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幼儿园小班优秀美术公开课教案《汽车修理师》
作为一名优秀的教育工作者，就难以避免地要准备教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。我们该怎么去写教案呢？下面是小编收集整理的幼儿园小班优秀美术公开课教案《汽车修理师》，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园小班优秀美术公开课教案《汽车修理师》1
从小到大，我经历过许多的第一次，像第一次画画、第一次骑自行车、第一次溜冰等等，但这么多第一次中，我觉得最有趣的还是第一次洗碗。
那天，妈妈在洗碗，我在一边看妈妈洗碗，一方面觉得妈妈洗的碗很干净，另一方面觉得妈妈做家务很辛苦。就对妈妈说：“妈妈，让我也试一试吧！”可是妈妈已经把所有碗筷都洗好了，妈妈说：“我已经把所有碗筷都洗好了，下一次让你试吧！”我觉得好可惜呀！
第二天早晨穿完衣服，吃完饭，我就跑进厨房，生怕碗筷再一次被妈妈洗掉。我兴冲冲地拿起碗筷，却不知道怎么下手，我只好把妈妈请来，我问妈妈：“这到底怎么开始呢？”妈妈微微地对我说：“先把布打湿，在布上抹上洗洁精，然后用布在碗上抹，最后把碗冲干净，这样就可以啦！”我把袖子挽起来，照着妈妈说的'方法试了一次。
虽然有点笨手笨脚，搞不清失后顺序，还把衣服弄湿了一大片，水池周围也狼藉一片，但总算把碗洗干净了。
幼儿园小班优秀美术公开课教案《汽车修理师》2
活动过程：
一、引入主题，汽车开不了
1，出示玩具汽车
师：看，这是什么?它为什么会跑呢?
2、出示没有轮子的汽车
师：咦，这辆车怎么了啊?
(请个别幼儿上来分别开一开汽车，感受有轮子与无轮子小汽车的区别)
教师总结：汽车没有轮胎就不能轱辘辘地向前跑了，就像我们小朋友的两只小脚一样，如果没有小脚就不能走路了，多伤心啊，没有轮子的小汽车也很难过哦，那我们应该怎么办呢?
3、师：想一想，我们应该给小汽车装一个什么形状的轮子呢?(引导幼儿观察轮胎的形状，位置等)
教师总结：汽车轮胎圆圆的，黑黑的，安装在汽车下面，带着汽车轱辘辘地往前跑。
4、师：你们知道吗，给汽车装上轮胎的人叫做汽车修理师!只要是坏掉的汽车，经过汽车修理师修过之后啊，就会重新在马路上轱辘辘地跑起来了哦，你们说汽车修理师棒不棒啊?那你们想不想也来当一次汽车修理师啊?
二、我给汽车按轮胎
1、出示活动材料:下面的几辆车子都没有轮子，我们来帮它们补上吧。
2、教师示范画轮子的方法：画一个圆形，并涂上颜色。
3、幼儿作画，教师巡回指导。提醒幼儿注意事项：找到安装轮胎的位置，沿着轮廓画圆形，汽车有轮胎啦。
4、请幼儿翻开活动材料《美术》第10页，幼儿自由选择颜色，添画轮胎。
三、汽车轱辘轱辘
1、小朋友完成作品后，评价幼儿的绘画情况，谁画的轮子最漂亮。
2、师幼一起玩《红绿灯》的游戏，教师当红绿灯，幼儿当小汽车，感知红灯停绿灯行的'交通规则。
教学反思：
孩子们学习积极性高。但在开始作画时，相当一部分孩子不敢下笔，在老师的鼓励和引领后才纷纷动笔画。分析原因，平时锻炼机会不足，缺乏自信心所致，大家认为，活动时间太长，在这次活动中，教师的活动程序清晰有序，过程生动、有趣，方法得当。富于启发性、探究性，更重要的是教师的教态、语言、语气始终充满感染力，深深吸引着孩子们情绪愉快地积极、主动参与到活动中，因此，整个活动过程气氛活跃，效果理想。
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