中学青年教师优质课大赛方案

中学青年教师优质课大赛方案【推荐】

　　为确保事情或工作高质量高水平开展，时常需要预先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么应当如何制定方案呢？以下是小编收集整理的中学青年教师优质课大赛方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　一、指导思想

　　为了进一步深化课堂教学改革，推动我校“卓越课堂”建设工作的实施，规范我校青年教师的课堂教学行为，提升青年教师的专业水平，增强课堂教学有效性，发现青年教学能手，根据学校本学年度教学，举行我校“第六届青年教师优质课大赛”活动。

　　二、组织机构

　　为了确保此项工作的顺利开展，学校成立“第六届青年教师优质课大赛”工作领导小组。

　　组 长：xx

　　副组长：xx

　　成 员：xx

　　三、参赛对象

　　我校35周岁及以下（1980年1月1日以后出生）、任教一年以上的所有任课教师（注：①20xx年9月后参加我校优质课大赛一等奖获得者、区级及以上教育主管部门或教育科研部门举办的课堂教学比赛一等奖获得者可不再参赛；②今年参加“一师一优课，一课一名师”优课录制的教师不参加初赛，直接进入决赛）。

　　四、具体安排

　　1、分组：

　　初赛原则上根据年级、学科及人数情况进行分组（具体分组情况另发），各组按不超过参赛人数的30%选拔进入决赛。决赛时分语文组、数学组、英语组、理化组、政史组、体育组、生地组、音美组、综合组进行。

　　2、竞赛日程。

　　（1）宣传发动阶段：20xx年春期第1周

　　（2）撰写教案及准备阶段：第2周—3周

　　（3）年级学科组初赛阶段：第4周--第5周

　　（4）决赛准备阶段：第5-6周

　　（5）学校决赛阶段：第7-8周

　　五、相关要求

　　1、凡符合参赛条件的在校教师必须全部参加初赛，不得无故缺赛。

　　2、参加初赛的老师在自己所任教的班级上课，参加决赛的老师在学校统一安排的班级和地点上课。

　　3、教学设计要求：

　　①教案应体现以学生为主体、教师为主导的的课改理念。

　　②教案要与本学科组构建的重点课型要求相符。

　　③独立设计，不能抄袭或者原文下载。

　　④课件能与教学设计配套（无课件的除外）。

　　初赛、决赛的教学设计按《川巴中学精品教学设计》的要求撰写，活动结束后及时交教务处。

　　4、初赛由年级组、学科组具体组织实施。初赛结束后，各评委组长要组织本组教师进行点评。本学科组人员赛课，其余组员须参与听课、评课，学科组长做好考勤记载。教务处加强过程督察。

　　5、决赛由教务处组织实施。各组决赛结束后，评委组长要组织本组教师进行集中点评，并把点评情况形成简略文本交教务处。决赛前，各学科组要安排专人进行集体磨课，提高参赛质量。本学科人员参赛，该学科其他教师必须参加听课、评课，教务处将严格考勤，教师参与听课情况将作为学科组年度考核的依据之一。

　　七、表彰奖励

　　1、参加决赛的人员，根据教学设计及上课情况评定一、二、三等奖，其中一、二等奖人数分别不超过该组总人数的20%、40%。如果参赛水平不高，某奖项可以不评或少评。

　　2、对获奖人员按学校教学专项表彰相关规定予以奖励。获奖情况计入教师个人业务档案，纳入“双评”活动，并计入学科组业绩。如果无故不参赛，“双评”活动降档处理。