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中秋节朗诵

时间：2022-06-19 19:29:05 中秋节我要投稿

中秋节朗诵

中秋节朗诵1

　　中秋赏月，是人生的一大美景。一年中，有十二次圆月，而唯独有中秋节的月亮，牵动着古往今来一代又一代人们的心。那么，为什么在一年中，唯有中秋节的月亮如此呢？我想，这至少与中秋时节的气候多少有点关系。年到中秋，天高云淡，金风送爽，空气变的透明起来，正是赏月的好时节。

中秋节朗诵

　　在我国古代，中秋赏月这一风俗源于何时呢？我翻阅了许多古书，最早的可能算是《礼记。祭义》篇里所说：“祭日于坛，祭月于坎。以别幽明，以制上下。祭日于东，祭月于西。以别内外，以端其位。”孔颖达疏云：“祭日于坛谓春分也；祭月于坎谓秋分也。”“祭日于东，周朝旦之时，是为外；祭月于西，乡夕之时，是为内。”可知古人在秋分时节于西方祭月之礼俗。《周礼。春官》中说：“中秋，夜迎寒（阴）”。秋天迎接的是寒，是阴，所以仪式举行在“夜”。故在中秋之夜举行的这种“迎寒”礼俗，不正是《礼记》所言“秋分祭月”的原因？不正是相沿至今的中秋赏月风俗的起源吗？

　　中秋节做为我国的传统节日由来已久。为什么叫中秋呢，据宋朝人吴自牧的《梦梁录》记载：“八月十五日，三秋恰半，故谓中秋。”又说：“此夜月亮倍明于常时，金风荐爽，玉露生凉，丹桂飘香，银蟾光满。”面对这良夜美景，历代诗人学者曾引发过多少感慨啊？

　　在我国最早的诗歌总集《诗经》中，就有一首《月出》的情诗。每一章头一句分别以“月出皎兮”，“月出皓兮”，“月出照兮”来描写在皎洁的月光下，一个轻柔缥缈的'美人引起了一位男子的强烈倾慕与不安。比起太阳来，月亮变的含蓄，皎洁，充满温柔，它一直是光明、纯洁、美好的象征。然而，同样是一轮圆月，由于人的心境不同，千百年来，人们曾谱写过许多动人的篇章。唐朝王建的“今夜明月人尽望，不知秋思落谁家。”充满了深切的怀念友人之情。

　　杜甫的“露从今夜白，月是故乡明”和李白的“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”真切地点出了游子思乡的情思。刘禹锡的“淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。”通过对明月的描写，引发了对历史的回忆。江山已旧，人事已非。只有明月多情，穿过女墙仍旧照着这古老苍凉的故都，抚今思昔，能不伤感。李白的“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。”写出一个月夜花间独酌者的寂静气氛。反映出诗人被宦官权臣排斥打击的孤寂苦闷的心情。还有明朝李攀龙的“城头一片西山月，多少征人马上望。”则描写出了一轮边塞明月和征人思乡的情结。

中秋节朗诵2

　　当中秋的月亮突袭而至，

　　有人惊慌失措。

　　月光如子弹般洒落。

　　伤的都是人心。

　　中秋披着暗蓝色的.大氅，

　　那是我的防弹衣么。

　　人们藏匿于每个欢乐的地方，

　　一夜征人尽望乡。

　　中秋使人强壮。

　　大家吃着月饼，

　　月饼长的和地雷一样。

　　我们被月亮暗算了。

　　唱着寒来暑往，

　　遍体鳞伤。

中秋节朗诵3

　　为弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园，大力推进社会主义核心价值体系建设进校园，丰富未成年人精神文化生活，根据有关精神，在我校广泛开展“我们的节日中秋节”主题活动。现就活动总结如下：

　　一、帮助学生了解中秋传统文化。

　　1、学校通过布置学生自行了解的方式，让学生主动去了解中秋节文化，了解本地中秋节的特色，为班级举行“中秋知识”主题班会做准备。荣和实验学校开展了“习俗调查”，“月饼调查”等活动，为在“中秋知识共享，传递中秋思念”主题班队会做准备，收到较好的成效。

　　2、进行“我们的节日中秋节”国旗下讲话。学校大队部组织大队委利用升旗仪式活动进行主题讲话。

　　3、板报宣传，让学生多渠道了解中秋传统文化知识。布置各班进行班级黑板报的制作，要让学生们了解节日的来由，还制作了一版专题板报；大队部举行“中秋节话中秋”为主题的黑板报活动，让学生在喜迎中秋的氛围中进一步了解中国的节日文化。

　　二、帮助学生过好中秋节。

　　1、中秋节是人们盼望团圆、思念亲人这情感的寄托节日，是一个以亲情为主干线的节日。通过给学生布置“给长辈一片孝心、给亲人一份关心”的作业形式，让学生给亲人送上一份节日的问候。学生们在家里做力所能及的事、主动说感谢父母的'话、练习给亲人发慰问短息、学习发节日祝贺电子邮件等形式，给家长带去了很多惊喜。

　　2、品月饼、赏圆月，是传统节日的主要内容。通过班会课，开展师生共享月饼、共谈中秋习俗、共品月饼的香甜等活动来感受中秋节日的快乐。

　　3、赏花灯也是中秋节的一个内容。通过组织学生动手学做制花灯的活动，让学生更有兴趣参加花灯的观赏。学校组织五六年级的同学制作手工花灯，学生兴高采烈，一派节日的快乐气氛；作品展示在学校宣传橱窗里，成了校园里一道特别的风景，不时引来学生和家长的观看，也得到城区领导的赞赏。

　　三、帮助学生体会、感受传统文化内涵。

　　开展经典诵读，感受经典文化。开展讲民俗故事、经典诵读、演小品、唱中秋主题的歌曲等形式来释解传统节日的内涵，感受传统节日的魅力。诗歌朗诵与中秋传说、小故事的表演结合起来的主题活动，大大地激发了学生对中秋节浓厚的兴趣。

　　四、教育学生尊老敬老

　　1、组织广大未成年人开展“我们的节日中秋节”主题活动的同时，我校开展慰问退休教师活动。对该校的退休教师逐一走访慰问，给退休教师送去月饼、水果等慰问品；学校领导们带着月饼、水果等节日慰问品，向老教师致以节日的问候，与他们聊聊家常，感谢他们为学校的发展献计献策。他们送去的不仅是物质上的，更重要的是给他们送去的是党和政府的关怀、学校领导、全体教职员工的关心，使他们在精神上感受到集体的温暖，感受到能为教育事业出力是件光荣的事。

　　五、比赛过程中我们也收获很多

　　1、笑乐中收获

　　经典诵读的教材不仅言语精练优美，而且意蕴深刻。但从文字表达和学生的常规学习任务来讲，再多记忆一些诗词歌赋确实存在一定困难。而把这些经典以朗诵表演、歌舞编排的形式来展现，孩子们个个兴致勃勃。一到表演时间，孩子们都积极参与、全身心投入，根据老师的指导去做动作，揣摩朗诵时的情感。更有学生在轮到他的休息时间总是学着别人的诗句、动作，或者帮助一些动作不到位的同学纠正，情愿再演也不要休息。我想，这就是乐于学习的一种表现。在这欢乐的氛围中，孩子们不仅把组诗全部记牢，而且在不同的表演形式中明白了诗意，体会到了诗情。

　　2、比赛中提升

　　开展经典诵读比赛，既提高了我们老师的文化底蕴，也全面提升了孩子的综合素质。为了确保节目的科学性，我们查阅字典，百度搜索，老师和学生一起吟诵、表演、探讨，丰富了我们的文化底蕴。在排练过程中，孩子们的诵读积极性提高了，形成了良好的诵读氛围。通过再现故事，孩子们拓展了视野，了解了诗前幕后。而各种形式的表演扎扎实实地提高了孩子们的能力，全面提升了孩子的综合素质。

　　通过挖掘中秋节的深厚文化内涵，开展形式多样的主题教育活动，大力弘扬优秀传统文化，不仅引导学生了解传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，而且能大大地激发学生们的爱党爱国爱社会主义情感，增强民族自信心和民族自豪感。

中秋节朗诵4

　　《月亮升起的地方》

　　小岛

　　月亮升起

　　有雕归巢的声音

　　有鱼儿跃出碧光

　　有琴声演绎古老传说

　　好多不知谁的`眼睛

　　落于白桦树上眨眨地

　　透出智慧和孤傲

　　夜里

　　却抛给月亮

　　无限柔情

　　也是那晚

　　贴在窗上的那些

　　姥姥剪出的窗花

　　被冰凌花裹着

　　在我的梦中

　　溶化了

中秋节朗诵5

　　中秋节有感作者：鲁速

　　雁来雁去花开花落

　　月圆月缺云升云降

　　又是一年中秋节

　　吃月饼赏月亮

　　观嫦娥看玉兔

　　宾朋把酒黄昏后

　　星汉灿烂银河起舞

　　霓虹闪烁街灯阑珊

　　月光如水歌如潮

　　畅寥廓抒情怀

　　想故乡思亲人

　　手机架起连心桥

中秋节朗诵6

　　中秋月在恋着谁的故乡，脚步行，

　　满地红豆熟透，何梦挂心头，

　　广寒宫空寂寒冷嫦娥一人，

　　我在月溪旁盖几间木屋。

　　院里种几棵桂树和桃花，

　　让她在温馨中把后羿等候，

　　痴人月中寻桂子，

　　嫦娥独舞思凡心，

　　美丽的梦倒映在心中，

　　梦就一定会美梦成真。

　　月印故乡井中，一个汲水的女人，

　　一低头，就看到自己孤独而明亮的心，

　　汲一桶水，挑一轮月回家，

　　喝一尊酒，月在杯中晃，夜晚月亮满屋。

　　梦中，一轮月能粘合她破碎的心，

　　女人微笑着一出门就遇见那个男人。

　　月影江中，天上一轮明月，江中有千万轮明月，

　　拨一篙，诗人从盛唐赶来，

　　唐诗宋词中的千万轮明月都挂在帆顶，

　　李白杜甫白居易开怀畅饮没饮下一滴忧伤。

　　稻香酒香花香穿透十五的月亮，

　　醉了，诗人们就捧起月亮喝，

　　月在心中，月就是一朵跳跃的火苗，

　　点亮七片红叶灯，照你千里微笑。

　　秋雨亦不冷，秋花更嫣红，

　　你从月光小径走来，摆着妖艳的红裙，

　　我亲自为你斟一杯酒，

　　为今生友谊今夜我们必须一醉方休。

　　月牵游子，同一枚圆月泊进这片海峡，

　　你望着我的眼睛，我望着你的眼睛，

　　我的眼中住着你故乡的`月亮你的眼中住着我故乡的月亮，

　　你的月亮和我的月亮有一个共同的名字，

　　叫中国月亮，海峡两岸我们举杯邀明月。

　　弯弯的海峡很浅，只要我们挽起裤腿，

　　弯腰轻轻一捞，就可以捧起一个民族，

　　共同圆圆的心愿。

中秋节朗诵7

　　又一个即将来临的中秋，

　　又一次深深的感叹!

　　游子们还在四处飘零，

　　父母们还在家中翘首期盼……

　　大海承载着我们的思念，

　　石油井架寄托着我们的`图强。

　　回想十年前的教室，

　　我是我父母的学生。

　　穿越十年的时光隧道，

　　父母还只是斑白了两鬓。

　　父母在讲台上，

　　灌输着智慧的光芒。

　　父母用深情的目光，

　　送走了最后一批展翅的飞鹰。

　　我们在海阔天空中搏击，

　　现在已经茁壮成长。

　　我们将胜利的红旗，

　　立在石油平台上高高飘扬。

　　无数的夜里，

　　我满怀对父母的思念。

　　电话里还是那么慈祥的声音，

　　眼前蒙现他们殷切的笑容。

　　虽然我们天各一方，

　　我们拥有同样光辉的月光。

中秋节朗诵8

　　在那时的八月中秋节，一家人团团圆圆在一起，真是觉得满满的幸福，甚至忘却了生活的艰难和晦涩。有时候，我真希望回到那个年代，我们永远都不要长大。

　　时间飞逝，月圆月缺，对于每个家庭来说不是每个中秋佳节都能永远地团团圆圆。大姐高一那年，因为感冒发烧，由于没有得到及时有效的治疗，后来竟然转变成了急性脑膜炎。做完手术后，在午夜十分，大姐突然病情恶化，我的亲大姐便永远地离开了我们。大姐是我们姊妹中最有才气和灵气的一个，她的去世对父母打击太大了，爹妈真是悲痛欲绝，我们几个弟弟妹妹也是伤心欲绝。父女连心，母女连心，手足情深。世界上最悲伤最难过的事情，莫过于亲人的生死离别，何况大姐当时还是含苞待放的花季少女呢！老天真是无情无义，残忍无比，活生生地夺去了一个16岁花季少女鲜活的生命。

　　还记得那年的中秋节，爹妈破天荒地多买了几块月饼，但父母脸上却缺少了往年的那份浓浓的欢乐，脸上多了淡淡的忧伤。我感觉似乎那年的天上明月也没有往年的.丰盈、皎洁，月光也不再温馨、璀璨，而是显得格外冷清、落寞。往年月圆人全，今年人不全月也不圆了。“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？”婵娟或许也懂人情世故，也有悲天悯人之心。

　　是啊！时间的车轮依旧转个不停，长江黄河的水依旧一刻不停的日夜向东奔流，每年中秋佳节的圆月依旧悬挂在空中。“十轮霜影转庭梧，此夕羁人独向隅”，记得我上高一的那年，是在学校过的中秋节，学校给我们每个学生发了一块月饼。不知为什么，此时望着天空皎洁的明月，我的心里却陡然升起一股莫名的怅惋，也是我平生第一次有了思乡之情。当时自己特别牵挂在家的父母是否也能吃上月饼，我想那年的中秋节，家里一定会寂寞冷清很多，因为我和妹妹都离家在外读书，姐姐和大哥也已经各自成家另过了，家里只剩下了爹妈两人。后来“十一”放假回家，家里居然还留着几块月饼，爹妈担心我和妹妹在学校没吃到月饼。当我们吃着和以往同样的月饼时，心里却充满了异样的感动，心里充满了浓浓的暖意，眼睛也有些湿润。

　　“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”光阴似箭日月如梭，在以后的经年里，一家人团团圆圆在一起共同享受佳节的时光越来越少，我们的年龄也一天天增长，父母也一天天在桂花花开花落中逐渐老去，团圆的中秋佳节一时也蒙上一层阴影。

中秋节朗诵9

　　月牙渐渐丰满

　　风儿轻撵柳枝饱蘸的思念

　　那一地叶的碎影在我的梦中画着圆圈

　　你是我的心灵的常青树

　　怎么可能在这圆润的.月夜

　　随着大海的涛声渐去渐远

　　我看到石榴树挂满红果

　　你会不会在月圆的夜晚和我一起呢喃

　　就是那一句温软的话语

　　你便驻足我的梦里

　　月亮渐渐升起

　　便有一缕悦耳的罄音

　　鱼儿欢快游动泛起的碧光

　　玫瑰花的香

　　轻轻的落在白桦树的枝头

　　我在梦中会心的微笑

　　常常在幽深静寂的夜晚

　　挂满果实枝桠的罅隙里

　　聆听你疾驰的跫音

　　我不喜欢秋风

　　我怕它把我的希冀

　　如落叶般吹散

　　我也不喜欢早晨的露珠

　　见了阳光便放弃所有的期盼

　　坐在这月华流泻的夜晚

　　我的思绪如大海的波涛汹涌澎湃

　　月儿缺了又圆

　　花儿卸了再绽

　　心儿碎了是否还能还原

　　等你到月儿圆

　　等你到花儿绽

　　可否牵了你的手走出梦的虚幻

中秋节朗诵10

　　秋的月亮普照着大地

　　也照亮了房前的晚玉米

　　城里人都在举杯赏月

　　农村_都在掰晚玉米

　　我慨叹这中秋佳节的无奈

　　因忙碌而不轻松自在

　　嫦娥在抱着玉兔观望

　　向人间撒下一片辉煌

　　玉米的胡须格外张扬

　　金黄的玉米闪闪发光

　　肆虐的`飞虫缠绕在身上

　　蛐蛐的鸣叫再告白夜的凄凉

　　坐在玉米堆上

　　品尝着月饼的香

　　那别样的味道啊

　　汇成了一堵铁壁铜墙

中秋节朗诵11

　　《奔月》

　　舒婷

　　与你同样莹洁的春梦

　　都稍纵即逝？

　　而你偏不顾一切，投向

　　不可及的`生命之源

　　即使月儿肯收容你的背叛

　　犹有寂寞伴你千年

　　为什么巍峨的山岳

　　不能代你肩起沉重的锁链

　　你轻扬而去了吗

　　一个美丽的弱音

　　在千百次演奏之中永生

中秋节朗诵12

　　中秋佳节月儿圆，

　　和谐秋风送祝愿。

　　月饼?意是思念，

　　神州户户聚欢颜。

　　海外赤子思故乡，

　　佳节月儿份外亮。

　　中华民族在崛起。

　　祖国啊蒸蒸日上。

　　回归秋风吹两岸，

　　骨肉团聚是心愿。

　　广式月饼寄台南，

　　两岸同圆一个梦。

　　国富民强有自尊，

　　安宁团结家和睦。

　　中秋月饼圆又甜，

　　富强康乐万万年。

中秋节朗诵13

　　离中秋节还有一个多月

　　街头就看到月饼的影子

　　嚼着杏花楼飘香的月饼

　　尝到中秋节的味道

　　想象中秋匆匆的脚步就来了

　　勾起一轮明月挂在天穹

　　闪现光辉，带出年轮

　　小时候的'记忆浮现

　　月亮走，我也走

　　心思跟着月亮跑

　　跑出山谷跑出村庄

　　城市的月光很圆很美

　　月宫里传说一直在上演

　　中秋月圆时你就会回来

　　把思念遥寄给远方亲人

中秋节朗诵14

　　去年哥哥赴军营

　　我求情哥莫远行

　　他怕小妹多寂寞

　　蓝田种下玉一盆

　　今夜想哥泪留痕

　　天幕布满相思云

　　兵哥夜晚守边防

　　拜托嫦娥照兵营

　　企盼明夕哥回村

　　秋风飒飒扫征尘

　　白天相伴收粮果

　　夜晚赏月成一人

中秋节朗诵15

　　中秋的月

　　放纵千万里的长线

　　将远方憧憬的心

　　拉回到亲人身边

　　藏在父母的泪痕里

　　浸在兄弟酒杯的对峙里

　　印在爱人的心窝里

　　中秋的月亮，光洁美丽的容光

　　送给人们桂花的.馨香

　　带给人们久远的期望

　　送给人们美好难忘的时光

　　宁静的月宫

　　张果老砍伐梭椤

　　陪伴美丽的嫦娥

　　漫游仙宫田园美景

　　天国牧歌令人神往

　　天宫殷勤的玉兔

　　捣制良药

　　根治人间的抑郁和忧伤

　　人们走出不安的阴影

　　走向温暖的金色阳光

　　年年岁岁如水月光

　　春风满面幸福安祥

　　迢迢银河遥远天堂

　　绚丽彩虹金桥飞架

　　牛郎织女

　　正在为美满幸福的生活奔忙

　　天上宫阙

　　莺歌燕舞金壁辉煌

　　神仙美景人心欢畅

　　中秋的月亮，美丽光洁的容光

　　但愿人们好运长久

　　年年岁岁幸福的人们

　　共同拥有难忘的中秋

　　共同沐浴美丽的月光

　　银色的月光

　　托起人们宁静的心境

　　明净的月亮

　　弥漫月饼醉人的清香

　　晶莹美丽的月亮

　　飘荡在九天之上

　　悠闲的轻舟

　　载着人们的美好祝愿

　　载着人们的幸福憧憬

　　在茫茫的天际远航

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