关于什么歌作文（精选31篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的什么歌作文，希望对大家有所帮助。
什么歌作文 篇1
当日历一页一页地翻过，犹如画上了一个又一个飞扬的音符。我们发觉自己正在一天天成长，唱出了一首有一首绚丽的成长之歌。
——题记
当时光的小溪缓缓流淌，我们也在不断地成长，体味着成长的苦辣酸甜，这并不是成长的追求，但一定是成长的全部。一首首成长之歌渐渐唱响。
小时候，年幼无知的我们度过了一个有一个欢快的日子，生活在玩具、洋娃娃的纯真世界中，有父母的小心呵护，有效伙伴的真诚陪伴，成长是无忧无虑的;成长是充满欢笑的;成长是幸福快的，成长之歌伴着欢快的旋律演奏着。
再大些的时候，懵懂的我们度过了一个又一个求职帮着疑惑的日子，有时在成长中遇到许多的不解和疑惑，在家中随着我们的成长有时会与父母发生争吵，心理产生隔膜;在友情中，我们随着成长总遇到些许不如意和烦恼。在疑惑中我们唱着成长之歌，它是悲伤的`、忧愁的。
渐渐懂事时，奋发向上的我们度过了一个又一个充实而又满足的日子，无限大好的时光正等着我们，更长的乐章正等着我们用成长的点滴去谱写。经过成长的风雨洗礼，我们更加成熟、更自信、更朝气蓬勃，犹如珍珠贝一样，最终磨砺出一颗又大又亮的珍珠，闪闪发光，照亮人生。悠扬的成长之歌在我们那片自由的天空中回荡。
成长是一首歌，等待我们用充实的每一天去谱写。让成长成为永不退色的记忆!
什么歌作文 篇2
童年，或多或少的记着每个人的欢乐。童年趣事犹如天上闪闪发光的群星，数也数不清;犹如沙滩上五颜六色的贝壳，记也记不完;我来和大家一起分享我的童年趣事吧!
“太阳当空照，花儿对我笑。、”我和我最好的伙伴们一起在放学的路上唱着歌。我们一路上说说笑笑的。突然，我望到了不远处有一颗杏树，便高兴的说：“快看!快看!一颗杏树，我们去摘吧，正好解解渴呢。”她们齐声说道：“好，这主意不错。”于是我们背着书包，想那颗杏树飞奔过去。
到了，我们一看，咦!怎么有一面两高一点的墙呢?难道是我看错了?我想着。再看看，是对的呀，没记错!小丽说：“这怎么上去呢，这棵树离墙太远了，我们谁也够不着!”唉!我们苦思又想，终于想出了个办法：“让小宇和小丽把我拖起来。”说办就办。我踩在她们两个的肩膀上，然后一下抓住墙上的砖块一下子上去了，在把小丽拉上来，我们一起把小宇和小何拉上来，然后一起跳下去，差点把腿摔伤，我们的.目光一齐投向那颗杏树。
我带头奔了过去，我们几个各不管各只是忙不停的摘杏子;其实哪里是摘，分明是偷了嘛。过去的时候小宇摔了一跤把杏子撒了一地，我们连忙把她扶起来，她抬起头我们看到她满脸的泥土，便咯咯的笑起来。但她不知道我们在笑什么，她看到我们地目光投到她的脸上便抹了一把脸一看，好多泥土啊!她自己也笑了起来。我们笑了一正后，就就去帮她拾杏子。我们怕房主回来就从后门跑出去，连门也不关。我们跑了一个广阔的草地上，吃着甜甜的杏子，吃完了就躺在草地上看的一望无际的天空，一会就睡着了。这一天我们都很快乐。
童年是一首歌，歌里有着跳动的音符;童年是一幅画，画里有我们快乐的生活。这就是我的童年趣事!
什么歌作文 篇3
自由的飞鸟啊，带我去看看这个世界吧！去聆听生的歌。——题记
自由，是什么？
它是周末的一个懒觉。一周的辛苦，四处奔波的劳累，起早贪黑，熬夜失眠，忙里忙外……都结束了。在没有任务的周末，一个自由的懒觉，比什么都舒服。无须在意几点了，不用在乎有谁找，只管沉寂自己，去做一个美好的梦，醒来时享受阳光，听听鸟鸣。心神早已轻松无负。
这是最平淡的自由。
我所向往的，是那真正任性而行的自由。
它是一场心之向往的.旅行。
自由，是那山巅的雪。我会走到西藏，看布达拉宫的神圣辉宏。我将望见冰川无际，听旌旗翻卷，看云卷云舒。我将在雪域高原上，听见那诵经佛声，在圣洁的土地上，洗礼心灵。
自由，是那山间的溪。我会走进一座幽静的山林，去感受森林的气息。我将在清晨摘下露珠，傍晚采走霞光。也许，我会听见动物的歌，它们唱着溪流，吟着花朵，引我去那泠泠的溪边驻足。会有碎碎的阳光透在我的身上，沾染着泥土的芬芳。山间，没有喧嚣，但有歌。自由之歌，自由之诗。
这是我的自由。
但我不只求这些。
我要走遍我梦中的美景，去看长白的雪，西湖的柳，蜀地的月，大漠的沙……我要去看这个世界，去看海中的梦幻美景，去看异国的别样风情，去吃不同的美食特色，去听原野上的歌声……我会看遍这世界。
这才是自由。
一片叶子随风而落，那是叶的自由。
一场细雨湿了天地，那时雨的自由。
自由，是心上的歌。
生活需要规则，需要劳碌，也需要自由。
随风而舞，踏浪而歌。用自由去创造一切，为世界带来精彩，活自己，才叫自由。
生，需要紧张刻苦；活，需要自由恣意。
没有心灵的真正解放，何谈生活？
心之所向，我之彼方。
生活，需要自由。
生命，需要自由。
我，
绝不愿失去自由。
热爱生活，热爱自由，热爱这个世界！
什么歌作文 篇4
唱给西湖的赞歌
千年风起云涌，千年历史积淀，临安城因它而令人心驰神往。传说中的西湖之美，此刻在眼前一一清晰呈现。
“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。”盛夏的西湖，在黄昏夕阳的照耀下，在轻风的柔抚中，波光粼粼，荡漾起伏。踏过白堤断桥，但见花红柳绿，蝉鸣蝶舞，六月天亦有阳春三月之景，不禁想起白居易“几处早莺争暖树”之景。
绕过白堤，踏上苏堤，雷峰夕照映入眼帘，似乎近在咫尺。三潭映月之景令我想起了青蛇、白蛇与法海决斗的故事。这便是西湖，风光迷人，充满着浪漫与神话。
为何提名曰“苏堤”“白堤”？只因纪念东坡、乐天二人。白、苏二人兴修水利，造福于民，便成这二堤。今日西湖之景，是劳动与智慧和天然的结晶，西湖唱响着劳动的'赞歌。
除了千年流传的辉煌与美丽，历史也曾在这片水城留下疤痕。岳飞、于谦这两位少保的墓与祠都在这西湖的岸边。忠魂令人敬佩，而他们的死却都是冤屈而令人悲叹的。相传，这茫茫西湖之水也曾为于少保之冤而干涸。他们二人，一位“待从头，收拾旧山河，朝天阙”，另一位“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”，民族精神因他们而更加光辉灿烂。西湖之美景，也令宋朝官员们陶醉其中，所谓“晚风熏得游人醉，直把杭州作汴州”。然而这偏安一隅的南宋，虽能一时幸免金人的追击，却最终没能逃脱元军的马蹄，令人深思。往日的荣华富贵，在铁骑之下灰飞烟灭。历史为杭州，更是为西湖添上了浓墨重彩的一笔。西湖的历史赞歌，将永远徘徊在临安城的上空，并飘向更远的地方。
净慈寺的钟声阵阵，不知不觉已是傍晚了。听到这熟悉的钟声，我想起了曾经在这寺里修行的济公大师。“鞋儿破、帽儿破，身上的袈裟破。”从国清寺到灵隐的再到净慈寺，一路上打抱不平，扶危济困，看似疯癫却心藏大智，千古佳话在长江三角洲一带流传。西湖之畔，济公大师所到之处，令我向往与钦佩。
俏丽西湖，积淀深厚，才子佳人、民族英雄均在此塑起了一座座不朽的丰碑。西湖的美景与历史文化交织在一起，谱成一曲生动的赞歌，让她的名声远播世界。
什么歌作文 篇5
谈起项羽，我总会不得不想起他的粗犷豪迈，他的人才不识，以及他的万丈深情。
——题记
月色如水，风声萧索。一如那夜的风起云涌。虞姬静静地伫立于项羽的面前，低垂的眼在细细地端详着他，荒败，悲凉，是此刻的他最真的写照。
稍刻间，虞姬轻轻地捻起衣裙，扭转起舞，裙摆蹁跹如蝶。项羽哀恸大呼：“力拔山兮气盖世，时不利兮雅不逝，雅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。”虞姬愕然，那声悲壮哀鸣，直抵心房，满泪盈眶。忽而，毅然抽出剑，自刎!顷刻之间，艳红的血从白皙的肌肤汩汩流出，宛如一朵绚烂的落花。项羽大惊，慌乱地奔去拥抱虞姬摇摇欲坠的身体，泪水在眼里不断徘徊，逼红的眼就如牢中困兽。他忽然明白了一些事，比如，韩信的背叛、亚夫的信任，雅马与虞姬的不离不弃，亦或是刘邦的.反目。
即日，楚军四散，刘邦杳至而来，直举的沛旗在风中猪猪作响，那惨红的旗帜与黄沙上粗涩老黄的野草藤蔓若有宣示的讽刺意味。项羽恶狠狠滴大喝一声，恼想，鸿门宴上自己的决断，断送了自己的前程似锦，如花美眷，甚至是同甘共苦的江东兄弟。能不悔吗?可如今，大势已去，倘若能有条活命，又有何颜面去面对那些江东的父老乡亲?如今想来，便再也不必惧怕会失去什么，会落个什么惨败的下场!便硬生生地抬起头瞪着马上的刘邦，手起刀落下，西楚霸王，败了!
——后人李清照追思，故作《已亥杂诗》“生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。”
什么歌作文 篇6
在人生中会有许多不顺心的事，所以人生并不会一帆风顺。
管路队就是个麻烦事儿，更是个体力活，都说六年级的路队最不好管。这句话简直是真理：我说一句，他们能犟上十句不止，而且是这个犟不过，另一个等着替补，前仆后继，真的能把我气晕，我恨不得当场倒下。
回到课文中，作者以豁达的人生态度生活，而我却无法忍受这点小事。烦恼困扰着我，我绞尽脑汁想办法，得出最好的办法是把烦恼置之门外，但是实际做起来没有那么容易，所以之前的努力却还是空空一场。
其实，不仅仅是管路队，被人误解也是件烦恼的事，家人多次的误解，我已经无法承受了，再加上其他的烦心事，真是添油加醋，伤口上撒盐，二次创伤，无论是内心多么强大的`人，也绝对承受不起。
“芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁”每个人都有不顺心的事，作者能用豁达的人生态度来过日子，我只能忍着，我没有做到豁达，我无能为力，无从下手。
直到完全理解这篇课文的时候，我才从迷蒙的烟雾中走了出来。现在，什么烦恼、不顺心呀，都不能影响到我，就算是在大的困难，我也会勇敢面对，难道会怕它不成？
我坚持以豁达的人生态度生活，会在我以后的学业路上有很大帮助，生活中不仅自己受益了，别人也可以受益了。
结，是解不完的，人生中的问题也是解不完的，不然岂不太平淡无味了吗？-----《丁香结》这一课使我受益匪浅！
什么歌作文 篇7
黎明时分，心儿是早早地醒了，眼睛却还醉在厚厚的秋夜里！让鸟儿的翠啼亲亲我宝贝的耳朵，涤荡去迷朦的梦呓，虽然秋天的被窝是最温暖的，赖赖小床亦便罢，早起喽！看看钟表，六点还差十分。
话说气候暖化，但深秋的早晨还是几分凉意了，披上外套，带上几米的歌，去沐浴几分寒露吧。
喜欢踩着田梗走路，喜欢鞋上沾着点厚实的泥土。
拐着弯，挥把着手臂，几乎是跳跃着扑进林子里，这儿的空气永远都是这么新鲜，亲亲！嘘！已经很小心了，鸟群的安静还是被我的'到来所惊起而飞。
隔着一层轻薄的雾气，菜地里的阿公阿婆们已经忙得快收工了，一筐一筐鲜绿的小白菜，最爱！有时，帮她们摘摘，有时帮她们锄锄地；有时，也不忙吃吃，前天还帮忙着挖开红薯地偷乐着吃，呵呵！
天好像下起小雨了！旁边的阿婆还在忙着撒种子，她告诉我那是小青菜的籽，要怎么怎么撒，还要怎样管……
雨，下大了！望着一根根老掉的准备来年作种的丝瓜零落地挂在快要倒架的棚里，心里仍觉得那也是极好欣赏的风景……无处躲雨，只好小跑着赖到石湖边垂钓人的雨帐下，小叙，讨学……
放眼望去，沿湖路一辆辆小车，一排排帐篷，一竿竿鱼钩，惊叹如今垂钓人的队伍亦如此庞大！相对于菜地，但，那却是另一种歌调！
什么歌作文 篇8
夜晚，夏风温柔地吹着。我托着下巴，在洒满月光的阳台下，脑海里又浮现出一件难忘的事。我参加了舞蹈队刚刚不久，就要在六一儿童节表演舞蹈。我听了忧心忡忡，心想：不知道这个舞蹈难不难呀！我每天中午、晚上都要拖着疲惫的身子去练，有时候，我会被辛苦打败，但我还是想到庄子的名言：盛年不再来，一日难再晨。这句话支持着我，让我明白要珍惜时间，要用信心百倍的心情去表演这个舞蹈。慢慢地，随着时间一天一天地过去，我们终于学完了这个舞蹈。可是一个从天而降的“大馅饼”落在我的头上，这舞蹈因故取消了，改成了另一个舞蹈《感恩的心》，我差一点儿要晕倒。但还是勇敢地面对现实，坦然地接受。在没有被困难打倒的日子里，我的舞蹈一天比一天地进步了，表演的时间却一天比一天地临近。
在上台前，我心里很紧张。我握着手上的道具——小小的'红色手电筒，用细小的碎步慢慢地走上了舞台。望着台下同学们对我支持的眼光，一种强大的力量出现在我身上，使我有了一种要努力的方向，我用最优美的舞姿来跳舞，赢得了大家的掌声。“感恩的心，感谢有你，让我一生有勇气做我自己……”在感人的旋律中，我用心地跳，用心地摆动舞姿，心里想：如果灾区的孩子能看到这么深情、这么感动的情景，那该多好哇！
我的往事像流水一样，匆匆地走过了。但它更像一首美丽的歌曲，深深地铭刻在我的心中，永远在我脑海中吟唱！
什么歌作文 篇9
六年，转眼即逝，只留下一支童年的歌，在我的脑海萦绕。
——题记
你青春就是那支歌，歌词就是你的个性。
和你初次见面是在那个河水解冻的季节，和煦的微风中夹杂着淡淡的花香，迎面而来的一簇迎春花，像黄色的精灵一样飘舞。黄色中还夹杂着少许淡泊宁静，刚进门就看见你站在草坪上，微踮脚尖，眼睛微闭，享受这阳光洒满全身的感受，脸上还洋溢这幸福的笑容。我走上前来问你："你为什么要踮起脚尖啊？"你调皮的.笑了一下，说："因为这样可以更接近太阳啊！"于是，你我就有说不完的话题，我们成为了无话不说的知己。
那五线谱就是你的态度。
在一次语文考试，我考砸了，你却考得很好，你就马上跑过来安慰我，让我不要难过还帮助我整理了错题，告诉了考好的秘诀，在家按照他的方法好好复习。于是，在下次语文考试，我考了全班前五，语文老师的表扬，同学们的羡慕，这都少不了你对我的帮助。
那音符是你我之间的快乐。
在星期天，你约我去体育馆打篮球，我在那时才知道你的打篮球技术特别好。我当时只会投球，其它什么都不会。但是，我每天和你一起在体育馆打篮球，我学到了许许多多的新式投球，我和你在一起打篮球是最快乐的时候。
我与你在一起的六年时光中，你是我最好的指导员。
什么歌作文 篇10
在我的印象中，“石板”是一个陌生而虚幻的概念。在我心底，我从来没有想过有一天会去到这个地方。2008年9月，我的老师毅然放弃城里优厚的工作环境来到这里支教，我和几个同学约好要到这里看望老师，可最终由于种种原因，我的心愿还是没有实现，以至造成了我今生的遗憾！因为几个月后，老师已经离我而去……是恩师对山区教育事业甘洒热血的奉献精神，让我对这个偏远的山村产生了一种向往，很想亲临这个这个村落看看，到那里的学校看看……一定要去……
今天，由于一个亲戚的父亲过世，让我终于有机会来到了这个小山村，来到了这个学校。虽然路途遥远，旅途艰辛，但山清水秀，风景宜人的'画卷让人心旷神怡，使我忘却了旅途的劳顿。走进石板九年制学校，我忽然有一种隐隐的说不出来的感觉——我对恩师深深的歉疚，且眼前顿时浮现出恩师的音容笑貌，恩师对我的谆谆教诲。校园的环境让我有一种耳目一新的感觉，无论是教学楼还是宿舍楼都窗明几净，校刊的设计和书写整洁而清爽，学校的绿化美化虽还在建设之中，但每一盆花都摆放有序，令人赏心悦目……
看到这一切的一切，我幡然顿悟：或许，这就是吸引老师甘愿放弃优厚的工作环境，远离城市的喧嚣，来到这里支教的原因吧！
如今，这里山水依旧，可恩师……惟愿恩师好好安息！岁月如歌，师恩难忘！难忘师恩！
什么歌作文 篇11
放学回到家后，最不想面对就是那“堆积如山”的作业，每每面对这些时。只会让我感到心烦。
在这时，心里便会把老师们狠狠的埋怨一遍。随后便回到房间里，悠闲悠哉的在那听歌。
我一有时间就会听歌，因为我觉得歌可以陪着我度过那些不愉快的时光。所以我的梦想是当一名创作型的歌手。因为我希望我写的歌可以安慰一些像我一样的人。所以我正在一步一脚印的朝我的梦想前进。可是追梦的道路上难免会有些阻碍。比如我妈，她就经常喜欢泼我冷水。每当我在房间里写歌时，我妈便像幽灵似的。
突然出现在我身后让我防不胜防。随后便用那种“语重心长”的'口气跟我说：“这些都是没出息孩子的玩意，不能当饭吃。”之类的话。每当我听到这些时，心都会像被狠狠地扎了一针般的疼痛。特别想哭一场。可是伤心归伤心，梦想还是要继续做下去的。于是我便利用中午的时间“偷偷”的写歌。
从起初“无头苍蝇”式的写歌到了现在。我都不知道是怎么走过来的，总感觉糊里糊涂的就到了现在。我想这一切都是因为我对音乐的执着吧。就是这个原因支持着我走到了现在。现在的我已经写了三首歌了，我很兴奋，很开心。这么说吧，我现在就有那种特别想从高处往下跳的那种感觉。
好了，到了这里。我也不知要怎样写了。就让未来来决定吧。
什么歌作文 篇12
青春如一首变化莫测的乐章，我们唱着，唱着就只剩下尾曲了。
没有当时的激情与热血，却充满了低沉、惆怅。符号在这首里面没有成功时的欢乐，也没有失败时的泪水。别人只能欣赏到美妙的乐符，而看不见其背后努力。在他们眼中，成功只是在一念之间，若是遇到那么一次失败，他们就妄下断言否定那人的努力，否定那人的汗水。
自此就给那人的一生画上一个失败的符号，毫未察觉那人背后的汗水。青春又总是遇到一些坎坷，从而回旋不前；又总是遭到别人的指指点点，从而风味俱全。就这样，他变得日趋细腻，慢慢的……慢慢的……便有了自己的曲调。偶尔跑调的篇章宣誓着自己的诺言，从此青春充满了叛逆，他们时而轻快，时而低沉……真谓令人深思费解。
我们尽力去唱好这首歌，要他释放脱俗的力量，使我们精神升华。渐渐的就算是再怎么平淡无聊的'篇幅，也会成为一曲扣人心弦的天籁。最后啊，我们就要与青春告别，几年的光阴转瞬就要逝去了。
从此，我们青春的光芒就要慢慢褪去了，回想过去的日子，内心充满了无限感慨。
“夕阳无限好，只是近黄昏。”只有即将失去，才会懂得珍惜，这样的青春一去不复还了……过去的日子，每一天都是一个音符，它们织绘在一起便成了一曲变化莫测的乐章。我们就这样一直唱啊……唱啊……唱。直到皱纹挂上脸颊，青丝变成白发……
什么歌作文 篇13
伴随着清脆的鸟叫声，我睁开朦胧的睡眼，伸了个懒腰，感叹道:“又一个美好的日间学校时光。”
走在上学的路上，呼吸着这清新的空气，满载着这美好的心情，迎接新的一天的学习和生活，像这样走着，欣赏着道路两旁的野花和参差不齐的建筑物，放眼望去，你还可以看到金色的天地和绿色的森林，这可以看得很清楚，这是多么令人愉快的一件事，不知不觉中，你走到了学校。
我一走进学校，就看见学生们正忙着打扫校园。他们抚摸着两边花坛里的花草。树叶上欢快的露珠顽皮地跑到我手中。他们非常舒适。穿过花园，我听到了海浪的读书声。声音清晰响亮。站在窗外的`鸟儿也在不停地鸣叫。听着鸟儿的叫声，他们似乎开始有点烦躁不安了。他们似乎被学生们强烈的阅读声音所震惊，不停地说:“小声点，小声点。”但是学生们似乎没有听到鸟叫，所以我不自觉地来到了教室。
在去他的位置之前，他坐下来看着窗外。几乎没有学生在校园里走来走去。只有勤劳的老师仍然忙碌着，为我们埋葬了一切。因此，我们的任务是努力学习。
随着时间的流逝，铃响了。回顾今天早上在校园里发生的事情，它就像一首美丽的“校园晨歌”，让人放松和快乐。爱不爱他们很难。
这是我的《校园晨歌》中快乐与智慧的结合。你喜欢吗？
什么歌作文 篇14
无声的岁月，如水银滑落指尖。那般的轻柔，黑夜隐退黄昏，悄悄地，带如丝般的记忆。张开手掌，看岁月流逝的痕迹，耳畔，的节奏响起。岁月，是歌。
无声的岁月，如水银滑落指尖。那般的轻柔，黑夜隐退黄昏，悄悄地，带如丝般的记忆。张开手掌，看岁月流逝的.痕迹，耳畔，的节奏响起。岁月，是歌。
"叮咚，叮咚……”如歌的岁月响彻漫长的黑夜，恰似一汪春水付诸东流。昔日的秋风秋雨瞬间弥漫在脑后，辗转难眠的夜晚，该何去何从，笑而无语。“天下之大，何处是栖身之处”岁月啊，岁月，停下你奏鸣的节奏，给我深思的那，让我彻悟，是去人生，让人生主宰，春秋替换，回首如烟往事。岁月啊，岁月，你流逝的刻，我的步，都未曾留下痕迹。
歌声，振动着耳膜，耐人寻味，却无迹可寻，记住的，震撼心灵的那种旋律。
“阳光总在风雨后，乌云后有晴空……”岁月如歌回荡在瓦蓝的天空中，正如一语惊醒梦中人。过往的飘渺回忆霎那间烟消云散。沐浴着清风的吹拂，短暂的日子，该如何扬帆。笑而自信。纵使岁月如歌，依旧音符在跳动。岁月啊岁月，让我去超越，去追逐梦想。寒冷的冬季，眺望梦想的太殿，岁月啊岁月，你跳动的秒，我迈进的每脚印，和煦的阳光都在闪烁。
音律，回荡在耳际。诱人深思，地拂过脸颊。岁月在刷新记忆，那美妙的歌声时刻在挑拨着。
有，叫妙言；有默契，叫心照不宣；有思念，叫绵绵不绝；有感慨，叫岁月如歌。
岁月如歌，拨动着心底的音！
什么歌作文 篇15
童年是一片永远不会枯萎的叶子。我把它放在我日记的第一页。童年是一阵风，带着芬芳，让我觉得无比清新凉爽；童年是一种特殊的巧克力。虽然入口即化，却让我回味无穷。
有人说，童年是一首歌，所以童年的每一个故事，一定是歌里的每一个音符。
龟兔赛跑大家都知道。当我把这个故事告诉我四岁的表弟时，他说：“乌龟不诚实。我妈说，老实的话，当个乌龟也要老实。那他为什么不叫醒兔子？”
听了他的话，我突然笑了起来，但不知怎么的，我总觉得表哥说得对。乌龟没有叫醒兔子。有多少人会从乌龟身上发现乌龟的错误？
小时候，我曾经看过一部动画片。我不记得漫画的'标题了。我只记得里面的故事。一只小猫被卖了，但它在路上逃跑了，回去找妈妈。结果，她母亲失踪了。
看到最后我哭了，大人们都笑我，但我觉得每个人或动物都应该有妈妈，不是吗？到现在为止，我已经不再为电视剧的情节(除了感人的情节)哭泣，所以童年的故事是我最好的回忆。
喜欢这种东西，每个人都有童年。现在，我长大了，却怀念童年。几个孩子可以从早到晚一起玩，不会被大人骂。
童年就像一首歌。童年只是人生的开始，也是每个人最纯粹最美好的时刻。我只能怀念童年，但是童年的人不懂得珍惜童年，所以每个人都怀念童年。
童年如歌，讴歌美好的春天，缅怀逝去的美好时光！
什么歌作文 篇16
我行走在北湖公园的小径上，想寻得片刻的清闲、幽静。在这静谧的晚上，我与小虫一起。它们为我伴奏，我哼着那“两只老虎”之歌，走向那草丛中。
不禁，还是伤感，我更是怨恨时间，它如何可以溜着这么快，那些好的坏的，悲的`喜的开心的厌倦的，它一直一笔带过，连个回味的时间都不肯给我留下。
幽儿，还记得吗？小时候大家常常在这里捉迷藏，寻花觅蝶，但是我现在再如何找，都找不到那片乐土了，物是人非了吗？不，是物非人亦非。
长大了，心懂了，梦醒了，该向前冲了。我每天徘徊在书海题山中，却找不到那“不知归路”的乐趣。我只知道，快点做完就可以玩电脑了，却是发现如何也做不完；我只知道，今天不走明天要跑，今天不流汗，明天要流泪，但是，我还是找不到那份乐趣。原来，这就走成长的代价啊。
时间啊时间，你为何不肯为花落而停下一分为它惋惜？你为何不肯为其他人成功而停下一秒为他喝彩？为何，为何？
或许我不该再悯怀，又或是我已没时问悯怀这将来之路还要一步一步走，为不辜负自身，不辜爸爸妈妈，不辜负老师……
时间啊时间，我定要追上你的节奏，定会努力。昨日已是过去，今日便要加油，为在古稀之年，蓦然回首时不悔的笑容。
岁月之门已经打开，梦想已全副武装，梦的方向叫做闯。
什么歌作文 篇17
生活就像一首歌，一首有喜有忧的歌，一首如四季的歌。
快乐的生活如春天的歌，歌声活泼动听，我在歌声中幻变成一只小鸟，我听见了春风的柔弱，春雨的畅爽，，看见了春花的娇媚，春草的茵绿，我还感受到了大地的喜悦和春天的活力。
无聊的生活如夏天的歌，歌声乏味无趣。我在歌声中幻变成一颗椰子树，我听到了大地如火烤般的叹息，动物们汗水不断滴落的声音，以及小狗们大声喘息的声音，乏味无趣是我在歌中唯一的感受。
繁琐的生活如秋天的歌，歌声繁琐哀怨，我在歌声中幻变成一片落叶倾听大树的哀怨，倾听落叶的忧伤。无意间我仿佛听见了人世间生活的烦琐，倾听到人们为生活而哀怨的声音，那种逼真让我仿佛同时身处两个世界，如歌般烦琐的生活中。
困难重重的生活如冬天的歌，歌声残忍无情，我在歌声中变成一朵伫立在风雪中的梅花，我听见了呼呼大作的狂风声，以及冰雹连同雪一齐由天上降落的'声音，看见了风雪的残忍无情，感受到了生活中困难与之相似，但我知道：困难总会过去，快乐总会来到！就好像坏歌曲总会唱完的时候，那么后面的一定是好歌！
生活如歌，尽管好歌坏歌听尽，但是也有听完的那一天；生活如歌，总会有高潮低谷；生活如歌，不可能所有的歌你都爱听。
等到人老珠黄，再打开磁带重听一遍，也许，你会另有一番感受。
生活变化无常，歌曲多姿多彩，生活如歌，你一定会找到一首适合你的歌！
什么歌作文 篇18
“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。”没读过此诗，此句去听得早。翻版《西游记》——《齐天大圣》中，猪八戒更是以“多情自古空余恨，此恨绵绵无绝期”来表达因思慕嫦娥而有的恨。可惜我那时只是笑，嘲笑老猪的痴，也嘲笑那个叫做“感情”的东西。而读罢《长恨歌》，方晓此恨。
此诗开始就以“不早朝”，“夜专夜”等词反映了“乐”，然而极度的乐，正反衬出后面无穷无尽的恨。唐玄宗荒淫误国，引出了政治上的悲剧，反过来又导致他和杨贵妃的爱情悲剧，这正是男女主人公之所以“长恨”原因。
“君王掩面救不得，回看血泪相和流。”马嵬坡杨贵妃之死，诗人刻画和极其细腻，把唐玄宗那种不忍割爱，但又欲救不得的内心矛盾和痛苦感情，具体形象的表现出来了。可以说“死别”是“长恨”之始。
唐玄宗奔蜀，内心十分酸楚愁惨；还都路上，旧地重经，又勾起了伤心的回忆；回宫后，白天睹物伤情，夜晚辗转难眠。日夜思想而不得，所以寄希望于梦境，却又是“悠悠生死别经年，魂魄不曾来入梦。”诗至此，已将“长恨”写得十分动人心魄了。
诗的.结尾，诗人借助想象，构思了一个妩媚的仙境，通过成仙之后的杨太真对唐玄宗的思念，对“在天愿做比翼鸟，在地愿为连理枝”的追求，对“但令心似金钿坚，天上人间会想见”的信念，表现了她对人间爱情的坚贞和延续，把悲剧故事的情节推向高潮，“长恨”情感迸发到顶点。
“短乐”换来的“长恨”是多么不值得，所以我们得慎重一点儿。
什么歌作文 篇19
时间是一艘沉重的船，上面载满了属于我的回忆与过去。它顺着河流匆匆地来，将一些泛黄陈旧的记忆放上船只，又随着水流悄悄划走，不留下一丝痕迹。
时间似水。这是一个庸俗而平凡的比喻。但却用最合适饿姿态写出了“光阴似箭日月如梭”的含义。也许时间是最狠毒的东西，它会物是人非，如歌的青春，似水的`年华，单车上的十七岁，都会随着它的步伐一点一滴渐渐消失。
是啊，我那如铅华般纯净的小学生涯已伴着时间的脚步即将走到尾声。今天又是一次开学。以往我对开学的日子很反感，但这次心里却感到深深的不舍。因为这是小学生涯中最后一个学期了。踏进阔别二十多天的校园，感到熟悉的同时又隐隐有些陌生。校园里的一草一木都是那么亲切，校园里的每个角落都让我感到不舍。五年了，已经五年了，但五年前刚踏进校门时的情景仍历历在目，就像昨天发生一样。五年中，经历过太多挫折与失败，数不清的无奈与歉疚，也有无数欢声笑语、大声呐喊。也有犹豫与彷徨、放弃与坚持……这些都会成为我们永不割舍的学海记忆。虽然有很多记忆都不是美好的，但是我们都不会忘记，永远铭刻在心里。还有半年，转瞬即逝的半年，即将到来的半年，但希望到来的慢一点的半年。
走在校园里，看着天真可爱的学弟学妹，一种欣慰感油然而生，我们已经是这个校园里的前辈了。同时也，会有孤独感。还有半年我们即将告别这熟悉的校园，可爱的同学，尊敬的老师，要到一个新的环境，去接触陌生的老师与同学。
什么歌作文 篇20
秋姑娘带着醉人的微笑来了，她吹出神奇的秋风，让累累的果实都绽开了笑脸。
爽人的秋风徐徐吹过，像用梳子给田野梳理着翠绿的秀发，稻子顺着风向，娇柔地俯伏下去，风吹过后，又撒娇似的直立起来。
调皮的秋姑娘给树换了一件新衣服，树林中的枫树，红的像一团火。梧桐像一朵朵黄云。在红的枫树，黄的.桐树之间长着满是绿叶的松树，它们给萧瑟凄凉的秋天带来了活力。
夕阳阿姨也表演起了魔术，飘荡的云朵被镶上了一道儿金边，像丝绸，又像锦缎。花草、树木、小径、房屋以及人影，都被涂上了一层扑朔迷离的色彩。那星星点点的果实，就像一颗颗金黄的宝石。
秋天，象征着成熟，意味着丰收。那水灵灵的果实，高挂在树枝上，秋风一吹，摇摇欲坠。那一片片庄稼，好似千层波浪，秋风过处，五谷飘香。
秋天是一个收获的季节，农民丰收稻谷，老师收获希望，我们收获知识。田野里，农民伯伯忙着收获庄稼，他们辛勤劳作的汗水洒在土地上，一阵萧瑟的秋风吹过，气温降低，带走了农民伯伯的汗水。
树叶儿慢慢黄了，花草渐渐凋零，唯有傲霜的菊花迎风怒放。红的似火，黄的似金，白的似丝。一朵朵菊花在太阳的照耀下增添了一道金边，美丽极了！使秋天显得更加妖娆。
漫步山头，极目远眺，那被阳光照的金黄的树叶、金黄的果实和金黄的庄稼是那样美丽、那样壮观！
秋天啊，简直就像一首金黄色的歌！
什么歌作文 篇21
人生的道路是曲折的，就像天气一样，有阴有晴。人生路上，只有成功才有失败，有痛苦才有欢笑。失败是成功之母。只有尝过人生无数次失败的苦涩，才能拥有成功的甜蜜。东方的.太阳已经升起，温暖的阳光洒在地上、田野上，照在一个不到两岁的孩子身上。阳关为孩子们带来希望，照亮未来。这孩子活泼、可爱、健康，但不会走路。孩子的意志力很强。孩子的妈妈把孩子放在像扇子一样远的地方，让孩子一步一步来。这对于一个不到2岁的孩子来说是多么困难啊！孩子的妈妈用糖果引诱孩子。这是一个好方法。
孩子开始上路了。妈妈的手松开了。孩子站在地上，身子摇摇晃晃的。孩子迈出了第一步。他抬起脚，晃了晃脚，想要放开。一不小心，孩子倒在地上，眼眶湿润了，两滴眼泪一下子掉了下来。妈妈在一旁，用鼓励的语气对孩子们说：“快起来，快起来，到妈妈身边来，妈妈给你糖果。快快快……”小子意志坚强，支撑着全身的力量，站了起来。小子又开始出发了，脚迈了一步，迈出了第二步，迈出了一步，说明第二步已经不远了。那小子跌倒了又站起来，又站起来又跌倒，失败了很多次。他终于成功了。终于走到了妈妈面前，终于拿到了糖果。只要你愿意付出，能用实力去战胜困难，未来就会是光明的。人生是一杯无色的酒，无论苦甜，我一饮而尽；人生是一首无畏之歌，高低不平，我和睦；生命是一条无名的河流，它深浅我住。
什么歌作文 篇22
人生如歌，情泪流；人生如酒，酒一醉，笑声会浓……人生有千百种诠释。在我眼里，生活就是那个答案。每个人都有一张答卷，人们必须用一生的时间来完成它。答题纸上有“填空题”、“选择题”、“真假”题和“回答问题”。在填空题中，有一个又一个空间等着你去完善。只有仔细观察，关注生活，把握一个又一个机会，才能顺利完成。因为牛顿抓住了机会，他学会了苹果的着陆重力原理，也正因为如此，他才没有成为“吨牛顿”。“True or True”测试你是否果断。只有正确的判断才能成功。郭嘉因判断袁绍必败，投奔曹操，从此与曹公“带帝令诸侯”，统一北方。下面的“多项选择”是最悲伤的。在人生的岔路口，有无数的选择。就看你是“世界泥泞我一个人”还是“顺应潮流，同污染汇合”。
霸王四面狼狈，因为选择了《弃昊哭玉姬》，打败了乌江，错误的'选择，也让他在面对江东的长辈面前无耻。继续，“答题”是答题卡的压轴。在答题中，有“成败”之问，不乏“城门失火，塘鱼受影响”。解开。这里有智慧与智慧的较量。本田山来了，用他的智慧战胜了对手和自己。他的劈腿方式让他超越了40公里的马拉松赛程，让马拉松不再是体力和耐力的运动。没有人知道一千年前的我演的是谁，久了以后的我演的又是谁，请把握今生的时间，用执着和毅力完成答卷。抛开挫折和内心的失败，像Cindy一样用你的行动丰富你的生活，完成你自己的答案。
什么歌作文 篇23
说我从小就特别爱美，喜欢打扮自己，我想这是女孩的天性吧。我羡慕有漂亮的衣服，感觉如果我穿上，就可以变成和妈妈一样的大人了。
心里总想着过把当大人的瘾，于是有一次，我突发奇想，要把自己打扮成一个大人。趁着妈妈午睡的时候，我找出妈妈的化妆品，照着镜子有模有样地在脸上又涂又抹：口红涂得红艳艳的，眉毛画得一半粗,一半细；腮红搽得一边高，一边低。原本黝黑的脸再配上这样的妆容，呵呵，效果可想而知了，连我自己也认不得镜子里的人究竟是谁了。
没关系，洗掉重新来！又经过了半小时的涂抹，我对着镜子左看右看，觉得十分满意。然后，我又打开衣柜翻出妈妈的`衣服，费了好大的劲才穿上。我自有妙招呀，腰身太大，找根带子捆一下；袖口太长，就挽起来；再在脖子上系一条漂亮的粉红色的丝巾点缀一下。天哪，我是一个大人了！我得意地在客厅里独个儿乐着，又蹦又跳。
俗话说：“乐极生悲。”由于我人矮，妈妈的裙子长，我一脚踩在裙边上，狠狠摔倒在地，头正好撞到桌角，额头上随即鼓起一个大包。“痛呀！呜呜--”我忍不住大哭起来，泪水把脸上的妆弄花了。爸爸妈妈闻声赶来，看到我，呆了。啥，是我的模样把他们给镇住了，他们都认不出小妖怪似的我了。就为这事，老妈取笑了我好多回呢！
童年的往事在我的脑海里刻下了快乐的印记。童年的歌谱出我的心声，谱出我的思念，谱出我美好的童年,童年的歌难舍难弃。
什么歌作文 篇24
考试后，各科的试卷发了下来，卷子刚到手，班里就喧闹了起来。考得好的同学，卷子自然被争相传阅。考得差的呢？也拿着卷子向别人“哭诉”他的“不幸”。“嘿！我赢，我可比你高一分呢！”“别得意了，加上生物地理的分，你还不如我呢！……”“这题我怎么又错了？你考得这么好，把你的聪明分一半给我，就好了。”“我考得也不怎么样，瞧，这么简单的填空，我竟然漏填了，白丢了四分呀，真倒霉！……”“唉呀呀，我这次退步了这么多，回家可怎么向爸妈交代啊，看样子我得做好被他们轮番轰炸的准备喽！神啊，救救我吧！”看着他们的样子，我想起了老班的话：“考试并不重要，重要的'是掌握知识提高水平。”正想着，老班就走进来了，真是说曹操，曹操到啊。只见老班一脸严肃地站在讲台上，班上立刻安静下来了。惨喽，老班要给我们上“思想教育课”喽，谁让我们考得不怎么样呢。我正暗自担心着，老班却又笑了，还扬扬手说：“考试不排名次的！”接着又郑重地宣布：“从今天起，语文科取消作业和考试，以后把所有的问题集中起来堂上解决吧！”班上沉默了几秒，而后就像炸开了锅一样，有的竟跳了起来，高兴得都快晕了。随即是雷鸣般的掌声……
从此，分数不重要，重要的是个性的张扬，是才华的展示，是拥有好的心情，是大家发自内心的笑。虽然考得有好有坏，但大家没有了考试压力都很高兴。
什么歌作文 篇25
淅淅沥沥的雨点，在轻轻地音符，飘荡在由马路组成的五线谱上。我撑着一把小伞，静静地吟唱……
曾经走过无数遍的路，却不知怎么越来越寸步难行，我不禁沉思起来，这条路还是以前我熟悉的那条路吗？如果放在过去，这条路我是再熟悉不过的，走在上面的脚步是如此悠闲惬意，如果放在现在，它却又是陌生的，它变得沧桑无比。表面被来往的卡车压得凹凸不平，沙砾石块沉重的铺盖着。曾几何时，它便被人抱怨难以行走。
雨水冲刷，路面泥泞，脚下沙土黏腻，还要时刻注意星罗棋布的水坑。路面干燥时，车辆奔过，尘土便会漫天飞扬。这条路无处不显得困难不便，路程颠簸，可这条路只是一小段，是通往平坦开阔大路，最终到达目的地的一小段。与其抱怨身处黑暗，不如提灯前行。
人生就像是这样的一条路，有通顺的，也有崎岖的，也是充满变化的'。在我们小时候这条路安静美好，在成长中，它变得时而狂风暴雨，时而阳光穿透乌云，洒满大地。在长大后，它也许会如一棵棵的大树，枝繁叶茂。
在人生道路上，大家都是朝着梦想的方向奔去，但路上总少不了挫折，把你无数次的阻拦，让你狠狠的跌倒。困难到解决困难，挫折到重新振作，这是一个趴下到站起的过程，更是面对成长到逐渐成长，使内心坚强起来的攀登。面对困难不能走捷径去躲避，走捷径也会使自己迷路，只有去面对，所面对的不是磨难，而是照亮心灵的光亮。
心若暖阳，何妨徐行。
什么歌作文 篇26
逝去的时光如流水哗哗，一去不复返，留下首首如歌的回忆，在心头慢慢酝酿。
童年如歌。还记得上幼儿园时期，每天放学一回到家，我就会找我的小伙伴们一起玩耍。有时会在碧绿茂盛的草丛中，弯着腰，仔细地找着会变身成“小球”的西瓜虫;有时会趁大人们不注意时，在几位小伙伴的掩护下，蹑手蹑脚地去偷摘好吃的无花果和大枣子;还有时大人们会围坐在楼前的大树下，看我们这群孩子玩游戏，听我们唱《春天在哪里》：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里，这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的'小黄鹂……”就是如此淘气，就是如此顽皮，在“春天在哪里”的陪伴下，我度过了快乐的童年。
成长如歌。时光荏苒，告别了那小小的幼儿园，我进入了小学。在小学里，我开始了初次的知识之旅：与博大精深的语文交朋友，同奇妙多变的数学进行斗争，和有趣好玩的英语聊天畅谈……我喜欢我的同学、老师和多姿多彩的课程。在体育课上，我挥洒着汗水;在美术课上，我画着美丽的大自然;在音乐课上，我唱着罗大佑的《童年》：“一寸光阴一寸金，老师说过寸金难买寸光阴，一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年……”就是这样，我在小学学习做人的基本知识，一点一滴地成长着，在“一寸光阴一寸金”勉励下，我享受着我的成长。
什么歌作文 篇27
小时候，我最喜欢听的就是大自然弹的“钢琴曲”，它好似一种神奇的声音，像小鸟在窃窃私语，不，又像天地的友谊之音，不，它是一种永远说不出的'声音，像天籁之音，也好似是作曲家编织出来的一个和谐而优美的音符。
记得我9岁的时候，那是一个下午当我往窗外一看，发现天空中乌云密布，紧接着，又有一道闪电从天而降，快速地从一端划向天空的另一端真像一把刀划破了一块很大的布匹。刹那间，“哗，哗，哗，”雨下了起来，闪电越来越亮，雷声越来越响，雨就像断了线的珍珠从天空中洒了下来，我隔着有点模糊的窗户望去，树木呀，车子呀，房子呀，马路呀，全都看不清。渐渐地，我开始迷恋起了这大自然的雨景，大雨打在窗户玻璃上，是谁在唱歌？原来是雨和玻璃霹雳啪啪地奏乐呢！听！还有“呼呼”的声音，哦！原来是风婆婆在唱歌呀，这声音真悦耳……
雨慢慢变小了，“嗒，嗒嗒，滴，滴滴，嗒，滴，嗒嗒，滴……”这声音听起来真令人陶醉呀！不一会，天晴了，天边出现了一道美丽的彩虹，好似一道彩虹桥，红，橙，黄，绿，青，蓝，紫，使我想起了我童年吃得棒棒糖，又像仙女的彩霞衣，这画面，如人间仙境一般！在这烦躁的夏天，如果静下心来，听听这美丽的天籁之音，会是一种怎样的感受呢！
什么歌作文 篇28
上帝赋予我们人生的框架和驾驭自己人生的权力，或回首，或展望，踏上这如歌曲的美妙旅途。
我爱《最初的梦想》：最初的梦想紧握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航？她教会我追求梦想要用勇气和果敢铸就成。
我爱《听妈妈的话》：听妈妈的'话别让她受伤，想快快长大才能保护她。美丽的白发幸福中发芽，天使的魔法温暖中慈祥。她告诉我母亲的爱无比无私，好好珍惜这份亲情。
我爱《一个像夏天一个像秋天》：朋友比情人还死心塌地，朋友比情人更懂得倾听。她告诉我友谊是多么纯洁无瑕，好好珍藏这份友情。
我爱《改变自己》：我可以改变世界，改变自己，改变隔膜，改变小气。她教会我改变自己能使自己的心胸豁达。
我爱《When Christmas comes to town》：All the dreams of children。Once lies will all be found。That’s all I want when Christmas comes to town。她教会我要坚定自己的信念……
听歌时，甩掉痛苦、甩掉寂寞、甩掉过去、甩掉悲伤，全身心拥抱音乐、欣赏音乐、感受音乐。忧郁时，歌声中寻找快乐；失意时，歌声中寻找自强；彷徨时，歌声中寻找真诚……
品味人生，就能发现人生就像一首歌一样时而快乐、时而忧伤，其实歌曲就在诉说人生。
什么歌作文 篇29
每个人的心中，总会有一首首歌，它们时而舒缓，时而欢腾，时而绵长，时而忧伤……
威海市每年都要举行围棋升段赛。今年，我上来便斩获三局。第四局，是最重要的一局，小棋手们个个跃跃欲试，我心中的那首希望之歌也开始奏起。
第四局的布局相当平稳，依旧是那些常规手段，但由于我的一个处理不当，胜利的天平立刻倾向了对方，我心中刚刚奏起的希望之歌也越来越弱，失去了声势。
好胜的我哪肯甘心，率“奇兵”袭击他的中腹，将局面导入复杂。棋盘上，黑与白两条长龙纵横交错，越来越乱，我心中的歌也越奏越响，频频出现颤音，波音……
局面越来越险象横生，于是，我趁乱“打劫”，想便宜一下。谁知对方一毛不拔，想通吃我，他哪里料到我早已准备好了手段，他瞬间崩溃，只好舍小救大，我心中也奏起了激昂的.交响乐。
局面已逐步平稳，双方鸣金收兵，开始管自己内部的缺点、漏洞，我一会儿这骗他一手，一会儿那抠他点儿空，一会儿又造个手段，他顽强的反击，形势非常严峻，心中的那首歌又跌宕起伏。
终于开始数子，点到一块小空儿，我失望至极，点到一块大空儿，我兴奋至极，最终以我大胜告终，心中的欢快竟然禁不住从嘴里哼了出来，这首歌终于奏出了胜利的高潮。
生活中的歌许许多多，我将永远将它们唱下去。
什么歌作文 篇30
母爱如歌，一首名为《妈妈的吻》的歌，一道名叫《懂你》的歌，一首名曰《真的爱你》的歌。
母爱如歌。从我们呱呱坠地的那一刻起，母亲便在我们耳畔轻声吟唱，唱彻我们的一生。让我们的一生，都在如歌的行板中走过。
襁褓时，母爱是一首摇篮曲。月华如水，我们在母亲的哼唱下酣然入睡。母爱如同月光一般柔和，顺着歌声流入我们的梦中，让我们在梦中拥抱安然与恬美。
童稚时，母爱是一支轻音乐。无论我们是多么的顽劣，母亲总是用她那慈爱的目光唱出轻柔的乐曲，使我们如坐春风，如沐春雨，感化我们的幼稚和无知。
长大后，母爱是一支协奏曲。母爱的弦上，弹奏着希望与欣喜，也弹奏着无奈与怒气。但无论这旋律是多么的冗杂，都可以凝固成一个字：“爱”。
在我们的一生中，母爱是一支交响曲，一支命运交响曲。它的每一个音符，都交织于我们的心灵，响彻我们的命运，使我们的`心灵变得激荡，使我们的命运变得澎湃。
母爱如歌，一首千古绝唱，一首千百年来被人们广为传颂的千古绝唱。谁人不晓，孟母三迁？谁人不知，岳母刺字？母爱的巨力，推动了历史的进程；母爱的辉光，璀璨了人类的星矢。
母爱如歌，一首流行歌曲，一首脍炙人口、百唱不厌、经久不衰的流行歌曲。它在我们的一生流行，在人类流行，在历史流行，流向永久，流向永远，流向永恒……
什么歌作文 篇31
听着优美的音乐，我情不自禁地走到了书架前，拿起质朴的木盒，记忆的枷锁瞬间被打开，往事的画卷一幅幅展现在我的面前，随着音乐的跌宕起伏，顿时一股股暖流涌在我心头。
夏日的午后，阵阵热风吹过，炽热的太阳烘烤着大地，整个世界如同一个烤炉，一切都显得那么的焦躁。我听着外头树上的蝉鸣声，心烦意乱，总想着找处地儿发泄一通。正在这时，门外传来了一阵轻盈的脚步声，仔细一看是奶奶。只见她带着几丝皱纹的脸正微笑着向我走来。“丫头，是嫌外面吵吗?”奶奶和蔼地问道。我苦闷着一张脸点了点头。奶奶抚摸着我的头柔声道：“丫头，奶奶给你唱首歌，你听听看。”我顿时兴奋得两眼发光。只见奶奶清了清嗓子，坐在床边慢慢地哼唱起来。那柔和的歌声像跳动着的音符围绕在我的`耳畔。听着，听着，周围的一切都仿佛安静了下来，我的心也舒畅了许多，渐渐地进入了梦乡。在梦中，我仿佛置身于世外桃源。古朴的小木屋，参天的大叔，大树上清脆的鸟叫声悦耳动听，门前的小溪也“哗哗”地流着。所有的声音都交织在了一起，变成了一曲轻快活泼的自然交响曲。不知睡了多长时间，我才从梦乡醒来，一看已是夕阳西下。外头，蝉鸣声，青蛙声。竟是那样的悦耳，我的心也慢慢沉浸在其中，夕阳的余晖照耀在我的身上，一切都是那么的奇妙。
奶奶的歌声充满着魔法，穿透了我的心灵，使我沉浸。直到现在回想起来，那柔和的歌声一直在耳畔回绕，久久不能散去。
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