造纸术作文（通用35篇）
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的造纸术作文，希望能够帮助到大家。
造纸术作文 篇1
7月5日，我参加了小记者的活动造纸术。我们分两人一组，老师给我们的材料有水汤勺、干花、闪粉砂矿、泡沫纸、搅拌器和颜料。
老师把造纸术的步骤一步步讲解，让我们先把一半泡沫纸放进水里捣烂成浆，接着把纱框浸在水里。过一两分钟抽出来，然后晾一分钟，最后把泡沫水浇在纱框上定型，再进行3至16小时的'晾晒，等待干透以后再撕下来就可以啦。
那半盆水里，张瑞柏把一半泡沫纸放进水里，我们轮流拿着搅拌器搅拌。沿着顺时针方向搅拌一会儿，又沿着逆时针方向搅拌一会儿。在我们的努力下，纸和水变成了纸浆。接着我把纱框浸在纸浆里，可是我们的盆太小了，不能完全放进去。怎么办呢？我们互相问到。我们看了看工具，异口同声地说：我有办法了！你先说。又一次不约而同，我们顿时哈哈大笑。我建议到：我们一起说吧。用汤勺把纸浆舀出来倒在纱框上！于是我们你一勺，我一勺，把纸浆舀出来到在纱框上，再把纸浆铺均匀。我们把颜料均匀地涂上去，干花摆上去，闪粉撒上去，最后舀了四勺纸浆定型。看着美丽的半成品，我们高兴极了。
这一节与众不同的造纸术课程，不仅让我大开眼界，还让我收获满满。
造纸术作文 篇2
“造纸术”是我国古代四大发明之一，我一直十分好奇纸张到底是怎么做出来的。今年暑假有幸亲身尝试了造纸的过程，了解了其中的原理。
造纸前我们需要做好准备工作，塑料脸盆1个，纱网过滤画框1个，梧桐树皮1包，汤勺1个。第一步，在塑料脸盆里倒入半盆谁，把已经制成白色棉球的梧桐树皮倒入水中，然后用大汤勺开始不停的搅拌。大约过了10分钟后，梧桐树皮逐渐溶解到水中，慢慢变成浆糊状。第二步，将纱网过滤画框架在脸盆上，用大汤勺把浆糊状的梧桐树皮倒在过滤画框上，边倒边用勺背轻轻推平压实，最后在过滤画框的表面铺上一层薄薄的梧桐皮。第三步，将过滤画框静置5分钟，把框内多余的水分过滤掉。第四步，为了使画框更加美观，可以用干花、干草在过滤画框中摆出自己喜欢的图案，再用五颜六色的亮片来点缀图案，亮片闪闪发光，就像夜空中的星星在眨眼一样，十分漂亮。第六步，也就是最后一步，只要耐心等待过滤画框上的梧桐树浆干透后就可以将成型的纸张剥离下来，造纸就算完成了。
怀着好奇和探索的.心情，我完成了第一次造纸体验，感觉新奇有趣的同时，也感受到古人的聪明智慧。大自然是一个天然的宝藏库，只要我们运用知识，懂得利用就可以创造出我们更加美丽的生活。
造纸术作文 篇3
今天是6月10日，我们跟着石头哥哥一起来玩造纸术了。
石头哥哥跟我们讲了纸的来历、故事，直到我听得不耐烦了，我们才开始造纸。石头哥哥先跟我们讲了怎么样造纸，让每个组派一位小记者上去拿报纸，然后，又要我们派一个人去拿网。接着，石头哥哥又端来了一盆水，里面放满了像云朵一样的纸，怎么抓也抓不住，原来这就是纸浆啊。接下来，我们就正式开始做了。我们先把报纸铺在桌子上，把网斜放进水里，然后把那些纸都弄到网上，弄均匀，再向水晶老师要一层保鲜膜，把它铺在上面。再把上面的盖子压下来，翻过来，用海绵把水吸干，然后把它拿出来，如果拿不，可以轻轻敲击四周这样它容易掉。第一次我还弄不好，弄的厚极了，而且还做了好长时间。第二次，第三次，我就渐渐熟练起来了，纸做的薄起来了，速度也快起来了。甚至我做完第三张，妈妈来接我的时候，我甚至还想做第四张。可惜中间的'时候纸浆太少了，我做了一张太薄不好，所以我就把仑弄回水里，让老师帮我们加一些纸浆，我再重新做。造好纸后，我们的报纸都已经湿透了。我们用干的报纸把它包起来，带回家。而且我造纸过程中发现，纸浆其实就是把餐巾纸放进水里，弄成糊状。
造纸术真有趣，我回家也要试着自己造纸！我还要试着用更大的东西造更大的纸！
造纸术作文 篇4
中国古代的四大发明大家一定不会陌生，今天，在石头哥哥的带领下，我们小记者在萧报的九楼参加了“古法造纸术”，揭开了造纸的神秘面纱。
一进会议室，我们应发现了会议室里摆满了大大小小好多盆白色的水，带着疑问，石头哥哥给我们带来了答案——这可是造纸必不可少的材料呢。这个怎么变成纸呢，这就是我们接下来会做的，今天我们要自己动手做一张纸。
石头哥哥先给我们讲了纸的`由来，然后拿出材料：一盆纸浆（就是刚进来时看到的白色的水，老师说没泡过前像棉花）；一块纱窗布；保鲜膜。
在准备好原材料的前提下，做纸的过程很快捷：将纱窗布斜成45度角插入纸浆中，然后将纱窗放平在水面上，抖整齐，再移出水面。再把纱窗布里的纸浆翻到保鲜膜中，挤干。这个时候，问题大王来喽！每次把纸浆从纱窗布移到保鲜膜的时候总是不停地滴水，这可怎么办呀！我一边焦急，一边不停地鼓励自己：“在那么简陋的物质条件下，祖先蔡伦纸都能造，区区这么一点小困难怎么会打败我呢？”后来，我想，既然水滴下去，把水弄干不就行了么？所以，在把纱窗布上的纸浆翻到保膜上的时，我先用海绵吸出纱窗布上纸浆多余的水。这样一弄，问题就解决啦！
今天的活动不仅让我自己也能亲手做一张纸，同时对我们的祖先心生敬佩，这是多有智慧的人呀！爱动脑筋的人能够改变我们的生活，我也做一个爱动脑筋的人，让生活变得更美好！
造纸术作文 篇5
中国古代四大发明：造纸术、指南针、印刷术、火药。我最了解的是中国古代四大发明之一造纸术。
造纸术是中国古代劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶。那么造纸术的过程是怎样的呢？周末的时候，小记者团的老师给我们上了特别有意义的一课。我造纸的第一步，把纸团放进一个盆子里，拿出搅拌器搅拌均匀；第三步，拿出一个勺子和一个网格，用勺子把溶解的纸给捞出来，均匀的铺在网格上；第三步，加一点食用色素，让颜色看起来更加鲜艳，再加上一些小小的装饰物，让它看起来不那么的清淡；最后一步，拿起网格，把网格上的水给抖落，放在阳光强烈的地方，三四个小时一张纸就完整的诞生啦！
在我制作的过程中，我的搭档突然问指导老师：老师，这次学造纸，下次是不是要学做火药呀？听了搭档说的.话，我和老师还有周围的小记者都哄堂大笑，老师说：你可真有胆量。说完，老师不自觉地笑了起来。
活动结束了，我和我的搭档收拾好东西，用餐巾纸擦干净桌子上的水，然后把盆里的水给倒了掉后，就告别了老师，依依不舍的和父母回家了。
这次的活动可真有趣！可以让我知道一些中国古代的发明，还可以亲身体验造纸的过程。
造纸术作文 篇6
星期天的上午，妈妈陪着我去参加扬子晚报小记者的活动造纸及活字印刷术。
我们乘着车早早地来到活动现场，等小朋友全部到齐，签到之后跟着大记者阿姨乘电梯到四楼造纸现场。到了四楼一位大姐姐跟我讲了一些注意事项，说完我们排着整齐的队伍走进手工造纸印刷术的房间。
首先有位叔叔给我们演示了造纸的的全过程：只见他先用手把纸浆弄湿，接着用锤子把纸浆敲碎，然后把打碎的纸浆放入水中，再把锤子反过来，反过来的.那一头放进水里搅拌，接着放入一个盒子，再把盒子从左边放进一个盆子里，再捞起来，在用海绵吸干水，最后拿一张硬纸把盒子印在上面，就变成的一张纸，把纸烘干就完工了。
看了叔叔的演示，我迫不及待，我们分组按照叔叔的方法进行操作，本来以为很容易，试验了七八次还没成功，看来古代人们造纸很辛苦啊
时间过得很快，活动接近尾声，我还没有造好一张纸，我的心里有小小的遗憾，希望下次还能来参加这个活动。
这真是又有收获又有小遗憾的一天！
造纸术作文 篇7
造纸术是我国古代四大发明”之一，虽然现在的造纸术突飞猛进，但我们也不能把古法造纸术给遗忘了！下面就和我一起进入古法造纸的神秘之旅吧！
刚走进门口，就看到几台古董”，都是用木头或石头做的。顾爷爷介绍道：这个是用来打碎竹宵的，这个是用来挤水的它们都经历了很多年的历史，还是那么高大坚固，真是令人佩服！
顾爷爷告诉我们，古法造纸的工艺很复杂，要经历20多道工序。首先要拖竹断青，挑选中等的.毛竹切断，再断料浆料，放入热锅蒸煮三天三夜，取出后再用脚礁摏料，最后才放入水缸中。
那怎么样才能变成纸呢？只见顾爷爷，拿起竹竿在水缸里搅了几下，水立马变得很浑浊了，他拿起竹帘，轻轻往水里一兜，一张纸就平平整整出现在竹帘上了，太神奇了！顾爷爷说这就是抄纸，后面还有很多道工序才能变成我们真正的纸！
我还上去体验了一下，我觉得古代劳动人民真的好聪明啊！
造纸术作文 篇8
今天，我、李瑜、戴凡惠和吴锦豪四人，一起去了梧田的一个非遗馆。我们第一个去的是造纸馆。
造纸术是蔡伦发明的。因为以前的人都是在竹简上写字的，那穷困的人买不起竹简怎么办呢？这是，蔡伦想：“要是有一种即轻便又方便随身携带，还可以写字的东西，那该有多好啊！”从此，蔡伦就一直在想这个问题。终于有一天，蔡伦克制不住好奇心，他找来了榛树皮、栎树皮和棉梗。开始制作他想象中的那个即轻薄又方便随身携带的，还可以写字的东西，经过长期的试验，他终于成功了。他把这种东西称为“纸”。
自那以后，人们造出了更多花样的纸。从此，人们把汉和帝（刘肇）献纸的公元105年，作为纸的诞生日。
接下来，我又又体验了造纸。
第一步：泡纸。就是把树皮撕成小块小块的再捣烂，然后，把合成高纤维棉纸，一同放入一个容器里，浸泡几个小时即可。
第二步：捞纸。把网帘拿过来，用网帘把纸糊搅拌匀，再将网帘插入水中，然后，把网帘缓缓向前向上提起，提上来之后，你会发现上面有一层白色或杂色的糊糊，你千万不要把它当作垃圾倒掉，其实它就是造纸的原料。这一步我一共做了十几次。有一次我捞纸的时候吴姝瑶竟然把他捞不好的.纸糊扔进了我的网帘里，害的我不得不重新再来一遍。第一次捞纸的时候我不小心碰了一下纸糊，以为没什么关系，结果烤出来的纸上就有一个洞。
第三步：铺纸。捞好纸以后，我们把网帘的外框拆掉，拿一张干棉布，平坦地铺在桌子上，然后把网帘倒扣在布上，用手掌在网帘上来回擦拭，那些边边角角就用一根手指头匀称的在网布上擦拭，再轻轻打开，纸糊就会完好地粘在布上，然后再拿一块棉布，把它对折，盖在纸糊前半部分的上面，再把对折的部分掀下来，盖住剩余部分，这时要慢慢掀保住纸张不起皱。如果起皱了，那么烤出来的纸也是皱的。
第四步：压纸。我们把铺好的纸送进机器里，摊平，然后转动机器把手，一直转到转不动，压出水来为止。
第五步：烤纸。把压好的纸撕去一层布，把有纸的那面扣在铁板上，请记住我的忠告：“千万不要摸铁板，不然你的手会被烤成熟猪蹄的。”然后，把剩余的一层布撕掉，再等上二、三十分钟。纸就做好了。
那时我觉得我一下子懂了许多。既学会了造纸还知道了纸的由来。
造纸真神奇！
造纸术作文 篇9
现在的生活中，纸已经成为了必不可少的一样生活用品。我们对纸都很熟悉，那纸是怎样造成的呢？原来造纸术是我国的四大发明之一，发明于汉朝西汉时期，改进时期于汉朝东汉时期，是中国古代劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶，它是人类文明史上的一项杰出的发明创造。
7月5日，我们跟随晚报小记者团一起走进生活小课堂奇妙的造纸术。老师在课堂上简单地给我们介绍了这技术的发明。造纸术是蔡伦发明的，蔡伦绞尽脑汁地想出了造纸的方法：造纸程序分为制浆、调制、抄造等主要步骤。这一发明壮举给我们的生活带来了很大的`便利，比在金器、龟甲、木片、竹简上刻字方便了很多，它使造纸的成功率更高，成本更低，是促使人类文化传播的重要大发明。
小记者们听了老师讲解后受益匪浅，让我们对纸和造纸术更加了解了。接下来到了实践的环节，在这一环节中老师会教我们如何造纸，让我们亲自体验一下造纸术。拿到弄湿成团餐巾纸、长方形或者圆形的框架、搅拌器、勺子、颜料、装满水的水盘等工具后，大家在老师的带领下都兴致勃勃地开始了自己的创意造纸。我和小伙伴先将纸团放入水盘中，再用搅拌器把纸团搅拌均匀，形成纸浆。接着把长方形框架放入水盘中，使纸浆平整地铺在框架过滤网的上面，等它晒干就成一张纸了，为了使纸张更加好看，我和小伙伴们在纸浆的上面涂上了颜料，撒上了干花和闪粉，一幅纸浆画就形成了，造纸有趣极了。
通过这次活动，我不仅深刻地认识了造纸术，了解了造纸，还体验了有趣的造纸术。不得不说古人可真有智慧，造纸术可真奇妙！
造纸术作文 篇10
纸是用以书写、印刷、绘画或包装等的片状纤维制品。由于对纸的好奇，我和妈妈做了一个造纸的小实验。
首先，我们准备材料：一张纸、一条毛巾，一个纸杯、一根筷子。
实验开始了，我们往纸杯里倒了一点自来水，然后把准备的纸撕成一小块一小快的小纸屑。(不过也可以不撕，撕了之后实验会进行的快一点)。接下来把纸屑放进纸杯里不停的用筷子搅拌，把纸屑搅拌成纸浆，最后把纸浆捞出来放在毛巾上，摊开压平、晾干，一张纸就做好了。在很久以前，我们的祖先是在龟甲和兽骨上刻字，后来又在竹筒上写字，但是这些东西都很笨重。直到东汉一个叫蔡伦的发明了用树皮、破布等废旧物品造的纸，适合书写，携带方便，这样就慢慢地传遍了世界。
通过造纸实验的.流程，我深深地感受到每张纸的制作都不容易，所以我们应该从小要养成节约用纸的好习惯。
造纸术作文 篇11
今天，我兴高采烈地来到了被誉为中国古代造纸“活化石”的瓯海泽雅纸山，去“采访”古法造纸技术。
到了那里，只见那村遍布水碓、纸槽、腌塘和水竹，并掩映于茂林修竹之间，与自然山水浑然一体。憨厚的纸农向我介绍了造纸的过程。他们告诉我造纸要先把刚长一年的水竹砍下来，锯成一米长，用铁锤敲裂放在太阳底下晒干。晒干后进行“腌制”。“腌制”就是把刷放在腌塘里，在上面撒些适量的生石灰，压上大石头，放满水，浸泡三至五个月。把被腌透了的刷再捞出来放在溪水里洗去石灰质后待用。
再“捣刷”，“捣刷”把腌制好的刷挑到水碓屋里。纸农把刷一把一把伸到坑里，巨大的水轮在溪水的推动下转动着，轮板压下碓杆的尾部，那碓头上翘；水轮转过，碓尾翘起，碓头捣下。这样碓头上下反复运动就能将刷捣成金黄色的竹绒。
其次是“捣浆”，把捣好的竹绒浸入水池里，用脚踩踏，充分搅拌，使之成为均匀的纸绒浆为止，再放掉水后备用。
接着是“划槽”，“划槽”就是把捣好的纸绒浆浸入含五分之四清水的纸槽里，用竹棍在槽里使劲划动，使之成为糊状。那动作就像划龙舟。
然后“捞纸”，用极细的`竹丝编成的竹帘在纸浆池中轻轻一捞，那竹帘上就留下一层薄薄的纸膜，再把一层层纸膜叠起来，便成了“纸案”。然后利用杠杆原理将纸案中的水分挤压出来。
最后就是“分纸和晒纸”，将粘连的纸膜分页，用拇指和食指掐住纸角一页一页翻过去，最后利用太阳把分好的纸晒干。就这样泽雅造纸便大功告成啦！
这次“采访”泽雅造纸术，使我不仅懂得一些造纸技术，还体会到纸农们在造纸过程中的艰辛。
造纸术作文 篇12
明天我去了古老的西溪古村，在那里我学习了造纸术。
造纸术是中国四大发明之一，说起四大发明，我还知道另外三大发明是：火药、指南针、印刷术。纸在古代人们一开始是用甲骨文写的，后来被一个名叫蔡伦的人改造了，因为以前的纸不是重就是太贵了。但是蔡伦的改造把纸改的既好用又便宜。
我们要先拿一个网框。再放一些自己喜欢的花朵和叶子，你可以把它们撕成花瓣，再把它拿手指轻轻地把它摸平。然后把纸浆往网框上洒，纸浆长得像果冻，又长得像白米粥，我们要把网框上的每一个地方都淋上纸浆。最后我们把自己做好的纸放在太阳下，让纸洗一个太阳照。后面我们只要等纸干了就可以了。可是现在的`纸都要用树木做成，这样也严重的污染了环境，破坏了一个国家。
后来我在心里想：人类啊!保护森林，保护我们的国家呀!
造纸术作文 篇13
昨晚18点整，我们小组成员准时集中在梧田老街的民俗造纸工坊。
步入工坊，老师先让我们自己到处参观一下，架子上摆着各种各样的成品。有用棉花做的纸，白白的，好像雪花一样。最有趣的是用香樟树做的'纸，虽貌不奇扬却很珍贵。刚看到这种纸的时候，我们被吓一跳舞，太难看了吧。
接着，老师开始跟我们讲纸的历史：纸是中国的四大发明之一，是我们人类史上一项杰出的发明创造。在东汉时，蔡伦用树皮、麻头、鱼网等原料制造纸张。它可用于书写和绘画。我们听完老师的话，大吃一惊，古代的人也知道废物利用了。我都迫不及待的想试试了。
老师先拿出一个黑色的纱网，在造纸的水池里，上下来回的搅动，接着用纱网没入纸桨糊中，捞一把，上面匀匀的一层桨糊，然后把纸桨倒在棉布上，再用一块棉布盖上。最后用一个机器压干水分，拿到一个电热板上，经过烘烤，干了纸就完成了。
看着老师的演示，心里早就痒痒地想动手了。终于轮到我们亲自造纸了，认真地按老师讲的步骤实行，偶尔也不会点小错误，但在妈妈的帮助下，总算成功的做成了一张纸。
这次体验让我知道了古代劳动人民的智慧和才干，我们应该向他们学习。
造纸术作文 篇14
记得小时候，我经常去外公家——礼源，那里曾经是造纸之乡。今年寒假，外公带我亲眼见识了古老的造纸术，听外公讲述了这个中国古老的传统文化。
大家应该都见过农村祭祀或寺庙里的那种黄色的纸，那你们知道它是怎么制作出来的吗？外公告诉我这是一件非常艰巨而又繁琐的工程。首先，夏天里要冒着炎热到山上去砍嫩竹子，背下山来（外公的背就是这样被压弯的），用刨子削去嫩皮。再把竹子浸在水里半个月，然后捞出来砍成一小断一小断的，再放到石灰水里淹。十几天后捞出竹子在大锅里煮一煮，用清水洗干净后，放入尿缸里浸淹后，再用水洗干净。最后用人力手工磨碎，就这样坚硬的竹子变成了柔软的像黄棉花一样，真是太神奇了！
告诉你们一张纸还没做完呢！接下去又是一个辛苦的过程。做纸工要把打好的纸浆放进一个跟我人差不多高的大水池里。调好水和纸浆的比例，用一张像鱼网一样叫“联”的'东西伸进水里轻轻地兜起来，用力把在网上的水抖掉。这时候网上就铺了一层薄薄的像黄毯子一样，拿起网轻轻放在一个架子上。外公说，这可是非常讲究技术的，如果用力不好，纸就会一凹一凸的。就这样反反复复兜网、抖水、放纸，连续五六个小时才能做出一摞纸（由于长年的站立，外公下肢静脉曲张很厉害。）再把纸压干，分段，用嘴吹开一个角，慢慢一张一张撕下来，在阳光下晒几天，等完全干透了，一张黄纸就产生了。如此艰辛复杂的工作，年复一年，日复一日，做纸工们已经精疲力尽，但始终传承着这个传统文化。
虽然这种古老的造纸术差不多已经销声匿迹了，取而代之的是先进的机器纸。但这是那时礼源人民的谋生手段，它是中国传统文化精髓之一，这古老的造纸术一直留在了造纸人民的记忆中。
造纸术作文 篇15
今天，老师布置了一项作业：体验造纸术。我举手问道：“老师造纸术有什么好体验的呀？它是不是很有趣呢？或者很难？”老师一脸严肃地回答：“这可不一定，造纸术可是中国地四大发明之一，不容小觑！要亲身经历过，才会有所感悟。”
周末，我来到造纸的地方，才发现我是最后一个到的。我看到那些比我先到的同学都拿着锤子，似乎在敲着什么东西。看他们做得热火朝天，我心里充满了疑惑：“同学们都在敲什么呀？那东西真能造出纸吗？”我跟着阿姨来到桌子旁，阿姨帮我拿了一些木丝摆在桌子上，我拿起锤子，这才发现，锤子用来敲击物体的那一面是由交叉的线条组成的。我用锤子沾上水轻轻的敲击木丝，过了一会儿，我低头一看，呀！木丝一改之前硬邦邦、干巴巴的样子，变成了扁扁的、粘稠的、水淋淋的模样，我觉得这一步也太难了！因为这一步是造纸浆，比我先到的那些同学也在忙着造纸浆呢。看来造纸浆很费时间的呀！
闯过了第一关，接下来，我就要进入第二步啦！我需要用纸浆造出一张“湿润的纸”，这可是一项技术活！你必须先把纸浆放进一个装满水的盆子里，然后用勺子把纸浆搅拌均匀，接着用带网的木框把搅拌均匀的纸浆捞出，再从木框中取下网，轻轻地把上面未干的纸撕下来，平整的铺在干净的桌面上，最后用吸水海绵把纸浆里的水分吸出来一些，一张纸就大概形成了！一听见这么多个工序，我感叹道：“光是这一步都要做这么多！造纸原来没我想象的那么简单呀！”再看看我造出来的纸，颜色是白花花的，就像老人的头发，而摸起来好似白云、棉花一般柔软。要在这个过程中成功造出这样的纸来，可是个技术活，得全身心投入，否则“必失败无疑”！
第三步需要做出一张未加工过的纸。经过这一步造出来的纸表面会有些皱巴巴的，纸里面含有一些杂质、颜色也有些暗淡。我先把纸平整的糊在专门用来把纸烤干的板子上，然后等待纸被烤干，最后用两把刷子将被烤干的纸取下来，但是要保证不把它给撕烂。我自己调侃自己道：“难道我真的是老师说的`心不灵、手不巧的人吗？我为什么每次都把好不容易才做好的“湿润的纸”给撕坏了呢？”最后我总结出这一步，稍有不慎就会前功尽弃！这一步也绝非烘干烤干那样容易。
造纸活动结束啦！看着我造出的纸，唉，要得到这样薄薄的一张纸也太困难了！原来平平无奇的一张纸都来之不易呀！原来现在许多东西都是古代劳动人民用智慧换取的呀！感谢你们，你们用智慧构造了现在美好的中国！
造纸术作文 篇16
我虽然出生在昆明，但每年都要回到父母的出生地——丽江。每次到古城游玩，都能看到很多象形文字——东巴文。这些东巴文有的刻在石头上，有的写在木头上，更多的是写在东巴纸上。据说东巴纸的制作为纯手工工艺，还具有神奇的特点。一个假期，我回丽江参观了制作东巴纸的整个过程。
一张东巴纸的诞生，要经过很多的工序：首先是采集原料。原料称“荛花”，多生长在金沙江河谷海拔2000米以上的贫瘠土地上，每棵一般只取0.5米长的一段，必须趁树枝未干就要剥皮。
树皮取回来后，要用一天的时间把荛花进行蒸煮。捞出来后的树皮就会变成褐红色。此时很多人就围坐在一起，仔细地查看和挑拣每一片树皮，不能有一点杂质。之后，把树皮再次放回锅里煮两天，直到煮成稀释的糊状，放在石臼中搓打，变成纸浆。
纸浆捞出来后，需要放在一个大水桶里，按一定的比例加入炭灰水进行自然发酵。
两三天后，要把这些纸浆进行脱水处理，然后贴到一块铁板上，放到室外自然晒干。
大约三四天后，取下半干的'东巴纸，用铁碾子反复用力碾压，让纸的两面都变得光滑、平整。而后继续晾晒，待纸彻底晾干后，纸色牙白，用手轻轻一揭，就可以把纸取下。这样，就做成一张东巴纸了。
东巴纸有三个神奇的特点：1、东巴纸是人工制作的，也没有添加任何的现代原料。2、东巴纸的韧性很好，对颜色的吸附能力也很强。在东巴纸上写字作画后，用水浸泡一个多月都不会走样。3、东巴纸的原料荛花具有微毒，所以制成的东巴纸不会被虫蛀。
东巴纸产量低、成本高，但丽江博物馆的东巴文物都需要用这样正宗的东巴纸抄写经文，进行记录。每张东巴纸都来得那么不易，非常希望这项纯手工制作技艺能很好地保护和传承下去。
造纸术作文 篇17
中国的传统文化，种类繁多，光彩夺目，精彩纷呈。今天我给大家介绍四大发明之一的造纸术。
首先，我给你们介绍造纸术的制作流程，可以分为四个步骤：第一是原料的分离，就是用沤浸或蒸煮的方法让原料在碱液中脱胶，并分散成纤维状；接着是打浆，就是用切割和捶捣的方法切断纤维，并使纤维帚化，而成为纸浆；第三是抄造，即把纸浆渗水制成浆液，然后用捞纸器捞浆，使纸浆在捞纸器上交织成薄片状的湿纸；最后是干燥，即把湿纸晒赶或晾干，揭下就成为纸张。
世界上的发明那么多，为什么我单单要给大家讲造纸术呢？因为造纸术的.发明，不仅有利于我国文化事业的发展，而且几个世纪后，造纸术传到朝鲜、日本、印度和阿拉伯，后来又经北非传到欧洲。造纸技术促进了人类文化的传播，是中华民族对世界文明的巨大贡献。
在人类古老的历史长河中，有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的传统文化。
造纸术作文 篇18
上周星期天，我们跟随童学馆的老师参加了“古法造纸新体验”的实践活动---花草纸制作。
我们有说有笑的来到双湖公园。老师给我们每人分发了一些已经煮烂的树皮、一个长方形的网框、一瓶浆糊、一个小铁锤、一些树叶和一些五颜六色的花瓣。我们拿着这些材料，觉得很新奇，疑惑地问：“这些材料真的能做成花草纸吗？”老师笑眯眯地说：“当然可以啦，不过，要想把这些材料变成精美的花草纸，我们需要经过很多个步骤”。
老师一边说一边动手教我们操作。首先，我们需要用小铁锤来敲断树皮的纤维，把它敲成一张可以拉扯开的纤维树皮纸。这个说起来简单，可真做起来就没那么容易了，我一连敲了十几分钟，树皮都敲烂了好几块，可就是敲不出一张可以拉扯开的纤维树皮纸。正在我急的满头大汗，想要放弃的时候，老师跑过来看了看我的树皮，笑着说：“小宝，这个树皮不是你用力敲就能敲成纸的，你得慢慢来，用巧劲，先把它敲扁，再用手轻轻的拉扯它，它就能逐渐变成你想要的纤维树皮纸了。”我听了老师的话，静下心来慢慢的尝试，过了十几分钟，我惊喜地发现，树皮居然变成了一张薄薄的长方形的灰白色纤维树皮纸。然后我把浆糊均匀地涂抹在网框里，再小心翼翼地将这张灰白色的纸平铺在网框上，又放上了树叶、花瓣等材料轻轻按压，拼成了自己喜欢的.图案。我把完成的作品放到了空地上进行晾晒，一个小时后，一张美丽的花草纸作品就完成了。看着自己辛辛苦苦制作出来的花草纸，我心里别提多高兴了。
通过这次活动，我不仅体验到了古法造纸艺术的乐趣，还了解到了我国造纸术的知识，知道了纸其实是很宝贵的，不应该浪费，我们平时一定要节约用纸。
造纸术作文 篇19
今天，老师神秘兮兮地走进来，还给我们每个人发了一张纸，然后对我们说：“今天，我们要用这一张神奇的纸，来做一座纸桥，比一比谁造的纸桥最坚固。”同学们听了，摩拳擦掌，跃跃欲试。
而我在心里想着：造一座坚固的纸桥？这还不简单吗？只需要把这张纸反复地对折，这样纸就会越来越厚，可以承受的重量就越来越重了。想着，就行动起来了。
不一会儿，我做出了一座长条形的纸桥。我立刻跑到旁边同学那儿，想试试看自己造的纸桥有多坚固。
我们把两张桌子挪开来，假设中间是一条小河，然后，我把纸桥架在上面，接着接二连三地放上了铅笔：一支，两支，三支……可是，在我放下第六支铅笔的时候，只听得“哗啦”一声响，纸桥和这六支铅笔一起从桥上掉到了地上。我顿时垂头丧气，沮丧极了！
这时，老师拿起许小毅做的纸桥。嘿嘿！这桥可真是特别呀，它是波浪形的。再试试看它的坚固性。在桥上放上一支、两支、三支……九支铅笔，桥稳如泰山，安然无恙。再加一个重量级的铅笔袋，它依然纹丝不动。这桥可真坚固啊！我们全都不由自主地夸许小毅真棒。
这个桥为什么这么结实？原来，老师说三角形的`稳固性最好，而这座桥正是由许多的小三角形组成，每个三角形都均匀地承受了上面物体的重量。所以，它这么结实。
造纸术作文 篇20
周末，老师布置了一个特殊作业，去参加关于中华传统文化的活动。我们小组决定去瓯说工坊，来体验古人是如何造纸的。
到了瓯说工坊，一位四十多岁左右的老师，走到了我们面前，他身穿迷彩衣，胡子小小的，看上去蛮有文化。老师让我们围到一个分成四格纸槽边，只见这格子里，每一格都装满了水，里面有各种纸浆，有捣碎的香樟树皮，有色彩不一的`棉花，还有两个的结合体。
老师开始介绍了纸的历史，他说：“纸，是蔡伦发明的……”还给我们做了细细地示范，让我们一一地了解造纸的过程。
等老师做好示范，就轮到我们上手了。我先学着老师的动作，把过滤网在水中泡了泡，再把过滤网由下往上捞起，这样，纸浆就均匀地平铺在滤网上。接着用两张柔软的棉布把纸浆盖住，再放到那台压平纸浆的机器里，然后用力转动把手，直到转不动为止。纸浆排出了多余的水分，也被压得十分平整。最后，把压好的纸浆小心翼翼地放在烘干器上，把水分烘干。（据说，古时没有烘干纸的机器，通常都是太阳晒干的。）大约过了十分钟，新造的纸出炉了，我小心地捧着它，这张纸看上去很薄，很易撕碎的，赶紧把它收好。
通过这次活动，我觉得不仅体验了造纸的过程，知道了古人是如何造纸的，也感受到了中国文化的博大精深。
造纸术作文 篇21
“我也能造纸啦！”看着手中那张刚诞生的纸，我心里充满了无限的成就感！别看它粗糙不平，厚薄不匀，那可是我第一次动手造纸的成果呢！
科学课上，老师说造纸是由东汉的蔡伦发明的，是我国的四大发明之一。我听了心里好奇：古人是怎么造纸的呢？再听老师的介绍，好像造纸并不难，要不我也来学做一回古人？
心动不如行动。晚上回到家，我拿了一大把餐巾纸撕成碎片装进透明的`杯子里，然后把它浸在水里。紧接着我拿来一根筷子用力地搅拌，可惜我力量单薄，转不了几下手就酸溜溜的了。嘿，老爸不是很好的帮手吗？邀来老爸帮忙，他一上场就不一样，骨碌碌顺着同一方向转了几十圈，杯子里的纸慢慢地变成了絮状。爸爸提议就这样再浸泡一个晚上，第二天再动手，这叫磨刀不误砍柴工。
第二天早晨，我再次去观察发现它变成乳白色糊状了。我搅拌了一下，发现它厚多了，再搅拌，它又变成牛奶的颜色了！看来时机已经成熟了，我把牛奶浆平摊在一块木板上，努力把它压平，然后放在太阳底下让它享受“日光浴”。晒呀晒，等啊等，没过半天，一张纸就做好了。
妈妈看了我的“杰作”笑着说：“我还以为是张面饼呢！不过，你确实很能干哦！”
“那当然，我可也是造纸家了哦！”自豪感在心底蔓延而开。
造纸术作文 篇22
动物王国里住着一只灰太狼，他每天都要为了生存而到处打猎，因此动物们都渐渐疏远了他，从此灰太狼失去猎物和朋友，一个人孤零零的，他很想摆脱现在的生活。
有一天，他脑子灵光一闪，想出了一个办法：开一家造纸厂，赚钱买肉吃。说干就干，他忙活了起来，搬砖、抹水泥、修砌厂房……尽管每天累得昏天黑地，可造纸厂的进展实在是太慢了。
“盖工厂可是个大工程，我一个人根本不可能完成，得需要小动物们的帮忙。”，灰太狼心里盘算着。于是他便诚恳地邀请小动物们来开会，在会上，他把修建造纸厂的益处及现在面临的困难，一一与小动物们沟通，小动物们见灰太狼先生这么诚恳，便欣然答应了。
灰太狼担任总指挥，牛大叔搬砖，马大哥托运沙子，小老鼠弟弟接水管，鹅太太做饭……草原上一派生机勃勃、欣欣向上的样子，大家都很期待造纸厂早点建成。
一个月后，造纸厂终于建成了。造纸厂生产的A4纸、手工卡纸、素描纸、餐巾纸等也都卖出去了。可没过多久，公鸡大哥的嗓子有些疼痛，每天打鸣声音也没原先那么清脆响亮了……灰太狼发现，造纸厂的污染太大，而且造纸厂的'前面有一条臭水沟，伙伴们出行也很不方便。
于是，灰太狼给排水口装上了过滤装置，又组织大家把臭水沟填平了。慢慢的，青青草原上，又是一派青山绿水、热闹祥和的场面，小动物们幸福快乐的生活着。
亲爱的人们，你们中有多少人和灰太狼一样，爱动脑筋、保护环境、乐于助人呢？
造纸术作文 篇23
在未来的世界里，将有一台便携式机器，叫“造纸机”。
我说的“造纸机”，是能把废纸变成新纸的机器。平常，人们写字、画画，用的纸很多很多，废纸也就很多。有了这台机器，就可以废物利用了。
这台机器分为三层，投入废纸后，进入第一层清理。清理时，会喷入一种特效的清洗物质。这种物质是从皂夹树里喷出的一种碱性物质，运用现代高科技，经过反复提炼出的一种更加透彻、更加高效的清洗液。将这种清洗物喷在纸上，经水一泡，立即把纸的表面冲洗得干干净净，再利用太阳光的热量进行烘干，一张干净的新纸产生了。
再进入第二层，干净的纸进入这里后，就会迅速铺平，压成一张你现在所选定尺寸的纸，不留一丝痕迹。如果纸有多的`，它就会保留在第二层，到了日后再用。
最后进入第三层，开始上色。可以根据需要按动颜色键，所用的颜料是从天然植物里提取的色素，它能很快摄入纸的纤维里进行染色。以前我们用的大多上色的颜料含有甲醛等许多有害的物质，它们不仅危害环境，而且对人有伤害。现在我用的这种颜料既环保、又健康，不仅不会掉色，闻起来还有一种沁人心脾的香味。而且染色的时间快捷，只需五秒的时间，五颜六色的纸就从出口处出来了。
用这种环保的纸做出的本子、书，不仅质量好，而且还便宜。深受广大师生的喜爱，所以每个班都有一台这样便捷的造纸机。
这就是把废纸变成新纸，保护森林水土的一项新技术——造纸机。
造纸术作文 篇24
假日里的一天，阳光明媚，万里无云，我和爸爸、妈妈、弟弟一起去富阳古代造纸文化村。
造纸术是蔡伦发明的，是我国古代四大发明之一。造纸文化村有30多年历史，占地约两公顷，那里有两个车间：造纸车间和雕版印刷车间。讲解员告诉我们造一张纸要经过11道工序：砍竹子、削竹皮、拷坯、断青、捆料、翻滩、舂料、操纸、榨纸、晒纸、装订。我们参观了造纸的其中几个过程。在泡满竹子纤维和纸浆的池子里，把竹帘放在一个架子上，旁边用木棒压牢，斜放进水池里，收上来后纸浆就均匀地铺在竹帘上；工人将竹帘反过来一压，一张纸的雏形就成了，一次次的反复，纸张堆积成厚厚的一叠，用千斤顶压去多余的水分，再送到晒纸房。晒纸房中，工人抬进一块压好的“纸石块”，先用棒子一阵敲打，分出一张纸，在铁板上一贴，再用刷子一刷，数秒之后再一撕，一张平平整整的`宣纸就做成了。弟弟摸了下没烘干的纸，轻轻一下，十张纸就葬送在他的“爪子”之下！
我也想试试 “操纸”这道工序。我先把竹帘放在架子上，慢慢地将架子沉进池子里，稳稳地将架子收上来，竹帘上铺上了白白的一层，可是讲解员说不够均匀，我又试了几次才成功。我们还看了雕版印刷。先把颜料涂在图案上，用刷子把颜料弄均匀，把纸放在上面，最后用棒子压上去画圈圈，宣纸上就留下了图案。我印了一条红色的蛇，因为今年是蛇年。
通过这次参观，我知道了造一张纸竟然要那么多道工序，希望大家能节约纸张。
造纸术作文 篇25
在未来的世界里，将有一台便携式机器，叫“造纸机”。
我说的“造纸机”，是能把废纸变成新纸的机器。平常，人们写字、画画，需要的纸很多，同时使用过的废纸也就很多。有了这台机器，就可以废物利用了。
这台机器分为三层，投人废纸后，进入第一层清理。清理时，会喷人一种特效的清洗物质。这种物质是从皂夹树中提取出的一种碱性物质，运用现代高科技，经过反复提炼出的一种更加透彻、更加高效的清洗液。将这种清洗液喷在纸上，经水一洗，立即把纸的表面冲洗得干干净净，再利用太阳光进行烘干，一张干净的新纸又出现了。
再进入第二层，干净的纸进入这里后，就会迅速铺平，压成一张你现在所选定尺寸的纸，不留一丝痕迹。如果纸有多的，它就会保留在第二层，到日后再用。
最后进入第三层，开始上色。可以根据需要按动颜色键，所用的颜料是从天然植物里提取的色素，它能很快进入纸的纤维里进行染色。以前我们用的大多上色的颜料含有甲醛等许多有害的物质，它们不仅危害环境，而且对人有伤害。现在我用的.这种颜料既环保、又健康。不仅不会掉色，而且闻起来还有一种沁人心脾的香味。染色的时间很快，只需5秒的时间，五颜六色的纸就从出口处出来了。
用这种环保的纸做出的本子、书，不仅质量好，而且还便宜。深受广大师生的喜爱，所以每个班都有一台这样便捷的造纸机。
这就是把废纸变成新纸，保护森林的一种新设备—造纸机。
造纸术作文 篇26
2020年，青少年科学调查体验活动的主题是“体验科学快乐成长”，活动涉及到“能源资源”“生态环境”“安全健康”“创新创意”4个活动领域。今天，学校组织我们班利用中国科协发给的活动资源包，开展2020科学调查体验活动。活动前一天，老师把我们分成了不同的实验小组，我们组的实验就是利用废纸来制作新的纸张。
做这个实验需要用到的工具有：废纸、模具、热水、容器、海绵。我们先将废纸撕碎放入热水中浸泡，泡的时间越长效果越好，等废纸浸泡的差不多了就用双手揉捏它，尽量把它揉成纸浆，如果有电动搅拌器的同学也可以直接用搅拌器搅拌。做完这些我们就可以双手握住造纸框在水中来回晃动，直至造纸框的纱网上有整齐的纸浆为止。最后拿出一块干布，把造纸框扣在干布上，再在扣好的纸浆上放另外一块干布，用圆柱形的东西把它们压整齐，挤去纸浆中多余的水分，约5~10分钟后轻轻地把一块布揭开，用干海绵再次吸水，待它完全干透就大功告成啦！同学们还可以根据自己的喜好在做纸浆时往里放入色素，使做出来的纸张更美观。
制作再造纸的实验有汗水，也有收获，我亲自动手做了这次的`实验，懂得了做一张纸是多么的不容易，我想我以后再也不会浪费纸张了，因为我知道它是来之不易的，为了我们地球的环境，我们一定要节约用纸，保护森林，希望更多的同学积极参与到科学调查体验活动中，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，落实环保行动，为保护环境人人有责。
造纸术作文 篇27
早上，阳光明媚，伴随着一路欢声笑语，我们来到了金升纸业。
今天，我将在这里参观造纸的流程。在徐厂长的带领下，我们先参观了造纸的主材料——浆板。从徐厂长那里得知，浆板是由树木、秸秆做成的.，生产一吨文 化用纸要消耗生长20—40年的树木20多棵。听了徐厂长的介绍，我们不由得为之一震！接着，徐厂长又带我们来到了碎桨机前，这便是造纸的第一道工序—碎 浆。在这里，工人们将会按比例将水与浆板放入碎浆机，调成纸料输送到造纸车间。在造纸车间，我看到了纸浆上网，纸浆在网布上经过湿纸压榨、湿纸压平、湿纸 烘干等环节便造出大张的纸，然后由卷纸机将纸幅卷成纸卷。不过，这还要再经过一些程序才能出售、使用呢。这一大卷一大卷的纸要用裁纸机裁成一张一张，再经 人工或机械的选别，剔除有破损的纸张，最后将每五百张包成一包，就变成我们平时用的纸了。最后，我们又参观了污水处理过程，知道了由车间排出的废水要经过 集水池、过滤池、一沉池、曝气池、二沉池、氧化池等众多净化环节达到一定标准后才能排放。在氧化池，我们看到经过净化处理的水里不仅有各种各样的鱼，还看 到成群的野鸭在嬉戏呢！
今天上午，我不仅学习了知识，开阔了视野，还得到了快乐。通过参观，我们知道了造纸的主要原材料是木材，造纸需要很多的木材资源。参观结束后，同学们纷纷表示：一定要节约用纸，保护环境，保护地球！
造纸术作文 篇28
有一次，科学老师教我们造纸。我觉得造纸并不难，回家后，开始自己造纸。
一开始，我先找来一个空的塑料杯，一些报纸，一根吸管和一个袋子。然后，把报纸撕得粉碎，放在袋子里。又把它倒进塑料杯里，再灌一些自来水进去。第二天，我把吸管插入杯子里，打算把它们捣成纸浆。弄到一半的时候，我心里暗暗地想：如果家里有粉碎机就好了。于是，我让妈妈买一个粉碎机，可是妈妈不想浪费钱，没有帮我买了。我自言自语地埋怨妈妈道：“如果你帮我买一台粉碎机，我再加一点香水和几朵小花，就可以做成一张又香又漂亮的纸送给你了！可是现在你不帮我，你就别想拿到了！”最后，我一直没有把碎纸片捣成纸浆，就放弃了。
经过这件事情之后，我开始反思自己。古人也没有粉碎机，可是他们早在二千年前就造出了精美的纸，他们是怎么做到的呢？我猜他们一定不怕辛苦，而且比我更有耐心，愿意不断尝试，花更多心思在上面吧？而我之所以失败，就是因为太容易放弃了。
后来我又想，世界上有那么多民族，为什么只有我们中国人发明造纸术呢？我猜应该是我们的祖先更聪明，更耐心而且更勤劳吧？也许正因为这样，才会有闻名世界的'造纸术，为人类文明做出巨大的贡献。
通过造纸这件事，我突然明白了，要想做成任何事情，都要有足够的耐心，肯付出不懈的努力，既不轻易放弃，也要不怕辛苦。
造纸术作文 篇29
姥姥家的村子有一项流传很久的手工艺——造纸。今天爸爸妈妈特意带我回姥姥家观看造纸。
到了姥姥家，我就迫不及待的和姥爷一起去观看造纸。我们来到了张叔叔家，姥爷问到：“有人吗？能让孩子看一下造纸吗？”张叔叔热情的说：“可以”。我们走进了张叔叔家。
张叔叔给我们介绍造纸分为：洗瓤、捣浆、打飞、抄纸、贴纸和揭纸等步骤。
我们重点观看了抄纸。我们来到后院，只见里面有一个池子，池子里面是纸浆，池子上面横着一根杠子；池子旁边是另一个正方形的`坑，那是抄纸时的工作台。
叔叔开始先拿一根长棍子的搅拌器在纸浆里搅来搅去，这是打飞。下来开始抄纸，叔叔先拿一根棍子搭在池子上横着的杠子上，然后再把一个长方形的模具架在刚搭好的棍子上，接着卡住模具里面的竹帘，再把棍子拨开，最后两只手抓住模具开始往浆水里放。先把模具前半部分放在浆水里，再把全部模具都放在浆水里面，过了一会等纸浆都均匀的铺在竹帘上再把模具拿出来。最后再把竹帘取下来，倒扣在旁边已经抄好的纸上，然后慢慢的揭开竹帘。这样一张纸就抄好了。叔叔说抄好的纸还需要晾晒，就是贴纸和揭纸的步骤。
叔叔说：“一天能抄200至300张纸”。通过观看抄纸我明白了造纸很辛苦，我以后要好好爱惜书本和纸张。
造纸术作文 篇30
一天下午，我看了一部有关造纸厂污水处理的纪录片，纪录片里演了四位六年级的大哥哥大姐姐去参观造纸厂的所见所闻。他们一进厂门，感觉来错了地方，看见里面有花有草、绿树成荫，还有可爱的小动物悠闲自在地吃着东西。有一位大姐姐说：“这哪里是造纸厂啊!明明是动物园。”这时候，一位阿姨走过来说：“同学们，你们没有来错，这就是造纸厂。跟我来，我带你们去参观一下吧。”
阿姨把大哥哥大姐姐带到造纸厂污水处理处，只见淡黄色和白色的污水流进了一个大蓄水池，而且还有一种难闻的味道。他们取了一杯污水，并拿到实验室的显微镜下观察，发现污水里有许多球形透明的微生物，很像弹珠。大哥哥大姐姐问阿姨：“污水里的是什么呀?”阿姨说：“污水里的东西是轮虫，头部有一个能转动的轮盘，很像车轮所以叫轮虫。它的.作用可大了，它能把污水里的细菌、霉菌等脏东西全部吸到肚子里去。当水变清时，轮虫就吃饱了，会沉到水底去休息。把变清的水进行过滤消毒后，就可以饮用了。”
哇﹗多么神奇的轮虫啊﹗想不到连这小小的轮虫都能为环保做出这么大的贡献。我已经七岁了，我要好好学习，也要为环保做出贡献。我要设计出一种车子，它的名字叫节能环保车。节能环保车可以洒水，可以给花草树木浇水，还可以清洗房子；它可以把没有用的垃圾吸到环保垃圾箱转变成电能，供给节能环保车用；有太阳的时候还可以利用太阳能呢！总之，能为清洁环境做出贡献。
造纸术作文 篇31
今天下午，芬欧汇川集团的志愿者团队来到了我们的学校。在他们的指导下，我们做了一个小实验——造纸！
实验前，志愿者老师给我们介绍了他们公司造纸的过程，还为我们准备了四大盆由废纸打成的纸浆、吸水纸、筛框、筛网、压水板等。
实验开始啦！首先是捞浆。我把筛网卡在两个黑色的筛框中，然后双手紧握筛框，伸进纸浆盆中。当纸浆没过筛框时，我慢慢地将筛框平平地往上提起。“滴答滴答——”这时可以看见水从筛网中不断地往下流。渐渐地，渐渐地，我发现筛框中的纸浆变成了像米粥、像粉皮一样的了。老师告诉我，这就是纸。
然后是压榨。我取下筛框，要将纸夹在两层吸水纸中间。为了让这张纸更漂亮，老师让我们在纸上面铺上树叶和花瓣，再放上吸水纸。吸水纸的上面再放上压水板，我使劲地平平地压着水。这时，大部分的水已经被吸水纸吸走了。我小心翼翼地把纸和吸水纸剥离开来。呵，一张纸形成了！
接着是熨干。我欣喜地托着软软的纸，来到几位阿姨旁边。只听“嚓嚓嚓”的`声音，纸被电熨斗熨得干干的、平平的。啊，我捧着热乎乎的纸，心里别提有多激动！
最后是裱框。老师把我造的这张纸放入框中，盖上膜片，上下粘住。啊，橙色边框中，一张我亲手造的纸，纸上还有鲜花绿叶，实在太神奇了！
造纸术作文 篇32
造纸术是我国四大发明之一。今天，我就要来体验一下古代的造纸工艺。
古法造纸的原料有桑树皮，构树皮，竹子，龙须草等。首先，我们在老师那领到一团事先蒸煮和舂捣好的树皮，用水浸湿，需要不停地捶打，把树皮的纤维打散。我拿起木锤，打了大约十分钟，就感觉腰酸背疼，手臂发麻。真不知道古人是怎么做完这道工序的，并且要批量生产，这是多么的辛苦啊！又捶了十分钟，树皮才慢慢地变软，变松，才可以轻松撕开，这才符合纸浆的`要求。
然后进入抄纸工序。我把这团纸浆投入水中，不停搅拌。纸浆像一朵朵悠闲自在的云朵，在水里飘来飘去。用手捞起来，又像一团团棉花，软软的，柔柔的。
老师教我们做抄纸的步骤要领：先将纸浆充分搅拌，这是稀释的作用。搅拌后，迅速地把抄纸筐垂直放到水里，一边倾斜，一边前移，瞬间，提起。让纸浆均匀地铺在筐底。我试了好多次，都没成功。袖子、裤子都被水打湿了。我灰心丧气，最终在老师的帮助下抄出了一张合格的纸。沥水、晒干后一张树皮纸便“出炉”了。捧起那张纸，一股树木的清香沁人心脾，同时难掩我心里无比的激动。
通过这次活动，我深深体会到了古代劳动人民的智慧和才干，他们在普通的劳作中积累经验，汲取精华，获得了这项惊人的成果。
真是一场有意义的活动！
造纸术作文 篇33
10月21日下午，我们一群小记者来到戴村镇顾家溪村，实地探秘古法造纸术，了解非物质文化遗产的传承。
一到顾家溪村委会，我就被眼前的一台台特殊装备吸引了，于是我好奇地东摸摸西看看，可是毫无头绪。古法造纸传承人顾爷爷，看出了我的疑惑，叫我不要着急。等大家到齐了，顾爷爷先给我们看了一个小视频，让我们大致了解了顾家溪手工造纸的过程。不看不知道，一看吓一跳。原来这个造纸术有二十多个步骤，比如拖竹、削竹、拷白、断料、浆料、热锅翻摊一直到挑纸，非常复杂，每个步骤都需要娴熟的技术，难怪现在越来越少人能掌握这门手艺了。
我还在顾爷爷的指导下亲自体验了脚礁摏料、抄纸和开纸三个步骤。其中，让我印象最深刻的是抄纸这一步骤。我卷起袖子，先把一个带有竹帘的木头框放进一个抄纸槽中，里面是混有原材料的液体。然后小心翼翼地把整个框拿出来，让纸纤维均匀地平摊在竹帘上，形成薄薄的一层湿纸页，最后把抄成的湿纸移置在抄纸槽旁的`湿纸堆上。这就是抄取纸浆，沥去水分的过程，这样可以初步完成脱水。据说就这样一层层地叠上去，可以叠到大约20厘米高。太神奇了！
经过今天的活动，我亲身感受到了古法造纸的独特魅力。回家后，我迫不及待地把所学的知识告诉我的家人。虽然现在的科技非常发达，但是老祖宗的东西也不能忘记。我真心希望这项从南宋开始，至今已有八百余年的手工技艺能让更多的人了解，能一直传承下去。
造纸术作文 篇34
富阳以造纸术闻名，是个名副其实的造纸之乡。素有“京都状元富阳纸，十件元书考进士”之说。经过一个多小时的颠簸，我们来到了大源镇双溪大同村。双溪山里翠竹飘摇，清泉长流。风吹竹林，呼啦啦响声荡进我心里，摇曳的绿色身影映入我眼帘。
在这座被竹林环绕、群山拥抱的小镇里，生产着那历史悠久的薄薄一张竹纸——元书纸，它的销路非常好。我们参观的是宣纸陆厂，是原始的`制作工艺 ，其优良、正宗的质地，精湛的工艺使其获得海内外商家的一致好评。走进这座厂的一个屋子里，只见齐齐地摆放着十几架怪模怪样的手动工具：一个大石缸里流着半白的液体，依稀还能看见一个个白点点儿；石缸的前半上方有个木架子；整个石缸上才还有一个操作木架的装置。不难判断着半白的液体便是造纸的纸浆。工人师傅把木架子放入纸浆中一舀再于水面45度角，抬起。支撑好，师傅把活动木块翻开，取出网状织物，这时的网状织物上有了薄薄的一层白色物质。想必这就是未烘干的宣纸吧。师傅把未干纸放好，又重复之前动作，不厌其烦的。
我们又参观了其他区域。其中烘干这一步骤我感觉颇为简单——把湿宣纸贴在热烘烘的墙上，烘干了再捞下，放好。很快我们参观完了，该启程回去了。满山的翠竹在风的吹拂下似乎挥手在向我们告别。
造纸也是四大发明之中，为非物质文化遗产。我们要代代相传，不能因有新而忘旧。要把这些物质和非物质文化遗产继承，并发扬光大。
造纸术作文 篇35
火药、造纸术、印刷术、指南针是古代的四大发明。今天，我们随着小记者老师，学蔡伦来造纸。
这次的材料很简单，就一块布。但你可不要认为造纸也很简单哦！老师先教我们造纸的步骤，交完后，大家都迫不及待地跑到后面的老师哪儿做起来。我一会儿排这个队，一会儿排那个队，反正就是往人少的队那儿排。只见老师把一个木盒子倾斜的放到有纸浆的水中，但是好像并不顺利，老师拿着盒子在水里轻轻地晃，可是纸浆却不听使唤，扎堆在纱布中间，老师也有些着急了。
经过老师的努力，那些堆在中间的纸浆慢慢分散开来。可是，它们散到了纱布的二分之一后又不动了。我看看老师，这下她并没有慌张，好像还有什么妙计没有使出来。只见老师拿出叉子，用叉子把纸浆一点点刮散开来，使纸浆在水中均匀分布，纸浆随着老师的'叉子也跳起了芭蕾舞呢。这真是一个好主意！当老师再次把木盒子斜放进水里时，纸浆乖乖地均匀分布开来。老师把盒子打开，把那些在纱布外的纸浆拿下放回水中。我猜这是为了做出来后纸张的美观吧！
大功告成一半，我便把白布小心地盖在纸浆上，才把盒子关上的。终于要进行最后一步了，老师把盒子翻过去，我们大家就用海绵把水吸走一部分，最后，老师用手指弹了一会儿，纸浆溅到脸上，还有纸的味道。
造纸成功，但我发誓以后再也不浪费纸了。看着老师做都感觉很难了，如果自己做呢？
【造纸术作文】相关文章：
造纸术作文08-08
造纸术作文02-03
神奇造纸术作文09-04
造纸术的发明01-10
造纸术作文(6篇)09-02
神奇的东巴造纸术作文11-17
造纸术作文11篇03-14
造纸术作文6篇02-22
造纸术作文（精选37篇）01-10
改良造纸术的内容12-08