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大班绘画主题反思《会跳舞的树叶娃娃》
秋天不仅是一个丰收的季节，而且是一个多彩的季节，秋风吹，树叶飘，宛如舞动的仙子，吸引着孩子们的目光，他们捡来了自己喜欢的树叶，放在了相应的区域，拿着他跳跳舞、分分数数、拼拼画画，让树叶陪伴他们度过了整个秋天，《会跳舞的树叶娃娃》就是本主题的内容，我觉得内容符合本主题和幼儿一日活动的需求，值得开展。
本节活动是一节创意绘画活动，本次活动旨在发挥幼儿想象力，创作一幅即将去参加舞会的小树叶娃娃的各种舞蹈形态。
1、利用资源，创造良好的活动氛围
《指南》中指出：应“让幼儿观察常见动植物以及其他物体，引导幼儿用自己的语言、动作等描述他们美的方面，如颜色、形状、形态等”。
在活动之前，我和孩子们一起利用早晨晨间活动的时间，请孩子帮忙一起在区域中挑选好的树叶。在孩子们亲力亲为地寻叶之旅中，孩子们不仅找到了各种各样，自己喜欢形状的小树叶，也知道各种材料都得来不易，应该珍惜、爱护所有的学习生活材料。
在找到这些各不一样的小树叶后，我请孩子们一起分享自己找到的小树叶的特点，有什么值得自己喜欢的地方。让孩子们在言语的表达中分享自己的喜悦之情，同时也让孩子们提高对小树叶的喜爱之情，为接下来的活动过程做好铺垫。
2、适当留白，激发幼儿的创造能力
《指南》指出：“应尊重幼儿自发的表现和创造，并给与适当的指导。”且“提供丰富的材料，让幼儿自主选择，用自己喜欢的方式去模仿或创造，成人不做过多要求”。
活动中我只为幼儿提供绘画工具，以及几片幼儿自己喜欢的树叶，让幼儿自己按照我的方式将树叶描述出其轮廓，其他一律不作要求，只需要创作出一幅在舞会中翩翩起舞的舞者们。孩子们的积极性很高，想法也很多，有的给树叶娃娃添上了美丽的裙子，有的给树叶娃娃的小脑袋上添上了蝴蝶结和一些小花、爱心图案，还有的小朋友直接为树叶娃娃画上了不同姿态的手、脚。虽然有的孩子画的并没有想象中那么的美丽，但是孩子们的想法都舞动在绘画上。画笔在挥，点子在飞，又何必执着于绘画水品的精细程度呢。
孩子们在轻松、愉快的情绪下，在良好和谐的环境中，会感到绘画不是负担，而是一种乐趣，这样，他们参与活动的积极性就会更高，更有利于他们富有个性的创造和表达。
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