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书法杨作文
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的书法杨作文，欢迎大家分享。
书法杨作文1
五（6）班的同学，人才济济，全是硬碰硬，而今天我介绍的人可是不一般中的不一般。
瞧！他一身朴素的衣服，手提一小方包，迈着轻快的脚步走上台前，下面同学们一阵轻吁声，对他充满狐疑，可一会儿，就变成了一片啧啧赞叹声！这到底是怎么回事了？且听我细细道来。
下午，班主任请书法杨在全班同学面前小露了一手，只见他用娴熟老练的手法铺纸、倒墨，他先让毛笔“喝饱”了墨汁，再轻轻将笔头磨尖，然后，在空纸上构思了片刻，然后信心十足地下了笔。瞧！他的手法在萱纸上悠然摆来，悠然摆去。那“惠”字的上半部分松而不散，疏密有致；下面的“心”收放自如，刚劲有力；“风”一气呵成，仿佛春风拂过脸庞一般轻柔；“和”好似一位面带微笑精神矍烁的`老人；还有最后一个“畅”字，如字之意，流畅而又轻快。这“绝世佳作”令全班赞不绝口，他把毛笔轻轻一搁，露出了谦虚的笑容。他那生龙活虎的作品诞生了！大家激动地望着他，用热烈的掌声回应他。我们把他的杰作挂在教室最醒目的地方，留着同学们慢慢欣赏。
瞧！书法杨就是书法杨，果然名不虚传，真是王羲之转世啊！
书法杨作文2
俺们班的小能人多了去了，我今天要介绍的是书法杨大师，他在我们班可为是“家喻户晓”，班上他称
第二，就没人敢称第一。
记得有一次，我们正在上书法课，但老师却说今天不练字，来看杨大师写几个字儿给我们瞧瞧！一听到这个消息，我心里一想：“呵！今天可以大饱眼福喽！"杨大师本名杨毅，是我们班一等一的人物。
哈！大师开始挥毫泼墨了，只见他大笔一挥，在空中比划了一番，呵！单看这架势，谁也不会相信这瘦胳膊瘦腿，一口儿化音的腔调，竟会写上一幅好毛笔字。首先，他将毛笔头上蘸点墨汁，拿出纸，''横、竖…''他的笔在纸上不停滑动着，如行云流水般，有时粗重，有时轻淡，收放有度，好！整个字华美自然，刚劲有力，他抬头看看，点点头，”嗯！不错！"接下来的四个字更是显得很有精神，神奇畅然！
最后，写上了‘’已末杨毅书’‘五个字，虽然小，但是端庄淡雅，独具个性。啊！大功告成了！杨毅舒了一口气，轻轻搁笔，神气谦然！同学们更是睁大了眼睛，看不见的`使劲往上蹦，踮着脚，好似一只只被拎起的鹅。
写得那四个大字，挂在教室前墙上真是蓬荜生辉，教室里的，走过的老师同学们，个个都说：“此字只应天上有，人间难得几回赏！''
瞧！我们班的杨毅是个名副其实的书法家吧！
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