，因为其中有许多需要你实记的内容，试卷中有简答题，涉及到名词解释，只有你记住了原话，才能顺畅地答出来。对此类题，我并没有太大把握。原本是打算要放弃的，因为只有一个月的时间，想要将三本书都掌握是很难度的，所以准备适当的进行取舍，留出足够的时间给其他有把握的两科，毕竟学了二十多年的语文，多多少少还是有点胜算的。就这样，我决定每天都做一份真题，在做完之后对照参考答案，错误的进行改正，正确的进一步补充。但是结果却让我很是吃惊，原本最难的，所花的时间最少的却通过了，这真的让我很是意外。后来想想，如果不是那些试卷，让我在反复练习的过程中掌握答题技巧，熟记知识点，怎么会那么容易就通过呢，当然，自身的努力也不容忽视。
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