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制作豆豆画作文3篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的制作豆豆画作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
制作豆豆画作文1
咦，教室里怎么鸦雀无声呢？原来是在进行豆豆画比赛呢。
老师让我们准备了大米、黄豆、绿豆……老师先给我们讲了“豆豆画”的历史，然后老师找了几幅’“豆豆画”供我们参考，最后老师讲了制作“豆豆画”的过程。
比赛开始了老师给了我们30分钟的时间。我心想：我到底用豆子摆什么呢？我左顾右盼，发现别人都是摆动物、景物之类的。我灵机一动：我可以摆“战狼”这两个字啊！我的作品肯定是与众不同的！我拿出铅笔，仔仔细细的画出了“战狼”的粗体字，但是却已经用了十分钟了，我已经开始着急了，心想：这么大的两个字，要用多长时间啊！但是我越着急，这些豆子就越不听话，就像是淘气的孩子。我急得是抓耳挠腮，额头上起了豆大的汗珠。看看别人的，都已经快制作成功了，我的却一半还没有做完呢。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。突然我想起了爸爸对我说过：“心急吃不了热豆腐。”我开始冷静下来了。一步一步的'进行，只剩下两分钟了，实在是摆不完了，我只能用彩笔把剩下的部分涂上了，并在下面写上了：犯我中华者，虽远必诛！这九个字。
到了评选的时候了，我几乎不抱任何希望了，因为有些地方根本没有摆好。我紧张地走到前面，害羞的展示给了同学们，心里就像是五十只吊桶——七上八下。结果我都觉得不可思议：老师亲自给我颁的奖，是“最佳影视奖”。我的心情立刻由“阴”变成了“晴”。
这次比赛让我明白了：只要有充足的准备和冷静的心态，就一定会成功的。
制作豆豆画作文2
今天作文课上，唐老师把我们分3个小组合作制作一张豆豆画。说干就干，我们给我们小组取了一个名字：雪人组。下面，我们小组就要“大显神威”了。
我们准备了一张A4纸和各种各样的材料：有黑豆、大米、红豆……还有胶水。经过一番讨论，我们决定让陈妍辰画画的轮廓，其他同学负责涂胶水和贴豆豆。刚开始，所有人都各司其职，合作得很愉快。不一会儿，同学们开始争吵起来了，有的.人说要画房子，有的人说画大树，有的人说画小河……最后，有人提议，所谓“雪人组”，重点应该画雪人，大家觉得有道理，这才决定画雪人和雪地。
陈妍辰画好雪人和雪地的轮廓后，制作开始了，我们先在画好轮廓的纸上涂上一些胶水，然后用黑豆做雪人的眼睛，红豆做鼻子和嘴巴，黄豆做手，大米做身体，最后把白米均匀地撒在纸上做雪花和雪地，这样一张豆豆画就大功告成了。图中美景看起来栩栩如生，漂亮极了。
因为我们组有合作精神，相互配合得很好，在下课铃响之前，我们就及时地把豆豆画交给了老师，取得了第一名。
这次作文课真是太有趣了，既能让我们动手实践，又能增强同学之间的友情，一举两得，不是很好吗？
制作豆豆画作文3
我喜欢漂亮的水彩画，喜欢诗情画意的国画，喜欢可爱的儿童画，但我最喜欢需要耐心的.豆豆画。
豆子也称豆腐雕，豆贴画，源于民间用五谷杂粮作画习俗，在民间基础上依据豆子的本色创新，充分利用各种豆子五谷那外壳、形状、豆秆、纹路、天然颜色的创作出新颖的艺术品，豆豆画象征着丰收与喜悦。
今天，老师将带我们做有趣的豆豆画，开始前，同学们都迫不及待，有的同学跃跃欲试；有的同学是丈二和尚摸不到头脑；有的同学信心满满……而我心里却是小鹿乱撞。
老师说：“现在开始！”我开始贴豆子，可豆子像个调皮的孩子在跟我玩儿捉迷藏，一会儿跑到这儿，一会儿滚到那儿，我有点儿心烦，我想：哎呀！什么嘛！这么难弄！真想放那儿不干啦！“已经过去十分钟啦！”老师说，什么！已经过十分钟了！我要抓紧！我又打起精神一步一步，一粒一粒的往上贴，慢慢的我觉得也没那么难弄吗！
终于大功告成了！老师说：“每个同学依次上台讲讲自己画的什么，然后同学们发奖。”我拿着豆豆画小心翼翼的上了台，“我画的是一只蜻蜓，因为它大部分用的是绿豆，所以取名竹蜻蜓。”我获得了最佳颜色奖。
通过这个手工，我懂得了做什么事都要专心致志，一步一步，脚踏实地的去做每一件事，这样你才会成功。
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