大学生职业规划模板集合5篇
光阴的迅速,一眨眼就过去了,你是否希望职业生涯发展顺利呢?不如为自己的职业生涯做个规划吧。那么职业规划书要怎么写呢?下面是小编为大家整理的大学生职业规划5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
大学生职业规划 篇1
前言 古人云:“凡事预则立,不预则废。”做好个人的职业生涯发展规划,即是对当前学习生活的促进与提高,有时对今后职业生活的积累和推进。它帮助我们分析并明确自己的综合优、劣势,了解外部职业世界和社会的发展形势,明确自己的职业发展目标和方向,制定合适的计划,最终实现自己的理想。青春易逝,人生短暂,人不能停留在等待与迷茫中,我的路该怎么走?平平庸庸碌碌无为是一种生活,有目标有规划也是一种生活,作为一名大学生,我应该选择后一种生活来实现自身价值,不枉费家长,老师,国家的培养.我要认真规划自己未来的道路!有规划的人生才是完美的!我最终的目标是:移动通信工程师。一、自我认知 1.360°评估法 通过360°分析法我得出的结论如下所表示:
评价人
评价内容
建议
家庭
父母
能吃苦耐劳、懂事、体贴人、善良做事不要太粗心、尽量掌握一门技术
师长
老师
勤奋刻苦、思想严谨
想到即做
学长学姐
聪明、活泼、乐于助人、谦虚
提高自己的社会实践能力
友人
同学
乐于助人、责任心强、好学、有耐心
多参加各种露脸的活动
朋友
热心肠、可爱、有耐心、时不时脑子反应慢半拍、体贴人在公共场合要放得开、大胆发表自己的意见与建议
2. 自我探索 2.1性格特征: 我认真总结了自己性格方面的特征: ⑴内向:不是特别善于表达自己,不善在众人面前表现自己,不喜欢张 扬,行事谨慎。
⑵乐于助人:待人比较热情,觉得帮助别人很快乐 。
⑶易于合作:具有合作精神,人际关系较好,能和周围的人相处得很融洽。⑷有洞察力:对人际关系敏感,对人、对事、对周围环境的洞察力强,对 人名和人的记忆能力强。
⑸责任感强:较关心社会问题,对社会、对自己所从属的群体、对他人 均有责任心,对自己负责的工作一定尽力完成得很好 ⑹重友谊:重视与朋友之间的感情,朋友在我的生活中显得很重要,我 尽力与他们之间保持联络,通过各种方式增进感情。
⑺有求知欲:对于自己感兴趣的会通过不同途径深入研究。每有所收获 都十分的高兴。
⑻上进心:总希望能在自己的领域不断进取,取得更大的成就! (9)积极进取:看待生活中的各种事比较乐观,相信美好的未来 (10)做事缺乏恒心,坚持的时间不能算长,这也是我最大的弱点。
(11)特别在乎别人对自己的看法 2.2职业价值观: 选择职业的第一步是要了解自己是什么样的人,之后要了解自己的价值取向,知道自己最看重什么。我做了职业价值观测试。
1、测试结果显示我的就业价值取向: (1)职业锚 技术/职能型:追求在技术/职能领域的成长和技能的不断提高,以及应用这种技术/职能的机会。他们对自己的认可来自他们的专业水平,他们喜欢面对来自专业领域的挑战。他们一般不喜欢从事一般的管理工作,因为这将意味着他们放弃在技术/职能领域的'成就。
(2)不适合发展方向 管理型: 追求并致力于工作晋升,倾心于全面管理,独自负责一个部分,可以跨部门整合其它人的努力成果,他们想去承担整个部分的责任,并将公司的成功与否看成自己的工作。具体的技术/功能工作仅仅被看作是通向更高、更全面管理层的必经之路。
2、总结 对于以上测试结果,我表示正是我所想的。我曾幻想过自己成为某公司董事长,旗下有不少分公司…但,这与自己一直所追求的不一样!我想用自己在通信领域内的技术能力,迎接各种挑战,研究各项相关技术。当然,与此同时,希望自己的努力与成绩得到肯定。
2.3职业能力: 在个人特征和职业价值取向后我还要清楚自己能干什么,即对自己的职业能力要有准确的把握,所以我又对自己的职业能力进行了测评,结果如下: 注:t(语言能力)m(数学能力)i(空间判断能力)s(察觉细节能力) c(书写能力)d(运动协调能力)o(动手能力)l(社会交往能力) u(组织管理能力) 从表中可以看出: 我的空间数学能力,空间判断能力和组织管理能力较强,即善于准确地运算公式,或者对复杂的事情进行推理演算,对立体图形、空间位置关系等有比较好的理解能力,善于处理整体结构设计、空间布局等问题和擅长组织和安排各种活动,擅长协调参加活动中每个人的关系和在活动中的作用。同时语言能力,社交能力,书写能力和动手能力都相对来说比较弱,不善于表达,从事文案记录工作等。结果与自我认知的差不了太多了。
2.2大三 1. 选修课选择光纤无线通信模块,学好专业课程,注重嵌入式系统和单片机的学习,学习成绩要保持在前10% 1) 扩充与之相关的课外的知识,大量阅读相关书籍,努力尝试参加科技竞赛。
2) 认真对待学校安排的实习,提高自己的动手操作技能,增加工作经验。
2. 了解通信专业中比较先进或实用的技术,尤其是移动通信方面的,例如zigbee技术,gsm移动通信系统、cdma移动通信系统 1) 经常阅读通信方面的杂志,把握前沿信息。
2) 大三暑假打工,做一些与专业有关的工作,例如商场的售后服务。
3. 生活上学会用比较成熟的想法去看问题,学会分析情况,衡量问题轻重。同时锻炼自己要有平稳的心态,缓解就业等方面的压力 2.3大四: 1、学习写简历,求职信等求职技巧。自己在网上找资料学习。
2、向已毕业的校友或老师了解求职情况 3、进行面试。总结经验,吸取教训。自己通过学校及其他各方面渠道获得面试信息。
4、仍然不能放松学习,在实习的过程中发现自己知识的不足,努力补足。
3.评估调整 正常情况下,每学期结束评估调整一次。查看计划是否完成,完成情况如何。如果没有达到自己满意要利用假期时间补足。
五、结束语 “宝剑锋重磨砺出,梅花香自苦寒来”,不经历风雨,怎能见得到彩虹。在一切都规划好后,我会付诸实际行动。滴水穿石,愚公移山,精卫填海,无尽的量变终会引起质的飞跃。不放过一次探求真理的机会,不纠结于无聊的“情景剧场”,做好自己该做的事,尽善尽美。有了导航仪,就不怕迷失方向,披荆斩棘勇往直前。我相信,我的未来不是梦! 一、什么是职业生涯规划? 个人职业生涯规划又称职业发展规划,是指个人结合自身情况、眼前机遇和制约因素,为自己确立职业方向、职业目标、选择职业道路,确定教育计划,发展计划,为实现职业目标而确定的行动时间和行动方案。
换言之,职业生涯规划的意思就是:你打算选择什么样的行业,什么样的职业,什么样的组织,想达到什么样的成就,想过一种什么样的生活,如何通过你的学习与工作达到你的目标? 二、大学生如何进行职业生涯规划? 步骤如下:
大学生职业规划 篇2
一、活动引言:当代社会的竞争激无比,所以有必要要求大学生把个人发展与组织发展相结合,对决定个人职业生涯的个人因素、组织因素、社会因素等进行分析,制定有关个人一生中在事业发展上的设想与计划安排。
二、活动目的:为了让商贸系学生对自己职业的规划更具科学性和前瞻性,从大一就形成专业的职业素养,避免更多的`学生在毕业前对自己的职业存在迷茫,将职业规划教育融入大学教育的全过程中,让每一位同学参与其中。
三、 活动主题:规划人生 放飞梦想
四、 主办单位:商贸系团委
五、 活动对象:商贸系全体学生
六、 活动时间:XX年9月6日—XX年9月20日
七、活动地点:a栋多媒体教室
八、 负责人:万桔
九、 负责部门:商贸系团总支学生会监察部
十、人员安排:
具体事宜:吴沫澜、黄兰、张岗、张珈源
策划:万桔
主持人:黄丽娟
后勤:唐慧颖
邀请新闻部拍照:曾艳、马睿杰
会场纪律:全体监察部成员
评委老师:赵霖主任、刘德刚书记、许晓莉教授、袁德臻副教授
十一、准备事宜:由策划人联系负责人老师,了解具体事宜;整理参赛人员信息与参赛作品;邀请好评委老师;组织后勤人员布置好会场。
十二、具体活动具体流程:
1〉:海选由商贸系每位辅导员按评分细则在各自所带的班级推荐2位晋级 决赛。
2〉:共十位晋级选手准备生活照一张、个人参赛宣言及参赛ppt。
3〉:9月6日上午9:30点进行彩排。
4〉:9月6日下午2点30分准时开展总决赛。
5〉:主持人上台介绍莅临本次比赛的嘉宾及评委与比赛选手。并宣布比赛开始。
6〉:选手现场抽签确定参赛次序,依次进行现场展示,每位选手限时6分钟,包括4分钟自我陈述(通过制作ppt,进行自我展示), 2分钟回答评委提问,评委根据参赛选手的现场表现按照评分标准打分。
7〉:评委就所有选手们的表现做点评并提出建议。
8〉: 主持人宣布一二三等奖得主,并宣布此次活动圆满结束。
9〉:后勤工作由监察部负责,配合好此次活动。
附件评分细则:评分要素 评分要点 具体描述 主题陈述
陈述内容(35分)
1.对职业规划的自我探索、职业探索、决策应对等环节的要素及分析过程陈述完整全面
2.在陈述中能够正确理解、引用、应用职业规划基础理论及各项辅助工具
3.对各项探索分析过程及规划结果表述准确,与职业规划设计作品内容吻合
4.ppt设计精巧,重点突出,简明扼要,能够精确提炼职业规划设计作品要点
陈述过程(35分)
1.整体设计合理,环节紧凑,调理清晰,层次分明,结论明确
2.详略得当,重点突出,人职匹配、职业路径论述充分
3.思路清晰,逻辑性强
4.表达自然、流畅、无明显停顿,语句通顺,措辞恰当,语言组织畅达
5.讲普通话,声音洪亮,口齿清晰,语速语调适中
6.富于激情,善于引导现场观众,肢体语言恰当、丰富,能够感染他人
基本素养(10分)
1.衣着发型整洁、大方、朴素、得体
2.仪表端庄稳重,坐立行为大方、自然,表情丰富真诚,有良好的个人气质
3.言之有礼,情操高尚,谈吐文雅,富于思想内涵
4.精神饱满,有信心,有独立见解,能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌和职场新人的职业形象
即时效果(10分)
1.按时完成主题陈述
2.现场观众注意力集中,情绪高亢
个人特色(10分)
1.在职业规划和主题陈述中具有创造性
2.特长特点鲜明
大学生职业规划 篇3
一、自我分析
对于我自己,我一向是不太了解。我经常用这样一句话来形容自己“善变是女人的天性”,或许你会说我还称不上是女人,但是我的确可以说是个善变的人,往往没什么太大的主见,自己的意志往往随着大部分的人走,就是所谓的“随风倒”。但这也恰恰是我的一个优点,就是能很快的适应周身的环境。能够在短时间内和大多数人搞好关系可能是我与生俱来的能力吧。性格中的外向往往体现于认识的熟知的人,但是仅仅是刚刚认识的人,若是我自己爱好的,也会去上前表达自己的欣赏之情。不过到了关键的场合,譬如在公共场合发表讲话,或是进行正式的头脑风暴,我想我可能就不太会表达自己了。“战场上临危不乱,沉着稳重”大概是许多女生的特点,然而对于我来说更是重要。秉着一个“船到桥头自然直”的处世态度,往往将许多非常有压力、紧迫感的事情化小,而且慢慢的看开、看淡,这也是我好心态的一个体现,所以尽管未来有着就业的压力,但我相信,只要自己有着积极地态度,乐观的志向,成功就在眼前。
个人的兴趣爱好估计和大多数的女生们没什么太大的区别,看看电视,听听音乐,唱唱歌,都是自己的爱好,然而对于音乐却有着独特的爱好,打小就在家人的督促下学习小提琴,对我的课余爱好或是学习都有很大的帮助,不仅仅是陶冶情操,放松精神,更多的是增强自己的自信心。但是从小就不爱文学,这和大多数的女生来说不太一样,这也就是我不爱看小说,不爱好写作的缘故。家人曾告诉我说,“会写才会说,写不好,也就说不好”这个我深有体会,也确实如此。但是现在我已经在尽力的去增加自己的文学素养、文学知识,一切都还为时不晚。
在能力方面我有时候会出现很深的不自信,这也使我错过了许多的机会,其实自己有这个能力做,但是由于自己抹不开面子或是怕出错,就会很少的参与进去,这也就让我缺少在众人面前表达的机会了,这也是我遗憾的事情,所以在大学中决定不再做一个默默无闻的人,而是表现自己,锻炼自己,学会表现自己的同时也学会帮助别人。
对于某一件事情,我会花费很多心思去,要么则不做,要做就要做得最好,这是我对做事情的一种态度,我觉得三心二意的去做某些事,尽管成功了,也不会从中学到什么,所以一切不要只追求结果,过程更加的重要。学习或是工作,亦是如此。它们是需要用持久耐力、坚持不懈的意志去做,不能放下心的去学习或是工作,将一事无成。只要你做了,就不会后悔,尽管没有得到想象的结果。
二、就业前景
对于目前的我来说,总认为将来还很遥远,但是其实不然,将来就在时间的流逝中慢慢的离我越来越近了。对于现在的大学生来说,毕业之后马上就有工作是基本不可能的,不仅是缺少工作经验,而且没有一定的.社交能力,尽管在过去的将近20年里一直在学习那些所谓的知识,但是能够在以后工作上用到的,少之又少。这也就对自己将来何去何从开始担忧了。对于今年的就业前景来看,不怎么乐观,每年都有前一年遗留下来的还未就业的大学生和我们刚刚毕业的竞争,这也对缺少一年的锻炼的我们更加的不利了。
三、毕业后的计划
就业。对于我们来说,毕业后马上就业貌似是个遥不可及的目标,不仅仅是因为我们缺少能力,更多的是不给我们这个锻炼自己的机会。去年的经济危机对现在的影响我想影响最大的莫过于我们这些本科毕业生了。许多公司对于雇佣人员的要求从研究生已经提高到了博士生,而且往往要求要有工作经验,这对于平时上课的我们来说就更是难上加难了。
考研。我想处于我这个阶段的很多同学都会选择考研这个目标。考研,不仅是对我们学习生涯的一种延续,更是对于进入社会不适应的一种缓解。有些人为什么已经参加工作很久还要决定再去考研或是考博,这不仅仅是要扩充自己的知识,而更多的我认为是对自己压力的一种缓解,让自己有一个可以喘息的时间。
出国。出国对于现在的大学生来说是个很简单的事情,许多学校自己就有交换生的选择,我们可以公费(尽管这个看起来很难),我们也可以自费。而且近年来海归派越来越多,出国逐渐成为一种时尚,而且,家人也有想法让自己出去闯荡。况且自己属于英语专业,也在校外学习了简单的日语,有一些优势,也对于我以后的语言方面也有一定的帮助。毕竟是和那些native练习,并不是平时普通的上课,更有助于锻炼自己。但个人认为不太适合,不是不能生活,是不适应,深刻体会“金窝银窝不如自己的狗窝”的说法。
四、职业选择
律师。当律师难,当个好律师、大律师更难。在高考报志愿的时候家人们问我想不想学法律当个律师,当时对于律师,也只是个表面上(也就是从电视上看到的)的能为委托人打官司,在法庭里进行头脑风暴大辩论之类的工作,很帅气,同时代表着正义。但是学了之后才知道,没有一个职业是简单的不用动脑就能拿钱的。经过长时间的法庭辩论,会不会就此厌倦?会不会看到案件就头痛?这些都是从事法律工作的弊端。或许你可能说,现在哪个工作不需要努力啊,但是真的很痛苦。想想每天都要因为别人家的一点点事情而扰乱自己美好的心情,就很痛苦,尽管自己的一点痛苦能够换来很多人的欣慰和快乐,但是在长期这种精神的摧残下,我们的身体坚持不了,精神就更坚持不了了。
考公务员。现如今,公务员也是许多大学生的职业选择,特别是国家公务员,不仅有稳定的收入,而且有一种天然的优越感,对于其他虽然平等的职业有着点不屑。而为人民工作,为国家工作,对于我们来说更有着一种抛头颅、洒热血的激情。稳定的收入,有序的上下班,固定的工作地点,这是我的理想职业。长时间的奔波不适合我,更会让我疲惫。
海归派。也许真的会出国转一转,看看外国人眼中的中国人到底是什么样子,看看外国人眼中的中国人是个什么地位,然后回来进入外企,做个小职员也不失为一个不错的选择。
五、与职业选择目标的差距和措施
对于作为一名律师,还有很长的一段路要走了。首先是专业知识,目前来看,我所学的知识简简单单的基本知识,而且还会遗忘。已经学过的不记得,,没学过的更是一点都不了解,这就构成了专业知识完全匮乏,化有为无得状态了。而且缺少实践的过程,毕竟书上讲的都是死的东西,真正运用起来还是力不从心,遇到突发事件更是措手不及。所以在以后的空暇时间里,多看专业书,实在无味时可以去看看专业方面的电视剧,很有帮助,更多的要花时间去实践,去旁听是一种方法,如果实在是时间有限,也可以向自己的老师们询问,只要想的出来,就能有解决的办法。其次,也是个人因素,就是自己的表达能力、处事能力还有就是自己手笔,都是些很大的难题,要克服不是一天两天就能搞定的,所以要有坚持不懈的毅力,用坚持打败一切。尽量做到多和同学、老师交流,平时多写写东西,管他会不会,练练就自然地会写了。
对于公务员来说,从现在开始要时时刻刻的了解国家,关心国家,了解国家大事我想应该是作为公务员的基本课程,很重要。其次时时刻刻注意自己在公共场合的言行,时刻以一个公务员的身份来标榜自己,将自己最好的一面展现给所有人。
想做海归,要先学会交流沟通,所以现在开始学着接触外国人,这对于我们法英专业的同学来说还是有些优势的,毕竟也会有外教给我们上课,常常和他们交谈,也要了解一些简单的国家的历史文化和习俗,这样也能减少不必要的麻烦。
六、未来三学期的行动计划
1、法学方面:
大二——大三(上):尽量在课前多预习,能更好的理解老师讲课的内容,课后也要复习,有不会的要想同学请教,向老师请教,多做做历年的的司法考试题。多看法条及解释,更好的理解法条的内容和含义。
大三(下)——大四:开始全面的复习,要抓住重点,抓住核心,积极准备司法考试。
2、英语方面:
大二(上)——大二(下):多多练习口语和听力,也要加大自己的词汇量,更多的是要把中心放在大二下学期的专四考试上,巩固自己的语法和易错的题型,多做专四的模拟题,不求数量,但求质量。
大三——大四:还是坚持练习,多练才能更快的掌握。准备六级和专八,尽管专八有很大的难度,但是还要努力,只有努力,才有希望通过。
结语
“心动不如行动”这很像一条广告语,但对于现在的我来说,真的是要行动起来了,不能光说不错,做行动的矮子我可不乐意。也不想被批评“光说不做假把式”,所以要从现在开始,面对未来,接受挑战,未来不是梦,只要你勇敢去冲!
大学生职业规划 篇4
一、关于职业测评:
一份适合自己兴趣的工作,并不能保证你的成功。只有充分地了解自己的人格与能力,结合现实社会,认识自己了解自己,客观的找出自己的一些不足, 有针对性地培养和发展自己良好的职业个性,才能最大限度地保障自己事业的成功。 国家人才在线《职业能力测评系统》是由职业规划专家基于心理学、行为学、社会学等综合学科原理,结合现实社会,通过对每个人的职业素质和职业综合能力的测评 ,为你提供一套完全适合自身发展方向的职场成功法典,职业测评系统让你在未来的职场世界里自由翱翔。
二 、关于职业测评的内容 :
国家人才在线《职业能力测评系统》主要包括的有: EQ情商测评、事业心测评、 沟通交流能力测评 、处理问题能力测评 、领导能力测评 、 创业潜力测评 、成功倾向测评、职业选择测评 、 工作压力测评、 工作态度测评 、职业满意度测评 、人际关系测评等; 科学全面的职业评测工具, 让我们在自身最擅长的职业里获取最成功的职场人生。
三、职业测评报告的特点:
国家人才在线《职业能力测评系统》测评报告的特点:
1、可以帮助职业 测评参测者根据自己的性格、能力来确定自己的职业生涯发展规划;
2、帮助参测者者确定职业目标,尽可能的发挥出自己最大的潜能;
3、多角度专业化的职业评测维度可以帮助测评者提高个人的工作技能,提高自己的职场竞争力;
4、让用人单位合理的应用职业评测报告结果人岗匹配,达到企业和个人的利益最大化。
四、 国家人才在线《职业能力测评系统》适用对象为: 求职人员,在职人员,暂时失业人员,企事业单位的人力资源部门、以及其他对职业测评感兴趣的单位或个人等。
正确看待职业测评
职业测评可以帮助我们清楚地认识自我,了解自己的性格特征和职业倾向,帮助我们准确的进行职业定位,找到职业生涯发展的有效起点。扬长避短,在职业道路上事半功倍,走得更远。但是,职业测评并不是万能的,它不能解决所有的]人的所有的问题。而对于测评结果,更是需要正确的对待。
首先,对于刚要大学毕业的年轻人来说,对各种专业的人才素质要求还没有很全面、深刻的了解,即使测评结果显示你适合某种工作,那只是从性格、能力或未来能力、兴趣等几个方面提供的参考,而你能否适应职业本身的压力、节奏、竞争力及职业对经验、学历等的要求,则往往是测评之外的事。所以在不知所措时,先就业,等自己对各种职业有了一定的了解后再择业,是明智之举。
其次,有的职业测评显示一些职业较适合性格外向的人做,但实践中,一些性格内向的人也会做得很好,为什么?因为一种职业对人才的需求是多样性的'。所以,个人的职业测评最好和单位用人的测评结合起来,即用人者可能比你更了解你是否适合某种职业。
职业选择决策是一个复杂的、动态的过程,要考虑很多因素。在做具体决策时,除了本测评结果作为您的参考依据外,您还要考虑以下一些因素,如职业的发展前景,职业的工作环境,职业给您带来的经济及非经济的报酬,您的个性特征与职业要求的匹配性,您个人的能力特长与职业要求的一致性,以及您的父母亲人和朋友对您的期望等等。这些信息需要您自己去获取,也可以向有关的专家或专业机构咨询。
大学生职业规划 篇5
如果你想把每件事情都做好,那就不可能把真正重要的事做得非常出色。——尼克松
1.不从实际出发,高估自己的能力
不少人相信“不想当将军的士兵不是好士兵”这句话。其实,现实生活中的情况是,将军的位置很少,如果大家的目标都是当“将军”,那么这种主观愿望就会与客观条件产生差距,使你在执行计划时遭遇许多挫折。因此,制定职业生涯目标时要从实际出发。
有人认为,只要把本职工作做好就可以升任主管,其实不然,优秀的运动员不一定是好教练,一些表现优异的工程师、销售人员等升任主管后却表现不佳,这是因为主管还需要工作以外的条件,如决策能力、协调能力、领导能力等。听以,在某个职位做得好并不表明在其他职位也做得好。
2.发展目标不明确
有些大学生对自己的学业进行规划时不喜欢所学专业,但又没有找到喜欢的专业,希望将来成就一番事业,可是找不到专业方向。究其原因主要是大学生在人学前的自我探索不够,高考填报志愿、进行专业选择时,没有考虑自己对所填报专业的兴趣,没有深入地思考自己到底适合做什么。以至于出现有些大学生学习目的不够明确、学习动力不够强的现象,甚至有的大学生沉迷于与学习无关的事件中不能自拔,导致大学生因学习成绩不合格而被迫退学的现象发生
3.目标相互冲突
有些大学生的专业兴趣不在被录取的专业上,而是喜欢其他专业。就其本专业而言,应该完成规定的学习任务才能获得毕业资格,而兴趣与爱好又会使其将很多精力放在喜欢而不是被录取的专业上。处于这种状况下的学生会感到无所抉择、无所适从,甚至于出现进校分数很高的学生因不喜欢该专业而要求退学的现象。
也有一些大学生不能分清主次,盲目模仿如看到别人参加社团活动锻炼综合能力,自己也参加了几个社团,由于忙于参加各种活动,在结业考试时因没有取得自己期望的成绩而后悔莫及。有的学生干部没有处理好学习和社会工作的关系,有的大学生为考某一门科目而严重影响了其他学科成绩等,这些问题的出现主要是没有将目标系统化,主次不清,没有一个逐步实现各种目标的计划,以至于出现了综合素质很高、能力很强的学生由于学业成绩不理想而影响职业生涯发展的现象。
4.相信命运,不愿做计划
很多人相信成功者是由于有好的机会,因此,他们被动等待命运的安排,而不主动地去规划、经营和努力把握自己的生活,这种人只能守株待兔。职业生涯规划是组织和个人双方都参与的事,最终的实现者是个人,因此,不能抱着做一天和尚撞一天钟的态度来对待自己的未来。
5.轻视自己的成长,没有发挥职业优势
如果过于迷信老板对升迁的影响,就会因为迎合老板的'好恶而妨碍自己真正的成长。如果失败了,又会归咎于老板而看不到自己的问题,这样会误人歧途。另外,注意到自己的不足,但却忽视了自己的强项,亦不可取。一个人要完成自己的职业计划,就要依靠自己的职业优势,将自己的职业优势发挥出来后,再去试着纠正自己的弱点。
6.忽视家庭支持的作用
有些人不愿意亲人过问自己的工作,觉得没必要让亲人了解自己的职业生涯规划。其实,家庭的支持对于个人工作的成功很重要。另外,职业生涯规划也不要忽略了自己的生活乐趣,因为,工作和生活都是人生的重要目标。
7.这山望着那山高
总是觉得别人的工作更理想,因此产生跳槽的想法,而没有想到,到了新的工作岗位要建立新的人际关系,面对新的矛盾和挑战。不管什么工作都不是容易的,因此,要客观分析自己的工作,要持有现实的态度。
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