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大班艺术活动《点花歌》
活动目标：
1.能积极根据游戏情境创编出种花人和害虫的动作，愉快的进行游戏。
2.借助颜色标记，学会用多种方式结伴游戏。
3.体验同伴间合作游戏的快乐。
活动准备：
颜色标记人手一份
活动过程：
一、复习歌曲《点花歌》
1.师弹前奏，请幼儿说出歌曲的名字。
2.幼儿集体演唱歌曲。
3.幼儿拍手边演唱歌曲。
4.幼儿两两相对，边唱边做动作。
二、教师讲述游戏情节，引导幼儿创编动作。
1.师：“农民伯伯在第一次播种时发生了一件事情，你们想知道是什么吗？”
农民伯伯开始第一次播种了，1、2、3、4，突然发现旁边长出了小绿芽缺了一块，这是怎么回事啊？原来，是一只大青虫把小绿芽的叶子吃掉了。于是，农民伯伯抓起害虫的触角，把它扔了出去，高兴地拍手笑了。接着，他又开始播种了，1、2、3、4，又发现了一只大青虫，他立刻抓住大青虫的触角，把它扔了出去，开心的拍手笑了。
2.师引导幼儿创编动作，合作游戏。
A.创编农民伯伯的动作
（1）农民伯伯播了几次种？
（2）怎么播种的，谁来做一做这个动作？每次播了几颗种子啊？
我们一起来学一学（配乐）
（3）后来发现了什么？他怎么做的？抓住了青虫的什么地方？
（4）捉到了青虫，农民伯伯的心情怎么样？他是怎么表现开心的？
我们一起来学学农民伯伯的动作。（配乐）
（5）教师带着幼儿合着音乐一起表演。
B.创编害虫的动作
（1）农民伯伯播种的时候大青虫在做什么？
它是怎么吃叶子的？
我们一起来学学大青虫吃叶子的样子。（配乐）
（2）农民伯伯抓住青虫的时候，它是怎样的心情？它会在哪里快活的吃叶子吗？它吃叶子是什么样子的呢？
这时候农民伯伯抓住了它的什么？
触角长在哪里呢？谁来做一下触角是什么样子的？
我们一起来学学大青虫害怕的样子。（配乐）
（3）教师带着幼儿合着音乐一起表演大青虫的动作。
C.师幼共同合作游戏。请一名幼儿扮演大青虫。
D.请大家找身边的同伴两两合作游戏。
E.请大家站在田地里完整的跟着音乐两两结伴玩游戏。2次。
3.根据颜色标记进行角色的交换，完整的游戏。
（1）根据游戏标记进行角色划分。红色为农民，绿色为害虫。
师：“现在我们一起到农民伯伯的种植园地去捉害虫吧。清幽绿色标记的害虫围成一个大圆，红色标记的农民找一只害虫面对面站好，我们一起跟着音乐完整的游戏。”
4.结束部分
师：“我们一起到外面去找害虫吧！”
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