大班音乐活动《刷牙歌》设计

时间:2022-02-20 05:16:54 设计 我要投稿
  • 相关推荐

大班音乐活动《刷牙歌》设计

大班音乐活动《刷牙歌》设计1

  活动目标:

大班音乐活动《刷牙歌》设计

  1、熟悉歌词旋律,理解歌词内容。

  2、让幼儿初步了解保护牙齿的方法。

  活动准备:

  1、牙刷实物

  2、CD、图片

  活动过程:

  一、百宝箱导入

  师:小朋友们早上好,今天呀,我们班来了一位神秘的客人(出示国王图片),他带来了一个神秘的百宝箱,下面我请小朋友上来摸一摸,然后形容一下,再请小朋友们来猜一猜它到底是什么?(牙刷)那牙刷是用来做什么用的啊?(刷牙)

  二、请幼儿回顾自己的刷牙经验,说一说刷牙顺序。

  1.师:你们平时是怎么刷牙的呢?怎样才能刷到每一颗牙齿呢?

  2.师:我们一起来看一看他是怎么刷牙的吧。你们能学一学他每一个步骤的动作么?

  三、请幼儿学唱歌曲,并跟随音乐做动作。

  1.教师清唱歌曲,请幼儿感受歌曲的不同

  师:听完歌曲,你觉得这首歌和我们之前学的有什么不同?

  师:那这首歌是怎样教我们刷牙的呢?

  师:你能学学歌曲里面所唱的动作么?

  2.教师边弹奏歌曲边请幼儿跟着教师一起唱。

  3.师;这首歌曲很有趣,他的歌词都是重复的.,我们唱的时候,老师先唱一句,你们再唱好不好?

  (老师)牙齿前面刷一刷(幼儿)牙齿前面刷一刷

  四、播放CD,请幼儿边唱边用动作表演刷牙的情境。

  现在你们都是小国王了,我们来看一看比一比哪个国王最会一边唱歌一边表演吧。

  游戏:《刷牙》

  1.讲解游戏规则:

  我们也来做牙齿,拉成一个圆圈,这个圆圈就是我们的牙齿。我会请几个小朋友到中间做蛀虫,我们边唱歌,蛀虫可以在牙齿旁边钻来钻去,歌唱完后会加上一句:喜刷刷,喜刷刷,蛀虫逃跑啦!就会有一只大牙刷来刷牙齿,这时蛀虫就要逃走拉,逃到一颗牙齿后面躲起来,如果被大牙刷碰到的话,那条蛀虫就会死掉,就蹲下来不动。牙齿就拉圆圈来唱歌。

  2.玩第一遍游戏。不用音乐试一试。讲评

  3.玩第二遍游戏,加上音乐。

  4.请当牙齿,小朋友当蛀虫玩一遍。

  五、请幼儿仔细观察观察图片

  师:老师还给你们带来了几幅图片,请小朋友们仔细观看并来说一说。

  第一幅图片和第二幅图片是关于什么的?(牙齿坏掉了)

  第三幅图片呢(牙齿痛)

  师:那为什么牙齿会坏掉或者牙齿痛呢?那我们怎么保护牙齿呢?

  教师小结:所以我们一定要早晚都刷牙,少吃零食少吃甜食,不吃过凉的东西,吃完东西要漱口,这样牙齿才能健健康康,不长蛀牙。

  活动反思:

  《刷牙歌》这首歌的歌词内容比较简单,幼儿情绪高涨基本上都学会了这首歌曲。整个活动下来,从孩子的表现和接受方面,以及和老师间的配合方面都是非常不错的,发现班上的大多数孩子对音乐活动的兴趣非常的浓厚,一些原来上课胆小的孩子也都在积极的参与,我想这是打开孩子兴趣的一个切入点,在日常学习的同时还可以着重从音乐节奏方面培养他们的兴趣,增强他们的节奏感和同伴间的合作意识。

  幼儿都知道刷牙可以保护牙齿,但事实上幼儿不喜欢刷牙,不知道怎样正确刷牙。活动中不仅让幼儿懂得如何刷牙,而且让刷牙有了音乐,有了乐趣。兴趣是最好的老师,由于幼儿在意识上接受了,所以他们变得愿意刷牙,喜欢刷牙了。

  此次活动中存在着许多不足和需要改进的地方:

  如果在学习歌词的时候,及时抓住幼儿的兴趣,让幼儿根据歌词内容,进行相应的动作创编,会显得更加丰富活跃。这样的方法,不仅可以让幼儿更快的记住歌词,而且“身随乐动”的方式仿佛是在游戏中学习,能让幼儿更轻松的学习歌曲,不会觉得很枯燥并且使孩子感到意犹未尽。

大班音乐活动《刷牙歌》设计2

  活动目标:

  1.学习正确的刷牙方法,养成良好的卫生习惯。

  2.熟悉歌曲旋律,理解歌词内容,尝试创编不同的刷牙节奏和快乐的象声词。

  3.愉快的进行音乐游戏。

  活动准备:故事《不爱刷牙的小狮子》、音乐、牙刷

  活动过程:

  1.故事分享《不爱刷牙的小狮子》。

  师:故事里的小狮子开始为什么没有人跟他玩?不刷牙对我们有什么影响?

  2.学唱歌曲。

  (1)教师范唱,帮助幼儿理解歌词,听出间奏。

  (2)听教师唱歌,在第一段歌曲的间奏处做刷牙的动作,在第二段歌曲的.间奏处,发出表示漱口和牙齿健康的快乐象声词。

  (3)跟教师学唱歌曲,并在间奏处做刷牙动作以及漱口声,快乐象声词。

  3.创编刷牙节奏和象声词。

  引导幼儿创编漱口的水声,如“咕噜咕噜噜”“咕噜噜噜”等,创编表示快乐的象声词和节奏,如“哗啦啦啦,嘻嘻嘻嘻”等。

  使用幼儿创编的内容完整进行演唱。

  4.幼儿分组进行演唱表演。

  活动延伸

  出示小狮子吃零食的场景,让幼儿自己来说吃完东西应该怎样做?怎样保护牙齿?

  附故事《不爱刷牙的小狮子》

  小狮子不讲卫生,不爱刷牙,他的嘴巴越来越臭。有一天,小狮子来找小熊玩,他刚开口说:“小熊,我···”话还没说完呢,只听小熊说了句:“什么味儿!”接着,“扑通”一声,倒在了地上。“小兔,我们···” 小狮子看了小兔走过来,想和他一起玩。可他话还没说完呢,小兔头晕晕地说了包:“好臭!”接着,也“扑通”一声,倒在了地上。小狮子呆呆地看着,不久,小象甩着鼻子走过来,小狮子张开嘴巴,对小象说:“小象,我们来玩···”“好难闻的气味!啊···啊···啊嚏!”小象打了个大喷嚏,接着,也摇摇晃晃地倒在了地上。小狮子没有找到一个朋友玩,他闷闷不乐地回到家。这时,他看到出远门的爸爸回来了,小狮子张嘴巴,高兴地喊:“爸爸!”爸爸突然把鼻子捂住,向后退。他对小狮子说:“天哪,你多久没刷牙了?”小狮子挠挠脖子上的毛,不好意思地说:“好像···好像两个星期···”爸爸急忙给小狮子找出牙刷和牙膏,让他仔细刷牙。不一会儿,小狮子把牙齿刷干净了,他的嘴巴一点都不臭了。小狮子把今天的经历说给爸爸听。“宝贝,以后你一定要早晚按时刷牙,不然,嘴巴臭臭的,小伙伴都不爱和你玩啊!”爸爸对小狮子说。小狮子听了点了点头。从那以后,小狮子每天都按时刷牙,小伙伴们再也没有被他熏到了!

【大班音乐活动《刷牙歌》设计】相关文章:

大班音乐活动刷牙歌教案04-03

大班音乐教案《刷牙歌》04-03

大班音乐教案:刷牙歌08-12

大班音乐教案《刷牙歌》4篇04-03

中班音乐刷牙歌教案04-25

音乐活动毕业歌大班教案06-08

大班音乐活动教案:动物猜谜歌07-14

大班音乐:颠倒歌04-12

大班音乐欢迎歌教案06-23

大班 音乐《螃蟹歌》教案06-01