幼儿园中班观察记录与分析

时间:2022-03-21 13:05:59 科普知识 我要投稿

有关幼儿园中班观察记录与分析

  幼儿姓名:周芯蕊

有关幼儿园中班观察记录与分析

  性别:

  幼儿基本情况:喜欢打小朋友

  观察日期:2014年11月3日

  观察地点:教室

  观察目的及由来:本学期,幼儿升入中班后,比原来活跃了许多,再加上搬入新教室后,活动空间也大了,孩子们在班里经常跑来跑去,或者学奥特曼互相打着玩。

  周芯蕊就是这些孩子中比较典型的一个,她喜欢和老师在一起,但是她经常会与周围小朋友发生矛盾,也常常有小朋友跑来向我告状,说周芯蕊打了他等等之类的话。

  观察实录:

  在我观察了周芯蕊之后发现,其实并不是她爱打人,而是她处理问题的方法不恰当。例如:早上排队时芯蕊是排在第一个的,她很高兴,而这时刘妍小朋友站到了芯蕊的前面,于是芯蕊就推了她一把,结果手重了,妍妍哭着向我告状说芯蕊推他了。我将这一切都看在眼里,于是我走过去把芯蕊叫了过来,对她说:“芯蕊,你为什么推妍妍啊?”芯蕊说:“我没推她,她不排队就跑到我前面来了。”我又问她:“你是不是想让刘妍让开一些啊?”芯蕊点点头,我又告诉他:“你想想,如果你不用手推妍妍,还能怎么告诉她啊?”芯蕊想了想,对我说:“小便要排队,我站前面了你就要往后?”我笑了,摸着芯蕊的头说:“对啊!你要是这么对刘妍说,她不就不会给你告状了吗?”芯蕊点点头,对我说:“老师,我改了。”

  措施:芯蕊是个聪明的小女孩,老师说的都会听,告诉她遇到事情不可以打小朋友,可以过来告诉老师。教师一定要发现幼儿的问题。

【幼儿园中班观察记录与分析】相关文章:

幼儿园中班观察记录与分析03-09

中班个案观察记录与分析10-12

幼儿园中班观察记录与分析措施03-31

中班观察记录分析与措施大全05-06

中班幼儿观察记录与分析(精选5篇)03-30

幼儿园中班观察记录与分析措施11篇05-17

幼儿园个案观察记录与分析11-28

幼儿观察记录与分析06-08

幼儿园小班观察记录的案例分析06-08

幼儿园幼儿个案观察分析记录03-30