品才网>语文>埃及象形文字与浮雕、壁画评课稿

埃及象形文字与浮雕、壁画评课稿

时间：2022-06-03 20:14:03 语文我要投稿

埃及象形文字与浮雕、壁画评课稿

　　叶老师的课我是第二次听，让人的感觉总是行云流水般地舒服。课的前二十分钟，教学设计一环扣一环，看似轻描淡写，其实有着厚厚的文化底蕴和深深的人文内涵。为了让学生能在40分钟时间内感受更多的埃及文化与艺术特色，叶老师做了精美的课件，作了大量的课前准备，致使教学效果很好。

　　回味这节课，我想用以下几个字来概述：

　　一、有厚度

　　录像的播放、图片的欣赏、正面侧身律的分析、象形文字的猜测……一环扣一环，一层推一层，从中让学生感受到了埃及壁画、浮雕中人物图像的神圣、象形文字的神秘。很好地落实了新课程所强调的人文精神。

　　二、有趣味

　　通过古墓探秘、文字猜测、修复文物等一系列切合学生生活实际的活动设计，极大地调动了学生对埃及文化艺术的学习兴趣。从孩子们专注的目光、投入的合作、不由自主的交流中感受到了此课给他们带来的学习乐趣与艺术享受。

　　三、有效益

　　1．语言有魅力

　　教师认真钻研教材，并创造性地使用教材，埃及人物图形中正面侧身律、象形文字的内涵能深入浅出地分析。本课无论是文化的讲述，还是技法的演示，都清清楚楚、扎扎实实。

　　2．合作有效益

　　六人小组合作时都有不同的任务，并都能在短时间内完成。

　　3．作业有新意

　　用牛皮纸做墙壁，用记号笔写文字，用白纸涂色剪人物图案，再将这三样东西组合展示，最后呈现的视觉效果相当好。

　　小小建议：

　　1．集体合作的作业纸还要大一些，这样作业效果会更好。

　　2．作业中个性化的标志设计最好放在课尾拓展中。

　　3．本课浮雕、壁画中人物形象的教学这一块要比象形文字那块教学要突出一些。

　　总之，这是一节有趣、有效、有新意、有厚度的课，不愧是我们的带头人上的课。回去我真要好好品味、好好学习。

【埃及象形文字与浮雕、壁画评课稿】相关文章：