信息技术个人的工作计划

时间:2022-02-21 06:12:43 信息技术 我要投稿

信息技术个人的工作计划

  时间一晃而过,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,该好好计划一下接下来的工作了!好的工作计划都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家整理的信息技术个人的工作计划,希望能够帮助到大家。

信息技术个人的工作计划

  信息技术个人的工作计划1

  信息技术处主要负责高中学籍管理和实验教学工作。在新的学期里要以上级教育主管部门和学校工作计划为指导,以服务学校教育教学为宗旨搞好工作。

  一、高中学籍管理等有关事宜

  学籍管理是学校最基本的常规管理工作,是学校教育教学管理的重要组成部分,是学校组织学业水平考试、发放普通高中学历证书和办理学生转学、休学、退学手续的唯一依据,也是普通高等院校招生考试报名和录取的重要依据。

  (一)本学期主要工作:

  1、按省市主管部门的要求11月份完成以下工作

  (1)上报20xx、20xx级第四、第二学期的相关数据,及时掌握学籍变动情况并按时向上级主管部门汇报。

  2、完成20xx级学生的学籍注册工作

  3、完成20xx级学生学业水平考试补考报名工作。

  4、整理规范档案

  (二)完成学校安排的其他事宜

  学籍管理是一项工作量大、细致而繁琐的工作,稍不留心就会出错,给工作带来不必要的麻烦,这就要求平时要细之又细,尽量做到万无一失。

  二、实验教学

  实验教学是教育教学的一项重要内容,是培养学生动手动脑能力、提高学生综合素质的重要手段,仅管中、高考都不直接考查学生的实际操作能力,但有效的实验也能帮助学生掌握知识、提高技能培养学生的学习兴趣,本学期学校基本完善了实验室硬件设施配套,为实验的开展打下了良好的基础,结合学校实际本学期工作重点是:

  1、高中部:结合《临汾市普通高中学业水平考试物理、化学、生物实验操作考试试题及考试说明》(试行),要求所列实验都要做,根据《考试说明》重新设计报告单,保证实验的顺利进行,为下一年的高中部的学业水平考试理化生实验操作打基础。初中部:重点放在物理、化学实验上,要求分组实验全部进实验室。

  2、做好实验常规管理资料的整理,做到相关资料一月一检查一装订,督促相关人员做好本职工作。常规资料的.整理一向实验工作中的软肋,不是教师不做实验,而是资料整理不及时,原因是各方面的,但平时督促少也是主要原因,本学期要加大督查力度,深入教研组及时了解教师的情况,搞好管理员和教师的协调工作,保证实验教学的顺利开展。

  信息技术个人的工作计划2

  一、指导思想

  围绕学校工作计划,有效、有序、有目的地开展信息技术工作。积极组织现代教育技术的培训,努力提高教师现代教育技术水平,开展现代教育技术研究,大力提升校园网在校园文化中的作用,深入研究信息技术课堂教学,不断提高信息技术工作管理水平,推进我校教育现代化,力争在南山区“信息技术应用年”活动中脱颖而出。

  二、工作目标

  (1)发动广大教师提高校园网各平台的使用效率。

  (2)组织各类培训,提高教师现代教育技术应用水平。

  (3)积极配合学校做好教师网上考核的各项事宜。

  (4)努力做好各种电教设备的使用、纪录、维护工作。

  三、工作措施

  (一)加强设备建设,满足教育教学需要。

  加强日常巡查,保证各项设备能正常运转。让教师能积极的`参与各项信息技术活动,从而提升教师的信息技术素养

  (二)组织校本现代教育技术的培训,提高教师信息技术水平。

  结合实际工作做好培训工作,组织教师参加南山区资源管理系统的应用培训,使其能更好的运用各类网络资源。组织信息技术教师进行动漫及动态网页培训,提高自身工作能力。对校内宣传员进行文字处理及图片处理的培训,以助大家更好的工作。

  (三)积极进行信息技术课的教学研究,积极组织师生参与各及各类信息技术比赛。

  定期开展教研活动,积极参与片区信息技术交流,提高自身信息素养。

  四、主要工作

  三月份:

  1、集体备课。

  2、组织教师参加信息技术说课比赛。

  四月份:

  1、检查各任课教师的备课。

  2、检查信息教学计划的执行情况。

  3、听随堂课。

  五月份:

  1、组织教学观摩研究活动。

  2、对学生学习情况进行检测。

  六月份:

  1、期末调测。

  2、教学过程性资料归档。

  信息技术个人的工作计划3

  读书是在别人思想的帮助下建立自己的思想,最终使自己站起来。教师作为传道解惑者,就必须树立终生学习的观念,因此我将计划规定如下:

  一、读书目标:

  1、提高自身的政治、业务理论水平,提高教育实践能力,以适应形式的发展。

  2、通过读书活动不断提升自己的文化内涵和修养,提高自己运用科学观点看待问题的能力。

  3、培养提高自身学习的兴趣使理论与实践相结合,逐步提高自己的教育教学水平。

  二、读书内容:

  1、把读书活动融入到自己的教育教学工作当中,促进教学实践与理论的结合与反思,提高师德素质和自身修养,这学期我将阅读以下书:《为什么学生不喜欢上学》、《做最棒的老师》、《给知心家庭》、《夏山学校》等教育专著。

  2、运用网络,经常在网上浏览、阅读、学习教育教学的新动态,跟上时代的脚步,做一个“时尚”的老师。

  三、时间安排:

  要使读书计划不流于形式,落到实处,关键在坚持,不把事务繁忙没时间读作为推脱之词。把读书作为每天必做的功课,如同吃饭、睡觉一样重要。所以要培养自己的意志力,直至这样的坚持成为一种习惯。每天要保证至少半小时的读书时间。

  四、及时反思:

  “反思型学习”,顾名思义就是通过对学习活动过程的反思来进行学习。有人说:学习中的反思就如同生物体消化食物和吸收养分一样,是别人无法代替的。反思,对于一个教师来说异常重要,因此我做了以下计划:

  1、在自我反思的基础上,积极和组内教师相互交流,相互启发,从而达到共同发展。集体的力量是无穷大的。因此,我们应该多与同事交流,加强交流,及时反思。积极参与读书交流活动,让读书活动与课堂教学效果以及相关教学活动相结合。

  2、每月撰写1—2篇读后感,把它记载我的.博客里。对自身的教育实践、教学行为进行反思,对学校新近发生的事情发表看法和感想,为学校的发展筹谋划策,对当前的教育改革发展提出自己的思考等等。

  3、每学期撰写一篇高质量的论文,对自己的教育教学实践和宏观教育教学改革进行深入的思考、探索和总结,并积极参加各类征文竞赛活动,不断提升自己的科研能力。

  以上是我的读书计划,但我知道,读书是一辈子的事。现在提倡终身学习。作为教师,更应该做好带头人;也只有这样,我们才有资格、能力担当这教书育人的神圣使命,相信我们都可以!

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