- 介绍我的音乐老师作文 推荐度:
- 相关推荐
介绍我的音乐老师作文
无论是在学校还是在社会中,大家一定都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的介绍我的音乐老师作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
介绍我的音乐老师作文1
一双乌黑发亮的小眼睛,一个挺挺的鹰钩鼻,一头卷卷的黑头发,满脸短短的黑胡须,高大健硕的身材,常带灿烂的笑容——他就是来我们学校访问的音乐外教老师。
今天我一踏进音乐教室,就看到外教老师正闭着眼睛陶醉地拉着小提琴。他的手像燕子般轻快地反转腾飞,一会儿轻轻地颤动,一下子骤然滑落,一会儿灵巧地跳动……美妙的乐曲声纵情流淌,他的头也随着旋律摇摇摆摆。终于,老师睁开了眼睛,看到同学们吃惊又崇拜的样子,他粲然一笑,露出洁白的牙齿和深深的酒窝。
老师带领我们一起聆听交响乐。音乐声响起,他马上进入乐曲中,忽而兴奋地摇摆着高大的身体,忽而跟着旋律忧伤地轻轻吟唱,忽而拿出小提琴演奏一段……我们深受感染,也时而摇头晃脑,时而浅浅哼唱,时而忧伤静默……老师又给我们介绍各种音乐类型,他说的是英语,不停地用手比划来、比划去,还把语句中的关键单词一笔一划写在黑板上,我还是不能全部听懂他的话。但是,有一句我懂了,他说:“音乐就是一种发自内心的语言,能抒发自己内心的情感,并不是只用几个词语就能形容的。”是的,音乐就是表达内心情感的,我和老师之间虽然语言沟通不是那么畅快,但是我们的.情感是相通的。就像今天他让我们欣赏的那首交响乐曲,我和他一同体会到了时而欢欣鼓舞、时而忧伤满怀的情感。
我的音乐外教老师,他拉小提琴总是那么陶醉,他欣赏交响乐总是那么投入,他讲授音乐知识总是那么细致,他对我们总是那么用心——他让我领略了西洋音乐的自由美妙,更是让我感受到了他的满腔热情,虽然老师和同学们之间说的话不多。但他是我最喜爱的音乐使者,多么希望他能在我们学校多留一段时间啊。
介绍我的音乐老师作文2
“相见时难,别亦难……”那浑厚、委婉动听的女中音,深深地打动了报告厅里每一个人,掌声经久不息。这就是我的音乐老师,她用歌声征服了所有人。
我的音乐老师—吉老师,她很阳光,脸颊丰满,洋溢着青春的气息;是她把我们领入了五彩缤纷的音乐殿堂。
许多同学都觉得音乐是副科,考的不好,吹得不好,没什么关系,可我们吉老师就是认死理儿,坚决要让每个同学都过关。不管你是谁,课上过不掉,到办公室去过。我也有一次差点儿被叫到办公室。
那天,老师满面春风地进了教室,而我们却提心吊胆,因为今天要过竖笛,过不好可是要到办公室的!陈洛玉,游沁娴……到我了!我哆哆嗦嗦地站了起来,我越是害怕过不了关,就越紧张,脚一直打颤,手也发抖“r si si,d l s……”“停!重吹!”我听了这句话手就更抖了,“r si si,d l l,s l si……”“来!s,l,si是怎么吹的'?”我又断断续续地吹了一遍,老师满脸严肃:“这是最后一遍,再吹错就上办公室!”我用了最大的努力,把握住了最后一次机会。由于老师的严格要求,班上同学对吉老师布置的过关作业毫不含糊,一有空就练,教室里处处充满了竖笛声。我也不甘示弱,在期末考试中,我以“一遍即成”的优异成绩回报了老师。
俗话说,子不教,父之过;师不严,师之惰。老师的严厉就是对我们的爱呀!吉老师,我将永远记住你这位“严厉”的老师!
介绍我的音乐老师作文3
说起我最敬佩的人,那就是现任我们班语文老师的陈老师。你问我为什么在老么多老师之中选择了陈老师?这当然不是因为其他老师我不敬佩啦,其他老师我也一样敬佩,因为老师把自己所学的知识教给我们,我对所有的老师都非常敬佩。但是陈老师独特的教育方式与众不同,使我们原来不喜欢语文的同学变得喜欢语文,原来喜欢语文的同学变得更加喜欢语文。这就是我最敬佩陈老师的原因。
下面我给大家介绍一下陈老师。陈老师的鼻子高高的,上面架着一副眼镜,显得非常高贵,再加上那一身天蓝色的衣群,更是完美无暇。她的眼睛炯炯有神,十分光亮。嘴巴小小的非常秀气。
陈老师刚刚来我们班时,数学老师说过,这个老师的教学方法独特,你们一定好好学习。这句话令我以为陈老师很凶,但是上她第一节课时,我就对她刮目相看,她的课令我觉得时间过的非常快,一会儿就下课了,因为在她的课上我们都非常快乐。
记得有一次上课,他让我们自由朗读课文,我们就照着她的话去做。因为以前我们都是坐在自己的坐位上朗读,她看了就说:“小朋友啊,你们不知道什么叫做自由朗读吗?”我们争先恐后地说:“知道,当然知道。就是坐在自己的作为上读课文啊。”她说:“当然不是啊。自由不一定要一个人坐在自己的坐位读书,还可以走出坐位,找自己的'好朋友、好伙伴一起,如果不想找朋友、伙伴,也可以走出坐位,一边走路,一边读书。这样不就有趣多了吗。”后来我们按照老师的办法自由朗读,不但学到了东西,还可以互相纠正自己错误的读音,岂不是两全其美吗。老师这个读书的方法真好。
陈老师,您真是值得我们敬佩的好老师!
介绍我的音乐老师作文4
听,这是谁在歌唱?嘹亮的歌声,欢快的音符在比赛现场中回荡,抑扬顿挫的声调征服了在场听众、评委的双耳。看,这是谁在欢悦?自豪的呼唤声,对前些日子的感叹声响彻云霄。是我们,这些辛苦奋斗的歌唱者们,端着满满一肚子的欢悦与自豪向校园报出这一好消息——我们成功了!我们一举夺冠!
而说起我的比赛之路,还真是“曲折”呢!
记得在临近比赛的几个星期,远道而来的.陈教授又在教我们唱歌。从下午三点,我与同学就跑到训练地点开始训练。教授先叫我们唱一次,接着,问题就出来了:主干的高声谱不够大声,必须从中、低两个声谱中挑三名帮高声谱。
老师把平时唱得较好的调到高声谱,可是还差一个,谁要过去呢?高声谱是主角,谁都想调到那边去。看着同学们,跃跃欲试又踌躇不前,不敢大胆地唱出来的模样,我鼓起勇气,举起了手。教授在人群中发现了一只颤颤巍巍的小手举了起来,高兴地点到我,叫我试唱一次。我使出自己最大的本事,努力把歌声唱好。想不到,唱到一半,教授就高兴的笑了笑,夸赞我:“很好!你就站在这里吧!”我高兴地站到我的新位子上,唱起了歌谣。这一场,不仅使我转到了们寐以求的高声谱,还让老师对我重视起来。勇敢一开声,眼前就顿时一片光明。
比赛那一天,我们全力以赴。在比赛之前,我一直被一个问题困扰:自从转到高声谱,就一直跟不上歌词——要知道,这可是一首英文歌!就在比赛前一晚,我从家中跑到补习老师家,练了整整两个小时,口干舌燥,也不肯停下。在老师的引导下,我终于克服重重困难,跟上了节奏。
是歌声,令我的生活更加丰富多彩。它使我的辛勤获得认可,照亮我的艺术之路。
我爱你!音乐!
【介绍我的音乐老师作文】相关文章:
介绍我的音乐老师作文2篇09-07
我的音乐老师作文03-07
我的音乐老师作文【热门】04-17
[精华]我的音乐老师作文08-02
我的音乐老师作文(热)08-02
我的音乐老师作文[热门]08-02
(优秀)我的音乐老师作文08-02
音乐老师自我介绍12-16
音乐老师的自我介绍01-31