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我爱书法作文汇编5篇
在日常学习、工作和生活中,大家都尝试过写作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的我爱书法作文,希望能够帮助到大家。
我爱书法作文1
三年级时,有一天,爸爸下班回家,带回来一张写满了毛笔字的宣纸,只见纸上的字苍劲有力,我不禁感叹:“哇!这字真好看,如果我也可以写出这么漂亮的字就好了!”爸爸听后高兴极了,拍了拍我的肩膀说:“好儿子,这是爸爸写的字,你想学的话,爸爸这就给你报一个书法班。”我高兴地一蹦三尺高,就这样,书法开始走进了我的生活。
第一次去上课,我刚走到教室门口,就闻到一股浓郁的墨水味,说实话,那并不好闻。我站在门口,看着大家已经提着笔在纸上挥洒自如,我捏了捏拳头,觉得有点紧张。老师写好范字后,我拿起毛笔,却迟迟不敢下笔,墨汁悬挂在笔尖上,眼看就要滴答下来了。我深吸一口气,开始落笔,嘴里还时不时念叨着:“这个起笔要回锋,这个收笔也要。”
后来,我越写越好,越写越流畅,有一次课上,老师还说要收我为徒呢!当时我的心里像吃了蜜一样,甜丝丝的。
放假时,我总爱待在书房里,书房有一扇大窗户,窗外有一颗高大的梧桐树,每当微风拂过,树叶就会发出“沙沙”的声音,听着格外的安心,所以我特别喜欢在书房练毛笔字。那天,我正聚精会神地在宣纸上勾画着,随着笔尖的游走,我渐渐地忘记了周围的'一切……天色渐渐暗了,妈妈进门叫我吃晚餐,我洗好毛笔,脱下护衣,一看,呀!后背怎么全是墨水?原来是表妹xx的“杰作”!看她躲在妈妈身后捂着嘴偷笑,我无奈地摇了摇头,看来,下次练字的时候,要谨防“偷袭”了。
写毛笔字能让我静下心来,忘记烦恼。周三的晚上,我考试没考好,迈着沉重的脚步,慢吞吞地走在回家的路上,天色压抑的像墨汁一样,浓得化不开,短短的一段路,好像比原来长了很多……到家后,我径直走向书房,摆好纸笔,展开宣纸,练起了字,空气中弥漫的墨香,让人特别的放松。看着写好的字,我心里的自豪感油然而生,考试失利,自然也就没那么难以接受了,一次的失败没有关系,就像书法的笔画一样,总是有峰回路转的时候!
我喜欢书法,它不仅陶冶了我的情操,更培养了我不急不躁的平和心态,它虽不会言语,却是我成长路上的良师益友。
我爱书法作文2
我国书法是一门历史悠久的艺术,是全世界独一无二的国粹,是中华五千年文化艺术的璀璨之树。其有悠久的历史,无可比拟。它是大家中华民族始终的自豪和引以为豪。倘若你需要问我还在琴、棋、书、画等诸多的艺术当中我最喜欢什么的话,我能果断地对你说————书法就是我的挚爱,我对书法十分偏爱。
我是一个农村小孩,是很不易遭受文人雅士的熏陶的。穷乡僻囊都没有供我遨游的书海。可是我求书法若渴,怎么办呢?因此,我因而而爱上了赶集。只需在街上,我便一头钻入许许多多的图书店,如入无人之境,认真地检索起來,一旦发觉总体目标,便会全身心地翻阅起來,经常到船快封渡时才快速离去,而且临行还需要买上一两本相关书法的书本,回来好一饱眼福。
尽管我的家世并不是非常好,但父母很高度重视在学习上,因此专业为我买回去一台电脑上。当我们一有空闲,便会置身电脑上中的书法全球里,体会着它的庄重秀美,高挺如峰,凝滑如脂;赏析着它的清澈如溪,浩瀚无垠如山。
历经长期性对书法的观查和掌握,我对书法的特性及撰写要点略知一二,因此突发奇想,干脆由赏析到学起书法来。我对它的喜爱不逊于我的'一切一个家人。还记得有一次,我正悠闲自在地拿行笔,一丝不苟地练写着一撇一捺时,妹妹上蹿下跳地过来了,他无意间地碰了下我的手肘,我对着她怒目而视,高声怒吼着:它是艺术,是大家中华文化的代表,能随便损坏沾污得的吗?你这不是在污辱大家的中华文化吗?妹妹还小,听不明白我还在讲什么,但她可以感受到我的恼怒,吓得哇地一声痛哭起來。我对妹妹的失声痛哭视而不见,却只图着怜香惜玉自身手上的墨宝。
我本来是个内向型、心胸狭小的人,经常把自己封闭式起來,特立独行,学生们常誉为我来为老虎狮子。但自打遭受书法的危害和熏陶后,便逐渐越来越活力四射、恍然大悟,喜爱与别人触碰沟通交流,盆友也因而而慢慢地多了起來。因此,它除开就是我的一种爱好,也是我的鸿福。
长此以往,我和书法中间融为一体,紧密联系。如同鱼群离不开水,瓜儿离不开秧。一旦离开它,就如同我的灵魂出了窍,我的人生将不会再精彩纷呈,整个世界都将看起来不尽人意,黯淡无光。
我爱书法作文3
中国书法是一门古老的艺术,是世界上独一无二的瑰宝,是中华五千年文化的灿烂之花。其历史悠久,无以伦比。它是我们民族永远的骄傲和自豪。假如你要问我在琴、棋、书、画等众多的艺术之中我最喜欢什么的话,我会毫不犹豫地告诉你——书法是我的至爱,我对书法情有独钟。
我是一个乡村孩子,是很不容易受到文人墨客的熏陶的。穷乡僻囊也没有供我畅游的书海。而我求书法若渴,怎么办呢?于是,我因此而爱上了赶街。只要上街,我便一头钻进大大小小的书店,如入无人之境,认真地搜索起来,一旦发现目标,便会忘我地翻看起来,常常到了船快封渡时才迅速离开,并且临走还要买上一两本有关书法的书籍,回去好一饱眼福。
虽然我的家境不是很好,但爸爸妈妈很重视我的学习,因而专门为我买回来一台电脑。当我一有闲暇,便会置身于电脑中的书法世界里,感受着它的端庄秀丽,挺拔如峰,凝滑如脂;欣赏着它的'清亮如溪,浩瀚如海。
经过长期对书法的观察和了解,我对书法的特点及书写要领略知一二,于是心血来潮,索性由欣赏到练起书法来。我对它的喜欢不亚于我的任何一个亲人。记得有一次,我正悠然自得地拿起笔,一丝不苟地练写着一撇一捺时,妹妹活蹦乱跳地过来了,他不经意地碰了下我的胳膊肘,我冲着她怒目而视,大声咆哮着:这是艺术,是我们中华民族的象征,能随意毁坏玷污得的吗?你这不是在侮辱我们的中华民族吗?妹妹还小,听不懂我在讲什么,但她大可感受到我的愤怒,吓得哇地一声大哭起来。我对妹妹的号啕大哭无动于衷,却只顾着怜惜自己手中的墨宝。
我原本是个内向、心胸狭窄之人,常常把自己封闭起来,独来独往,同学们常戏称我为老虎。但自从受到书法的影响和熏陶后,便开始变得热情奔放、豁然开朗,喜欢与他人接触交流,朋友也因此而渐渐地多了起来。所以,它除了是我的一种喜好,更是我的福星。
久而久之,我与书法之间融为一体,密不可分。就像鱼儿离不开水,瓜儿离不开秧。一旦离开了它,就好比我的灵魂出了窍,我的生命将不再精彩,整个世界都将显得苍白无力,暗淡无光。
我爱书法作文4
从小时候到这,我有许多的爱好,比如:唱歌、画画、跳远等等,其中我最爱写书法了。
星期六,我写完了作业,就准备开始写书法了。我从铅笔盒里找出一支笔,从书包里找出一本田字格,就开始写了。我先写了书上练习里的八个词语写了两遍,又把书上的古诗默写了一遍。当我准备再从书上找一些好词好句好段再写到本子上时,妈妈就叫我去吃饭,我就赶紧拿出作业,把语文书竖着放到作业旁边,为了有不会的就看看书,再假装认认真真的写作业。妈妈看见了就说:“过一会再写吧!就吃一顿饭的时间也耽误不了你。”我说:“吃一顿饭的时间就能写好多作业!”妈妈又说:“看来你真的知道要认真学习了。”其实我又在抄成语。突然,妈妈走过去拿起书来,想看看我不会做的题,她会吗。妈妈拿起书来一看,我在写书法,也没跟我发火,就叫我去吃饭。我只好去吃饭,省的妈妈发火。在我吃饭时,小表妹来了,她要找我玩。可是我还要去写书法啊!怎么和她玩。妈妈看见我不想去玩,就说:“你先去吃饭吧!”我刚过去吃饭,妈妈就对小表妹说:“你现在这里看着电视,我去给你倒杯水。”其实妈妈是去去藏我的笔和本子,妈妈想:没有了笔和本子,滋佳就没法写书法了,就只能和泽平玩了。妈妈想来想去终于想到了藏东西的好地方,那就是她的书包。妈妈的书包,谁都不能动,连爸爸都不能动。妈妈有了倒一杯水的`三倍,才把笔和本子藏到安全的地方。过了四分钟,妈妈终于端来了一杯水。小表妹问妈妈:“舅妈,怎么这么长的时间才端来一杯水?”妈妈说:“因为水太热了,我害怕一端来,你就开始喝,怕烫着你了。”其实妈妈在说谎,水根本就不凉也不热,正好喝。我吃完了饭,又要去写书法了。可是,我回去一看,笔、本子都不见了。我只好用我的备用笔和一本破本子写了。
看!我是不是一个还写书法的孩子呢?
我爱书法作文5
我曾经有许多爱好,有英语、画画、下围棋等,但我最喜欢的一个爱好还是妈妈大班就帮我报的,也是中国的传统艺术————书法。最先让我们学楷书。
起初,老师让我们从写点、横、竖、撇、捺等基本点画学起。开始,我觉得这是一样很新鲜的东西。可是,后来我有点讨厌了,每节课都在教这个,听得我耳朵里老茧都出来了,写得我手都僵掉了,因为总是重复写这些看似很简单的笔画。
终于在上了一个学期之后,老师渐渐地开始用一些基本点画拼成一些字了。这对我来说既有难度又有新鲜感,有难度的是因为有好多字我都还不认识,更有新鲜感的是因为现在写的不再是 “干巴巴”的点画啦,这也使我高兴不已。但一开始写的时候,我写得一点也不好,总没有抓住要领,在老师和爸爸的耐心教导之下,慢慢地字写得越来越好了,得到老师好评的次数也越来越多了。这使我信心大增,也越来越喜欢写书法了。
又学了大约2年多,老师推荐我们去考全国书法6级,当时我想:全国书法等级一共才10级,6级已经是初级中最高水平了,这对于才2年级的我,能行吗?还是老师和爸爸给了我信心,说:“孩子,相信自己的实力,你好好练习,一定能行的!”结果,经过我的努力,真的就考出了这张证书。
接下来,我就开始学习另一种新的字体————隶书,老师说:“有了楷书的.基本功,学习隶书就轻松多了。”可真正学起来并不是像老师说得那么轻松,因为它的写法和楷书完全不同,是要求平平的、弯弯的,像一条大大的毛毛虫,还要求一抖一抖的。不过,在爸爸的指导和我的努力下,没过多久,倒也写得有模有样勒!
这样又写了大概1年的时间,老师让我们去参加全国青少年书法大赛,我也很幸运地得到了小学生毛笔组的三等奖。没过多久,我的作品又上了《学生导报》和《少年日报》。这些成绩都给了我巨大的鼓励和信心,使我越来越感受到了学习书法的乐趣。
现在,我又开始学习一种新的字体————赵孟頫和王羲之的行书了,我相信一定能把它们学好,早日成为一个小小书法家!
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