绘画高手作文7篇
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的绘画高手作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
绘画高手作文 篇1
齐耳的短发，细细的眉毛，高挺的鼻子，樱桃般的小嘴，这就是人称“猫咪小画家”的邓欣。
邓欣画画在我们班上可是一绝。《哆啦A梦》是大家都很喜欢看的`漫画，可是谁也不能把里面的人物画出来。“我会画！”邓欣一说完，便拿起铅笔，唰唰唰，不一会儿，一直栩栩如生的“叮当猫”就在她的笔下诞生了。看到邓欣那么快就画出来，而且画得那么好，我们大家都惊叹不已，忙问他是怎么画出来的。她谦虚地说：“没什么，只是天天画，画久了，自然就画像了，正所谓‘功夫不负有心人’嘛！”
邓欣不仅画卡通人物画得像，画场景画也不错呢。
有一次美术课，老师让我们画一幅未来城市的市中心图。大家大眼瞪小眼，都不知道给从哪里画起。倒是她，低头想了一会儿，便露出一副成竹在胸的笑容，画了起来。不一会儿，她就画好了。哇，豪华的喷水池，美丽的绿化带，红红的五星国旗迎风飘扬……太漂亮了，真不愧是小画家！
看，厉害吧！如果你要问她的秘诀，我来告诉你，那就是一句话“天下无难事，只怕有心人”！
绘画高手作文 篇2
我身边的小能人可多了，但是最令我佩服的还是我的画画高手表妹。
我的表妹今年8岁了，上二年级，她叫蒋芷溪。我每次去她家玩的时候，总有她画的画挂在大厅或者贴在房间的墙壁上。她可是自学成才的`哦！记得有一次，我们一帮小孩子在她家玩，玩着玩着，溪溪就悄悄地问我：“苗苗姐，你说我们来画画好不好？”“画……画？”“嗯嗯，我可喜欢画画了。就画一下嘛！”我心想：不是我不答应啊，是我们都不会画画啊！我心一软，便同意了。溪溪给我们一人发了一张纸，说我们来画画比赛。看谁画得好画得不好。“溪溪，我们都不会画画啊！怎么办呢？”我们大家异口同声的问她。“不管啦，不比赛，就画画。行了吧？”“哦。”我们都很无奈。五分钟过去了，大家都画完了。“苗苗姐，你当裁判，你来看看我们画得怎么样！”溪溪冲着我笑，看着她笑，不答应她有些不忍心。“嗯嗯，把画都拿过来吧！”说完，她们便跑过来了。我先看吴雨晴的，只见她画了：一片草地，几个小孩子手拉手的站在一起。可是，这些小孩子都清一色的是一个模样。我可不能打击她，你说是吧？“嗯，画得不错，继续努力！”“谢谢苗苗姐！”我招手示意她去玩。第二个，是贾洋洋的画。这个……这个……她画的是一个小女孩抱着一只小猫。可是……这……这根本不是小猫，而是一头猪嘛……唉……我也不能打击她对不对？“嗯，你画得也挺不错的，继续努力！”“谢谢姐姐！”最后一个是蒋芷溪的画了。我以为她画画水平也不过如此，可是……只见她画了一个城堡，城堡周围有一些士兵，这幅画画的栩栩如生。城堡有点像欧洲城堡，士兵呢，个个身材挺拔。我都不知道该怎么形容她这幅画了。“溪溪，你确定这是你画的？”“确定一定以及肯定！”“你画得太好了！”“嘻嘻！”“好吧，你去玩吧！”“嗯嗯。”
溪溪参加柳城少儿画画比赛中获得了一等奖，而且不止一次哦！她从不学画画，可是能画得这么好，实在是令我佩服啊！
这就是画画小高手——蒋芷溪。
绘画高手作文 篇3
我的同桌刘萍是一位绘画高手，我非常敬佩她。
一条纤细柔软的马尾辫垂于脑后，细长的眉毛下闪动着一乌黑发亮的眼睛。然而令我记忆最深的还是她那黑框扁镜片眼镜了，像燕子的尾巴那样小巧。
她的画画技术虽不是班里数一数二的，但也足够让我佩服得五体投地了。
就拿上次的绘画比赛来说。那是她比赛的前三天，我早早走进教室，却发现同桌刘萍已经坐在座位上，开始了她这一天的计划。她从工具袋拿出一张4K的纸，平铺在桌面上画了起来。先用铅笔在纸上这描一下，那描两下，勾出大概的轮廓，又拿出绘画专用的4B铅笔，开始刻画“人物”细节，你看，只见她手中紧攥着铅笔，皱着眉，紧闭双眼，可能正在回忆过往的练习，尝试把画面上的细节变得栩栩如生；也可能正在思考怎样画才能“惊”到大家，是用传统的手法，还是创新的手法？她在苦苦思索之中，忽然，一阵春风抚过她的`面庞，好似使她豁然开朗，她张开了眼，以迅雷不及掩耳之势，开始运笔。刘萍的眼睛紧盯着洁白的纸面，手中铅笔运动的速度达到了极致，“唰唰唰”的声音不停地响起。
没过多久，一幅栩栩如生的“蔬果欢乐图”就制好了，惟妙惟肖，活灵活现，一看就知道是“上上品”：土豆先生架着不碟子，在水池上冲着浪，旁边的蘑菇小姐惊讶得说不出话来；萝卜弟弟正和莴苣妹妹玩得正欢，好不热闹的一派场景！
绘画高手仅用了十五分钟就构出来了这一幅生动的图画，果然名副其实啊！
俗话说得好：“台上三分钟，台下十年功”。我相信绘画高手之所以有如此娴熟的手法一定付出了很多的心血和汗水，正因为她的这种精神也激励了我的学习动力，这让我怎么能不敬佩她呢？
绘画高手作文 篇4
说到我们班的画画高手，第一个想到的就是束裕。
束裕画画水平特高，得到的奖状特多。有一次，不知是什么活动，她带了一大堆奖状，大约有二十来张，乖乖，那不要太多啊！
而且束裕很喜欢画画，连玩游戏都要画画。我记得有一次，玩一个小游戏游戏，她把每个参与者者的“头像”都画在了纸上，哇！真逼真！真好看！
在美术课上，她的表现也很棒噢！就拿上次美术课来说吧，我们学画小汽车。也许，你会说“平面的吗？太简单啦！”是啊，平面图是简单，可我们画的`是立体图啊！正当我们大家正发愁的时候，束裕的同桌李原昕大叫太“哇！太美了！”大家都跑过去看，“哇！”一片尖叫从哪里的人群之中传来。到底是怎么会事啊？原来，束裕已经把一辆超好看的车画好了！
你们说，这“画画高手”的称号是不是非她以外无人可得？
绘画高手作文 篇5
我在班上，一到二年级一直坐在画画能手的宝座上。
三年级开学的时候，班上转来了一位名叫蔡雨昕的女同学。她的个子不高，文文静静的，听同学说她的画也画得很好。我当初还不理会，心想：谁的画能画得比我好？我是第一。
后来，每节课下课我都看见她自己一个人坐在位子上画画，我的心没有动摇。她是不会超过我的。
自从她来的这几天，我一直感到会有一件不好的事降临在我身上。我心想：她会不会超过我？
过了不久，事实摆在了我的面前，蔡雨昕超过我了。那一次，全班多半人都给蔡雨昕投票，下课了，我问了一位以前我那忠实的画迷：“你今天为什么不给我投票？”我气愤地说，“你可是我忠实的画迷！”
“因为你没有我的偶像画的'好。”
“什么？偶像？蔡雨昕是你的偶像？”
“是的。”我像被泼了一盆冷水。我决定和她比赛。
下课，我跑到她座位旁看见她画的公主，不禁被迷住了。“你要干什么？”平时不爱开口说话的蔡雨欣问。我这才回过神来：“我要和你比赛。”
“好，”蔡雨欣问：“什么时候？”
“现在！”我等不及了。
我找了一个同学当裁判，规则是在规定时间内画出一幅画，题目自拟。
比赛开始了，我想了半天不知道画什么，蔡雨欣呢？她在画纸上随便勾几笔就画出了一幅栩栩如生的画，她不一会儿就画完了，我却画了擦，擦了画，脑子里一片空白。
最后，我认输了。我终于知道了人外有人，天外有天。我不能太骄傲。
绘画高手作文 篇6
我的小表弟是一位“画画高手”，他想象力丰富，画出许多怪模怪样的东西，让人敬佩。
有一次，我想考考表弟他是不是一个真正的“画画天才”，于是来到弟弟房间。我看见，弟弟正在津津有味地画着画。我来到弟弟身旁，说：“弟弟”。弟弟回过头来，我就说：“我想来考考你的画画水平有多高。”弟弟听了，哈哈大笑，骄傲地说：“考吧。”于是，从桌板地下拿出一张雪白的`纸。
我二话不说，就让弟弟画一台手机。弟弟飞快地在纸上画了一个数字‘6’。我不知道了，这弟弟在搞什么？我奇怪地说“这只不过是数字‘6’，根本就不是手机。”
弟弟说：“因为‘6’像手机。”我坚定地说：“‘6’应该像勺子，你干嘛把它像像成手机？”弟弟耐心地对我说：“你看，上面那个竖像不像手机的天线？”我点点头。弟弟接着说：“下半部分像不像手机的屏幕？”我一听，笑起来，心里想：好你个弟弟，我再来考你。于是说：“你再画一艘船。”弟弟又写了一个数字‘4’，这一次我一看就知道了，弟弟呀又画了一艘“数字小船”，于是我又捧腹大笑起来。
这就是我的“画画高手”——弟弟，你说有趣不有趣？
绘画高手作文 篇7
圆圆的脸蛋，嫩白的皮肤，长长的眉毛下长一双透着生机又炯炯有神的大眼睛，这就是我班的小能人——绘画高手杨潘亚。
我们班级的每期的黑板报都是由杨潘亚负责，所以每期的黑板报都少不了她的功劳。你瞧，她看上去心不在焉，其实可认真哩！这里一勾，那里一画，不大一会功夫，一个栩栩如生的西瓜就“诞生”了。同学们甚至用夸张的词句来描绘：“杨潘亚将来一定会成为举世闻名的大画家！”、“杨潘亚是我们班上的才女！”画完了几个水果后，她就问夏丹：“哪里不好！”夏丹看了好久才回答：“好像这儿有点斜。”她听完夏丹的话，立即拿起黑板擦把刚画好的水果擦掉了，我看了真为她感到可惜，可她嘴里还自言自语地说：“好像还可以多样化一点。”画完了水果，她拿起白色粉笔添了几笔，瞧一只活灵活现的小兔子又画好了，还有那边的……总之，只用个优美的句子是不能把我眼睛所见的美描绘出来的。
再看看我班的“小小书画家栏目”，展示的全是杨潘亚的作品：有笔调工整的儿童画，色彩柔和的`水粉画，还有造型准确的素描；有让人垂涎欲滴的葡萄，宁静优美的家居，还有活泼生动的小动物……杨潘亚的许多作品都获得大奖，还有的发表在报刊上呢！
俗话说得好：天才出于勤奋。我相信杨潘亚一定为此付出了不少心血和汗水，我衷心祝她的画技更上一层楼。
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