写国学的作文

时间:2022-03-12 13:05:42 国学 我要投稿
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写国学的作文

  在生活、工作和学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的写国学的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

写国学的作文

写国学的作文1

  从二年级,我就开始学国学,它使我受益匪浅。

  在二年级里,有一课我仍记忆犹新,在那一次国学课上,老师给我讲了扇枕温席的故事:黄香是汉朝江夏人,从小就懂得孝敬父母,九岁那年,母亲去世了,他非常悲伤,对父亲更加关心、照顾。

  夏天,天气炎热,晚上屋里还有蚊子,让人难以入睡。为了让父亲睡得安稳,小黄香每天晚上总是先用扇子为父亲扇凉,赶走蚊子才行。

  冬天,屋外寒风刺骨,屋内被褥冰冷,黄香怕父亲受凉,每天晚上睡觉前,就先有自己的体温为父亲把被窝捂热,再让父亲上床睡觉。

  黄香的`孝行很快传遍了左邻右舍,人们都被他的孝行感动了,纷纷称赞说:“天下无双,江夏黄香。”

  老师说:“听了故事,王昕你有什么感想?”我说:“我以后要改正自己爱对父母发脾气的缺点,为父母做一些力所能及的小事来报答父母。”

  老师告诉我:“父母呼,应勿缓,父母命,应勿懒。父母教,须敬听,父母责,须顺承。父母呼喊,回答要及时,不要慢吞吞的,父母交待的事情,要尽力完成,不要懒惰,父母教导我们,是为我们好,我们要恭敬聆听,父母责怪我们时,不应强词夺理,让父母伤心难过。”

  啊,国学让我的生活发生很多事情,我应多读几遍才行啊!

写国学的作文2

  一说国学,我就想起上幼儿园时学的《三字经》,“子不学非所宜幼不学老何为,玉不琢不成器人不学不知义”,小朋友们都声嘶力竭的跟着老师朗读,我也大声的读着,当然却不知所云,直到现在,才理解了其中所蕴含的意味深长的道理,也理解了国学的魅力所在。

  “入则孝”讲的就是亲情,“父母教须敬听父母责须敬承”告诉我们要认真听取父母在教诲,“冬则温夏则清晨则省昏则定”告诉人我们要善待、照顾父母。尽管现在家里有暖气空调,不需要我们扇扇子暖被窝,但我们也应该理解父母,尊重父母,去真心的爱我们的父母。

  关于学习,孔子也告诉我们“温故而知新”这个最好的学习方法。“知之为知之不知为不知,是知也”告诉我们在学习上不能弄虚作假,会就是会不会就是不会,不要不懂装懂,而且要做到学了新知识不忘旧知识,要不断复习巩固。

  助人为乐、尊师爱教、爱护公物、勤俭节约都是好的优良品德。作为我们新时代的小学生更要从小树立正确的.人生观、价值观,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,要从身边的一些所谓“小事”做起,严格要求自己,培养良好的习惯。

  现在《三字经》和《弟子规》已成为我成长路上的向导,是我学习生活中的良师益友,它就像一位严肃的启蒙老师,教给我怎样做是对的,怎样做是错的,不断修正我的坏习惯,伴我成长。

写国学的作文3

  荀子说:“国无礼则不正”,孟子说:“君子以仁存心,以礼存心,仁者爱人,有礼者敬人。”孔子的“克己复礼”等博大精深,而又深入浅出。

  学国学,懂礼仪,启智慧,使人彬彬有礼,素养良好,潜移默化让我们的生活更美好且充满了正能量。

  “己所不欲勿施于人”,意思是连自己都不想做的事千万不要强加给别人。

  就像校园里时有的起外号现象:像王姓同学叫人“小王子”还算好啦,可是姓刘呢?能叫人家“小流氓”吗?还有史姓同学,总不能叫人家“屎壳郎”吧!

  己所不欲勿施于人,像这种不文明的`外号,就算是玩笑也不应该有流行的土壤。

  爱人者,人恒爱;敬人者,人恒敬——做人要有仁爱之心,如果你尊重别人,别人也一定会敬重你。

  有一次我坐公交车,有一个叔叔踩到一个阿姨的脚,阿姨尖叫着:“看你!你踩到我啦!”叔叔说:“谁让你的脚放的不是地方。”阿姨说:“你咋恁不长眼!”叔叔开始发飙了:“臭不要脸的,嫌挤,自己开车呀?谁让你挤公交啊!”顿时车厢里充斥着谩骂声,很不和谐。

  假设一下,叔叔先说声对不起,阿姨说声没关系你也不是故意的,就不会是这样的结果。

  是呀!如果人人都能做到“克己复礼”,能“己所不欲勿施于人”,“爱人者,人恒爱;敬人者,人恒敬”,就会对老人生出一份尊重,对孩子生出一份关爱,人与人之间多一些宽容和理解,就没有化解不了的矛盾和误会!我们的生活,我们的社会就会更加快乐、和谐!

写国学的作文4

  《经典诵读》是我们小学生必背的知识,可对于我们来说只是死记硬背,根本不理解其中的含义,当我看了一个《国学小名士》这个比赛节目,让我感悟很深,受益匪浅。

  在观看“国学小名士”电视选拔大赛中,我不禁感叹选手个个都是精英。看选手们一个个自信地站在那里,他们一定做好了赛前的准备,肯定读了很多古书、诗文。不过,我还是在心里替他们捏了把汗,他们还不知道会面临什么样的难题呢!而当他们卡壳的时候,我的心就像被手攥住了。当他们思索了一秒钟后,就说出了一句句诗词,我紧揪的心才放下来,同时也暗暗的佩服他们的诗词背的真多。

  通过观看“国学小名士”电视大赛,使我对经典诗词有了新的理解,我发现诗词中还有好多奥秘等着我们去探索。像“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”这句诗强烈地表现了文天祥爱国的情感;“少壮不努力,老大徒伤悲”则向我们点明了要珍惜时间,好好学习的道理;“尺有所短,寸有所长”说每个人都有自己的不足,每个人也有自己的`长处,要互相取长补短……每一首古诗都有它自己的意境、韵味,需要我们仔仔细细地品味。

  我们小学生更加应该学会这些诗词名句、传统礼仪。一个民族,一个国家,如果没有自己的精神支柱,就等于没有灵魂,就会失去凝聚力和生命力,国学就是我们中国的灵魂。我们一定要好好学习中华文化,把中华文化发扬光大!

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