中秋节小学作文

时间:2022-08-09 06:22:54 中秋节 我要投稿

关于中秋节小学作文合集七篇

  在学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的中秋节小学作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于中秋节小学作文合集七篇

中秋节小学作文 篇1

  八月十五,是中国一年一度的中秋节,正是家人团聚、举杯共庆的时候。

  人们常说“月到中秋分外明”,这句话很有道理。瞧,又一个中秋节来到了。凉风中,我仿佛闻到了月饼甜甜的香味。看到了月亮,感受到了秋风,仿佛感受到了慈母般的温暖。秋,是多么的迷人啊!风里掺杂着凉,意味着,现在,已是深秋了。

  十五的`夜晚,月亮徐徐地穿过一缕缕轻烟似的白云,向上升着、升着,升得高高的,放射出淡淡的银光。在月亮的四周全是云雾,衣裳是浅白的,云雾在天空中飘荡,变成了仙女的姿势。一会儿又慢慢分散开去,慢慢的露出了皎洁的月亮,多么像个红着脸害羞的小女孩。

  几缕薄雾缠绕在她四周,把她衬得那么可爱,那么纯洁无暇,就像一个白色的大银盘。天空上众星拱月,一颗颗小珍珠围着那个大银盘,那些小珍珠又像千万只眼睛,不停的窥视着我们:月亮则像一位姑娘,也在偷窥着大地的美景。一边欣赏着皎洁的月亮,一边听着那些动人的传说: “嫦娥奔月”、“广寒宫里的小玉兔”、“砍桂花树的吴刚”......真实别有一番滋味在心头。

  明月离我那样近,仿佛张开双臂就可以抱住它。明月是那么地纯洁、无暇,把自己皎洁的光无私地献给人们,为人们带来了光明和快乐。

中秋节小学作文 篇2

  人欢聚,同举杯,齐欢唱,共欢举!歌传万里,彼此祝福!一年一度的中秋节终于来了。“昔年中秋节正圆,撒满银光到人间。今宵云遮昏黑暗,谁胆敢藏玉清蟾。”今年中秋与众不同,主角月亮不见踪影。赏月变赏雨。

  我们一家人团坐在桌旁,顿时,一种温馨的感觉溢满我的心房。吃过晚饭,我提议“大家一起唱月亮的歌!”“我先来唱一首吧。”爷爷站了起来,“明月几时有,把酒问青天……”,爷爷唱完一曲后,爸爸妈妈都笑得合不拢嘴,奶奶把脸都笑红了,我笑得连拍照的力气都没了。我拿了一块又大又圆的巧克力月饼献宝似的给爷爷:“给,这是你的奖品!”说完,我蹦到了沙发上,把手电筒当成话筒。下面由我给大家唱一首歌,“月亮之上,有多少梦想在自由的飞翔……”我唱完后大家都热烈地鼓掌。这时我灵机一动,把我拍的'视频都发到了亲戚群里。哈,在南亮的姐姐来了个秒赞,在宁波的弟弟发了一个“月饼”。

  虽然没有月亮的陪伴,但是我们仍然过了一个快乐温馨的中秋节。

中秋节小学作文 篇3

  八月十五中秋节,人人皆知,作为一个孩子,大部分都喜欢吃那香喷喷的月饼,我也不例外。

  我们全家人在一起热热闹闹的吃过了晚饭后,爸爸特意拿出一提月饼,我们全家坐在一起高兴地吃月饼庆佳节。我有点儿不解地问道:”为什么中秋节要吃月饼呀?“爸爸笑着告诉我:”中秋节又称团圆节,月饼是圆的,象征着团圆。古代,人们用月饼寄托思念之情。现代,人们用月饼赠送亲友,联络感情,表达着对美好生活的无限热爱呀!“我把月饼放到了桌上,问爷爷奶奶:”爷爷、奶奶,你们想吃哪两块?“爷爷高兴地说:”你终于懂事了,我就吃水蜜桃味的。“奶奶眯着眼睛说:”同上“,爸爸和妈妈在旁边接着说:”椰蓉的'归我们消灭了。“我听了,当时就愣住了。爷爷奶奶知道我最爱吃水蜜桃味的啊!爸爸妈妈连个中等的也不给留啊,算了,为了表示孝心,拼了!我勉强装笑着把月饼分给他们,其实我的胃在流泪,好月饼吃不上了。

  这时,弟弟已经打开了加着蛋黄的月饼,他先挑了那个蛋黄少的,然后说:”哥哥,那蛋黄多的就是你的了。“我听了火冒三丈,凭什么让我吃蛋黄立刻多的,我超烦吃蛋黄。本想立刻痛扁弟弟一顿,但是,转念一想今天过节就忍住了。

  今年中秋节,好”苦“啊!为了和谐,连好月饼都没捞上,我从来还没有这么”苦“过啊!

中秋节小学作文 篇4

  “少时不识月,呼作白玉盘。”“今人不见古时月,今月曾经照古人。”这是人们描写月亮的美好诗句。

  每当过中秋节时,妈妈就常常对我讲起嫦娥奔月的故事,那里还有吴刚、玉兔、桂花树和嫦娥作伴。我就很想有一天能飞到广寒宫里,看看月亮上和我们居住的地球有什么不一样;年老的太太在家身体不好,我就想飞到月亮上找嫦娥要点药给太太吃。每当这时,妈妈也常想起她小时候过中秋节时的情景。

  妈妈说,那时家里比较困难,只有过中秋节才能吃上月饼和少量的水果。快过节时,姥爷就开始王家里买苹果和梨,还有家里留了好长时间的西瓜。姥爷把苹果切的像盛开的荷花一样,馋的妈妈直流口水。除了这些,姥姥还亲自蒸月饼,在面里加上糖,月饼从下到上,一层比一层小,最后在蒸好的月饼上做桃子、蛇等图案。妈妈说,就是这样的月饼,她们还是舍不得一下子吃完,一次只吃一小口,感到那月饼真香甜啊!

  现在条件好了,可过中秋节还是我们孩子所盼望的。终于盼到了月圆的时候,那一天晚饭吃得早,天还没有黑,我和家里人就把小桌搬到阳台上,再把盛放着水果和月饼的`盘子摆放在小桌上,赏完月,我就和小区里的同学在月光下嬉戏、玩耍。现在的日子真是太好了,光说月饼的品种和味道就不知有多少,水果也比过去丰富了许多。

  啊,过中秋节真好!

中秋节小学作文 篇5

  每到中秋节,一家人找到一快空旷而又平坦的地方,盘腿围成圈坐在一起,一边聊天,一边吃着美味的月饼,一边赏月真是其乐融融。而我们可不像爷爷、奶奶、爸爸、妈妈一样静悄悄的赏月。我们会手提灯笼在人群间你追我赶,嬉戏。

  今年的中秋节是公历的九月二十二号。在中秋放假的前一周,老师告诉我们要自己组织一次“家庭赏月活动。我一直在心里默默的筹划,想在今年的中秋赏月时给家人一个惊喜!每每想起自己的“惊喜”策划,会不由自主的笑出声来。同学看见了还会问我说:“你傻笑什么?”

  可是,事与愿违,中秋节的`那天晚上偏偏下着小雨,天空被乌云遮得严严实实,看不见丝毫的月光,这对于我来说简直就是晴天霹雳,把我所有幻想、精心的准备全都打成了泡沫,随风飘去……

  我很失望,却没有灰心。看着灰蒙蒙的天空我提议说:“我们这些孩子们到花园里去玩灯笼吧!”妈妈却说不去,让我带弟弟。我管不了这么多,叫上几个好朋友就到花园里手提灯笼燃灯赏月。我们每人手上提的灯笼颜色不一样,花式也不一样。有红色、绿色、蓝色、黄色、紫色、橙色。花式就更丰富了,有传统的大红灯笼,上面印着“庆中秋”在灯笼的底端有几条黄色的流苏;有兔形灯笼,印着玉兔图案的,有鲤鱼灯笼,印着小鲤鱼跳龙门图案的,还有宫灯形的灯笼,印着嫦娥奔月、吴刚伐树、玉兔捣药传说等。虽然颜色和花式都不一样,但是我们的灯笼都有一个共同点,都是用蜡烛点亮的。这是一个朋友的提议,他说:“以前我们的灯笼都是靠电池来发光,不如这次换成蜡烛发光吧,这样比较刺激!”我们异口同声赞成。开始我们提着灯笼,小心翼翼地走着,有的朋友紧张得大气不敢出。随后我们开展了各种灯笼游游戏,如:龟兔赛跑、手拿灯笼转转、竖灯笼。这些游戏如果掌握不了重心蜡烛偏了位,准要着火。每一个游戏看似简单,做起来可难了,它既考技术又考心理素质。这种蜡烛灯笼里的乐趣可多着呢!”

  和朋友们游戏完后,回到家里和家人坐在阳台的地板上,一边吃着美味的月饼和各种干果和水果;一边望着无星无月的夜空。我想:“爱美的月亮一定是被调皮的雨水冲走了,当她得知我们为她准备的美丽的盛装——灯笼,害羞得不好意思出来了。”

  【习作点评】

  中秋赏月是孩子们最喜欢的事。小作者虽作了精心准备,但却事与愿违。可她通过对一群好朋友到花园里“燃灯赏月”的独特方式,写出了今天的孩子们对灯笼来历的追忆。写出了游戏中孩子们玩耍时的智慧。文章结尾让人产生遐想。

中秋节小学作文 篇6

  一年一度的中秋节到了,我和梅在家等着爸爸回来吃月饼。

  我和梅的爸爸出差了,他说中秋节会回来的。可是我们两等了大半天他都不回来。梅等不急了,她回房间拿出手机,拨通了爸爸的'电话。

  “爸爸,你什么时候回家呀?妈妈去买月饼没有回来。今晚的月亮一定像月饼一样又大又圆!你再不回来,我和姐姐还有妈妈就把这个大‘月亮’吃光啦!”

  爸爸最喜欢梅说笑话了,他笑的声音很大声,就像狮子的怒吼声一样大。于是他便说:“我肚子都快笑疼了!今天我一定会回来,把这一大半个‘月亮’吃掉!”

  爸爸把电话挂掉了。

  我和梅欢快地聊起了天来:“你猜爸爸什么时候会回到家,妈妈呢?”

  “唔,应该很快吧。”

  说曹操到曹操就到,爸爸已经拿着两盒月饼回到家了。便拿还边说:“梅、汐你们两个竟然不帮我拿月亮!哎哟,这个月亮可重死了!”

  我马上拿了两盒月饼。爸爸高兴地表扬起我来。可是,谁能知道妈妈正在疯狂地为月饼砍价呢。她很快砍到合适的价钱,又买了两盒月饼。

  妈妈回来时,还收到爷爷送的两盒月饼。现在家里有6个大“月亮”了,爸爸又开始说他的笑料了:“梅、汐你们两个每人吃2个大‘月亮’吧!”

  梅马上反抗:“不了不了,吃一个大月饼我会长肉的,再说了……”我打断她的话,“你又开始你的长篇大论了,梅小姐,您一个星期说的话至少能绕月亮绕几十圈了。”

  “诶呀,先吃月饼吧,我都饿死了。”爸爸不等话说完,马上拿出大月饼准备开吃。

  “等等,我们在开吃之前说一句话,那就是——”梅冲我使了个眼神。

  “中秋节快乐!哈哈!”

中秋节小学作文 篇7

  前天,我在学校里吃完饭,就向老师请假,坐上了前往上海的班车,一路上我怀着高兴的.心情,想着马上就要和爸爸妈妈团聚,过中秋了,我的心情不禁激动起来。

  一进家门,我就看见客厅里有一件形状特别的物品,它大头小身,形状如同一只象脚,我问爸爸;“这是什么东西”我爸说:“这是非洲鼓。”刚说完,他便拿起手机给我看了一段视頻,是他的非洲鼓老师今天教他的鼓法视频,我爸见我感兴趣,就给我演示了一遍,我看了一遍,觉得蛮有趣的,便开始模仿起来。妈妈看了,感觉趣味性很强,便也开始学习起来。“动-动-动-次-次-打次-动-打-动”“错了错了!是:动-动-打次-次-次-动—动”“不对!是:动-动-打-打次-动—打”到最后,谁都不对,弄得人真是哭笑不得,我想到那些在台上演出的鼓手打得是多么有节奏啊!真是“台上一分钟,台下十年功!”

  打完鼓,我和弟弟下楼,站在小区门口,皓月当空,看着那皎洁的明月,我不禁想起一首诗句,但愿人长久,千里共婵娟!

【中秋节小学作文】相关文章:

中秋节小学作文08-18

小学中秋节作文11-07

中秋节的小学作文10-28

中秋节的小学作文04-02

中秋节小学作文04-09

小学中秋节的作文03-01

小学中秋节作文05-26

以中秋节小学作文05-24

【热门】中秋节小学作文02-27

我的中秋节小学作文06-25