聆听历史是一种伟大的才智阅读答案

时间:2022-07-31 06:03:00 历史 我要投稿
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聆听历史是一种伟大的才智阅读答案

  从小学、初中、高中到大学乃至工作,我们总免不了要接触或使用阅读答案,阅读答案有助于我们领会解题思路,掌握知识点。你所了解的阅读答案是什么样的呢?下面是小编为大家整理的聆听历史是一种伟大的才智阅读答案 ,欢迎大家分享。

聆听历史是一种伟大的才智阅读答案

聆听历史是一种伟大的才智阅读答案 1

  中华民族自古以来就不封闭,中华民族本身就是在长期的兼容并取、包收含纳中形成的。中华民族在几千年时间里融合了许多古代先民,这个过程就是古代先民相互开放、相互吸收的过程。由于开放,我们的民族取长补短,创造了伟大的丈明成就;由于融合,民族的精神保存了活力,历经磨难而终久不息。古代民族的兼容并取,最终铸造了中华民族,由此奠定了东方最灿烂的古代文明。文明生存的条件之一,就是对外开放的环境与心态,环境的封闭看起来是安逸与宁静,但同时也意味着丢失前进的机会。心态的封闭则是自己闭起眼睛来不看竞争的现实,在竞争的环境中碰得头破血流。这样的心态,在世界进入“近代”以来就让中国人吃足了苦头,而当我们克服这种心态后,我们就又起步了。中国近一两百年的历史,就是这样一部“心态史”。所以,一个开放的环境与一个开放的心态,对国家的发展,至关重要。

  那么,开放的心态意味着什么?意味着:抬起眼睛来看别人,既看别人的过去,人的现在。改革开放以来,我们越来越明白,不看别人的现在,那就是夜郎自大,自取落后。但看别人的过去之重要性,却是多数人所忽视的。

  “一切历史都是当代史。”看别人的.过去实际上就是在看别人的现在。别人现在成功,他为什么成功——成功的根源在过去;别人现在失措,他为什么失措一一失措的原因也在过去。世界上没有无本之木,现在这棵树,是长在过去这个“本”上。有谁能够相信:一个国家的兴盛,会没有社会、经济、政治、文化等诸因素作为其条件,而这些条件是在一瞬之间一蹴而就的,并不是出自于其历史经历的积累,或其历史创造性的不断涌现?又有谁能够相信:一个国家的挫折,不由其社会、经济、政治、文化等等诸方面的问题所造成,而是一日之间成三尺之寒,并不由其主观、客观各种原因积淀而成为历史的顽疾?不懂历史,就不懂现在;看不懂历史,就看不懂现在。我们如今已经有了开放的心态,懂得要张大眼睛来看别人;但不看别人的过去就等于不看别人的现在,看不懂别人的过去也就看不懂别人的现在。

  历史不仅是一种知识,而且是一种智慧,外国历史不仅是关于外国的历史知识,而且是世界其他民族积累的智慧的结晶。常有人问: 学习历史有什么用?我的回答是:历史给人以聪明。为什么这样说?因为历史记录的是前人的经历,提供的是前人经历中的经验和教训。人常说:吃一堑,长一智。经验提供的是成功的智慧,教训使人有可能成功。我们总希望自己成功,不失败。历史的经验与教训,就是成功和不失败的一面镜子。实际上,任何人都站在历史的镜子前,而看不看镜子、能够在镜子中看见什么,这就是智慧的表现。历史虽然无言,但它却会说话;能够听见历史说话已经很了不起了,而能够听懂历史在说什么,这就是伟大的智慧。听懂历史说话是一种巨大的才智,但是想听历史、懂历史,首先就必须学历史、读历史,在历史的知识中聆听历史的教诲。

  当然,要真正让每一个人懂得历史的重要性,不是一时半会儿就能做到的。我们要长期坚持历史教育,恢复我们民族悠久的历史感,而这种历史感,正是我们优秀的丈化传统之一。但是对这种传统,我们需要做一点补充,这就是:“不仅要学习中国历史,还要学习世界历史;不仅要有深远的历史眼光,而且要有宽广的世界眼光。”我们民族已经走向世界了,我们看过去,不仅看我们自己,也看全世界;而这就意味着:我们展望未来,不仅展望自己,也展望全人类。

  1.作者写这篇文章的目的在于提倡学习历史。纵观全文,作者是从哪两个方面来论述为什么要学习历史的?(4分)

  2、文中“环境的封闭”和“心态的封闭”各指什么?(4分)

  3、“一切历史都是当代史”这句话具有丰富的内涵,请你谈谈这句话在文中的含义。(3分)

  4.世纪是一个多元化的、高速发展的新型社会,竞争更为激烈,开放的环境和心态无论是对国家还是个人都是至关重要的。联系这篇文章,谈谈你现在会怎样用开放的心态去看待周围的人或事。请联系现实生活中的实例谈谈你的看法。(5分)

  《 聆听历史是一种伟大的才智》答案

  1.(1)因为一切历史都是当代史,学习历史能从鳖谨叮解现在成功和失败的原因。(或学习历史看懂过去,才能看懂现在)

  (2)因为历史是一种智慧,学习历史可以总结和吸取前人经历中的经验和教训,为现在的发展提供借鉴。(答对要点即可给分,每点2分,共4分)

  2.“环境的封闭”是指与外界隔绝,远离竞争。“心态的封闭”是指身处竞争的环境中而又无视竞争。(共4分,每点2分)

  3.答案要点:现在是在过去的基础上发展起来的,它们有前后联系的因果关系。(或现在这棵树,是长在过去这个“本”上)(与要点相符,语意相近即可记3分)

  4.聆听历史的开放心态是一种才智;能够听见历史在说什么也是一种才智;能够听懂历史在说什么就是伟大的智慧。或“能够以开放的心态从历史中总结出人类社会发展的经验和教训作为现在发展的借鉴,这就是一种伟大的智慧”。(要点为“开放的心态”“听懂历史”“作为借鉴”,答对要点即可给分每点2分,共6分)

聆听历史是一种伟大的才智阅读答案 2

  中华民族自古以来就不封闭,中华民族本身就是在长期的兼容并取、包收舍纳中形成的。中华民族在几千年时间里融合了许多古代先民,这个过程就是古代先民相互开放、相互吸收的过程。由于开放,我们的民族取长补短,创造了伟大的文明成就;由于融合,民族的精神保存了活力,历经磨难而终久不息。古代民族的兼容并取,最终铸造了中华民族,由此奠定了东方最灿烂的古代文明。文明生存的条件之一,就是对外开放的环境与心态,环境的封闭看起来是安逸与宁静,但同时也意味着丢失前进的机会。心态的封闭则是自己闭起眼睛来不看竞争的现实,在竞争的环境中碰得头破血流。这样的心态,在世界进入“近代”以来就让中国人吃足了苦头,而当我们克服这种心态后,我们就又起步了。中国近一两百年的历史,就是这样一部“心态史”。所以,一个开放的环境与一个开放的心态,对国家的发展,至关重要。

  那么,开放的心态意味着什么?意味着:抬起眼睛来看别人,既看别人的过去,也看到人的现在。改革开放以来,我们越来越明白,不看别人的现在,那就是夜郎自大,自取落后。但看别人的过去之重要性,却是多数人所忽视的。

  “一切历史都是当代史。”看别人的过去实际上就是在看别人的现在。别人现在成功,他为什么成功——成功的根源在过去;别人现在失措,他为什么失措一一失措的原因也在过去。世界上没有无本之木,现在这棵树,是长在过去这个“本”上。有谁能够相信:一个国家的兴盛,会没有社会、经济、政治、文化等诸因素作为其条件,而这些条件是在一瞬之间一蹴而就的,并不是出自于其历史经历的积累,或其历史创造性的不断涌现?又有谁能够相信:一个国家的挫折,不由其社会、经济、政治、文化等等诸方面的问题所造成,而是一日之间成三尺之寒,并不由其主观、客观各种原因积淀而成为历史的顽疾?不懂历史,就不懂现在;看不懂历史,就看不懂现在。我们如今已经有了开放的心态,懂得要张大眼睛来看别人;但不看别人的过去就等于不看别人的现在,看不懂别人的过去也就看不懂别人的现在。

  历史不仅是一种知识,而且是一种智慧,外国历史不仅是关于外国的历史知识,而且是世界其他民族积累的智慧的结晶。常有人问:学习历史有什么用?我的回答是:历史给人以聪明。为什么这样说?因为历史记录的是前人的经历,提供的是前人经历中的经验和教训。人常说:吃一堑,长一智。经验提供的是成功的智慧,教训使人有可能成功。我们总希望自己成功,不失败。历史的经验与教训,就是成功和不失败的一面镜子。实际上,任何人都站在历史的镜子前,而看不看镜子、能够在镜子中看见什么,这就是智慧的表现。历史虽然无言,但它却会说话;能够听见历史说话已经很了不起了,而能够听懂历史在说什么,这就是伟大的智慧。听懂历史说话是一种巨大的'才智,但是想听历史、懂历史,首先就必须学历史、读历史,在历史的知识中聆听历史的教诲。

  当然,要真正让每一个人懂得历史的重要性,不是一时半会儿就能做到的。我们要长期坚持历史教育,恢复我们民族悠久的历史感,而这种历史感,正是我们优秀的文化传统之一。但是对这种传统,我们需要做一点补充,这就是:“不仅要学习中国历史,还要学习世界历史;不仅要有深远的历史眼光,而且要有宽广的世界眼光。”我们民族已经走向世界了,我们看过去,不仅看我们自己,也看全世界;而这就意味着:我们展望未来,不仅展望自己,也展望全人类。

  1、作者写这篇文章的目的在于提倡学习历史。纵观全文,作者是从哪两个方面来论述为什么要学习历史的?

  2、文中“环境的封闭”和“心态的封闭”各指什么?

  “环境的封闭”是指:

  “心态的封闭”是指:

  3、“一切历史都是当代史”这句话具有丰富的内涵,请你谈谈这句话在文中的含义。

  4、作者为什么说“聆听历史是一种伟大的才智?”请联系全文分析,用自己的话概括作答。

  5、世纪是一个多元化的、高速发展的新型社会,竞争更为激烈,开放的环境和心态无论是对国家还是个人都是至关重要的。联系这篇文章,谈谈你现在会怎样用开放的心态去看待周围的人或事。请联系现实生活中的实例谈谈你的看法。

  答案:

  1、(1)因为一切历史都是当代史,学习历史能从过去了解现在成功和失败的原因。(或学习历史看懂过去,才能看懂现在) (2)因为历史是一种智慧,学习历史可以总结和吸取前人经历中的经验和教训,为现在的发展提供借鉴。

  2、“环境的封闭”是指与外界隔绝,远离竞争。“心态的封闭”是指身处竞争的环境中而又无视竞争。

  3、答案要点:现在是在过去的基础上发展起来的,它们有前后联系的因果关系。(或现在这棵树,是长在过去这个“本”上)

  4、聆听历史的开放心态是一种才智;能够听见历史在说什么也是一种才智;能够听懂历史在说什么就是伟大的智慧。或“能够以开放的心态从历史中总结出人类社会发展的经验和教训作为现在发展的借鉴,这就是一种伟大的智慧”。

  5、评分要点:能够运用文中“开放心态”的观念来分析现在的人或事,即要看人或事的现在,更要从过去找出现在成功或失败的原因,或展望未来。

聆听历史是一种伟大的才智阅读答案 3

  聆听历史是一种伟大的才智

  中华民族自古以来就不封闭,中华民族本身就是在长期的兼容并取、包收含纳中形成的。中华民族在几千年时间里融合了许多古代先民,这个过程就是古代先民相互开放、相互吸收的过程。由于开放,我们的民族取长补短,创造了伟大的文明成就;由于融合,民族的精神保存了活力,历经磨难而经久不息。古代民族的兼容并取,最终铸造了中华民族,由此奠定了东方最灿烂的古代文明。

  实际上,一部人类的文明史,就是文明的竞争史。竞争一方面是创造,另一方面是去除:经受竞争的磨炼便可以向前推进,创造新的文明成果;未经历竞争的磨炼或未能经受竞争考验的,便成为僵化的过去,成为去除的对象。这样的事例在历史上数不胜数。著名历史学家汤因比说:文明意味着挑战与应战!翻开人类的历史,这种说法是有道理的。

  文明生存的条件之一,就是对外开放的环境与心态,环境的封闭看起来是安逸与宁静,但同时也意味着丢失前进的机会。心态的封闭则是自己闭起眼睛来不看竞争的现实,在竞争的环境中碰得头破血流。这样的心态,在世界进入“近代”以来就让中国人吃足了苦头,而当我们克服这种心态后,我们就又起步了。中国近一二百年的历史,就是这样一部“心态史”。所以,一个开放的环境与一个开放的心态,对国家的发展,至关重要。

  那么,开放的心态意味着什么?意味着:抬起眼睛来看别人,既看别人的过去,又看别人的现在。改革开放以来,我们越来越明白,不看别人的现在,那就是夜郎自大,自取落后。但看别人的过去的重要性,却是多数人所忽视的。

  “一切历史都是当代史。”看别人的过去实际上就是在看别人的现在。别人现在成功,他为什么成功——成功的根源在过去;别人现在失措,他为什么失措——失措的原因也在过去。世界上没有无本之木,现在这棵树,是长在过去这个“本”上。不懂历史,就不懂现在;看不懂历史,就看不懂现在。我们如今已经有开放的心态,懂得要张大眼睛来看别人;但不看别人的过去就等于不看别人的现在,看不懂别人的过去也就看不懂别人的现在。

  历史不仅是一种知识,而且是一种智慧,外国历史不仅是关于外国的历史知识,而且是世界其他民族积累的智慧的结晶。常有人问:学习历史有什么用?我的回答是:历史给人以聪明。为什么这样说?因为历史记录的.是前人的经历,提供的是前人经历中的经验和教训。人常说:吃一堑,长一智。经验提供的是成功的智慧,教训使人有可能成功。我们总希望自己成功不失败。历史的经验与教训,就是成功和不失败的一面镜子。实际上,任何人都站在历史的镜子前,而看不看镜子,能够在镜子中看见什么,这就是智慧的表现。我还愿意使用另外一个比喻:历史虽然无言,但它却会说话;能够听见历史说话已经很了不起了,而能够听懂历史在说什么,这就是伟大的智慧。听懂历史说话是一种巨大的才智,但是想听历史,懂历史,首先就必须学历史,读历史,在历史的知识中聆听历史的教诲。

  当然,要真正让每一个人懂得历史的重要性,不是一时半会儿就能做到的。我们要长期坚持历史教育,恢复我们民族悠久的历史感,而这种历史感,正是我们优秀的文化传统之一。

  9.文中“环境的封闭”和“心态的封闭”分别指什么?两者的区别是什么?(4分)

  答:_____________________________________________________________

  ________________________________________________________________

  解析 此题考查对信息的筛选和概括能力。“环境的封闭”“心态的封闭”文中有解说,稍加概括整理即可,区别应从“环境”“心态”的不同来分析。

  答案 “环境的封闭”是指把自己与外界相隔绝,远离竞争;“心态的封闭”则是指身处竞争的环境中却无视竞争。两者的区别在于:前者是把自己封闭在竞争之外的环境中,后者是虽在竞争的环境之中,却不去看竞争的现实。

  10.第二段中引用的历史学家汤因比的话:“文明意味着挑战与应战!”应如何理解这句话呢?(4分)

  答:_________________________________________________________

  _____________________________________________________________

  解析 可以从本段“一部人类的文明史,就是文明的竞争史。竞争一方面是创造,另一方面是去除”入手去理解这句话的含意。

  答案 文明在发展过程中,会不断受到各种挑战,随之而来的当然就是在应战的过程中发展。

  11.第五段中引用意大利学者克罗齐的一句话:“一切历史都是当代史。”这句话具有非常丰富的含意,请分析一下它在文中是什么意思。(6分)

  答:____________________________________________________________

  ______________________________________________________________

  解析 本句话重点谈的是“历史”和“当代史”的关系。而下文中谈的就是二者的关系,明白了这些,该句意思就清楚了。

  答案 强调历史发展的前后联系中的因果关系,即现在是在过去的基础上发展而来的,学习历史,看到过去,有利于我们认识现在。

  12.第六段中作者用了一个比喻:“历史虽然无言,但它却会说话;能够听见历史说话已经很了不起了,而能够听懂历史在说什么,这就是伟大的智慧。”这个比喻是在强调什么?(4分)

  答:_____________________________________________________________

  _______________________________________________________________

  解析 本题涉及的句子是使用比喻修辞的句子,理解起来有一定的难度。但在这句话前面已交代了“历史记录的是前人的经历,提供的是前人经历中的经验和教训”,这句话和“经验提供的是成功的智慧,教训使人有可能成功”相联系,作者的意图就出来了。

  答案 这个比喻是在强调过去对现在的借鉴意义。(如果能从历史中总结出人类社会发展的经验和教训,那就是一种伟大的智慧。)

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