【精华】书籍作文合集7篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的书籍作文7篇，希望对大家有所帮助。
书籍作文 篇1
20世纪，你想阅读3620xx年前的书籍——镌刻有甲骨文的龟甲、兽骨吗？请到博物馆。如今，你想观瞻在阅读舞台风光了20xx多年的传统书籍吗？请到博物馆。
因为网络新闻、电子书籍早已独霸阅读舞台，现在是数字时代。
教室里，同学们戴着耳机，聚精会神地注视着电脑屏幕，聆听老师授课。随着老师的指令，大家阅读一页页电子课本，讨论一个个问题，完成一道道随堂检测题。“Very good！”五道题后，电脑屏幕奖给我一个动漫夸赞手势和一句赞许。
课间，有的同学在玩耍，有的`同学在用电脑听歌放松心情，有的同学在浏览新闻，有的同学在观看视频，也有的同学争分夺秒地点开自己喜爱的名著，醉心阅读。
活动课，那些爱阅读的学生们赶紧拿出纤薄小巧的随身电脑，找个安静的地方坐下，阅读自己感兴趣的新闻，或者点击电子图书馆，检索自己喜爱的书籍，经受“书香”的沐浴。“足不出户，便知天下事”当然不是奢望。也有些热爱课业学习的同学，还在上网查资料，或者干脆点击一份测试卷，开始自我检测……不用麻烦老师给自己开小灶。因为，电脑，会在你测试完毕后给你总评，给你面批，再根据答题情况，进行相应的训练和补考。做学习的主人，高效学习，不再是一个梦。家教，已经被免费“电脑家庭教师”取代。
地铁上，我看到很多人握着掌中电脑，手指灵动，屏幕滑移：他们都在醉心阅读。回到家，我开始用电脑做老师布置的作业，告别了纸张，告别了不必要的浪费，还世界一份青葱。交了作业后电脑当然会自动批改，不会的还有详细讲解和再训练，既节省了人力，又理解、掌握了知识。
妈妈在厨房里学习新菜肴，输入想做的菜名，现有的配料，电脑就会自动查找菜谱及制作方法，不用担心厨艺不精，菜肴不可口，也不必担心弄脏食谱书。
客厅里爸爸也不闲着，他一边听电脑自动报道新闻，一边帮妈妈择青菜。既不担心看报累了眼睛，又可以做家务，一心两用谁说不行！
网络已经替代了纸质书籍报刊，一个崭新、便捷的社会呈现眼前。
书籍作文 篇2
高尔基曾经说过“书是人类进步的阶梯。”其实我认为书籍应该也是一位理解我们，与我们相辅相成的朋友。
时光匆匆，书籍陪伴我的日子太多太多，我不得不由衷地向你倾诉：感谢你，我的朋友——书籍。
刚开始时，我并不是热爱读书，达到了一打开书就想把它扔掉的地步。不过，过了几年，当我再次翻开扉页，细细品味时，文字特有的魅力吸引住了。
翻开书页，书本原有的一丝淡香，沁人心脾，让整个人都放松下来。我尤其喜爱读小说，因为小说总有一种神奇的魔力让人陶醉其中，心情跟书中人物的情感不断拨动，享受着书本带给我的笑与泪。就像在读《红楼梦》时总是哀叹林黛玉对爱情的痴念；就像在读《失恋三十三天》时总是认同黄小仙对这个社会刻薄而又真实的评价；就像在读《狼图腾》总是感叹人与自然与狼群的“合作”……在这时，总觉得自己进入了一个新的世界，抛开了繁华的世俗，走入那个心中的平行世界，触动着心中最角落的情感。感谢你，书籍，让我的心绪变得宁静，陶醉在书籍创造出来的新世界中。
书籍，可以使我开拓视野，了解跨越古今中外的故事。无论是唐朝的贞观之治，还是宋朝的靖康之变；无论是西方世界的.工业革命，还是麦哲伦环游地球；无论是中国古代的四大发明，还是古埃及高深的金字塔，都让我领略到了世界的奇迹，历史的变迁。感谢你书籍，是你让我饱览了中国古代的兴衰，和外国世界的变迁。
书籍是倾听心声的伙伴。你总是在我心情低迷的时候给我一个发泄口，总是专注地倾听着我的诉说，用文字的魔力为我排忧解难。感谢你书籍，让我消除忧虑的情绪，是我心灵停靠的港湾。
书籍，会让我们在不知不觉中成长，升华，收获，蜕变。你珍藏着名人的成功之路，大家告诉人们的人生哲理……这些让我在潜移默化中成长。感谢你，书籍，是你让我成长。
我再一次翻开扉页，心中默念：感谢你，书籍，我的朋友，我的生活有你才如此精彩。
又一阵沁人心脾的书香，飘入鼻中。
书籍作文 篇3
“天气不错呢……”我趴在阳台上向外望，“作业也写的差不多了呢，去哪里玩好呢……不过好像没什么好玩的，那我还是在家里看书画画吧……诶，我可以去书城嘛！太好了！准备出发！”语罢，我便兴冲冲地跑去收拾东西，叫上妈妈，准备出发了！
去的时候乘的是公交车，而且人特别多，终于到了，刚下车我差点瘫倒在地上，但一看到书城就在不远处便又恢复了活力，拉上妈妈快步走进了书城。
走进书城，最先映入眼帘的当然是书了，一排排精美的书籍倾斜地放在朴素的原木书架上，然而这样的搭配并不刺眼，反而十分的柔和，有些复古的感觉。我和妈妈约好了时间到收银台集合，便各看各的去了。我贪婪地吸收这些“花朵”的“花蜜”，沉浸在书中的那个世界，久久不能自拔。“砰”的一声，我突然发现身边的书架都掉了下来，便下意识地把书捡起来放回书架上，这时我突然看见一个小女孩拉着一位管理员阿姨走了过来，八九岁的.样子，穿着一件粉色的毛衣，棕色的直发扎成两个马尾辫。“阿姨，就是这个姐姐把书碰掉的！”她嘟着嘴对那位管理员说，“我看见了的！”我心里一惊，这么小的孩子怎么会诬陷别人呢？同时也将最后一本书放回书架。“下不为例。”说完那位管理员阿姨便走了。“书是你碰掉的吧。”我面无表情地问她。“我……”她似乎想狡辩什么，但却说不出口。“书是你碰掉的，么？”我特意停顿了一会再说“么”，还加了重音。“因为我没碰一下书架。”我又补充了一句，小女孩马上跑走了，还嘟囔了一句“是……是我。”我看了她一眼，便又低头看书去了。
那孩子的家长应该很宠着那孩子，但是，家长在满足孩子要求的同时，又教给了孩子什么？
书籍作文 篇4
书籍是盛开的花朵，芬芳四溢，绚丽多彩；书籍是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬；书籍是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。而读书，就是面对现实微笑，就是用心灵之剪，在生活之路上裁出绿叶的枝头；读书，就是面对困惑或者黑暗时，灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯盏。
“书籍是人类进步的阶梯”——高尔基“书扰药可医愚也”——韩愈“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”——韩愈，这时名人眼里的书，而我认为，书是一对翅膀，助我穿梭知识天空；书是一条鱼尾，助我遨游书海；书还是一把金钥匙，帮你打开只是的宝库，寻求那意蕴悠长的宝藏。或许，你并不认为书的价值与意蕴，但是却是这个世界不可否认的。精神财富虽虚无缥缈却是人类社会推动器。这份财富，并非使人富有。使得人类社会出现许多破坏者，但终究会被文明人所折获。也许你现在不喜欢读书，正逍遥自在，总说以后努力，可这却会加大你失败的几率。而要知道，“这个世界，从不给一个失败者颁发奖牌”何况，“少壮不努力，老大徒伤悲”也许读书并不是你唯一的出路，但是它却是你最好的出路。当你疲惫的'双腿横跨在成功与失败的门槛；当你淡淡的足迹踏过无人问津的驿站；当你的付出被化作午夜的风景；当你滴血的心开始陷入迷惘的浑渊。书能改变命运，能改写人生，能创造奇迹，让不可能的事情变成可能；书让世界充满希望，飞向梦想的天空。
春暖花会开！如果你经历过冬天，那么你就会有春色；如果你有着信念，那么春天一定不会遥远；如果你正在付出，那么总有一天你会拥有花开满园。等待就是浪费青春，还等待什么？从现在做起，做一个持之以恒的追梦者。因为，梦想需要坚持。
书籍作文 篇5
书被孩子们亲切地喻为“知识库”和“小老师”。不瞒你说，我和书可是从小就很要好的朋友呢！
在我还不认识字的时候，我和“他”就已经有了一份不解之缘。那时我才一周岁，爸爸、妈妈按照习俗准备了抓周仪式。我在床上爬来爬去，摸摸这个，碰碰那个，最后我终于选定了一个物品。我把“他”拿了起来，高高地举起。它就是——一本书。从那时起，我就有了我的第一本书《我的小袋袋》。爸爸只要一有时间就给我读书讲故事。爸爸和《我的小袋袋》成了我的读书的启蒙老师。
在上幼儿园时，我就开始如饥似渴地阅读有字的绘本和童话了。随着我认识的字越来越多，我读的书也越来越多。记得有一次幼儿园开联欢会，老师让我来主持。在老师惊讶的神情中，我磕磕绊绊地把满是黑字的演讲稿读了下来，老师连连夸奖我。这就是书带给我的奖励，我是不是要感谢我的好朋友书呢？
随着我慢慢长大，渐渐的，童话类的书籍已经不能满足我的.求知欲了。我又开始看《笑猫日记》、《小公主》这一类的故事书了，他们不但情节有趣，而且都蕴藏着许多深刻的道理，让我爱不释手。
转眼已经到五年级了，现在我开始看像《四大名著》、《爱的教育》这类古今中外的好书了。每次我手里一拿上书，就像小羊闯进了鲜嫩的草地，像干涸的土地流过了一股清泉，又像冰天雪地里突然拥有了一缕温暖的阳光，只要我的手里一拿上书就会忘记了吃，忘记了睡，忘记了周围的一切，沉浸在书的世界里。
书是我的良师益友，把我带到了一个充满智慧的广阔的天地；书是一笔不可估量的财富，只要你愿意，取之不尽、用之不竭。书，我爱你，我要与你定下一辈子的约会！
书籍作文 篇6
央视著名主持人董卿在《朗读者》这一节目上表现优雅从容，富有才华，口吐莲花，尽显才女风范。她之所以有此气质，是因为从小热爱读书，沉浸书海之中，濡养出满身的精灵毓秀。书籍就是我们的翅膀，带我飞向成功的远方。
读书好。读书是一个人不断充盈丰富自身的过程，让我们的.生活像诗一样。高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”书籍就像春天和煦的暖风，携着知识的芬芳；就像一条承载着历史文化的小舟，穿梭于远古与未来；又像是浓缩了人类文化的宝石，晶莹剔透，璀璨夺目。人们也常常说“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，书中自有千钟粟”。所以，读书益处多多。
读好书。选择一本好的书非常重要。一本好书能让你受益终生。它其实就是同一个挚友，传递给你的生活的哲理，生命的真谛；又像是一汪清凉的溪水，令人清醒，继续向前。如果你读到的书内容死板，毫无营养，甚至邪恶颓废，那你就如同在向前奔跑时迎面吹来一股狂风，即使没把你掀倒，也会让你浑身颤抖，迷失方向，在风中凌乱。所以读上几本好书将是你成功路上最大的助力。坏书有毒，好书留香。
好读书。读书需要大量的时间，也需要静下心来用心来感受书的神韵，所以我们要有一个对读书的兴趣。正如弗朗西斯·培根在《谈读书》中所言：“狡黠者鄙读书，无知者羡读书，唯明智之士用读书，然后并不以用处告人。用书之智不在于书中，而在于书外，全凭观察得之。”读书要有持之以恒的热爱之心，还要有切实可行的读书方法，勤思善辨，学以致用。会读书的人就是会生活的人，就是能够掌控人生、拥有成功的人。
让我们张开书籍之翼，飞向心之远方，那里春暖花开，花香醉人……
书籍作文 篇7
高等基础写作训练教程（面向21世纪课程教材·高等写作学教程系列；国家级精品课程教材）
马正平 主编 /20xx-07-01 /中国人民大学出版社
21世纪高师文科系列教材——基础写作教程
陈亚丽 主编 /20xx-07-01 /北京大学出版社
现代基础写作学——高等师范院校教材
梁中杰 主编 /20xx-08-01 /四川大学出版社
现代大学英语基础写作(下)
徐克容 /20xx-02-01 /外语教学与研究出版社
基础写作
姚国建 主编 /20xx-08-01 /合肥工业大学出版社
基础写作
王连琴，陈志海 主编 /20xx-11-01 /机械工业出版社
基础写作
讲授基础写作，从文章的构成要素入手，按写作过程的顺序，分别讲授各个构成要素的操作方法，并经过单项与综合的实践训练，可使学员逐步掌握写作技能。这种从篇章的部分到整体的讲授与训练手法是易于理解，便于接受的。这种方法由来已久，被广泛地应用，实践证明是行之有效的。近年来，写作者研究写作行为，探讨写作者主体智能结构及其在写作活动中的心理机制，这对提高写作者的智能素质，从而提高写作技能，当然是有效的'。所以，我们也将这方面的内容吸收来，融入教学之中。希望能使基础写作教学收到好的效果。
李景隆 主编 /1993-10-01 /中央广播电视大学出版社
基础写作教程(第2版)
尉天骄 /20xx-04-01 /高等教育出版社
大学基础写作教程
何纯，王洁群，赵成林 主编 /20xx-02-01 /高等教育出版社
基础写作
姚国建 /20xx-08-01 /高等教育出版社
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