教师给学生的赠言(15篇)
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用赠言吧，这时往往可以写赠言将其表达出来。那么问题来了，到底什么样的赠言才经典呢？以下是小编精心整理的教师给学生的赠言，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教师给学生的赠言1
您好像是升起的太阳，照耀着我们幼小的苗儿，您辛苦了。
一（2）康诗玲
老师您像一个船长带领我们遨游知识的海洋，您像一根蜡烛点亮了我们知识的大门。如今您的节日到了，我在您的节日里衷心祝愿您节日快乐。
一（2）汤瑾
敬爱的老师们，教师节快到了，大家都在准备礼物，而我认为最好的礼物是用自己的成绩和行动来证明。
预备（4）钱宜灵
敬爱的老师，是您像慈母一样细心地教我做人，教我如何认识更多的朋友，我只想对您说：谢谢您！
预备（4）张晓寒
您就像一位园丁，我们就像一棵棵小树苗。您每天都要辛苦劳累地工作，为的就是让我们以后有出息。您无论是烈日炎炎的夏天，还是大雪纷飞的冬天，都坚守杏坛。俗话说得好：不计辛劳一砚寒，种花容易树人难，您就这么一位伟大的园丁。
预备（3）吴剑聪
老师，您就像蜡烛点燃了自己照亮了别人。现在，请允许我们诚恳地向您敬一个队礼，然后大声地说一声：老师您辛苦了！您让我们打开了知识的大门，拥有了这扇大门的钥匙。您总是早早地来到学校，披着晚霞回家。办公室内，总看见您批改作业的身影。课堂上，您总是耐心地讲解。但您却说：我虽然忙，但很快乐。
预备（3）汤丽洁
茫茫人世间，遇见便是缘。而今，您是我的授业恩师，这更是无尽的缘。常言一日为师，终身为父。您对我人生的影响和教诲是我永生难忘的。而现今，我已步入初三，这也将是我在您身边的最后一个教师节。曾经的我，或懵懂或无知，是您见证了我的成长，亦是您在我人生的岔道上点燃了明灯。老师谢谢您！
三（3）来临
您讲的课是那样丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界
三（3）朱君
您是我最敬爱的老师，也是我们最真诚的朋友，使我沐浴在教化的春风里，陶醉在知识的海洋里。您那会说话的眼睛时刻提醒着我成功的秘诀就是不断前进，我会怀着敬重，抱着成绩，携着真诚，带着感激，向您递上教师节衷心的祝福。感谢您授予我的一切知识与帮助！愿您的'身体越来越健康，岁月之花永不凋谢！
三（3）潘颖雯
您为我们倾注了满腔的热忱和心血，有时我们还会让您生气，然而您却像慈母一样用您博大胸襟来包容我们所犯的错误，也从不抱怨什么。就要教师节了，我并不会什么甜言蜜语，只想对你说：老师，您辛苦了！
三（3）何春燕
老师像大海，用自己的生命撑起海上航行的船，待船只越过大洋，老师依然停息地为后来的船支服务。每个学生都是老师的孩子，老师关心我们，正如父母的关心一样，我有太多的话想对老师说，在教师节来临之际，千言万语都化为一份感谢，感谢老师教我知识，感谢老师教我做人，更要感谢的是老师以自己的行动向我们证明奉献精神的伟大。
三（3）王晔
老师在人生旅途中是您为我点燃了希望之光，您所做的一切深深感动了我的心灵，我最衷心的感谢您，感谢您为我所做的一切，感谢您对我的鼓励，感谢您给我带来了自信，您那灿烂的笑容，时时闪在我眼前，您那开朗的性格，永远珍藏在我记忆深处。
三（3）赵芸
老师，您就像心烛一样明亮，照射我们生命力的本色。
老师，是您那亲切柔和的鼓励语言，让我们发现了自己的美丽一面。
三（1）桑永安
老师，您就像我们的天使呵护着我们，守护着我们，给我们另一份母爱。
三（1）乔丹尼
伟大的老师就是一把钥匙，而我们就是一把锁，钥匙把锁打开后，我们就可以见到光明。
预备（5）水超
您的辛勤我们理解，您的苦心我们感谢，您的教育我们永记在心，您的劝导我们虚心接受，教师节快乐！
一(3)陆嘉菁
老师，您是我们第二个父母亲，您把所有的心血都灌注在我们身上，而我们在一天天不断长大，我们决不会在让您操心了！
一（3）成依婷
你是细心呵护我们的母亲，你是学识丰富的师长。你的嗓音是那样响亮，你的讲解是那样透彻。我们会以你为榜样，不断进步与提高！
二（1）钟妤婕
你的劳累和辛苦换来了我们悦耳的歌声；你耐心的指导与排练成就了我们演出的圆满成功。我们全班同学要对您说一声谢谢！
二（1） 邵慧婷
现在我已明白你是一位爱之愈深，盼之愈切，也就责之愈厉的好老师，我想真心的对您说声：老师，您辛苦了！
二（1） 汪心磊
你是上课肢体语言最丰富的老师，你是上课课件用得最多的老师。课文要点你概括得最巧妙，课堂氛围你调动得最轻松。祝老师天天开心、百事可乐，桃李满天下！
二（1）康燕晨
老师，你是颠簸的小船，在大风大浪中渐渐驶进我们心灵的港湾；你是辛勤的园丁，细心为我们剪枝，生怕出一个不成材的次品；你像烛火，为我们照亮，却是在牺牲自己，我相信不久就桃李芬芳。
二（3）曹蓓蓓
教师节到了，祝您一年365天天天开心，8760小时时时快乐，5256000分分分精彩，31536 000秒秒秒幸福，在这属于您的日子，更祝您健康欢乐如意！
二（3） 蔡潇潇
有一种爱无与伦比，有一种情无法忘记，那就是老师的爱和情。 有人说，老师您已经找到了自己的位置，其实，您的座标只在我们心里。还有谁比您站得更高，看得更远？
二（3）李萍
老师，您的汗水是滋润我们这些小苗苗的雨露；您的微笑是我们在辛苦和艰难中的动力；您的一句提醒，使我们受益匪浅！老师，您就是我们的良师益友。在教师节来临之际，祝您节日快乐！
一（4）郉嘉璐
虽然我不是您出色的学生，但您却是我心目中最好的老师。
亲爱的老师，并不只是在今天才想起您，而是今天特别想念您！
一（4）王嵩炜
老师是蓝天，我们就是一群小鸟，永远自由自在地在浩瀚的蓝天中展翅高飞；老师是大树，我们则是一株小苗，我们躺在大树的怀抱里，眺望未来；老师是阳光，我们就是一棵棵小树，我们在蓝天下沐浴着阳光，和煦的阳光让我们在大地上茁壮成长。老师就像蜡烛一样，献出了全部的光和热。我把所有语言化作一句话：老师，谢谢您！
一（4） 杨双双
老师您就像水一般，而我们如同一棵棵刚种下的小树苗，在水的灌溉之下，小树苗一天天的成长，变成了一棵棵经得起风吹雨打的大树，所以感谢您老师！感谢您将一生所学的知识毫不保留的教给了我们。
二（2） 江芝灵
是您在我们青春的困惑中送来曙光，是您在汪洋大海中为我们扬帆引航，您所做的一切被我们深深铭刻于心，简单的谢谢已经不能表达我们对您的敬意，在这一年最特别的日子里，衷心的祝福您教师节快乐！
二（2） 陈水兵
老师，您用辛勤的汗水，把我们心中的那株小芽儿浇灌，您用丰富的知识本把我们幼小的心灵来充实，您的眼神是无声的语言，给我们带来希望，您用温暖的光束照亮我们心中的路标。
二（2） 张邱英子
在黑暗里，您就像田野中飞舞的萤火虫，点亮了自己，却给他人带来光明；在花丛中，您就像是勤劳的小蜜蜂，总是默默的辛苦工作，无私奉献，为人类造福，却没有半句怨言。
教师节快到了，我想对全天下的老师说：老师，您辛苦了，祝您Happy Teachers Day!
二（2） 姚佳妮
教师，一个永不衰老的园丁，拥有着一种永不褪色的关怀。
三（2） 姚艳
亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷茫，赋予了多少自信，点燃了多少青春，催发了多少征帆。
三（2） 王克亦
事父不可不孝，事师不可不敬。
三（2） 李海华
尊敬的老师，教师节快到了，我祝您节日快乐，一天比一天年轻，步步高兴。
预备（1）班
我会以上好每一节课来报答老师对我的恩情！
预备（2） 黄义旭
老师辛苦的工作让我不禁想起了我们曾经学过的一篇课文≤我家的龙眼树≥，您就像那棵龙眼树，无私的奉贤，带给我们绿荫和丰盛的果实。谢谢您！
预备2 刘阳
教师节之际，我要送老师四个心：第一，上班下班路上小心；第二，教书批作业时费心；第三，对于理解能力差的同学耐心；第四，教师节一定要开心！
一（1）康梦佳
您犹如心灵的工程师，在黑板上清晰的白字前凝聚了永恒，在我们的人生中担任重要的角色！
一（1）王晨晓
您的恩德我不会忘记，因为每当我们受伤、喜悦时，您总会第一时间到我们身边，教师节快乐！
一（1）黄欣瑜
教师给学生的赠言2
1、你那时代青春如太阳般炽热，即使遇到霜雪，也能融化为甘泉，去滋润大地，灌溉田园。
2、平静的湖面，练不出精悍的水手;安逸的环境，选不出时代的伟人。愿你投身于时代的激流，做一个勇敢的弄潮儿!
3、孩子，愿你快快脱去幼稚的柔嫩，扬起创新的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。
4、理想的琴，须拔动奋斗的弦，才干奏出人生美妙动听的乐章。
5、因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的.生活带来芬芳。
6、有一道彩虹，不出此刻雨后，也不出此刻天空，它常出此刻我心中，鞭策着我堂堂正正地做人??给时刻关怀着我的导师!
7、竖起理想的桅，扬起信仰的帆，把好前进的舵，划起自强的桨??启航吧，时代青春的船!
8、老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
9、天涯海角有尽处，惟独师恩无穷期。感谢您，老师!
10、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。
11、生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发明，有所创新。
12、 “焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。”所有天才都是最强壮的牛，他们每一天工作十八小时，孜孜不倦。
13、让我们学习蚯蚓的精神，不屈不挠锲而不舍;让我们牢记一分耕耘，一分收获的格言，踏踏实实，迎难而进。
14、热爱书籍吧!请相信：它是一切大厦和纪念碑的基石，它是一切栋梁之材的根系。
15、你的天赋好比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，它必须会变成熊熊烈火，放出无比的光和热来。
16、尽管时时有一团团沉渣泛起，但是滔滔的江河总是朝着既定的方向奔流。
17、把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我……老师，您只知道赋予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?
18、让时间在知识的枝条上智慧的绿叶上成熟的果实上留下它勤奋的印痕!
19、昨日，已经是历史;明天，还是个未知数;把昨日和明天连接在一起的是今日。愿你紧紧地把今日攥在手心里!
20、老师，在今日我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花!
教师给学生的赠言3
1、亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。
2、废铁之所以能成为有用的钢材，是因为它经得起痛苦的磨练。
3、生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前进，已吹响出征的海螺;彩霞，正在将鲜花的大旗飞舞……
4、孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。
5、明天，这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人!
6、理想的琴，须拔动奋斗的弦，才能奏出人生美妙动听的乐章。
7、你面前那生活之海的沙滩，是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上，用理想的霞光写出人生的诗篇!
8、愿你在这短暂的`学习时日里，获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀;像赛马一般，越过一道又一道高栏;让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海……
9、“读书破万卷，下笔如有神。”诚能“破其卷而取其神”，则读书作文之道得矣。
10、五彩缤纷的大自然充满着美，多姿多态的事物中闪现着美，时间和空间里跳跃着美，等待着美丽的双眼去捕捉，去寻觅!
教师给学生的赠言4
1.不要学花儿只把春天等待，要学燕子把春天衔来。
2.废铁之所以能成为有用的钢材，是因为它经得起痛苦的磨练。|
3.愿你是永远奔腾的千里马。;
4.你聪颖，你善良，你活泼。有时你也幻想，有时你也默然，在默然中沉思，在幻想中寻觅。小小的你会长大，小小的你会成熟，愿你更坚强!愿你更自信!
5.你用才智和学识取得今天的收获，又将以明智和果敢接受明天的挑战。愿你永葆一往无前精神。
6.你的天赋好比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，它一定会变成熊熊烈火，放出无比的光和热来。
7.你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你!
8.以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有我的祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。
9.你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是你们的世界，一切因你们而光辉
10.高尚的理想是人生的指路明灯。有了它，生活就有了方向;有了它，内心就感到充实。迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧!
11.朝霞般美好的理想，在向你们召唤。你们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里! /
12.愿云彩艳阳一直陪伴你走到海角天涯;鲜花绿草相随你铺展远大的前程。
13.生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前进，已吹响出征的海螺;彩霞，正在将鲜花的大旗飞舞……
14.有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。
15.啊，愿你们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸!
16.愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地勇敢地奔向生活的大海……
17.愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。
18.愿你们驾驶着信念铸造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
19.自爱，使你端庄;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自强，使你奋发;自信，使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。
20.我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。
21.当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。
22.美，是智慧，是静谧。祝你聪明!愿你上进!
23.泪水不代表着谁的失败,微笑不意味着谁的成功.
24.人生需要耐心和等待。在等待中煎熬，在等待中获取所求，在等待中成就，在的等待中喜悦!
25.把一切泪水留给昨天 把所有烦恼抛向未来 开怀一笑 把它当作甜蜜的创伤 纵情一饮 把它当作美丽的痕迹
26.你那青春如太阳般炽热，即使遇到霜雪，也能融化为甘泉，去滋润大地，灌溉田园。
27.成功的秘诀，在于对目标坚忍不拔。
28.失败对于我们来说是有好处的，我们往往是从失败中汲取经验。
29.无论什么都改变不了自己，只有行动才能改变自己。
30.绝不向困难低头，因为困难是我们最大的敌人
31.没有失败，就没有成功，因为失败是成功的前提。
32.第一不是永远第一，而是暂时性的第一。
33.行动可以改变一切，只要你想得到的，就没有做不到的事情。
34.再长的路，一步步也能走完，再短的路，大步的向前迈也无法达到。
35.没有了目标，自己的人生道路上一切都很迷茫。
36.敢向困难挑战的人，就可以征服一切。
37.那里跌倒，就要从那里站起来。即使跌倒无数次，也要无数次地站起来。
38.机会就像银燕，经常飞临我们的窗棂;机会就像钟声，时时回荡在我们的屋顶。只需要我们用目光去捕捉，用耳朵去倾听。
39.人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。点燃它吧，让它燃烧成熊熊的大火。
40.秋天的硕果不属于春天的赏花人，而属于春天的耕耘者。你在生命的'春天播下创造的种子，必将迎来金色的生命的秋天!
41.愿你用思索这把金钥匙，去打开疑窦的大门，闯进创造的殿堂。
42.只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘将迎来一片翠绿。
43.春天，耕耘播种的季节;青春，激情满怀的年华。愿你抓紧这季节，播种希望，收获成功!
44.竖起理想的桅，扬起信仰的帆，把好前进的舵，划起自强的桨――启航吧，青春的船!
45.对生活，愿你充满希望;对未来，愿你抱有理想。正是理想和希望的双桨，激励着你们启航!
46.成绩和劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分成绩。日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来!
47.白雪下覆盖着的是青枝绿叶，是万紫千红，是鸟语花香……愿你用优秀的成绩迎接春天!
48.零，只有和实数在一起才有意义;思想，只有和行动在一起才能发出光辉。
49.学习，就是努力争取获得自然没有赋予我们的东西。
50.尽管时时有一团团沉渣泛起，但是滔滔的江河总是朝着既定的方向奔流。
51.攀登，人生就是攀登!愿你们背负着命运给予的重载，艰苦跋涉，攀登上一个又一个意识品德情操知识的高峰吧!
52.平静的湖面，练不出精悍的水手;安逸的环境，选不出时代的伟人。愿你投身于时代的激流，做一个勇敢的弄潮儿!
53.一条大河能容纳无数溪涧的流水;一座高山是千万吨土石垒成，广泛地吸收知识吧，愿你像高山大河那样博大精深。
54.思索，多少次使人感到痛苦，却不多少次给予人们欣喜和欢乐。愿你们从思索中去生发智慧，获得快乐。
55.当你昂首挺胸疾走的时候，亲爱的孩子，请留神那脚下的石坎或断沟。
教师给学生的赠言5
你象个永远长不大的小男孩,活泼好动,爱开玩笑也爱生气爱哭。诚实善良是你的美德,不思进取是你的不足。老师最喜欢你在课堂上转动眼珠认真思考的模样,可是老师又担心你的懒惰会把你的聪明埋没掉。期待着有一天,你能意识到自己的责任和义务,树立起积极的人生目标,并朝此目标奋起直追,老师将为你感到高兴。
你快人快语,直抒胸襟;你办事利索、果断,不拖泥带水。你能严格遵守班级和学校纪律,热爱集体,关爱同学。劳动中,你积极肯干,不怕苦、不怕累。你的学习成绩时好时差,是你沒有恒心的缘故。愿你打下扎实的文化基础,使你能在学海中奋发,我愿做你最忠实的观众!
你随时都是笑眯眯的,自然地流露出心灵的善良。你缺乏自制力,如果能改掉课堂上随便说话的毛病,那该多好啊!老师喜欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现。你有时会忘记老师布置的事或作业,希望你养成做事认真的习惯。愿你快快改正缺点,做一个勤奋好学、踏实上进的好学生!劳动中,你积极肯干,不怕苦、不怕累。你的学习成绩起伏不定,基础不牢固,学习偏科,请初中毕业教师留言多注意,好吗?
你自己认为本学期的表现让人满意吗?如果一个在思想上懈怠的人,他将永远不会取得成功。没有人能够帮你,只有靠你自己,在学习上,不要钻营投机,那将让你学无所成。在做人方面,要诚实守信,要想取得别人的信任,就一定要兑现自己的诺言,否则一切都是枉谈。希望你能够记住所有老师对你的劝诫,让自己成熟起来。
你象个永远长不大的小男孩,活泼好动,爱开玩笑也爱生气爱哭。诚实善良是你的美德,不思进取是你的不足。老师最喜欢你在课堂上转动眼珠认真思考的模样,可是老师又担心你的懒惰会把你的聪明埋没掉。期待着有一天,你能意识到自己的责任和义务,树立起积极的人生目标,并朝此目标奋起直追,老师将为你感到高兴。
记得第一次看到你沉思着注视老师的那双眼睛,老师心中想:这肯定是一个聪明的男生。慢慢地老师发现,你确是一个很有学习潜力的男生,只是长期对电脑游戏的过分热衷磨去了你潜心学习的习惯和挑战困难的斗志。如果你能将对“电脑”的热情投入到学习中,你的进步必会令全班瞩目。
你有许多优点:诚实纯朴,乐于助人,热爱集体,遵守纪律,是一个可爱的学生。你曾告诉老师要努力当个最棒的学生,老师真为你高兴。好孩子,请记住自己跟老师说的话,只要你肯努力,老师和同学都会帮助你的,你的进步是老师最大的欣慰。
光如梭，不知不觉间，你们渡过了初中三年的学习生活。三年来，你们在校园里，留下了脚印，放飞了理想，挥洒了汗水，带走了成熟，留下了回忆。几天来，在我的脑际里，时常会呈现存你们伏案作业的情形;疯狂打闹的笑声;艺术节上的嘹亮歌声;体育场上拼博的身影;
时间是单程路，你买不到返程票。但有些风光不会随时间的流淌而消逝，有些面孔不会随时间的'消磨而模糊，有些信念不会随时间的洗涤而褐色。让所有的眷恋与不舍、郁闷与忏悔、但愿与憧憬，成为你们永恒的美好回忆!
“青云有路总须上，人生能有几回搏，此时不搏何时搏!”。苦闷以及怨恨不是青春的主旋律，惟有奋斗以及拼搏才是人生的咏叹调，在这里，我希望你们每个人都是中考赛场上的成功者!
再过两天，你们将厚积薄发全力以赴，背着理想的行囊，用三年的跋山涉水，像虔诚的朝圣者，接受选择，圆梦理想。请你们记住：不论你身在何处，人在何方，在鄚州中学的校园里，一定会有你们的老师，你们的学弟学妹，在为你们默默地祝福、静静地祈祷，更但愿你们也能常回家看看。
同学们，青春是一本太仓促的书!三年的时光，一千多个日日夜夜就这样匆匆擦肩而过，今天你们以学校为荣，明天学校以你们为荣!
同学们，青春是一本太仓促的书!三年的时光，一千多个日日夜夜就这样匆匆擦肩而过，今天你们以学校为荣，明天学校以你们为荣!
教师给学生的赠言6
（一）你是一个很聪明人，你的能力可以使你在学习上有更大的作为。可是你也有一个不好的习惯：过于随便。虽然你有上进心，也有明确的学习目标，但你又容易感到满足了。因而学习上一直止步不前，准备好怎么样抛弃坏习惯了吗？
（二）学习的确是一件辛苦的事情，但不辛苦怎么会有收获呢？老师知道你一直想自己的成绩变好，但光是想是不行的，关键是行动起来。通过努力，你的成绩不是上来了吗？数学这科就是很好的例子。记住：一分耕耘，一分收获。老师期待你更大的进步。
（三）这学期的后半段，高兴地看到你在学习上也开始懂事了。当我走进教室，也能看到你在认真地读书，这很好。愿你能对自己多一分严格，少一分松懈；多一分勤奋，少一分懒惰，把握好自己的航向，不要随波逐流，这样必然会迎来成功的时刻。更愿你能成为老师的朋友。
（四）你最大的缺点是不相信自己，甚至有点放弃自己的苗头。所以在这个学期里你没有取得更好的进展，反而退步了。要知道，只有相信自己，爱惜自己的人才会取得成功的；也请你记住，老师什么时候都会在你身边支持你！也期待着你的进步！
（五）你在这个学期的表现很好，尊敬师长，团结同学。每一期墙报、每一节主题班会以及平常的班内工作都有你辛勤的汗水；每一次优异的成绩都是你刻苦钻研、勤奋好学的成果。你是老师的得力助手、同学学习的好榜样。若你能在班干工作上再大胆些，并进一步增大课外阅读量，拓宽视野，则能成为一名更优秀的学生了。衷心祝愿你百尺竿头，更进一步。
（六）你表面上很文静，但你又是个好强的孩子，你总不服输，学习上愿与他人比高下，成绩也是喜人的。但要注意加强你的兴趣培养和特长训练，全面发展。特别在培养组织能力方面下些工夫，全方位施展自己的聪明才智，我想对你今后的人生大有裨益。
（七）本来以为你是一个害羞的男孩，但你在公开课上的出色表现，让所有人对你刮目相看。任何人低估了你的潜能都是错误，这包括你自己。我很高兴看到你在这一次期末考试中的进步，但你满意了吗？而我对你还没有满意。因为在我心目中你还可以考得更好。只要你能保证自己学习时间没有被电视挤占，你能培养起对学习的热情，你就能再一次让所有的人对你刮目相看。
（八）你是一个聪明的学生，热爱体育运动，并在运动会上取得了优异的成绩；有一定的组织能力，独立性强，遇事讲道理，有兴趣时，学习成绩也能提高。假如你能放弃那些无原则的“义气”，将你的大部分精力投入到学习中，你一定会是一位非常出色的学生，你的学习成绩也一定会达到优秀。
（九）你在学习上的认真与执着给我留下深刻的'印象。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你学习成绩优异，是一个品学兼优的学生，对各项工作都能尽职尽责做好。你能与同学友爱相处。班级的墙报常看到你漂亮的粉笔字。知道龟兔赛跑的故事吗？千万别学骄傲的小兔子啊！
（十）“有志者，事竟成”，在数学上你已经印证了这个道理了。可是，请你记住：你要学的不仅是数学，你要考的也不仅是数学。把你的“志”也定在别的学科上，争取平衡发展！在学习的路上，请记着：谦虚使人进步。 （十一）你的聪明伶俐，心灵手巧给我留下了深刻印象。老师很喜欢你那写得端端正正的字。你勤学好问的学习态度是同学们学习的榜样。能协助老师把班的工作做好；绘画是你的特长，常常可在墙报上看到你的作品。可老师还希望能在运动场上看到你的英姿，多参加体育锻炼，使自己能成为全面发展的好学生。
（十二）在初中生里，你的自觉、认真、刻苦精神已很难得，你是一个令老师和家长宽慰的孩子。 你认真做好值日工作，凡事认真负责；你总是带着甜甜的笑容，能与同学友爱相处。希望你关注学法，提高效率，愿你拥有理想的成绩。
（十三）你的热情 、坦诚和勇敢令人欣赏;你极强的责任感、 荣誉感让同学们敬佩,特别是这后半学期,我和同学们都欣喜地看到了你的进步.你知道吗? 教师多么希望你能遇事多想想,培养沉稳的性格,早日成熟起来;多么希望你能够象干班工作一样地搞好学习,行动起来吧! 老师期待着你的成功.
（十四）不要埋怨老师常常泼你的冷水。你有很出众的才智，你有活泼热情的个性，但有时太冒失；你不计较别人对你的驳斥，但你有时也不考虑别人的感受??你认识到自己的优缺点了吗？哪一天你认清了自我，那一天就是你在所有同学中独占鳌头的时候。
（十五）在老师眼里，你是一个聪明，活泼善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。但是你总是跌倒在同一地方，是否自己应该多加思考，找出原因呢？
（十六）经过一个学期的学习、生活，你的思想日臻成熟，在你的身上我看到了希望。你成绩稳定，但还有很大的提高空间。喜欢读你的周记，平凡的语言中散发不平凡的魅力。全方位施展自己的聪明才智，我想这对你今后的人生大有裨益。要记住“山外有山”的道理，胜不骄，败不馁，永远不放弃追求。
（十七）你是一个聪慧和特别有才华的同学，你有一颗善良包容的心，能够和每一位同学成为好朋友，也能时时为别人着想，体贴和关心身边的每一个人。老师特别欣赏你，把事情交给你，老师很放心，因为你会完成得很好；在课堂上，你能积极思考，语言表达能力强，在课后，常看见你刻苦拼搏的身影。下学期你将要接受人生第一大挑战，相信，你一定能成为师长们的骄傲。
（十八）活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却总管不好自己。你喜欢玩耍，这不一定是坏事，如果贪玩而耽误了学业，将是遗憾终身的事。老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。
（十九）你是一个诚实质朴，善良懂事，值得信任的同学。为何总不见你和别人一样有灿烂的笑容，是不是认为自己不如别人？其实你也很优秀，知道吗？你善解人意，热心帮助有困难的人，你也很勤奋，学习总是一丝不苟，认真对待，只是你的学习成绩暂时不理想，俗话说天下无难事，只怕有心人，我相信，只要坚持你的学习态度，你肯定能取得理想的成绩。
（二十）知道吗？你关心集体，得到老师、同学的一致好评；你聪敏机灵，接受能力强，反应快，在各个方面都很有潜力，是一块学习的好料子。我想：如果你能认真地学习，凡事虚心一点，做完题后仔细地检查，那么，100分会常常出现在你的数学、物理科测验卷上，其它科目的成绩也不会时起时伏。
老师赠送你一句话：聪明人自认一无所知，愚蠢人自负无所不晓。
（二十一）你满意自己的成绩吗？你是否已尽了全力？不必灰心，但需要警醒。“一分辛劳一分才，勤能补拙是良训。”选取一个学科，倾尽全力，取得突破，寻回自信！勤奋和方法是达到成功彼岸的双浆。努力吧！
（二十二）在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，你的字迹潇洒漂
（二十三） 你一直是个很棒的班干部，课堂上你思维敏捷，发言精彩，环境识字本做得美观也挺精致，更令大家羡慕的是，你做得几样精美的手工，实在了不起！只是让老师奇怪的是：为什么做事你总是慢吞吞的？这使你与好成绩总是失之交臂，真可惜呀！你那么聪明，肯定知道该怎么做，对吗？
（二十四）一个人如果因为一点小事而酿成大错，那么我觉得是很不值得的。愚蠢的人只会看到眼前的利益，聪明的人则能预测未来。每当老师看到你精神不振，懒散成性的样子，我就感到很心痛--对于聪明的你，怎么会做出这些不理智，甚至于愚蠢的事来呢？每一次教育你后，你总是点点头，真不知道你是否真的明白。当然，老师对你还是寄予希望，好好努力吧！
（二十五）光阴似箭，日月如梭，你有否感到时间的紧迫？再不努力争取就意味着倒退，你真该努力了。其实，你并不笨，看看平常老师布置下去的工作，你不是完成得很好吗？老师很欣赏你对班工作的那股热情，从没有因为干多干少而斤斤计较。但老师更希望你在学习中同样有那股卖力的干劲--永不言败。你能做到吗？
（二十六）从你彬彬有礼的话语中可以看出你是个有礼貌的好孩子；从你积极肯学的学习态度上，我知道你是个有上进心的好学生。上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。作业认真独立完成完成，书写端正。你工作积极，乐意为老师当小助手。你活泼可爱，为人坦诚。集体荣誉感强。有合理的生活习惯，希望能发扬刻苦学习精神，保持优秀成绩。
（二十七）你是一个稳重、懂事的孩子。对待学习态度端正，上课能够专心听讲，课下能够认真完成作业。你认真负责的工作态度给我留下了深刻的印象。你思想纯朴，待人随和、诚恳，处事稳重；同学关系好，热爱集体，乐意助人是你的美德。关心集体，班务工作任劳任怨，从不推诿。希在学习上多与同学间交流，遇到问题及时请教老师，希改进学习方法，勤思多问，提高成绩。
（二十八）你在舞台上以出色的表演为学校争得了荣誉，老师是何等的欣慰，我也深知掌声背后你们付出了不少的汗水，但是在为你喝彩之余，老师又是何等的担忧啊，与初一相比，你的学习好象走进了低谷，如何走出困境？现在正是考验你的时候，老师在期待着再次为你鼓掌。
（二十九）老师欣赏你善良的心地，宽大的襟怀、待人谦虚而自信的态度。同学们佩服你那让世界充满精彩的优美文笔，老师知道这源于你的刻苦认真与恒心，希望你不要松劲，学习有如逆水行舟，不进则退。作为宣传委员和语文科代表，你为同学们付出了很多，在此老师代表全班同学对你表示感谢，同时也希望你以后更大胆地开展工作，争取成为一名优秀的学生干部。
（三十）某某同学,这个学期得失成败让你有了最深切的体会。但反思让你变得成熟，让你更懂得珍惜。放下所有的包袱，让自己轻松上“战场”，才有可能有最出色的表现！在前进的路上，有老师、父母、同学在支持你！
（三十一） 某某同学，挫折与失败也是人生中一笔难得的财富，相信你最终明白了老师的苦心。虽然你有时会争强好胜，但在你极有个性的外表掩盖下，老师发现了你也有一颗爱班如家的心。希望你在保持优秀成绩的同时，能继续保持与同学们的良好关系，“当你真正学会如何与人相处时，快乐就会接踵而至”。
教师给学生的赠言7
1、书就好比一块面包，我们就像是几天没吃饭的人，看见第一眼的感觉就是扑上去然后疯狂的嚼。
2、再高深的学问也是从字母学起的，基础的学问就要从看书做起。。
3、一字绕龙蛇，书法不儿戏。
4、理想的书籍是智慧的钥匙。
5、无目的读书是散步而不是学习。
6、书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂。
7、书都读得来的人，还怕有什么做不来的。
8、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。
9、知识上的富有可以享受心灵上的满足。
10、不信书不能提高境界，光信书不如无书。
11、宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。
12、树不修，长不直；人不学，没知识。
13、粮食补身体，书籍丰富智慧。
14、星星使夜空艳丽；知识使青春美丽。
15、欢乐和痛苦是建树人类历史的两块基石。
16、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
17、和书籍生活在一起，永远不会叹气。
18、不吃饭则饥，不读书则愚。
19、读的太快或太慢，你都将一无所获。
20、星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。
21、写十卷书要比实际行动打下基础容易得多。
22、年轻时读书就像迎着朝阳走路。
23、包子有肉，不在皮上；人有学问，不挂嘴上。
24、好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
25、读书以过目成诵为能，最是不济事。
26、劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。
27、用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。
28、讷讷寡言者未必愚，喋喋利口者未必智。
29、不要担心自己老去，而要担心自己生锈。
30、如果知识不是每天在增加，就会不断地减少。
31、不断认识自己的无知是人类获得智慧的表现。
32、久物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。
33、知识是从刻苦中得来的，无知是从懒惰中养成的。
34、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。
35、世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。
36、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。
37、不好的书也像不好的.朋友一样，可能会把你戕害。
38、米糠风一吹就可除去，砂子却要一粒一粒地捡。
39、掉进知识情网中的人，时时品尝着知识的甜蜜。
40、一滴水是透明的，然而，深厚的海洋却变成蓝色的了。
41、性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。
42、人的才能像挂钟一样，如果停止了摆动，就要落后了。
43、茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。
44、知识好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。
45、吹嘘自己有知识的人，等于在宣扬自己的无知。
46、学习就像井底汲水一样，水桶总是逐渐从井里升起来的。
47、不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。
48、成就是谦虚者前进的阶梯，也是骄傲者后退的滑梯。
49、不实心不成事，不虚心不知事。不自是者博闻，不自满者受益。
50、学贵精不贵博。知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。
教师给学生的赠言8
美，是智慧，是静谧。祝你聪明！愿你上进！
聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子！愿你做一个时间的主人！
明天，这是个美丽灿烂辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽无限灿烂无限迷人！
天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才！
春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋！ 衷心地祝贺你，用智慧才情胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。
你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服；诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。
生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。
你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。
愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，洒一抹如泉的凉荫；秋天，举一树甜甜的青果；冬天，做一个养精蓄锐的好梦！
愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地勇敢地奔向生活的大海……
愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。 孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。
亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。
愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。
愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领顽强的意志博大的胸怀；像赛马一般，越过一道又一道高栏；让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海……
黎明即起，孜孜为善。”愿你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨，学那梅花，争作“东风第一枝”。
你面前那生活之海的.沙滩，是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上，用理想的霞光写出青春的诗篇！
不要说一天的时间无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成；愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。
五彩缤纷的大自然充满着美，多姿多态的事物中闪现着美，时间和空间里跳跃着美，等待着美丽的双眼去捕捉，去寻觅！
“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。”所有天才都是最强壮的牛，他们每天工作十八小时，孜孜不倦。
把黄昏当成黎明，时间会源源而来；把成功当作起步，成绩就会不断涌现。
这是最后的冲刺了。努力吧，胜利将由最有耐力的人获得！
人的一生也像四季：春播夏长秋收冬尝。朋友，乘你青春风发，努力撒播幸福的种子吧！
“积财千万，无过读书”。积累，积累，再积累，雪山终将孕出一条浩浩大江。
正因为汇聚了千山万水，海才能掀起洪波巨澜；正因为积累起一点一滴，海水才永不枯竭。孩子，去汇集，去积累吧，愿你拥有知识的大海。
热爱书籍吧！请相信：它是一切大厦和纪念碑的基石，它是一切栋梁之材的根系。12
教师给学生的赠言9
1．主题健康。赠言要张扬积极向上的主旋律，要给对方以鼓励、鞭策或赞美，让赠言成为他以后人生道路上的“促进剂”。常见的类型有：
（1）激励性赠言。如，“分别后的人生犹如一条街，让我们共同为长街增添美丽的景致。”
（2）祝愿性赠言。如，“生活如一条长河，愿你是一叶执著的小舟；生活如一叶小舟，愿你是一名风雨无阻的水手。”
（3）褒扬性赠言。如，“你不张扬的个性，让我领略到宁静，感受到宁静里有一颗平静如水的心。”
（4）怀念性赠言。如，“我把缕缕的情思拧成一股长长的红线，让你这即将远飞的风筝时时飞翔在我蓝蓝的天空中。”
（5）鞭策性赠言。如，“你没有摘到的只是春天里的一朵花，而整个春天还是属于你，朋友，别灰心！”
2．风格独特。开放热情的学生大都喜爱富有个性的赠言。对此，教师可教给他们一些有鲜明风格的赠言形式。常见的有：
（1）诗歌式。如，“阳光会走/花儿会谢/唯有你我的友谊/才是永恒。”
（2）抒情式。如，“临行前，我赠你一个美好的`理想，让他成为你坚韧的拐杖；我赠你一只智慧的行囊，让他成为你人生的通行证。”
（3）格言式。如，“什么是路，路是从荆刺的地方开辟出来的，从没有路的地方踩出来。”
（4）对偶式。如，“真诚的友谊无需承诺，永恒的情缘无需约定。”
（5）相等式。如，“你的美=严谨的工作作风 热心助人的精神 富有活力的创新能力。”
3．因人而宜。赠言要避免千篇一律，要根据同学的个性、兴趣、爱好、志向、特长、属相以至长相的不同而创作出“这一个”。
赠给意志坚强的朋友：如，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。”
赠给真诚的朋友：如，“我们的情谊如大海，拥有天下最真诚的友谊，在茫茫的人际间拥有无尽的广阔和宽容。”
赠给悲观的同学：如，“生活有时虽不像你所想的那样美好，但是也不会像你所想的如此糟糕，愿你笑对人生，一路走好！”
赠给惰性较强的同学：如，“不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。”
赠给心胸狭窄的同学：如，“宽容是豁达的人生态度，是和谐的人生色彩，让宽容永远亮丽我们心灵的蓝天。”
赠给缺乏自信的同学：如，“有花自有香，不必大风扬，你的潜能等着你去开发。”
赠给不善言谈的同学：如，“沉默但不可沉没，沉默是金，但有时也会变成废铜。”
赠给意志脆弱的同学：如，“废铁之所以能成为有用的钢，是因为它经得起痛苦的磨炼。”
赠给属马的同学：如，“愿你成为一匹永不停息的千里马，奔向理想的草原。”
赠给班级上的“丑小鸭”：如，“人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。”
教师写给学生的赠言举例
● 勤奋是一只蜜蜂，能帮助你酿造幸福之蜜。
● 拼搏的汗水，能浇开理想的花朵。
● 衡量一天，不看收获而看播种。
● 功夫自难处做去,学问从苦中得来。
● 把表扬看作“加油站”,把批评当成“保健箱”。
● 掉在地上的针，要拾起来，需要低头弯腰；挂在脖子上的饼子，需要用双手捧起，才能送到嘴边；任何成果的获取，都需要辛勤的付出。
● 让我们学习蚯蚓的精神，不屈不挠、锲而不舍；让我们牢记“一分耕耘，一分收获”的格言，踏踏实实，迎难而进。
● 读书造就未来，知识改变命运，态度决定一切！
● 做人失败，任何成功都不算真正的成功；做人成功，任何失败都不算真正的失败。
● 当精神“渴”了，就听听音乐；当精神“饿”了，就读读书吧。
● 活到老，学到老。只有虚怀若谷，不断进取，才能成为“赢家”。
教师给学生的赠言10
愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的出发点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地勇敢地奔向生活的大海……
愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。
愿你们驾驶着信念铸造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
自爱，使你端庄;自尊，使你风雅;自立，使你自由;自强，使你奋发;自信，使你刚毅……这一切将使你在成功的道路上遥遥抢先。
我深深地理解，糜掷了几许时间，战胜了几许困难，你才取得眼前的成绩。请你信赖，在你追求拼搏和苦干的过程中，我将永远面带浅笑地站在你的身旁。
当你孤独时，事实上小学毕业给老师的赠言。风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的抚慰;当你自豪时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永远的谦逊。
美，是智慧，是静谧。祝你聪明!愿你上进!
聪明的人，今天做翌日的事;懒惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推给翌日。愿你做一个聪明的孩子!愿你做一个时间的主人!
翌日，这是个美丽灿烂辉映着五颜六色的迷人的字眼。愿你的翌日无限美丽无限灿烂无限迷人!
天道酬勤。人阳世没有不经过勤劳而成为天赋的。愿你日夜勤奋，早日成才!
春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的.金秋!
衷心地祝贺你，用智慧才情胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。
你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，看看小学毕业给老师的赠言。不要为风雨所折服;诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所着迷。朝着明确的目标，飞向美好的人生。
生活是一本精深的书，别人的注释庖代不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。
你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦境，驶向辽阔的海洋。
愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，洒一抹如泉的凉荫;秋天，举一树甜甜的青果;冬天，做一个养精蓄锐的好梦!
愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。
孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。
亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。
愿你是风，我不知道给老师赠言。鼓起白色的帆;愿你是船，剪开蓝色的波涛。生活正在你的前方浅笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。
愿你在这长久的练习时日里，获得高超的本领顽强的意志博大的襟怀胸襟;像赛马普通，越过一道又一道高栏;让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海……
黎明即起，孜孜为善。”愿你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨，学那梅花，争作“春风第一枝”。
你面前那生活之海的沙滩，是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上，用理想的霞光写出人生的诗篇!
不要说一天的时间无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成;愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。
在知识海洋的底层，与生活海洋的底层一样，是一片无比神奇的世界。愿你勇敢地潜到那儿去，教师。去探求这神秘世界的无穷奥秘!
让时间在知识的枝条上智慧的绿叶上成熟的果实上留下它勤奋的印痕!
抓住今天吧!紧紧地把它抓住吧!今天的分分秒秒，都要有所作为，有所进步，有所登攀!
昨天，已经是历史;翌日，还是个未知数;把昨天和翌日连接在一起的是今天。愿你紧紧地把今天攥在手心里!
阳世最可宝贵的就是今天，最易丧失的也是今天;愿你在未来的一年中，无限珍惜这每一个今天。
如果翌日是一幢摩天大厦，今天就是决定那大厦寿命的基石。同学，让我们珍惜今天这一分一秒，把这大厦的基石打得无比坚实。
假如你曾有过虚度的年华，请不要以叹息作为补偿;翌日的路途毕竟长于逝去的岁月。快迈步，后面相迎的是幸福的曙光!
你想获得优异成果的话，请谨慎地珍惜和支配自己的时间。你爱惜你的生命，从不浪费时间，因为你知道：时间就是塑造生命的材料。
五彩缤纷的大自然充满着美，多姿多态的事物中闪现着美，时间和空间里跳跃着美，给老师赠言。等待着美丽的双眼去捕捉，去寻觅!
假如生活是一条河流，愿你是一叶执著向前的小舟;假如生活是一叶小舟，愿你是个风雨无阻的水手。
希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，带上他们，你可以登上永远之旅，走遍全世界。
不要学花儿只把春天等待，要学燕子把春天衔来。
废铁之所以能成为有用的钢材，是因为它经得起难过的熬炼。
愿你是永远奔腾的千里马。
你聪颖，你善良，你活泼。有时你也幻想，有时你也默然，在默然中沉思，在幻想中寻觅。小小的你会长大，小小的你会成熟，学会学生。愿你更坚强!愿你更自信!
你用才智和学问取得今天的收获，又将以明智和果敢接受翌日的挑战。愿你永葆勇往直前精神。
你的天赋好比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，它必定会变成熊熊烈火，放出无比的光和热来。
你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你!
以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有我的祝福，你必定能够驶向理想的彼岸。
你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，翌日是你们的世界，一切因你们而光辉
高尚的理想是人生的指路明灯。有了它，生活就有了方向;有了它，内心就感到充实。迈开刚毅的步伐，走向既定的目标吧!
朝霞般美好的理想，在向你们召唤。你们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里!
愿云彩艳阳一直陪伴你走到海角天涯;鲜花绿草相随你铺展远大的前程。
生活的海洋已铺开金色的路，小学毕业给老师的赠言。浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前进，已吹响出征的海螺;彩霞，正在将鲜花的大旗飞舞……
有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。
啊，愿你们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸!
教师给学生的赠言11
★ 其实你很有潜力，从前几次的考试成绩就可见一斑。可是以往为什么没有取得过这么好的成绩呢？关键是对自己太宽松，太容易原谅自己的过错。请给自己一定的压力，保持适度紧张，多思多问，加强巩固基础知识，在学习上要有质的飞跃，而不是上下的起落。
★ 人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来，而迫使它燃成熊熊大火的方法只有一个，就是勤劳，勤劳，再勤劳。你就是一个极有天赋的孩子，脑子灵，反应快，但天赋之手若不举起勤奋的利斧，也劈不开成功的道路。希望能志存高远，不满足现状，提高对自身的要求，扬长避短，完善自我，勤奋、执着地去追索成功，创造出自己明日的辉煌。
★ 如果不相信自己注定平庸，那就用坚强把困难压倒吧，如果不相信自己注定失意，那就用努力证明自己吧！既然天上不会掉馅饼，那么我们就要坦然地正视生活，努力付出才会有回报，爱拼才会赢，把你的智慧尽力发挥出来吧，你会取得较大进步的。
★ 如果让我重新为自己设计一个未来的话，我一定会仔仔细细地规划，不再让自己在人生的道路上多走弯路。其实人都是这样的，只有在失去的时候，才懂得什么叫做珍惜。你现在要做的就是学会珍惜，珍惜你现在每一分，每一秒的时间，不要让它们白白流失掉。如果不抓紧，我相信你一年后的今天你一定会后悔的。
★ 二年的时间即将过去，希望你们把手中的毕业留言册好好填写，在困顿中过去的三年，终要有点美好的记忆才行！来吧，把你们手中的留言册拿给我，我会像自己年幼时一样，认认真真写上自己的姓名、爱好、生日、口头禅??当然不能缺少对你们美好的祝愿！
★ 二年中学生活，转瞬即逝，在同学们与老师眼里，你是个有恒心，有毅力，有满腹壮志的好女孩。作为班长，你发挥自己较强的管理才能，出色完成老师布置的任务，同学们及老师都想对你说声“谢谢”。学习上你总是孜孜不倦，在知识的海洋中遨游，若你能在自信及勤奋中加些细心与开拓，那定能做个真正的.。
★ 上课时你专注的神情，作业时你工整的字迹，休息时你恬静的举止，做事时你尽职的态度，都给同学们留下了美好而深刻的印象。老师知道你是一个善于把握今天的孩子，为了使自己的每一份付出都有相应的回报，也为拥有原本应归与你的成绩，愿你在新的一年里，不断进取，成为一个更出色的你。
★ 所有老师都认为你是位头脑灵活的学生，然而你不是把你的聪明用在好的地方；所有的老师都知道你的性格很坚强，但你不是用在对待困难上；所有的老师包括班里的同学知道你想成为好学生，但这不能只是口头上说说而己，你要用行动来表明决心。认真努力吧！
教师给学生的赠言12
这一两个星期里各地的大学都有毕业的班级，都有很多的毕业生离开学校去开始他们的成人事业。学生的生活是一种享有特殊优待的生活，不妨幼稚一点，不妨吵吵闹闹，社会都能纵容他们，不肯严格地要他们负责行为的责任。现在他们要撑起自己的肩膀来挑
他们自己的担子了。在这个国难最紧急的年头，他们的担子真不轻!我们祝他们的成功，同时也不能不依据我们自己的经验，赠与他们几句送行的赠言——虽未必是救命毫毛，也许作个防身的锦囊罢!
你们毕业之后，可走的路不出这几条：绝少数的人还可以在国内或国外的研究院继续作学术研究;少数的人可以寻着相当的职业;此外还有做官、办党、革命三条路，此外就是在家享福或者失业闲居了。第一条继续求学之路，我们可以不讨论。走其余几条路的 人，都不能没有堕落的危险。堕落的方式很多，总括起来，约有这两大类。
第一是容易抛弃学生时代的求知识的欲望。你们到了实际社会里，往往所用非所学，往往所学全无用处，往往可以完全用不着学问，而一样可以胡乱混饭吃，混官做。在这种 环境里，即使向来抱有求知识学问的决心的人，也不免心灰意懒，把求知的欲望渐渐冷淡下去。况且学问是要有相当的设备的;书籍，试验室，师友的切磋指导，闲暇的工夫，都不是一个平常要糊口养家的人所能容易办到的。没有做学问的环境，又谁能怪我们 抛弃学问呢?
第二是容易抛弃学生时代的理想的人生的追求。少年人初次与冷酷的社会接触，容易感觉理想与事实相去太远，容易发生悲观和失望。多年怀抱的人生理想，改造的热诚，奋斗的勇气，到此时候，好像全不是那么一回事，渺小的个人在那强烈的社会炉火里，往往经不起长时期的烤炼就熔化了，一点高尚的理想不久就幻灭了。抱着改造社会的梦想而来，往往是弃甲曳兵而走，或者做了恶力的俘虏。你在那俘虏牢狱里，回想那少年气壮时代的种种理想主义，好像都成了自误误人的迷梦!从此以后，你就甘心放弃理想
人生的追求，甘心做现成社会的顺民了。
要防御这两方面的堕落，一面要保持我们求知识的欲望，一面要保持我们对于理想人生的追求。有什么好法子?依我个人的观察和经验，有三种防身的药方是值得一试的。
第一个方子只有一句话：“总得时时寻一两个值得研究的问题!”问题是知识学问的老祖宗;古往今来一切知识的产生与积聚，都是因为要解答问题——要解答实用上的困难或理论上的疑难。所谓“为知识而求知识”，其实也只是一种好奇心追求某种问题的解 答，不过因为那种问题的性质也不必是直接应用的，人们就觉得这是“无所为”的求知知识了。我们出学校之后,离开了做学间的环境,如果没有一个两个值得解答的疑难问题在脑子里盘旋,就很难继续保持追求学问的热心。可是,如果你有了一个真有趣的问题天 天逗你去想他,天天引诱你去解决他,天天对你挑衅笑你无可奈何他一一这时候,你就会同恋爱一个女子发了疯一样,坐也坐不下,睡也睡不安,没工夫也得偷出工夫去陪她,没钱也得撙衣节食去巴结她。没有书,你自会变卖家私去买书;没有仪器,你自会典押衣服去置办 仪器;没有师友,你自会不远千里去寻师访友。你只要能时时有疑难问题来逼你用脑子,你自然会保持发展你对学问的兴趣,即使在最贫乏的智识环境中,你也会慢慢的聚起一个小图书馆来,或者设置起一所小试验室来。所以我说:第一要寻问题。脑子里没有有问题之日,就是你的智识生活寿终正寝之时!古人说:"待文王而兴者,凡民也。若夫豪杰之士,虽无文王犹兴。试想伽里略和牛顿有多少藏书?有多少仪器?他们不过是有问题而已。有了问题而后他们自会造出仪器来解答他们的问题。没有问题的人们,关在图书馆里也不会用书,锁在试验室里也不会有什么发现。
第二个方子也只有一句话:“总得多发展一点非职业的兴趣。”离开学校之后,大家总得寻个吃饭的职业。可是你寻得的职业未必就是你所学的,或者未必是你所心喜的,或者是你所学而实在和你的性情不相近的。在这种状况之下,工作就往往成了苦工,就不感觉兴 趣了。为糊口而作那种非"性之所近而力之所能勉"的工作,就很难保持求知的`兴趣和生活的理想主义。最好的救济方法只有多多发展职业以外的正当兴趣与活动。一个人应该有他的职业,又应该有他的非职业的玩艺儿,可以叫做业余活动。凡一个人用他的闲暇来做 的事业,都是他的业余活动。往往他的业余活动比他的职业还更重要,因为一个人的前程往往全靠他怎样用他的闲暇时间。他用他的闲暇来打麻将,他就成了赌徒;你用你的闲暇来做社会服务,你也许成个社会改革者;或者你用你的闲暇去研究历史,你也许成个史学家 。你的闲暇往往定你的终身。英国十九世纪的两个哲人,密尔终身做东印度公司的秘书,然而他的业余工作使他在哲学上、经济学上、政治思想史上都占一个很高的位置;斯宾塞是一个测量工程师,然而他的业余工作使他成为前世纪晚期世界思想界的一个重镇。古来成大学问的人,几乎没有一个不是善用他的闲暇时间的。特别在这个组织不健全的中国社会,职业不容易适合我们性惰,我们要想生活不苦痛或不堕落,只有多方发展业余的兴趣,使我们的精神有所寄托,使我们的剩余精力有所施展。有了这种心爱的玩艺儿,你就做六个钟头的抹桌子工夫也不会感觉烦闷了,因为你知道,抹了六点钟的桌子之后,你可以回家去做你的化学研究,或画完你的大幅山水,或写你的小说戏曲,或继续你的历史考据,或做你的社会改革事业。你有了这种称心如意的活动,生活就不枯寂了,精神也就不会烦闷了。
第三个方子也只有一句话:“你总得有一点信心。”我们生当这个不幸的时代肘所见,耳中所闻，无非是叫我们悲观失望的。特别是在这个年头毕业的你们,眼见自己的国家族沉沦到这步田地,眼看世界只是强=权的世界,望极天边好像看不见一线的光明一一在 这个年头不发狂自杀,已算是万幸了,怎么还能够希望保持一点内心的镇定和理想的信任呢?我要对你们说:这时候正是我们要培养我们的信心的时候!只要我们有信心,我们还有 救。古人说:“信心可以移山。”又说:“只要工夫深,生铁磨成绣花针。”你不信吗?当拿破仑的军队征服普鲁士占据柏林的时候,有一位穷教授叫做费希特的,天天在讲堂上劝他的国人要有信心,要信仰他们的民族是有世界的特殊使命的,是必定要复兴的。费希特 死的时候(1814),谁也不能预料德意志统一帝国何时可以实现。然而不满五十年,新的统一的德意志帝国居然实现了。 一个国家的强弱盛衰,都不是偶然的,都不能逃出因果的铁律的。我们今日所受的苦痛和耻辱,都只是过去种种恶因种下的恶果。我们要收将来的善果,必须努力种现在的新因。
教师给学生的赠言13
春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋!
当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。
美，是智慧，是静谧。祝你聪明!愿你上进!
明天，这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人!
天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才!
我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。
愿你们驾驶着信念铸造的航船，到希望的'大海去犁出雪白的浪花。
愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海。
愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。
衷心地祝贺你，用智慧、才情、胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。
自爱，使你端庄;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自强，使你奋发;自信，使你坚定。这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。
教师给学生的赠言14
1、攀缘，人生就是攀登!愿你们背负着运气给予的重载，艰难跋涉，攀登上一个又一个意识、品格、情操、知识的顶峰吧
2、人的禀赋就像火花，它既可以燃烧，也能够熄灭起来。点燃它吧，让它焚烧成熊熊的大火。
3、秋天的硕果不属于春天的赏花人，而属于春天的耕耘者。你在生命的春天播下发明的种子，必将迎来金色的性命的秋天!
4、愿你用思索这把金钥匙，去翻开疑窦的大门，闯进创造的殿堂。
5、只有心中有一片希望的原野，勤恳耕耘将迎来一片葱绿。
6、春天，耕耘收获的节令;青春，豪情满怀的年华。愿你放松这时节，播种生机，播种胜利!
7、竖起理想的桅，扬起信奉的帆，把好前进的舵，划起自强的桨??启航吧，青春的船!
8、对生涯，愿你充斥盼望;对将来，愿你抱有理想。恰是幻想和愿望的双桨，鼓励着你们启航!
9、成绩和劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分成绩。与日俱增，从少到多，奇观就可以创造出来!
10、白雪下笼罩着的是青枝绿叶，是姹紫嫣红，是燕语莺声……愿你用优良的成就迎接春天!
11、零，只有跟实数在一起才有意思;思维，只有和举动在一起才干发出辉煌。
12、学习，就是努力争夺失掉天然没有赋予我们的货色。
13、只管时时有一团团沉渣泛起，但是滔滔的江河老是朝着既定的方向奔流。
14、机会就像银燕，常常飞临我们的窗棂;机遇就像钟声，时时回荡在咱们的.屋顶。只是须要我们用眼光去捕获，用耳朵去倾听。
15、安静的湖面，练不出精干的水手;安适的环境，选不出时代的巨人。愿你投身于时期的洪流，做一个英勇的弄潮儿!
16、一条大河能包容无数溪涧的流水;一座高山是千万吨土石垒成，普遍地接收常识吧，愿你像深谷大河那样博大高深。
17、在人生的旅途中，望你写好这“欢喜三部曲”。
18、思索，多少次使人觉得苦楚，却未几少次给予人们惊喜和欢快。愿你们从考虑中去生发智慧，取得快活。
20、当你昂首挺胸狂奔的时候，敬爱的孩子，请留心那脚下的石坎或断沟。
21、嫩绿的叶芽说：成长!生长!雪白的花朵说：开放!开放!深红的果实说：光辉!辉煌!
22、阅历了人生的崎岖，请不用过火悲愁，由于在属于未来的太空里，你们会找到本人的星群。
教师给学生的赠言15
1.思索，多少次使人感到痛苦，却不多少次给予人们欣喜和欢乐。让我们从思索中去生发智慧，获得快乐。
2.经历了人生的坎坷，请不必过分悲愁，因为在属于未来的太空里，我们会找到自己的星群。
3.一条大河能容纳无数溪涧的流水；一座高山是千万吨土石垒成，广泛地吸收知识吧，愿你像高山大河那样博大精深。
4.当你昂首挺胸疾走的时候，亲爱的朋友，请留神那脚下的石坎或断沟。
嫩绿的叶芽说：生长！生长！洁白的.花朵说：开放！开放！深红的果实说：辉煌！辉煌！在人生的旅途中，望你写好这 “ 欢乐三部曲 ” 。
5.在伟大的宇宙空间，人生仅仅是流星般的闪光。在无限的时间河流里，人生仅仅是微小又微小的波浪。DD郭小川
6.没有路的时候，我们踏出了一条路，有许多条路的时候，我们却迟疑了，该走哪一条更好呢？但就在我们犹豫不决的时候，时光已悄悄溜走。
7.在生活的画卷中，偶尔抹上一道灰色，并不预示着你的沉沦，重要的是，能在灰色中提取绿色的希望。
8.我们从稚嫩走来，我们向成熟走去，在我们的世界里，太阳将始终照耀我们
9.不要再迟疑了，选准一条，以一个个坚实的脚印，向成功的终点迈进，迈进！
10.打基础，堂上精读几门课；作学问，馆中博览万卷书。DD王汶石
11.钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子” 精神，善于挤和善于钻。DD雷锋
12.才德有如宝石，最好用素净的东西镶嵌。DD（英）培根
13.时间是无声的脚步，它不会因为我们有许多事情需要处理而稍停片刻。DD（英）莎士比亚
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