制作琥珀作文
无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的制作琥珀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
制作琥珀作文1
昆虫被树脂包住后，因某种原因被埋在了地下，经过千万年的演变，最后变成琥珀。
今天，我自己来制作琥珀。看过制作琥珀的过程后，我把材料：镊子、半截易拉罐、挂历纸这些东西准备好后，就去制作起来。
我先从房里拿出酒精，倒入易拉罐内，再把松香倒进去，准备用火把松香变成液体。在这之后，就等爸爸回来了……爸爸终于回来了，我告诉他情况后，他用尺子量了量那片四叶草后，说：着草太大了，松香烧了，你再去找找其他东西。
其他东西？蚂蚁？不行，太小了；蟑螂？不行，太大了……想了半天总算想到了——蝗虫。我大叫：有了，蝗虫！
我又和爸爸来到草地上找蝗虫。爸爸在一株苦麻菜上找着，我说：那上面没有，蝗虫一般落在苍耳上。说完，我从苍耳上捉住了一只，就向家走去。爸爸说：再捉一只备用。我便又捉了一只。
回到家，爸爸做了一个3x5厘米的纸盒，在里面涂上了食用油，然后，他把蝗虫固定在盒子中间，但这只蝗虫又挣扎着飞走了，还好有备用的。
现在只差松香了，爸爸拿出三角架，把它放在液化气灶上，又把火调到最小，然后把易拉罐放上去。接着，爸爸拿出木棍小心翼翼的`搅拌着松香，生怕火会烧穿易拉罐，让酒精燃烧起来……松香也弄好了，爸爸用镊子夹起易拉罐放在水池里，让它冷却一会儿。过了一会儿，爸爸夹起易拉罐把松香倒入纸盒中，现在只要等松香凝固了。
五分钟后，我把纸盒拆开，拿出里面的琥珀。只见这块琥珀晶莹剔透，里面的蝗虫像是正准备展翅飞舞，很是漂亮。
制作琥珀作文2
这学期我们又去小劳技学习，我特别高兴，因为每次到这里我都能学到手工艺制品，对这次学习我充满了期待，这两天我又会有什么收获呢？
我们进入了人工琥珀制作室，老师先给我们分组，然后开始讲琥珀的历史，
原来琥珀就是树脂的化石，要经历二千多万年才能形成，今天我们就是要摸拟这个过程，我跃跃欲试的想摸摸这些教具，结果老师马上阻止了我，老师说：“这是电子秤如果你们弄不平了，就无法准确测出物体的分量了，还有，这个是水浴锅，会烫到人的，千万别把手伸进去了。”接下来老师发给我们两个杯子和两种不同的.液体，分别称出10克和30克，又发给我们一些模具和干花，我挑了一个爱心形状的模具，在里面放入了我最喜欢的干花，便把它放进水浴锅中加热。一个半小时之后老师让我们关掉水浴锅从水浴锅中拿出模具，取出里面晶莹的琥珀，看着我的琥珀心里渐渐得意起来，却不知困难才刚刚开始，老师先给我们发了一个钻子和一个羊眼钩拧进去，这个我很拿手，所以很快就做完了，老师又发给我们一人一个绳子，让我们把绳穿进羊眼钩里并打个结，因为之前的顺利，我想这还不简单，我一定能第一个完成，我先随意的一插，没进去，我又认真的穿，又滑了出来，我有些不想做了，这时我想到“虚心万事能成，自满十事九空。”便静下心来，集中注意力一穿，终于穿了进去，我又打了一个结，成功了，脸上露出了胜利的笑容。
这次小劳技使我明白了，在一件事没有成功之前不能骄傲自大。
【制作琥珀作文】相关文章：
制作琥珀作文(2篇)03-29
制作琥珀作文2篇03-03
制作琥珀作文合集2篇07-15
《琥珀》教学设计04-04
《琥珀》教学设计04-29
《琥珀》教学设计05-18
《琥珀》教材理解参考03-08
琥珀核桃仁的做法05-03
课文《琥珀》教学设计范文03-21
奇异的琥珀评课稿06-04