【精品】读书汇报作文四篇
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的读书汇报作文4篇，欢迎阅读与收藏。
读书汇报作文 篇1
今天下午，我们班开了一次读书汇报会，有许多老师来听课，还有几个其他班的同学。这些来听课的老师和同学，给我带来了很大的.压力。我想：我能顺利地将古诗背下来吗？
汇报会的内容很多，各式各样，很有意思。尤其是趣味古诗，特别能激发我们的兴趣。
趣味古诗里有这么一些题：找诗人，读古诗，看诗句填季节，给古诗填表示方位的词、表示颜色的词，填上动物、植物名称，完整古诗句。然后再诵读这些趣味古诗。
进行到“读诗句填表示颜色的词语”一题时，其中有这样一道题：“儿童疾走追蝶，飞入寻常百姓家”，我赶紧举起了手。主持人郝夏妤叫到了我，我立马站起来回答：“儿童疾走追黄蝶，飞入寻常百姓家”。“不对，是蛱蝶。”不知是谁，提醒我是蛱蝶，不是黄蝶。先开始我觉得应该听他们的，可再仔细看大屏幕，这道题是属于填颜色一类的。最后，我还是读成了黄蝶。读完之后，我看到温老师没有任何反应，心想，应该是填对了。
读书汇报会结束之后，我觉得应该好好多读书，多积累，以后遇到这些题也就不会瞎猜了。
读书汇报作文 篇2
今天下午要开一堂读书汇报会，就我和张思睿主持。
昨天，老师就把主持稿给了我俩，当时，我心里窃窃自喜。放学一回家，我就抓紧时间写作业，等作业全部完成了，已经是8点了，我就登上QQ把张思睿加为好友，和她聊主持班会的事。然后我们又用语音对话练了几遍台词。我又想起班上还又35元的班费在叶畅那儿，就打电话给叶畅，叫他带30元的班费买礼品，等全部事情做完了，我抬头一看，已经10点了，只好睡觉了，可我兴奋得怎么也睡不着。
第二天，我们开始主持了。只听我大声宣布道：“《夏洛的网》班级读书会正式开始！”平静的教室立刻响起了一阵热烈响亮而又持久的掌声。然后，陆阳、曹思研都说了自己的读书感受，而且都回答的十分详细。我们也把主持稿读得有声有色。可因为过程太多，只好跳了七、八页，只问了一些解答题，就结束了。然后，回答问题的`同学都争先恐后得抢着心爱的奖品，同学们心里激动极了。
读书汇报会虽然只进行了四十分钟，同学们在这段时间都沉浸在无比兴奋之中。当我们走出教室时，我多么希望明天能再举行一次这样的读书汇报会，让更多的同学能够说出自己的读书感受。
读书汇报作文 篇3
开学以来的三个月里，我读了不少好书：《爱的教育》、《红楼梦》、《假如给我三天光明》等。最近，我还读了椋鸠十动物小说系列中的《金色的脚印》。
《金色的脚印》里故事的主人公都是狐狸。在读的时侯，我常常把自己当成故事中的狐狸。如果第一章故事的结尾狐狸妈妈为了保护小狐狸而被猎人打死时我就会带着难过的心情去看第二章。但是我看到第二章里有可爱的小狐狸在玩耍的场景时，我的心情就十分愉悦了。当我看到猎人被小狐狸捉弄时，我会忍不住哈哈大笑。
虽然妈妈常常不理解我看书时的.情绪为什么时好时坏，但是她非常支持我看书，只要我看完了新买的书，想看别的好书时，妈妈一定会给我买！于是我就把不再看的书放到箱子里，等图书义卖时，再搞个“大清仓”！
书是我最好的朋友，也是我的老师。我可以从收里找好词好句，再用到作文里。有句话说得好：“书籍是人类进步的阶梯”！文/陈子轩
读书汇报作文 篇4
暑假中我看了许多课外书，其中有《稻草人》、《宝葫芦的秘密》、《格格林童话》等等。
让我印象最深得是《格林童话》，因为它来源于民间。整部《格林童话》几乎没有任何华丽的词汇，故事中大多数语言都是叙述性的。情节生动有趣，结构安排一波三折，扣人心弦，表达了善良的人们对美好生活的渴望，将善与恶的两类主人对立起来写——惩恶扬善。例如渔夫和他妻子的故事，渔夫的妻子第一次向小王子要座小房子，然后连续一次次向小王子提出要求，要一座石头造的宫殿、要当国王、要当教皇，最后要和上帝一样做上帝，小王子对渔夫说：“你回去吧，她又坐在破船里了。”善良的'渔夫回家一看，果然如此。
这个故事告诉我们不要像渔夫的妻子有一颗贪婪的心，最终因目标过限，欲望过贪而失败，文章中描写十分生动、逼真。《格林童话》是作者对民族的历史、神话、传说，乃至乡野故事进行加工和整理的，童话故事的结尾往往都是善有善报，恶有恶报。同学们，我希望你们也能仔细地来读这本书，来亲自领悟这里边的道理。快来看看吧！
这就是我的读书汇报，希望大家满意。
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