绘画高手作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的绘画高手作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
绘画高手作文1
我们班的“星”很多，书法星、文艺星、学习星、纪律星……真称得上是“群星闪耀”啊！其中还又一颗闪亮的“绘画星”，她叫小丽。她的绘画星的称号，可不是浪得虚名，那可是有真本事的……
就说那一次吧，我们班办黑板报，需要在右下角画一幅插图，这可不像在电脑上添加图画那样简单，带你及“确定”就可以了，我们班委许多同学都画不好，个个都叫苦不送。“怎么这么难画呀！谁画得好呢？不画了，不画了……”就在大家都为难之际，小丽站了出来，说：“让我试试吧！”只见她拿上一截彩色粉笔，斜眼看了一眼书上的图画，手便在黑板上挥舞起来……一会儿，又拿起黑板刷擦拭一番；一会儿又拿起彩色粉笔舞上几笔；一会儿又拿起吃在量一下……
过了十几分钟，终于完成了，我们马上凑过去看，只见那黑板上的鸽子，一只张开翅膀，在蓝天中展翅飞翔，一只正探着脑袋在看一本书籍，画得活灵活现。我们看了，无不拍手称赞。我说：“小丽，你可真行啊！”小丽谦虚的'说：“哪里哪里，其实我画得也不好啊！”
这就是我们班的“绘画星”，她不仅画画得好，而且热爱班集体，乐于助人。
绘画高手作文2
“我想如果你们刻苦练习的话，很快就会知道原因了。”原来，是绘画高手颜牧晨在美术班上又“大发雷霆”画了一幅宛若仙境般的画，同学们羡慕极了……
颜牧晨，高高的个子，苹果脸上长着两条弯弯的眉毛，下面的两颗“黑葡萄”炯炯有神。一听说要画画，他就兴奋得无与伦比。
“今天，我们这节课来随意绘画！”美术老师那清脆的声音刚刚落下，同学们就欢呼声一片。在欢呼声中，只见颜牧晨胸有成竹地拿起笔，跃跃欲试起来。等教室安静下来，我绞尽脑汁地思考要创造的'作品，抬眼张望了一下，别的同学照样在冥思苦想中。
“沙沙沙”铅笔在纸上划过的悠长的声音响了起来，寻声看去，只见颜牧晨在纸上一笔笔快速地勾画着。不知道这小子又会画出什么东西来。一栋别墅？一片大海？还是一处风景？但是看他微笑的模样，那副画肯定是非常精美的了。过了一会儿，只听“老师我画完了！”我回头一看，发现颜牧晨正高举着他的画。哇，那是一幅多么迷人的乡村美景图！流畅的线条，完美搭配的颜色，那星光闪烁的天空，那各式各样的平房，使我仿佛置身在其中……下课后，同学们纷纷围到颜牧晨身旁，我也凑了过去，疑问声此起彼伏“你是怎么做到的？有什么秘诀吗？”……颜牧晨耐人寻味地笑了，接着他一本正经地说：“秘诀吗，那就是——练习……”
这就是我们班勤奋的小画家——颜牧晨。
绘画高手作文3
圆圆的脸蛋，嫩白的皮肤，长长的眉毛下长一双透着生机又炯炯有神的大眼睛，这就是我班的小能人——绘画高手杨潘亚。
我们班级的每期的黑板报都是由杨潘亚负责，所以每期的黑板报都少不了她的功劳。你瞧，她看上去心不在焉，其实可认真哩！这里一勾，那里一画，不大一会功夫，一个栩栩如生的西瓜就“诞生”了。同学们甚至用夸张的词句来描绘：“杨潘亚将来一定会成为举世闻名的大画家！”、“杨潘亚是我们班上的才女！”画完了几个水果后，她就问夏丹：“哪里不好！”夏丹看了好久才回答：“好像这儿有点斜。”她听完夏丹的话，立即拿起黑板擦把刚画好的水果擦掉了，我看了真为她感到可惜，可她嘴里还自言自语地说：“好像还可以多样化一点。”画完了水果，她拿起白色粉笔添了几笔，瞧一只活灵活现的`小兔子又画好了，还有那边的……总之，只用个优美的句子是不能把我眼睛所见的美描绘出来的。
再看看我班的“小小书画家栏目”，展示的全是杨潘亚的作品：有笔调工整的儿童画，色彩柔和的水粉画，还有造型准确的素描；有让人垂涎欲滴的葡萄，宁静优美的家居，还有活泼生动的小动物……杨潘亚的许多作品都获得大奖，还有的发表在报刊上呢！
俗话说得好：天才出于勤奋。我相信杨潘亚一定为此付出了不少心血和汗水，我衷心祝她的画技更上一层楼。
绘画高手作文4
暑假里，学校曾经要求孩子们完成一件科学小制作或者是画一幅科学幻想画。当时COCO参考了她最喜欢的《我们爱科学》，画了一幅“太阳能汽车”的画。前几天回来高兴地说，她被评上一等奖了，全班只有她和另一名同学获奖。
其实COCO画画还真画得不错。每次学校搞绘画比赛，她差不多都能拿个奖回来。实际上她几次要求上美术班，我和她爸爸都没有同意。光是练钢琴已经很费时间和精力了，必须有所取舍才行。我对她说，她能拿一等奖，除了画得好，创意很关键。而且从这件事情也说明，那些上了美术班的孩子，不见得就比她强。
国庆长假里，学校要求画一幅表现文明礼仪的画。COCO查阅了一些资料，选定了“助人为乐”这个主题，参考了礼仪书上的`插图，画了一幅小朋友雨中护送残疾人老爷爷过桥的画。笔触虽然稚嫩，但内容切合主题，画面布局合理，我看了很满意。
其实画画也好，作文也好，钢琴也好，有很多相通的东西。重点突出，布局谋篇合理，详略得当，运笔（弹奏）优美，一定会出佳作。COCO的悟性特别好，很多时候不需要点拨就无师自通了，真让我喜出望外！
绘画高手作文5
我在班上，一到二年级一直坐在画画能手的宝座上。
三年级开学的时候，班上转来了一位名叫蔡雨昕的女同学。她的个子不高，文文静静的，听同学说她的画也画得很好。我当初还不理会，心想：谁的画能画得比我好？我是第一。
后来，每节课下课我都看见她自己一个人坐在位子上画画，我的心没有动摇。她是不会超过我的'。
自从她来的这几天，我一直感到会有一件不好的事降临在我身上。我心想：她会不会超过我？
过了不久，事实摆在了我的面前，蔡雨昕超过我了。那一次，全班多半人都给蔡雨昕投票，下课了，我问了一位以前我那忠实的画迷：“你今天为什么不给我投票？”我气愤地说，“你可是我忠实的画迷！”
“因为你没有我的偶像画的好。”
“什么？偶像？蔡雨昕是你的偶像？”
“是的。”我像被泼了一盆冷水。我决定和她比赛。
下课，我跑到她座位旁看见她画的公主，不禁被迷住了。“你要干什么？”平时不爱开口说话的蔡雨欣问。我这才回过神来：“我要和你比赛。”
“好，”蔡雨欣问：“什么时候？”
“现在！”我等不及了。
我找了一个同学当裁判，规则是在规定时间内画出一幅画，题目自拟。
比赛开始了，我想了半天不知道画什么，蔡雨欣呢？她在画纸上随便勾几笔就画出了一幅栩栩如生的画，她不一会儿就画完了，我却画了擦，擦了画，脑子里一片空白。
最后，我认输了。我终于知道了人外有人，天外有天。我不能太骄傲。
绘画高手作文6
齐耳的短发，细细的眉毛，高挺的鼻子，樱桃般的小嘴，这就是人称“猫咪小画家”的邓欣。
邓欣画画在我们班上可是一绝。《哆啦A梦》是大家都很喜欢看的'漫画，可是谁也不能把里面的人物画出来。“我会画！”邓欣一说完，便拿起铅笔，唰唰唰，不一会儿，一直栩栩如生的“叮当猫”就在她的笔下诞生了。看到邓欣那么快就画出来，而且画得那么好，我们大家都惊叹不已，忙问他是怎么画出来的。她谦虚地说：“没什么，只是天天画，画久了，自然就画像了，正所谓‘功夫不负有心人’嘛！”
邓欣不仅画卡通人物画得像，画场景画也不错呢。
有一次美术课，老师让我们画一幅未来城市的市中心图。大家大眼瞪小眼，都不知道给从哪里画起。倒是她，低头想了一会儿，便露出一副成竹在胸的笑容，画了起来。不一会儿，她就画好了。哇，豪华的喷水池，美丽的绿化带，红红的五星国旗迎风飘扬……太漂亮了，真不愧是小画家！
看，厉害吧！如果你要问她的秘诀，我来告诉你，那就是一句话“天下无难事，只怕有心人”！
绘画高手作文7
今天我们上了一节有趣的语文课，玩了一个游戏，叫做：绘画高手比赛。听名字你们可能玩过，但是，你们一定没有蒙眼，我们是要蒙眼的。现在，赶快来玩吧！一定会让人笑掉大牙。
赵老师开始讲规则了，规则是：拿一条长毛巾把眼睛蒙起来。每组选一个人上去画，画的是自己的脸谱，时间是2分钟，谁画的好，谁就会评为“最佳作品”。哪一组如果赢了，那一组参赛的选手就可以加2分，那组每人都可以加1分。开始选人了，我们组选的是——朱贤菲，因为她画画很好，所以我们选了她。绘画大赛开始了，先把组号写上去，再把眼睛蒙起来。比赛正式开始了，开始计时了，我们班一下子沸腾起来了，朱贤菲先在黑板上画了一个头，同学们有的喊：“左一点，右一点。”有的.都要站到板凳上去了，有的几乎都要跑到前面去帮她们画几笔了。还有一分钟了，全班都在尖叫。老师提醒我们还剩30秒了，好像有人说秦文轩看得见。我一看，果然，秦文轩画得有模有样，老师看了一下，说：“只有十秒了！”同学们开始倒数了：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一！”老师说：“停！把毛巾摘下来看看吧。”5个参赛的同学都发出了惊叹声。老师开始点评了，说：“第一组、第三组、第四组不可能。”我很紧张，因为还剩下我们组和第五组了，老师说第五组画地不完整，第二组的还有头发，这个连头发也没有，第二组赢。”我们组发出了欢呼声：“耶、耶……”老师给我们加了分，比赛圆满的结束了。
从这场比赛中，我悟出了一个道理：我们要好好爱护自己的眼睛，不能变成盲人，变成盲人的滋味一点也不好。
绘画高手作文8
我的小表弟是一位“画画高手”，他想象力丰富，画出许多怪模怪样的东西，让人敬佩。
有一次，我想考考表弟他是不是一个真正的`“画画天才”，于是来到弟弟房间。我看见，弟弟正在津津有味地画着画。我来到弟弟身旁，说：“弟弟”。弟弟回过头来，我就说：“我想来考考你的画画水平有多高。”弟弟听了，哈哈大笑，骄傲地说：“考吧。”于是，从桌板地下拿出一张雪白的纸。
我二话不说，就让弟弟画一台手机。弟弟飞快地在纸上画了一个数字‘6’。我不知道了，这弟弟在搞什么？我奇怪地说“这只不过是数字‘6’，根本就不是手机。”
弟弟说：“因为‘6’像手机。”我坚定地说：“‘6’应该像勺子，你干嘛把它像像成手机？”弟弟耐心地对我说：“你看，上面那个竖像不像手机的天线？”我点点头。弟弟接着说：“下半部分像不像手机的屏幕？”我一听，笑起来，心里想：好你个弟弟，我再来考你。于是说：“你再画一艘船。”弟弟又写了一个数字‘4’，这一次我一看就知道了，弟弟呀又画了一艘“数字小船”，于是我又捧腹大笑起来。
这就是我的“画画高手”——弟弟，你说有趣不有趣？
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