科任教师工作职责

时间:2022-07-26 00:57:26 教师 我要投稿
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科任教师工作职责

科任教师工作职责1

  1、爱岗敬业,面向全体学生,遵守《中小学教师职业道德规范》。

科任教师工作职责

  2、认真学习政治理论、业务知识,积极参加教育教学研究活动,及时总结教育教学经验,不断优化课堂教学,大面积提高教学质量;坚持互相听课(每人每学期听课不少于15节),不断提高教学质量。

  3、按照各科教学大纲,订好教学计划,认真做好备课、课堂教学、辅导学生、作业批改、考查、教学评议各个教学环节,切实保证教学过程的工作质量。

  4、严格遵守作息时间和课程安排,调课要经教导处批准。

  5、因材施教,分类指导,做好培优补差工作。积极开展课外活动,指导学生竞赛,培养和发展学生的爱好和特长。

  6、服从分配,忠于职守,勇于承担学校安排的各项任务。

  7、对学生热情关怀,耐心教育,严格要求,不体罚学生。

  8、热爱学校,爱护学校财产,以主人翁的'态度关心学校工作。

科任教师工作职责2

  1.班主任、科任教师要认真学习疾病防控知识,提高认识,并负责向学生传授疾病防控知识。

  2.班主任应对学生家庭成员、亲友的情况进行了解统计,随时追踪查访,如有异常情况及时处理,防止疾病的.传播。

  3.班主任应经常对学生身体健康状况进行了解和调查,特别是每天的“晨查”,要认真仔细。第一节上课的科任教师要配合班主任老师进行“晨查”,发现问题及时处理。

  4.班主任老师在第一节钟下课后,要将该班的“晨查”情况及时汇报办公室,由办公室汇总上报。

  5.组织学生开展“卫生知识”讲座,随时检查个人卫生和公共区域的清洁卫生,对不达标的要及时整治。

  6.班主任要对住校生进行早晚点名,对外出晚归的学生要注意观察其健康状况,居住在校外的学生,班主任更应掌握其健康状况,严格管理。

  7.任课教师每节课前要做好学生缺勤登记,查明原因,如有异常情况应立即报告学校防控领导小组,以便做出相应处置。

科任教师工作职责3

  一、认真备课、上课

  1、每学期开学初熟悉教学大纲,制定教学工作计划。

  2、要提前一周备好课。课前预习教案,备课要做到备教材、备教法、备学生。

  3、搞好课堂教学。上课前1分钟要在教室前等侯,做到按时上课、下课,杜绝迟到、拖堂现象,要认真组织好课堂教学,对于课堂内发生的问题,尽量在课后解决,以免影响教学秩序。

  4、未经校长、教导主任批准,不得随意停课或调课。

  5、不断改进教学方法,在传授知识中培养学生的能力。

  6、搞好测验、考试,做到份量恰当,考题确切,并要认真分析教学质量。

  二、认真批改、辅导

  1、根据教学要求和学生实际,精心布置作业,及时收发、批发、做好记录,讲求实际,搞好讲评。

  2、要因材施教,热情辅导中、下学生,同时帮助优秀学生进一步发挥其特长。

  3、积极创造条件,开展多样化的'课外活动,开拓学生的知识眼界,培养有关技能。

  三、爱护学生,做到既教书又育人,对他们要热情关怀,耐心教育,严格要求。指导和帮助他们提高思想觉悟和道德品质。

  四、以身作则,使言传与身教相结合。严以律已,保持较高的思想境界和高尚的道德品质,认真工作,组织性强,在各方面都要成为学生的表率。

  五、努力学习,坚持“教育者先受教育”的真谛,积极参加政治及业务学习,不断提高自己的政治素质及业务水平。

科任教师工作职责4

  1、根据规定的教学计划、教学大纲和教科书的要求,认真、合理地拟订教学进度,完成本学科教学任务。

  2、认真钻研教材,开展教学研究,备教材备学生,改进教学方法,运用现代化教育技术,精心组织教学活动,提高课堂教学质量。

  3、根据学科的特点,规范教学语言。注重学法指导以及学生学习能力和心理素质的培养,教育、帮助学生养成良好的学习习惯。

  4、因材施教,分类辅导,公平、公正地评价学生,不挫伤学生的积极性,主动协助班主任开展工作。

  5、合理安排作业,严格控制作业总量,减轻学生课业负担,作业批改做到认真、规范,并进行及时反馈,抓好订正工作。

  6、经常分析学生的学习状况和教学质量,注意收集各渠道的反馈意见,不断改进教育教学。

  7、加强业务进修和教育理论的.学习,不断更新教育观念,增强科研意识,以科研促教研,促进教学水平的不断提高。积极参加各级各类教育组教学活动,。做好经验积累工作,积极参与课题研究工作。

  8、认真参加听课活动、集体备课活动和教研活动和其他学习、交流活动,写好教育、教学随笔,互相学习,共同提高。

  9、严格遵守工作纪律,按时上课、准时下课,上课不接待访客、不接听电话,不做与课堂教学无关的事情。

  10、以身作则,言传身教,在思想品德、举止言行方面成为学生的表率。

科任教师工作职责5

  1、爱岗敬业,面向全体学生,对学生负责,遵守《中小学教师职业道德规范》。

  2、认真学习政治理论、业务知识,积极参加教研组、年级组开展的教育教学研究活动,及时总结教育教学经验,不断优化课堂教学,大面积提高教学质量;坚持集中备课和互相听课(每人每学期听课不少于20节,至少上1节公开课),不断提高教学质量。

  3、按照各科教学大纲,订好教学计划,认真做好备课、课堂教学、辅导学生、作业批改、考查、教学评议各个教学环节,切实保证教学过程的工作质量,努力提高教学质量。

  4、严格按时间表上下课,调课要经教导处批准,不拖堂,不占用其它课的时间上课。

  5、因材施教,分类指导,做好培优补差工作。启发学生思考,鼓励学生“好问”,热情解疑解难。组织学生兴趣小组,积极开展课外活动,指导学生竞赛,培养和发展学生的爱好和特长。

  6、服从分配,忠于职守,支持校长、教导处、教研组的工作,勇于承担急、难、重的'任务。

  7、对学生热情关怀,耐心教育,严格要求,培养学生成为有理想、有道德、有知识、有纪律的新一代,遵守教学原则,鼓励学生向上,不体罚学生,不发生重大事故。

  8、热爱学校,爱护学校财产,以主人翁的态度关心学校工作。

科任教师工作职责6

  1、各科任教师要根据季节特点经常向学生进行安全知识教育,增强学生安全防范意识。

  2、上课时间,教师不得以任何理由让学生离开课堂。教师必须坚守岗位,不得随意离开课堂或做与课堂教学无关的事。

  3、上课期间,必须实行“点名制”,如有学生迟到、早退、缺课、旷课,要及时了解原因,必要时要告知班主任或上报学校领导。学生出现未及时完成作业、没有当好值日生、与同学打架等现象,教师应对学生进行必要的教育引导,不得以任何形式体罚学生。学生忘带课本、作业等,科任教师不能强求学生回家取课本或作业。

  4、学生的活动必须在教师的视控下进行,发现安全隐患,科任教师要及时控制,

  并配合班主任排除隐患,重大安全隐患上报学校。

  5、学生因打架受伤、不慎跌伤、病症突发,教师应先实施抢救或送医院,并及时报告学校和家长。

  6、科任教师严格遵守“请假调课制度”,防止因空课、空岗出现安全事故。

  7、科任教师上实验课时,做好有毒、易燃、易爆物品药品的管理工作。

  8、体育教师上体育课时,要注意场地器材的选择,要严格按相关要求组织学生开展各类活动,要教育学生掌握各类运动项目中的自我保护措施,上课必须做到纪律严明,组织安排得当,措施得力,确保学生安全,课后要及时收回有关器材。

  9、禁止体罚或变相体罚学生,禁止使用简单粗暴的教育方式,禁止对学生使用侮辱性语言。

  10、经常性与学生家长沟通,特别是家庭困难和身处逆境的学生给予更多的'人文关怀,严禁排挤后进生。

  11、认真履行安全事故、隐患“首问制”,对学生在校内外存在的安全隐患,发生的安全事故,有责任汇报处理和第一时间陪同伤者前往医院救治。

  12、放学后确需学生留校的,教师要随学生活动,活动结束后应安排护送,保证安全。

科任教师工作职责7

  1、教师在整个教学过程中起着主导的作用,担负着传授科学文化知识和学生进行思想政治教育、品德教育、法制教育、纪律教育的重任。每位教师都要按照教师职业道德的要求,不断提高自 身的思想政治素养和教学业务能力,认真履行教师义务,自觉忠于自己的.职责。

  2、必须自觉参加各项政治学习和政治活动,忠于人民的教育事业,全面贯彻党和国家的教育方针,全面推进素质教育,自觉遵守师德规范,做到教书育人为人师表。

  3、认真学习政治理论、教育理论和专业知识,刻苦钻研教材和教学大纲,努力练好教学基本功,加强教法研究,注重学法指导,切实提高自身思想政治理论素质和教学业务水平。

  4、要认真制订教学计划,严格执行《教师教学常规制度》,认真做好备、教、改、辅、考、评六环节工作,努力提高课堂教学效率,切实减轻学生过重的课业负担。

  5、积极配合教研组长,踊跃参加教研组竞赛活动,自觉地完成公开课、听课、命题、监考、阅卷等任务;主动承担第二课堂的指导工作,积极组织学生参加各级各类竞赛。

  6、要虚心向他人学习,善于总结教育教学经验,争取在一学年内至少撰写一篇教育教学论文或心得体会。

  7、要关心学生,认真做好后进生的帮导工作,做到动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒,严禁体罚或变相体罚学生。

  8、要自觉遵守学校各项规章制度,自觉爱护学生荣誉。

  9、服从学校工作安排,努力完成各项工作任务。

科任教师工作职责8

  1、努力学习党的路线、方针、政策、法规和教育教学理论,不断提高思想水平和业务能力。

  2、严格按学校安排的课程表上课,无经学校同意不得随意调课,在授课中做到根据学生的年龄和心理特征,因材施教,启发诱导,调动学生学习的积极性和主动性,使学生掌握学科的基础知识和基本技能,培养学生分析问题、解决问题的能力。

  3、教书育人。从思想、学习、生活等方面关心、爱护学生、管教管导、正确教育管理学生,热情协助少先队开展工作。

  4、主动协助班主任开展工作,参加班级思想教育序列活动和其他重大教育活动。

  5、组织学生参加本学科的课外兴趣小组活动和健康有益的文体活动,鼓励学生适当参加社会实践活动。

  6、主动协助班主任做好学生家长工作,与班主任一起参加班级家长会,自觉承担本学科的义务工作任务。

  7、积极参加校内的教学研究活动,认真总结教学经验,写好教学论文,虚心学习别人的先进经验,积极参加业务进修,不断更新知识。

  8、组织相应学科的'兴趣小组活动,负责相应文体活动的组织,音乐、美术老师还须负责学校的宣传工作。

科任教师工作职责9

  小学科任教师工作职责

  科任教师工作是配合班主任共同管理班级的教育者。其工作职责如下:

  1.与班主任团结协作,加强班集体建设,共创优秀班集体。

  2.如班级出现责任事故科任教师为第二责任人。

  3.在班主任因故请假或外出进修时,由班主任指定科任教师全面负责班级管理和其他班务工作。如管理学生早操、课间操、放学等。

  4.根据学校中心工作和主题教育内容,结合本班实际情况,负责指导学生出好每月一期的.班级黑板报。

  5.科任教师必须指导班级负责包干区的卫生及保洁工作。

  6.能与班主任共同负责本班的早操锻炼、升旗集会等活动。每次做操时班科任至少要有一个人在前面负责集会秩序。

  7.科任教师必须深入所在班级,协助班主任组织好一些集体活动。如:学生看电影、外出搞活动、开运动会、春游、秋游、夏令营、广播操训练等。

  8.配合班主任做好学生的思想工作,每学期家访达20人以上。

  9.学期末要配合班主任做好学生品德评定和评语工作。

  10.不断反思自己的教育行为,每学期完成1篇学科教学德育渗透论文。

  11.认真完成学校常规工作,包括周周清、堂堂清、校本研训、听课记录、优秀生和后进生辅导等。

  12.做好兴趣活动小组工作,维护好活动时纪律等问题。

  13.积极配合学校的其他工作。

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