大班家长汇报课活动总结

时间:2022-07-03 09:26:26 工作汇报 我要投稿
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大班家长汇报课活动总结

  总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,为此要我们写一份总结。我们该怎么写总结呢?下面是小编为大家整理的大班家长汇报课活动总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

大班家长汇报课活动总结

大班家长汇报课活动总结1

  转眼间大班上学期在孩子们的欢声笑语中已接近尾声,为了让家长朋友更全面的了解孩子在幼儿园的学习及生活情况,办公室主持我们搞一次汇报课活动。xx月xx日上午,我们大一班家长应邀按时走进活动室,大部分家长都有参加,可见家长们对孩子教育的重视程度,同时让我们老师十分感动!

  在家长进入我班活动室以后,龙老师和郑阿姨在外帮孩子戴头饰,我在教室给家长介绍本班情况,刚接手这个班很多家长我都不认识,虽然我尽量在克制自己紧张的心情,但我还是做不到轻松自如的面对。接着我班根据预先制定的活动方案对幼儿在园所学内容进行了展示,幼儿分成小白兔和小鸟两组,两位小主持报幕后,幼儿分别展示了儿歌朗诵、歌曲演唱、舞蹈、律动表演、数学演算、英语等,幼儿还唱了新年歌说了祝福语和爸爸妈妈一起跳了律动,最后家长和孩子一起做了手工《贺卡》《粘贴画》。

  今天的家长开放日基本无大的纰漏,我班选了小主持人,所有幼儿都有听主持人报幕进退场,大部分幼儿都表现很棒,动作做到位声音也很响亮,我们老师和阿姨都配合得比较好。但由于自己第一次做这类活动经验不足,考虑不周,所以在程序和组织方面不够成熟,略显混乱,如:在家长进活动室时忘记发反馈表、时间没把握好,认字宝宝、英语和算术时单个回答太多占用太多时间、做手工时个别家长不清楚做什么,纸张也没有裁剪好浪费了太多。因此我将在组织和程序方面总结经验,弥补不足,争取在下次的类似活动中应对自如。

  本次活动充分展示了孩子们的快乐与健康,也让家长了解了孩子在幼儿园的生活和学习的状态。同时也增进了教师和家长之间的情感交流。家长了解到了孩子在一学期来取得的进步,为他们鼓掌加油。活动后家长及时填写了“反馈表”,经统计95%以上的家长对班级的现有状况表示满意,对孩子的.表现也表示欣慰,有的家长还说从来没见孩子在家这样读过书,活动获得了比较圆满的成功。

  但我也看到了孩子们的不足之处,比如课堂上有些孩子学习习惯、倾听习惯不够好,坐不住。有的孩子爱和同伴讲小话,闹着玩,在算数和英语方面比较弱等,在下个学期我们还要加强幼儿习惯的教育培养。

大班家长汇报课活动总结2

  书写是学生学习必不可少的一项练习,我校结合课程标准中提出的“养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁”的要求,同时为了使学生重视写字练习,提高学生的书写能力,大面积提高写字教学质量,10月14日我校举行了全校首次学生写字水平考级活动。

  此次活动共有1200余名同学参加,以班级为单位,从书写规范、字迹大小,整体效果三个方面进行评价,本着公正、公平、公开的原则进行评选,其中六(1)班陈贤同学和五(4)班阳慧同学获得最高等级——七级证书,五(2)班郑心茹等同学获得六级证书,五(1)班周牧也等几十位同学获得五级证书,其他1100余名同学分获一级到四级证书。在此,对他们取得的优异成绩表示由衷地祝贺。

  通过这次活动,我们欣喜地看到我校贯彻写字教学的成果。主要表现在以下几个方面:

  1、写字教学落实到位。

  从上学期我校开展“振兴写字”系列活动以来,各班班主任积极响应,纷纷开展相关的活动,各班每天安排特定的时间让学生练字。在本次的考级活动中,学生们能熟练自如的写字。从中我们能看出各班真正将练字活动落实到位。

  2、写字能力大有提高。

  从学生的作品看,学生的写字能力大有提高。纵观以往,每班都存在学生作业书写不工整、字迹潦草、错别字连篇,老师改作业就头疼的现象。与之相比现在是大有改观。

  在欣喜地同时,我们也发现了一些问题:

  1、学生写字姿势不正确依然存在。

  从本次活动中,暴露出部分老师重学生写字的`质量,而轻学生的写字姿势。在赛场上,有一部分学生写字姿势不正确。这说明我们老师在平时的训练中,缺少对学生写字正确姿势的指导。良好的写字习惯首先应重在培养学生正确的写字姿势。这就要求我们老师在平时的写字训练中要多加指导与提醒。

  2、男女生写字能力悬殊太大。

  在本次考级活动中,女生成绩明显高于男生。小学生中女生写字能力较强,男生写字能力较弱,这是普遍的现象。这就要引起我们老师注意,在平时的写字训练中要加强对男生的写字训练。

  当然,举行本次活动旨在提高认识,促进我校写字教学的开展。提高学生写字能力并非一日之功,而贵在持之以恒。我们相信有学校领导的重视,有全校老师不懈的努力。我们的写字教学会取得更出色的成绩。

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