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陈嘉庚的故事教学反思
身为一名刚到岗的人民教师，我们需要很强的课堂教学能力，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，我们该怎么去写教学反思呢？下面是小编帮大家整理的陈嘉庚的故事教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。
陈嘉庚的故事教学反思1
教材分析：《陈嘉庚的故事》向人们讲述了著名爱国华侨陈嘉庚先生身在海外，心系祖国，在南洋筹资募捐支援辛亥革命、抗日战争，捐资创办集美学校和厦门大学，为普及和发展家乡的教育事业，倾注了全部家资和毕生心血，并在新中国成立后回国定居，受到国家和人民的深深爱戴的故事。全文语言浅显，但内容翔实，事迹格外感人，深深表达了一个海外赤子对祖国、对家乡的深情热爱，表达了"树高千丈，叶落归根"这一中华子孙的宿愿，提示"回归"这一人生哲理。
教学理念：从内容来说，陈嘉庚生活的年代距离我们较为久远，但他倾资办学的感人事迹却值得我们世代学习和赞颂。作为四年级下册最后一个单元开卷有益的课文，在设计时不仅要考虑课文内容本身，更要将四年级教材反复教授的批注笔记和摘录笔记的方法继续运用和适当的小结。因此，在设计这节课时，我分为这几个部分，一、检查摘录笔记；二、在学生的批注反馈中，抓住关键词进行小结提升；三、图片等多种形式延伸“回归”主题，增加阅读的广度，让学生深切的感受中国人的爱国情怀。
反思这一节课，我觉得还有很多做的不足的地方。
一、教学目标未完成。在交流反馈中，我对学生摘录笔记和批注笔记的做法指导不到位，缺少适时的小结和归纳；
二、教学内容不够饱满，忽略了时代背景，如果能对陈嘉庚先生生活的.背景通过视频等媒体进行进一步的补充，学生更能体会陈嘉庚的爱国情怀；
三、情感渗透不足。教师本身缺少热情，常常是为了环节而进行教学，忽略了对学生情感上的教育，错失了大好的机会。作为一个新老师，我资历非常浅，在备课的过程中，几位名师班的老师集思广益，积极讨论，给了我源源不断的启发；在评课过程中，很多老师给予了我很大的鼓励！在此十分感谢各位老师的帮助，因为有了你们的支持让我对小学语文教学有了更多的了解，让我获得了更多的收获！
陈嘉庚的故事教学反思2
《陈嘉庚的故事》向人们讲述了著名爱国华侨陈嘉庚先生身在海外，心系祖国，在南洋筹资募捐支援辛亥革命、抗日战争，捐资创办集美学校和厦门大学，为普及和发展家乡的教育事业，倾注了全部家资和毕生心血，并在新中国成立后回国定居，受到国家和人民的深深爱戴的故事。全文语言浅显，但内容翔实，事迹格外感人，深深表达了一个海外赤子对祖国、对家乡的深情热爱，表达了"树高千丈，叶落归根"这一中华子孙的宿愿，提示"回归"这一人生哲理。
从内容来说，陈嘉庚生活的'年代距离我们较为久远，但他倾资办学的感人事迹却值得我们世代学习和赞颂。作为四年级下册最后一个单元开卷有益的课文，在设计时不仅要考虑课文内容本身，更要将四年级教材反复教授的批注笔记和摘录笔记的方法继续运用和适当的小结。因此，在设计这节课时，我分为这几个部分：
一、检查摘录笔记；
二、在学生的批注反馈中，抓住关键词进行小结提升；
三、图片等多种形式延伸“回归”主题，增加阅读的广度，让学生深切的感受中国人的爱国情怀。
反思这一节课，我觉得还有很多做的不足的地方：
一、教学目标未完成。在交流反馈中，我对学生摘录笔记和批注笔记的做法指导不到位，缺少适时的小结和归纳；
二、教学内容不够饱满，忽略了时代背景，如果能对陈嘉庚先生生活的背景通过视频等媒体进行进一步的补充，学生更能体会陈嘉庚的爱国情怀；
三、情感渗透不足。教师本身缺少热情，常常是为了环节而进行教学，忽略了对学生情感上的教育，错失了大好的机会。
作为一个新老师，我资历非常浅，在备课的过程中，几位名师班的老师集思广益，积极讨论，给了我源源不断的启发；在评课过程中，很多老师给予了我很大的鼓励！在此十分感谢各位老师的帮助，因为有了你们的支持让我对小学语文教学有了更多的了解，让我获得了更多的收获！
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