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中秋节主持词

时间：2022-03-16 14:22:29 中秋节我要投稿

中秋节主持词范文5篇

　　主持词是主持人在节目进行过程中用于串联节目的串联词。在现在的社会生活中，主持人在各种场合变得越来越重要，是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编整理的中秋节主持词5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

中秋节主持词范文5篇

中秋节主持词篇1

　　主持1：大家都知道中秋节我们有吃月饼的习俗，据说中秋节吃月饼始于元代，当时，朱元璋领导汉族人民反抗元朝暴政，约定在八月十五日这一天起义，以互赠月饼的办法把字条夹在月饼中传递消息。中秋节吃月饼的习俗便在民间传开来。

　　主持2：后来，朱元璋终于成为明朝的第一个皇帝，虽然其后清朝人入主中国，但是人们仍旧庆祝这个象征异族统治的节日。

　　主持1：也有相传我国古代，帝王就有春天祭日、秋天祭月的礼制。

　　主持2：在民间，每逢八月中秋，也有左右拜月或祭月的风俗。“八月十五月儿圆，中秋月饼香又甜”，这句名谚便道出了中秋之夜城乡人民吃月饼的习俗。

　　主持1：月饼最初是用来祭奉月神的祭品，后来人们逐渐把中秋赏月与品尝月饼，作为家人团圆的`象征，慢慢月饼也就成了节日的礼品。

　　合：今天也让我们一起品尝这中秋的月饼，这团圆的月饼。让我们一起吃一口月饼，祈祝家人生活美满、甜蜜、平安。

　　主持2：老师们，同学们，家长们！

　　主持1：相聚的时光总显短暂，不知不觉间又要跟大家说再见了，

　　主持2：今夜，秋高气爽，明月当空，让我们铭记中华文化的永恒经典，

　　主持1：让我们遥寄对亲人、对家乡的思念，让幸福永远与他们相伴。

　　主持2：也祝愿我们所有的老师、同学、家长平安快乐，

　　主持1：祝福我们的学校蒸蒸日上。

　　合：xx小学“诗韵中秋与月共舞”——中秋xx赏月活动到此结束，谢谢大家的参与，再见！

中秋节主持词篇2

　　甲：明月几时有，把酒问青天，

　　乙：中秋佳节，便是所有期盼相聚，团圆的人节日。

　　甲：围坐一起，食以那如月般浑圆的月饼，心中满是温馨。

　　乙：恭向高堂，说着那祝福长寿，欢喜随心的贺词。

　　甲：携着一根网线，举杯邀月。

　　乙：这便是生命中的热爱，这便是人间永远诉不完的`真情，永远说不完的话题，

　　甲：下面掌声请出xx致以中秋的祝福。

　　乙：中秋，这是人间的一次盛景，

　　甲：饱满，给予残缺的笙歌。

　　乙：祝福，给予别离的温馨。

　　甲：用一颗滚热的红心，浑圆心底的爱，映照那天穹的月，

　　乙：用无数双相执相亲的手，用无数双喜悦欢欣的眼睛，对着天上的明月，共颂这＂但愿人长久，千里共婵娟＂。

　　甲：中秋，请你，捧着自己火热的红心，

　　乙：去与心中难忘的恋人，

　　甲：去与慈发白首的亲人，

　　乙：去与人世间每一个期望获得爱意的孤客，

　　甲：基于那月下的柳梢，含笑的灯光，

　　乙：把爱播洒开来，把笑弥漫于桌前，杯间，

　　甲：把平和祝福的话语传递给每一位朋友，生活开心，事事顺心。

　　合：中秋联欢晚会到此结束。谢谢大家！

中秋节主持词篇3

　　开场白

　　女：金秋送爽，万里河山披锦绣男：丹桂飘香，一轮明月寄深情

　　女：踏着时代的鼓点，我们迎来了这美丽的中秋

　　男：带着青春的激情，我们盼来了这欢聚的时刻

　　女：月是中秋分外明,且把问候遥窗寄

　　男：明月当空洒银玉，中秋正至喜悦人

　　女：月在水里，月在天上;月在画里，月在心上。

　　男：今天，就让我们一起放飞所有梦想，去寻找自己心中的那轮美丽月亮吧。

　　下面我宣布欢度中秋”活动现在开始!

　　游戏环节

　　游戏一：脑筋急转弯

　　游戏二：拍七令

　　游戏三：猜灯谜

　　惩罚：

　　1、接受我们为xx精心准备的佳肴，有请两位服务员上菜(崔颜)

　　2、牛头马面给我好好伺候着(两位男生)

　　发月饼环节

　　玩完了乐趣横生的游戏，想必大家也累了，接下来我们为各位精心准备了美味月饼，大家呢，可以一边细细品尝可口的月饼，一边想象着自己沐浴在十五皓月下的美好情景，呼呼。

　　串词：岁月无情人有情，年年岁岁月相似记住今天的快乐，今天的缤纷，让我们在杨小姐，和任先生的带领下，齐唱一首中文版：I Believe

　　结束语：

　　男：清风送去了我的祝福，明月带来了我的问候，

　　女：流星记载往日的故事，玉兔留下永恒的吉祥。祝你中秋佳节快乐，月圆人圆事事圆满!

　　本次中秋活动到此圆满结束！

　　有关中秋节活动主持词

　　尊敬的爷爷奶奶、爸爸妈妈们：

　　你们好!

　　金秋送爽，月圆人更圆。欢迎大家来到幼儿园，和我们的宝宝共同度过中秋佳节。我首先祝大家身体健康，合家幸福，团团圆圆。也希望你和包包通过这次活动，更深的体会浓浓的亲情。

　　我们这次活动的主题是"花好月圆"，这里再一次祝福大家生活美满，全家幸福团圆!此次活动我们设计了四个环节：

　　1)亲情问答，答对的家庭有奖哦。

　　2)手工制作---中秋团圆灯。3)品尝月饼，体验亲情。4)摘灯，带着幸福和希望归去。

　　环节一

　　好，我们现在进入第一个环节。请家长积极准备回答问题，小朋友也可以回答哦!

　　(1)农历八月十五是我国传统的中秋节，民间多在此夜合家团聚，又称团圆节。八月中秋节起源已久，其中，有许多美丽的神话故事和传说，哪位家长能举出几个例子?【嫦娥奔月，吴刚伐桂，玉兔捣药】。

　　(2)请一位家长讲一讲嫦娥奔月的故事。

　　(3)嫦娥飞天的故事给了我们很深的启示：美好的生活不再与地位的高低，也不再与金钱的多少;我们的宝宝从小就应该懂得这个道理：亲情才是最重要的，团圆才是最幸福的。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心，古往今来，有多少引用中秋团圆的.诗句!其中，有一句，可以说是中秋节永远的主题：但愿人长久，千里共婵娟。请问，这句是出自哪位大诗人的哪首诗词?谁可以背诵一下?【如果没有，老师可带幼儿背诵】

　　(4)好，但愿我们和我们远方的亲人，共同拥有一个月亮。现在，我请一位老人说说您小时候的中秋是怎么过的，您现在又怎样过中秋?

　　(5)下面，我问一个问题，什么地方的月亮最亮?为什么?【月是故乡明】

　　6)月是故乡明。唐朝伟大的诗人李白有一首著名的思乡古诗，这首诗也一直是家长朋友启蒙幼儿时必教的一首古诗，请问，这首诗的名字是什么，请您背诵一下。【静夜思】

　　(7)刚才那位老人说了，我们要在中秋节祭拜月神，品尝月饼。现在市场上月饼种类繁多，琳琅满目。下面我请一位老人说出几种不同种类的月饼。

　　(8)吟唱团圆的现代歌曲数不胜数。近几年流行着陈红的一首脍炙人口的团圆歌，请问，歌名是什么，谁会唱?我这里有音乐。【常回家看看】。

　　环节二

　　有关中秋的知识太多了，由于时间有限，我们把活动转入第二个环节：亲自手工---中秋团圆灯。请梁老师示范讲解手工的程序和要求。【略】(中间做手工过程)

　　【手工完毕，将灯笼挂起来】五彩的灯笼挂起来了，他照亮了我们的心，温暖了我们的浓浓亲情。下面，我们的活动将进入倒下一个环节：品尝月饼。

　　环节三

　　这里有幼儿园发给小朋友的月饼，也有我们家长朋友自带来的水果，月饼。下面，请梁老师将幼儿园的月饼发到孩子们手中，而我们自带的月饼则放到一块，请大家分享(用托盘端水果月饼请家长，小朋友随便拿自己喜欢的，要求每人一份)

　　好，请大家开始品尝月饼。【大家边吃老师边解说】在这美好的团圆之日，我们相聚在一起。此时我们的心是相连的。浓浓的亲情在流淌，流淌……这甜美的月饼，这鲜美的水果……请小朋友们用双手捧着月饼，献给你亲爱的爷爷奶奶姥姥姥爷爸爸妈妈，让他们吃一口。我们的爷爷奶奶姥姥老爷们，他们这么大的岁数了，仍旧肩负着接送孩子，缝衣做饭的重任。今天为了参加孙子的活动，他们迈着蹒跚的步子冒雨来到了幼儿园。我们的心应该多么感动!我们的爸爸妈妈，一天天忙碌，奔波，为了生活，为了孩子……宝贝们，请让他们吃一口你的月饼，请对爷爷奶奶姥姥姥爷爸爸妈妈说一声，谢谢，我爱你!

　　此时，我们的心融化在着浓浓的亲情里，我们在这里，品味着团圆，我们拥有同一个月亮，这就是我们今天的主题：花好月圆。再一次祝愿大家幸福健康，团团圆圆。今天，通过这次活动，我们让孩子懂得了珍惜，理解了亲情，学会了分享，让我们共同祝愿我们的孩子，快快乐乐，健康成长。孩子们，家长朋友们，让我们一起大声喊出来：但愿人长久，千里共婵娟，但愿月圆人更圆!我们的活动马上进入第四个环节。请家长带着您的宝宝，到家前摘一个灯笼。有一个条件：每个家庭摘得灯笼都不能是自己做的那个，然后请您仔细看看您所摘得灯笼上贴的名字，那个名字就是您的天使，它会给您带来好运，带来幸福。请您，在心里默默的感谢他，祝福他。

　　环节四

　　再见，再见。让灯笼照亮我们回家的路，让浓浓的亲情引导我们，祝大家中秋节快乐!孩子们，今天晚上的月亮又圆又大，我们回去和爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月好不好?再见，再见。

中秋节主持词篇4

　　金风送爽，中秋月圆。值此中秋佳节来临之际，我们在这里隆重举行中秋客商座谈会，大家欢聚一堂，共庆佳节，共叙友情，共谋发展，共同憧憬祖国美好明天。

　　一、开场

　　合：老师们，同学们，大家早上好!

　　甲：我是_________

　　乙：我是_________

　　甲：在九月的晨曦中悄然苏醒，秋意已经布满了床边。凉爽的秋风、金黄的落叶，我们即将迎来一年一度的中秋佳节。

　　乙：农历八月十五，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日。八月十五恰在秋季的中间，故谓之中秋节。

　　甲：下面有请_________同学向我们介绍中秋节的由来。

　　二、中秋节的由来

　　(__________同学介绍中秋由来)

　　农历八月十五是我国的传统节日——中秋节。中秋节与春节、清明节、端午节被称为中国汉族的四大传统节日。“中秋”一词，最早见于《周礼》。据史籍记载，古代帝王祭月的节期为农历八月十五，时日恰逢三秋之半，故名“中秋节”;又因为这个节日在秋季八月，故又称“秋节”、“八月节”、“八月会”、“中秋节”;又有祈求团圆的信仰和相关习俗活动，故亦称“团圆节”、“女儿节”。因中秋节的主要活动都是围绕“月”进行的，所以又俗称“月节”、“月夕”、“追月节”、“玩月节”、“拜月节”;在唐朝，中秋节还被称为“端正月”。中秋节的盛行始于宋朝，至明清时，已与元旦齐名，成为我国的主要节日之一。

　　三、中秋节的传说

　　甲：中秋之夜，月色皎洁，古人把圆月视为团圆的象征。因此，又称八月十五为“团圆节”。

　　乙：古往今来，人们常用月圆月缺来形容悲欢离合，客居他乡的游子，更是

　　以月来寄托深情。唐代诗人李白的`“举头望明月，低头思故乡”，杜甫的“露从今夜白，月是故乡明”，宋代王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”，等诗句，都是千古绝唱。

　　甲：中秋节是个古老的节日，祭月赏月是节日的重要习俗。

　　乙：下面有请__________同学为大家讲一个中秋的传说。

　　(__________同学讲述中秋传说)

　　四、猜灯谜

　　甲：感谢_________同学为我们讲述了这样一个优美动人的传说。

　　乙：下面开始猜灯谜环节，掌声欢迎月兔________同学!

　　(月兔带礼物上场)

　　五、总结陈词