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职业梦想作文

时间：2022-07-15 21:39:27 职业/专业/职能我要投稿

职业梦想作文6篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的职业梦想作文6篇，希望能够帮助到大家。

职业梦想作文6篇

职业梦想作文篇1

　　有这样一种人，叹月盈月缺之流逝，却谈笑风生于人间。他们可以很潇洒，也可以很认真，他们有的年纪轻轻，有的斑驳灰发。但他们身上始终不变的，是气质。或许这么说还不够清楚，他们是搭建国之栋梁的工人，是浇灌祖国之花的园丁。是的，我想成为这样一种人，他们就是老师。

　　想成为一名老师，并不是没来由的。我的爷爷，虽然半身瘫痪右手无法写字，但他却成为了一名用左手写字的老师。受到爷爷的熏陶，打小我就对老师有着敬佩之意。或许可以这么说，老师是除父母之外第一个真心真意为自己好的人。当我从奶奶、爸爸嘴里听说了爷爷为了学生跳河救人、为了学生省吃俭用的事迹时，却从来没听到爷爷提起过这些事，这更让我对老师的敬佩之意加深了一步。老师不仅拥有广阔的学识，而且还有着高尚的品德。

　　另一方面，在科技愈发发达的时代，什么职业在未来都有可能被机器所替代，而唯独老师不会。你可以说我是为了一个恒定的职业，贪图一劳永逸，也可以说我只是一个不敢与机器对敌的小人，但我始终不会改变我的梦想。《师说》有之：“师者，所以传道受业解惑也”，因此，一个老师不仅仅是掌握广泛的知识，还需要掌握把知识言简意赅地传授给学生的技能，即所谓与人相处之道，而这恰恰是机器暂时无法做到的。该怎么做，才能有效地引导学生自己发现要点，才能使学生找到成就感，而不是像机器只会把过程一列，却无法解释甚至引导。

　　而最让我艳羡的，是老师身上散发出来的魅力。例如学校里的一位数学老师，他虽然年近六旬，背早已被压弯，但周身散发着一股智者的气息。课堂上他的节奏不快不慢，既能让学生消化知识，又能完成一学期的课程。他虽然是数学老师，但一手漂亮的行楷与庞大的诗词库使语文老师都暗道佩服。最吸引人的是他的一双眼睛，他会用那双好似深不见底的千年古潭的眸子观察每一位学生，以此来判断学生对知识的掌握程度，还会与学生进行眼神交流，用坚定的目光告诉学生这个知识点你可以掌握。“用心一也”是他对我们最真挚的劝告。这样一个老师，如何叫人不喜欢？老师这样一个职业，如何叫人不向往？

　　我知道，成师之路并不轻松，想要授人，自己就得先掌握好知识。因此，努力学习是必不可少的.。其次，我还需要从身边的老师中学习，学习他们作为一名老师的品质，努力培养开朗的性格，锻造坚韧良好的品德。

　　人们常说“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方”，而我认为，对于老师或许就是“生活不止眼前的作业，还有爱和传承”。捧一本知识的结晶，在悠扬的上课铃中，面带微笑，步履轻盈，春风拂开我终将变白的青丝，我会始终不变地踏在这条奔赴梦想的道路上。

职业梦想作文篇2

　　每个人心底都藏着一颗梦想的种子，只有天天浇水和施肥，才能让这颗种子生根发芽，长成一棵茂密而又强壮的大树，结出梦想的果实。可是，许多人的梦想是空虚的，只会去想而不会去努力实现，没有养料的种子怎么会结出果实呢？

　　其实我也一样，我很想当一个职业漫画家。想让自己笔下的漫画，受到很多人的喜爱和赞赏。可是我并没有怎么努力去实现这个梦想，只是挂在嘴边说说而已，所以这颗种子被埋没在了心底。直到有一次，我无意中看到了一位职业漫画家的心得：我以前从没想过我也会成为职业漫画家，也许是不放弃的原因吧……这句话使我又有了想成为漫画家的想法，从那以后，每当有空余时间，我都会在草稿纸上画连载漫画，把心里想的都画在纸上。当我看到一张张纸上画满的漫画，心中都会有说不出的兴奋，也许这就是一个漫画家才能享受的'满足感吧！

　　慢慢地，我感觉，心中的那颗种子似乎探出了脑袋，发出了希望的光芒。所以，我要更用心地去浇灌那颗希望的种子，我相信只要我努力，种子结出的果实一定是最甜的。加油！向着职业漫画家前进！

职业梦想作文篇3

　　前几天，老师组织我们去点点梦想城。第一节一下课，我们就出发了。经过30分钟的奔波，我们才到达目的地。一进门，马老师就开始分发30元点点币，这些点点币可以在点点梦想城中消费。一切准备就绪，我们入场了。到了梦想城里面，我和同学们向右边的第一个岔路口奔去，这是，我们看到了“考古研究院”。我曾经的梦想就是当一名考古学家，于是，我们决定体验一下考古。老师让我们认识了“文物”以后，就带领我们来到了考古现场，开始挖掘“文物”。一开始，李轶洋是最幸运的，几下便挖到了一块“兵马俑碎片”，马玥见了也不甘示弱，紧随其后也挖到了一件文物。大家都挖到了宝贝，我心里十分着急，终于，也看到了一块精湛“兵马俑碎片”！在这块土地旁边，我有发现了一块“恐龙化石”。最终我以两块文物的'成绩告终。考古完了，我有些口渴，这时，我们恰好看到了“饮料工厂”，便不约而同地走了进去。这是个消费的地方，说是“制作饮料”其实是果酱加水罢了。不过要注意比例10比1。不知是谁一声呼喊，让我们去“婴儿护理中心”，为了不走散，我勉强答应了。这儿的老师交我们怎么抱婴儿、怎么哄婴儿，居然还让我们抱着婴儿在点点梦想城中转一圈，并告诉婴儿这是什么职业，干什么的。结果让同学看见了，真是尴尬！

　　最后一站，我们来到了“广播电台”，为了“播报”新闻，我们去了“蛋糕点”、“冰淇淋店”、“考古研究院”、“豆磨坊”、“奶牛牧场”分别采集资料。最有趣的是杨雨涵采访的“奶牛牧场”，由于小朋友们都在吃午饭，所以没人来这里玩，于是，我们便采访起那头塑料奶牛来。杨雨涵同学问：“大母牛，今年您多大啦？”“100岁了”李轶洋同学配音。“您对您的体格满意吗？”“不满意！”马玥抢答配音道。“那头上的两只角呢？”“非常不满意！”这时杨雨涵看到我和李轶洋正在“挤奶”，于是问：“那您对挤您奶的那两个人满意吗？”“非常非常不满意！”哈哈，这一系列的问答使同学们哄堂大笑。这次去点点梦想城，我的收获有很多，比如：懂得了珍惜文物；学会了制作饮料；明白了母亲的辛苦；体验了当电台播音员。

职业梦想作文篇4

　　聪明的爸爸知道，所谓的职业梦想，并不是仅仅停留在一个简单的、标签式的概念，而是真的要带孩子去了解每个职业的方方面面，包括贴近地去观察、感受和体验，这样，他才能做出更适合自己的选择。

　　在美国，消防员是很多小男孩梦想的职业，可是我们的孩子对消防员的了解却少之又少。其实所有的小男孩在看见闪亮、高大的消防车时，都会非常的兴奋，对消防车上的种种奇异工具也是充满了好奇心，会特别想知道：消防车里面什么样？有些幼儿园可能会组织孩子去参观消防队。不过内容往往很简单，甚至不一定能让孩子们爬进消防车里面看一下。

　　聪明的爸爸却有许多办法，让孩子了解消防车的结构和消防员的工作。

　　积木。积木中的消防队套装，可以让爸爸和孩子一起动手，搭建自己的消防车、消防队大楼，还有消防栓等相关设施，然后加入玩具消防员，身临其境地来一场“灭火演习”。有创意的爸爸还可以将火灾现场设置在如高楼、高速公路甚至海面上，把游戏变得更丰富。

　　卡通片。《消防员山姆》系列卡通片，展示一支位于海边小镇的消防队的日常工作状态，故事里的消防队员不再遥远，而是亲切、生动，生活在我们身边的人。在这个系列的卡通片里，孩子将了解到：除了灭火，消防员还有很多其他的工作。对职业理解的扩展

　　虽然大家直觉地认为消防员的工作就是灭火，但其实这只是一部分而已。消防员还负责：救人（不仅在火灾现场，还包括在许多其他危险的情形中，如高楼），有时候救猫（真的有很多小猫爬上高高的树顶就下不来了），以及清理道路障碍（如大树被台风刮倒阻挡道路时）、清理环境污染（如油轮泄漏、原油污染海面时）。为这些工作配备的装备也各不相同。这样一一了解下来，爸爸和孩子都能对消防员这个职业有更加真实、深入和全面的'了解，不再仅仅流于表面概念。

　　天性使然，很多小男孩都希望能成为飞行员，追求速度的刺激和自由自在的感觉。而且看起来真的很帅酷啊，尤其是旧式装备的飞行员形象：飞行夹克、风镜、头盔、耳机、手套……全套行头彻底满足小男孩对装备的终极幻想。或许在爸爸的心中，也藏着这样的愿望。

　　那就和孩子一起做个飞行梦吧！借助想象力，再加上历史、电影与小说中的场景，即便身处平凡的日常生活场景，随时随地都来一场腾空而起的飞行。

　　最初的飞机什么样？借助图片，爸爸可以带孩子穿越时空，来到飞机被发明出来的年代。有许多人为了心中的飞行梦，为了能像鸟儿一样自由地飞翔于蓝天，而付出了大量的时间、心血，乃至自己的生命。最早的飞机看起来是不是跟现在的完全不同？

　　飞行与驾驶的区别。小男孩会在奔跑时张开双臂：“我飞起来啦！”也爱骑自行车风驰电掣。但两者之间是有区别的：奔跑、骑车、驾驶汽车等等，都是在一个平面上运动，而飞行却是在一个立体空间中，不仅可以向左或右转弯，还可以向上拉伸、向下俯冲。理解了这点，让我们再来想象：你驾驶着飞机掠过一片山地进入城市，冲向最高的那栋楼，最后一刻快速拉升，整座城市尽在俯瞰的视野之中……

　　当代飞行员如何工作？在飞机刚被发明出来时，飞行员就是靠自己的双手和双脚来完成全部操控工作。不过如今我们乘坐的旅客机，都已配备有电子化操控设备，还提供自动驾驶功能，而且与地面保持着实时联系。不过这并不是说，对飞行员的要求降低了，恰恰相反，飞行员需要学习、掌握更多的知识与技能，去读取各种仪表数据，并进行准确分析与判断。在必要时，飞行员仍然需要手动操作飞机。

　　从搭积木开始，培养孩子的空间感觉；从布置房间开始，实践人与空间的关系。但说到建筑师，可介绍的、需要了解的还有很多很多：细到对每种建筑材料的理解和运用，大到对整个外部环境的融入或碰撞。建筑师所做的事情，就是为我们设计、构造出舒适又富有想象力的空间。

　　相比较一些具体的职业，如警察、老师，建筑师看起来有点虚无缥缈，也不是孩子容易注意到并理解的对象。但正是因此，才更值得爸爸为他介绍，让他了解到这个职业的内涵与外延。

　　身边的建筑。走在城市中，很容易遇见有特色的建筑。不妨停留脚步，带孩子观察一番。比如在上海，有好多处建筑大师邬达克的作品，如果绘制一幅地图，带孩子一一寻访，也会是一次很有趣的小旅行。看看：这些建筑都是干什么用的？与周围其他的房子有什么不同？想想：建筑师为什么把它设计成这样？如果是你，又会做成什么样？

　　图纸与模型。带孩子去看“建筑之外”系列展览，看看建筑师的手稿、图纸，那些平面的设计图，是如何变成立体的建筑模型，又如何变成真实的建筑。

　　风格的变化。借助图片、书本，如《揭秘名建筑》翻翻书，包括在旅行途中随时留意本地景观，去了解在不同时期、不同地域不同的建筑风格。想想：为什么会建成这样？可能是原材料的缘故，可能与当地气候有关，也有可能隐藏着建筑师个人的梦想。

　　前往建筑工地。如果附近刚好有大楼在施工，带孩子去看一看。如何打地基，怎样搭结构，墙壁怎么起，屋顶怎么盖……男孩尤其对那些庞大的机器感兴趣：挖掘机、铲土机、自卸卡车、大吊车、水泥搅拌车。建筑师的精妙设计，就是在机器的轰鸣声中，在建筑工人满是尘土的双手间，被实现出来的。事实上，一流的建筑师都曾行走于建筑工地，与建筑工人打成一片，了解建筑施工的每一个细节，这样他们的设计才更真实，也更有把握。小小“金融家”，孩子的财商教育几手抓

　　金钱会相伴人的一生，当孩子开始对钱产生兴趣和认知的时候，正是他独立自主意识的开始，所以“钱”与“我”的概念会在孩子的认知中逐步形成，大概从3岁开始父母就会遇到此类问题。

　　家长自身对于金钱的概念和用途会直接影响孩子的观念。在孩子刚开始认知世界的时候，如何看待金钱的概念和功用是家长教育的重点。一般来说，两三岁的宝宝还无法完整认知金钱的概念，他们多半是看到了钱上的图案才发生兴趣，此时，父母可以因势利导、逐步帮助孩子建立金钱概念：使用宝宝能听懂的语言，辅助一些钱物交换的家庭小游戏，让孩子认知几种币值。

职业梦想作文篇5

　　听同学们说，郑州点点梦想城很好玩，这一次学校组织去点点梦想城，我很兴奋。

　　我还听同学说那里还可做点点寿司、蛋糕等。就给同学说，到那儿不要吃饭，我给你们做寿司吃。

　　点点梦想城到了，可是要到下午3：30分才开场，所以我要在那儿等老长时间。

　　终于开场了，验票处那里的人真多，挤得我们满头大汗，但最终还是进去了。往里走时，听验票阿姨说：“进去之后，先到点点银行换30元点点币，再去买张地图，按照地图上的指示找工作。”

　　在卖地图那里，我找到我的第一份工作——小记者。由于时间关系，我的任务没有完成，但老师还是奖励了我10元钱。

　　后来，我又找到了面点师、快递员、警察这几份工作，我们在工作人员的帮助下，做了棒棒糖，还有小蛋糕和彩色面条，真是太有意思了！

　　虽然这次没有把每一项工作都体验一下，在我体验的工作中我总共挣到了100多元钱，我一点也舍不得花。我深深地体会到了工作的艰辛，体会到了挣钱的`不易。以后，我再也不要做一个乱花钱的孩子了，因为我理解了爸爸妈辛苦工作挣钱的不易！懂得了没有付出就没有回报的道理。

职业梦想作文篇6

　　在这个世界上的每一个人，都会拥有自己的梦想。而梦想，就像生命中的一盏油灯，点亮了未来的光明；梦想也像一缕阳光，照亮了成长的心灵；梦想是一片碧绿的爬山虎，爬满的影子映照在幼稚的碧波荡漾的心灵湖中。不断往上爬，不放弃的精神，为这片心灵湖绣上了一层永不挥散的光辉……

　　我的命运似乎天生和舞蹈连在一起。我从三岁起就开始练中国舞了，到现在，我已经练了7年了。虽然在7年的过程中我吃了不少苦，但只要一有想放弃的念头，我就提醒自己：不要忘掉初心。

　　我梦想的职业，是可以成为一名舞蹈家。虽然这个梦想离我很遥远，但我还是在不断地努力，希望我能勇往直前，成为一名拥有自己的.独特风格的舞蹈家。

　　舞蹈家，用一种舞蹈的方式，将自己全身的感情融入到一支舞蹈中，伴随着优美的音乐，翩翩起舞，用自己深情的动作，来告诉观众要表达什么。

　　让我印象最深刻的是两年前的那次表演。那一次，老师安排我承担主角这个角色，还要求我搬前腿。要知道，我的腿功可是十分差的，我只好利用大家休息的时间，努力勤奋地练习。但每当我往腿上靠时，大腿就火辣辣地疼，大腿根像被拉断似的，麻麻的，感觉快要失去了知觉。但通过我的努力后，我不但学会了搬前腿，还克服了搬腿时的疼痛。慢慢地，我学会了许多舞蹈技巧，离成功又进了一步。

　　梦想是帆，载着我们驶向成功的彼岸；梦想是灯，照亮漆黑的夜晚。人生，因为有梦想而辉煌，因为有梦想而有意义，生活，因为有梦想而丰富多彩，因为有了梦想的职业，让我与别人与众不同……

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