小学英语知识总结

小学英语知识总结

　　总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，不妨坐下来好好写写总结吧。那么你知道总结如何写吗？以下是小编精心整理的小学英语知识总结，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学英语知识总结1

　　一、名词

　　1.不可数名词，如水类，肉类，饭类等

　　2．可数名词有单数和复数两种形式。复数的部分规则如下：

　　a．一般情况下，直接加-s，如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds

　　b．以s.x.sh.ch结尾，加-es，如：bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches

　　c．以o结尾的名词，有在加es，有的加s。一般有生命的名词，复数加es，没有生命的名

　　词加s，如：有生命的tomatotomatoespotatapotatoes；没有生命的：photo--photos

　　d．以“辅音字母y”结尾，变y为i,再加-es，如：family-families,strawberry-strawberriese．以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es，如：knife-knivesleafleavesf．不规则名词复数：

　　man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,child-childrenfoot-feet,.tooth-teethfish-fish,people-people,Chinese-Chinese,

　　Japanese-Japanese，sheepsheep，deerdeer

　　练习题:写出下列各词的复数形式

　　I_________he/she/it_________this___________that______watch_______child_______photo________diary______day________foot________book_______dress________tooth_______sheep______box_______strawberry_____peach______sandwich______dish_______bus_______man______woman_______deer_______

　　二．动词时态：

　　1、一般现在时

　　一般现在时基本用法介绍【No.1】一般现在时的功能

　　1.表示事物或人物的特征、状态。如：Theskyisblue.天空是蓝色的。

　　2.表示经常性或习惯性的动作。如：Igetupatsixeveryday.我天天六点起床。3.表示客观现实。如：Theearthgoesaroundthesun.地球绕着太阳转。一般现在时的构成

　　1.be动词：主语+be(am,is,are)+其它。如：Iamaboy.我是一个男孩。

　　2.行为动词：主语+行为动词+(其它)。如：WestudyEnglish.我们学习英语。当主语为第三人称单数(he,she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。

　　如：MarylikesChinese.玛丽喜欢汉语。

　　【No.2】一般现在时的变化1.be动词的变化。

　　否定句：主语+benot+其它。

　　如：Heisnotaworker.他不是工人。一般疑问句：Be+主语+其它。如：-Areyouastudent?-Yes.Iam./No,I"mnot.

　　特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Whereismybike?2.行为动词的变化。

　　否定句：主语+don"t(doesn"t)+动词原形+(其它)。如：Idon"tlikebread.

　　当主语为第三人称单数时，要用doesn"t构成否定句。如：Hedoesn"toftenplay.

　　一般疑问句：Do(Does)+主语+动词原形+其它？如：-Doyouoftenplayfootball?-Yes,Ido./No,Idon"t.

　　当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。如：-Doesshegotoworkbybike?-Yes,shedoes./No,shedoesn"t.

　　动词第三人称单数的变化规则：

　　1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks,milk-milks

　　2．以s.x.sh.ch.o结尾，加-es，如：do---does,wash-washes,watch-watches,go-goes3．以“辅音字母y”结尾，变y为i,再加-es，如：study-studies4.不规则：havehas一般现在时用法专练:

　　1、写出下列动词的第三人称单数

　　drink________go_______stay________make________look_________have_______pass_______carry____come________watch______plant_______fly________study_______brush________do_________teach_______wash_______

　　2、用括号内动词的适当形式填空。

　　1.Heoften________(have)dinnerathome.2.DanielandTommy_______(be)inClassOne.3.We_______(notwatch)TVonMonday.4.Nick_______(notgo)tothezooonSunday.5.______they________(like)theWorldCup?

　　6.What_______theyoften_______(do)onSaturdays?

　　7._______yourparents_______(read)newspaperseveryday?8.Thegirl_______(teach)usEnglishonSundays.

　　9.SheandI________(take)awalktogethereveryevening.10.There________(be)somewaterinthebottle.11.Mike_______(like)cooking.

　　12.They_______(have)thesamehobby.

　　13.Myaunt_______(look)afterherbabycarefully.14.Youalways_______(do)yourhomeworkwell.15.I_______(be)ill.I’mstayinginbed.

　　16.She_______(go)toschoolfromMondaytoFriday.17.LiuTao_______(do)notlikePE.18.Thechildoften_______(watch)TVintheevening.

　　19.SuHaiandSuYang_______(have)eightlessonsthisterm.20.－Whatday_______(be)ittoday?－It’sSaturday

　　2、现在进行时

　　1）．现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶

　　段正在进行的动作。

　　2）．现在进行时的肯定句基本结构为be加动词ing.3）．现在进行时的否定句在be后加not。

　　4）．现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。

　　动词加ing的变化规则

　　1．一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking

　　2．以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making,taste-tasting3．假如末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running,

　　stop-stopping

　　现在进行时专项练习：

　　1、写出下列动词的现在分词：

　　play________run__________swim_________make__________go_________like________write_________ski___________read________have_________sing________dance_________put_________see________buy_________love____________live_______take_________come________get_________stop_________sit________begin________shop___________2、用所给的动词的正确形式填空：

　　1.Theboy__________________(draw)apicturenow.

　　2.Listen.Somegirls_______________(sing)intheclassroom.3.Mymother_________________(cook)somenicefoodnow.4.What_____you______(do)now?

　　5.Look.They_______________(have)anEnglishlesson.6.They____________(not,water)theflowersnow.

　　7.Look!thegirls________________(dance)intheclassroom.

　　8.Whatisourgranddaughterdoing?She_________(listen)tomusic.9.It’s5o’clocknow.We_____________(have)suppernow10.______Helen____________(wash)clothes?Yes,sheis.

　　3、将来时态

　　1）、概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或预备做某事。句中一般有以下时间状语：tomorrow,nextday(week,day,month,year),soon,thedayaftertomorrow（后天）等。2）、基本结构：①begoingtodo；②willdo.

　　3）、否定句：在be动词（am,is,are）l后加not或情态动词will后加not成won’t。例如：I’mgoingtohaveapicnicthisafternoon.→I’mnotgoingtohaveapicnicthisafternoon.4）、同义句：begoingto=will

　　Iamgoingtogoswimmingtomorrow（明天）.=Iwillgoswimmingtomorrow.

　　练习：

　　1.我打算明天和朋友去野炊。

　　I_____________________haveapicnicwithmyfriends.I________haveapicnicwithmyfriends.2.我们将要学习英语

　　We_____________________learnEnglish.We________learnEnglish.

　　4、一般过去时

　　1）．一般过去时表示过去某个时间发生的'动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连

　　用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。

　　2）．Be动词在一般过去时中的变化：

　　⑴am和is在一般过去时中变为was。（wasnot=wasn’t）⑵are在一般过去时中变为were。（werenot=weren’t）3）．句中没有be动词的一般过去时的句子

　　否定句：didn’t动词原形，如：Jimdidn’tgohomeyesterday

　　动词过去式变化规则：

　　1．一般在动词末尾加-ed，如：work__-worked,cook-cooked2．结尾是e加d，如：live____lived

　　3．末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped

　　4．以“辅音字母y”结尾的，变y为i，再加-ed，如：study-studied5．不规则动词过去式：

　　am,is-was,are-were,do-did,see-saw,say-said,

　　give-gave,get-got,go-went,come-came,have-had,eat-ate,take-took,run-ran,sing-sang,put-put,make-made,read-read,write-wrote,draw-drew,drink-drank,swim-swam,sit-satcan__couldbuyboughtflyflewbeginbegan

　　过去时练习:

　　写出下列动词的过去式isam_________plant________are________

　　drink_________play_______go________make________does_________dance________worry________ask_____taste_________eat__________put______kick_________pass_______do________1）用be动词的适当形式填空

　　1.I_______atschooljustnow.

　　2.He________atthecamplastweek.3.We________studentstwoyearsago.4.They________onthefarmamomentago.

　　5.YangLing________elevenyearsoldlastyear.6.There________anappleontheplateyesterday.

　　7.There________somemilkinthefridgeonSunday.8.Themobilephone_______onthesofayesterdayevening.2）用动词的适当形式填空

　　1.I______(watch)acartoononSaturday.

　　2.Herfather_______(read)anewspaperlastnight.

　　3.We_________tozooyesterday,we_____tothepark.(go)

　　4.______you_______(visit)yourrelativeslastSpringFestival?5.______he_______(fly)akiteonSunday?Yes,he______.6.GaoShan_______(pull)upcarrotslastNationalDayholiday.

　　7.I____________(sweep)theflooryesterday,butmymother______.8.What______she_______(find)inthegardenlastmorning?She__________(find)abeautifulbutterfly.

小学英语知识总结2

　　1.文具类单词：

　　book书,ruler尺子,pencil铅笔,

　　rubber橡皮,pen钢笔,bag包

　　2.课堂用语指示句型：

　　Stand up,please.请起立。

　　Sit down,please.请坐。

　　Open your book.打开你们的书。

　　Close your book.合上你们的书。

　　3.日常问候句型：

　　How are you?你身体好吗?

　　Fine,thank you.很好，谢谢你。

　　Good morning.早上好。

　　4.韵律诗：____,____,I can see._____,_____,for you and me!

　　5.儿歌：Good morning

　　拓展内容：schoolbag书包

　　Good afternoon.下午好。

　　Good evening.晚上好

　　And you?你呢?

　　I'm fine,too.我也很好。