写手工的作文

写手工的作文（通用42篇）

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的写手工的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　写手工的作文 篇1

　　我们都有一双灵巧的手，可以制作多种手工作品。今天就来说说自己喜欢的手工作品。我来说说我最喜欢的`手工作品。我最喜欢的手工作品是折叠飞机、折叠船、折叠五角星、制作红旗等。其中我最喜欢的是会翻筋斗的漫画家。说了这么多，我就问同学你们能不能做会翻筋斗的漫画家。如果没有，来跟我学。

　　我们需要的材料是：一张15米乘15米距离的白板纸，一个小玻璃球，胶水，剪刀。哦，别忘了要一张纸板。材料准备好后，在白板纸上画出尺寸，剪成十字形，然后在十字形两端画出虚线(25 mm和20 mm)，在竖线两端画出10 mm的虚线，然后根据虚线折叠粘贴。注意：给玻璃球留个洞后，一定要粘牢！

　　我完成了我的漫画小人。看，它在我有坡度的滑板上翻了。同学们，你们学会了吗？如果你还没学会，问我，我会不厌其烦的教你！

　　写手工的作文 篇2

　　一天，在妈妈的指导下，我做了一辆爱不释手的黄包车。

　　我早在电视中看到过黄包车的样子，凭着想象，我找来一个废弃的手表盒，把底座做成车身，将盒盖侧身做成黄包车遮风挡雨的车篷，然后把抱手表的“抱枕”对折，就成了一张软绵绵的沙发座。

　　接着，我又弄来两只可爱的陶瓷小猫、小狗坐在上面，让它们先享受一番。仔细端详，突然发现还缺一样最主要的部件——车轮。我又在家翻天覆地地找来一辆旧的玩具车，把上面的车轮拆下来装到黄包车上，这样我以为就大功告成了。可妈妈提醒我说：“黄包车车夫该怎样拉车呀？”这时我才恍然大悟，还少两根车夫的拉杆，于是我又冥思苦想起来。旁边正好有一瓶插着吸管的牛奶，我从中受到启发，便迫不及待地找来两根能打弯的吸管，往车厢缝里一塞，自然而然就成了两根漂亮的'拉杆。

　　我越做越有劲，决定把车打扮得漂亮一些。于是又找来一根蓝色绸带，做成车夫的背绳，用两个蝴蝶结牢牢地扎在车杆柄上，再加上车身上的米老鼠、唐老鸭图案，一看太漂亮了！我从各个角度欣赏自己的作品，越看越喜欢。

　　其实，我喜欢黄包车已经很久了。喜欢坐在车上的悠然自得，更喜欢这种车的环保功能。

　　写手工的作文 篇3

　　早上醒来，我对妈妈大喊：“妈妈！给我买些硬纸板，我要亲手做！”我妈醒来对我说：“喂，给你买就是了！你这样喊什么？”“耶！”我欢呼起来，叫醒了我爸，我们管他叫大懒虫。

　　早上十点，我妈送我走。我一边走，一边构思这部手工作品的内容。我想了想，想，想法完成了，小店还没到。终于到了店里，一眼就看中了红、黄、蓝、绿、粉纸板。

　　一到家，我就开始做：先把红色纸板切成三大块，然后把粉红色的分成八等份，卷成同样大小的圆柱体。然后用黄、蓝、绿纸做各种家具、电器等等。最后带了透明胶，按照我事先设计好的顺序一个个固定好了，ok！搞定！别慌。最后，我得做个收尾。我带着彩色铅笔，旁边写着“我的.新家”几个字，然后就真的完了。

　　这时，我妈看到了我的作品，表扬了我。“嗯，好！下次，把我们的‘家’建设得更好！”听了这话，看着自己的作品，心里充满了喜悦。

　　写手工的作文 篇4

　　各种各样的帽子是我们常见的生活用品。下雨时，我们用它挡雨；放晴时，我们用它遮阳；骑电瓶车时，我们戴上它保护自己。

　　今天，我要做一顶独一无二的帽子。首先我们准备好所需要的材料：剪刀、双面胶、各色卡纸；接着把黄色卡纸按照我的头围大小，卷成圆锥，固定好之后当作帽顶；再在黑色卡纸中间画两个同心圆，一个比帽顶小一些，一个半径宽10厘米；最后剪下来粘贴固定就可以大功告成了。

　　可凡事都不可能一帆风顺，当我剪完同心圆准备和帽顶固定时出现了难题：黑色卡纸和黄色卡纸像是吵过架一样，固定没几秒钟就脱开了，不是这边脱胶就是那边脱胶，我真的没有信心了。一旁妈妈看见了，说：“有些事情别看它简单，真的去做了就会发现它很难了。但只要动动脑筋，坚持下去就一定会成功的。”在妈妈的提醒下，我在小圆的边上均匀地剪了八条一厘米长的缝隙，这样帽檐和帽顶就有充足地方重合了。果然，它们乖乖地合二为一！最后我把一些装饰图形也贴了上去，尖尖的帽顶，宽大的帽檐，亮闪闪的'星星装饰，真的太完美了！

　　戴着自己亲手做的帽子，我在镜子前照了又照，心里开心极了！

　　写手工的作文 篇5

　　今天，我和妈妈去超市购物。突然，我看到一个可爱的不倒翁。我很想有一个不倒翁。我该怎么办？回家做一个吧。

　　一回到家，我就准备好了做不倒翁的.材料：一个鸡蛋、一堆泥土、一碗水、一把小锥子、一张梅红色的纸板和一盒蜡笔。

　　我先用锥子在鸡蛋头上敲一个小洞，倒出蛋清和蛋黄，用水洗净。然后，我把土一点一点放进蛋壳里，放一点水，用筷子搅拌了一会儿。土壤变湿后，我开始做帽子。我用梅子纸板做了一个背上有尖刺的帽子，在上面画了四五个绿色的小圆圈。最后，我用黑色蜡笔在鸡蛋上画出弯眉黑眼，用蓝色蜡笔在鸡蛋中间画出它的鼻子，用红色蜡笔在鼻子下面画出它的嘴，用橙色蜡笔画出它的小鱼纹身。

　　看，不倒翁诞生了！

　　我试了试，它晃来晃去，浪费力气，终于站直了。

　　永不跌倒的精神值得学习。

　　写手工的作文 篇6

　　每天晚上19: 30播放的《智慧树》，是我最喜欢的节目。里面有很多小栏目：“请和我一起做”“巧巧手”……我最喜欢巧巧手。在节目中，我经常和洪、泡炮吕一起学做工艺品。

　　一天晚上，节目教了《元爷反派》。我看工具和材料只要卡纸和缫丝。“太好了，材料我都有”。我遵循电视的要求：第一步，用易拉罐做我的身体，用硬纸板包好，贴好。第二步，用两条带子做一个弹簧，弹簧顶端固定做一个小手。用同样的方法做两件事，你就会变成一个反派的两只手臂。第三步，用小棍子做腿，用小叶子做脚。第四步：在罐子顶部画出小人的脸，用小绳子粘在中间做裙子，用橡皮筋绑好，在头上插一根羽毛。最后，用小棍当矛。于是可爱的`小人开始了。我一个接一个的做小人，把他们整齐的放在一起。妈妈也一起做了一个，但是很好看。那些反派成了一个团队，妈妈的反派就是这个团队的军官。看着他们，我们开心地笑了。

　　写手工的作文 篇7

　　今天，我们将在夏令营上手工艺课——泥塑。我们等不及要看了！

　　一进教室，我们就看到了很多栩栩如生的泥塑，有天真无邪的乌龟，五颜六色的花朵，高耸入云的山峰……他们都热情地向我打招呼！

　　一开始不知道该怎么办。突然听到几声热呼呼的蝉鸣。觉得冬天做点什么可以给人带来一点凉意，于是有了一个想法：做个雪人。

　　首先，我做了两个不同大小的球，然后我把小球折叠在大球上。把它们捏紧后，雪人的身体就完成了。我把一小块泥捏成三角形，在三角形上放一个小拇指大小的球，给他做一顶小帽子。虽然不是很像，但我把它放在雪人身上，然后用两个长方形当他的`手臂，最后画出眼睛和微笑的嘴。雪人做得很好。

　　但我感到孤独，我成了一个大雪人做他的父亲。大雪人拉着小雪人的手。就像聊天一样！听着，他们似乎在说，“如果我们能在雪山上滑雪，是的。”

　　我听懂了他们说的话，然后我用大泥巴做了一个三角形的雪山，让他们滑雪。他们一定很开心！

　　我喜欢我的雪人，我更喜欢这个泥塑班！

　　写手工的作文 篇8

　　寒假里，我和妹妹一起做了两个许愿瓶。我做的是星星状的，妹妹的是爱心状的。

　　做之前我和妹妹先选瓶子，选完瓶子后，我们用热水把五颜六色的水晶宝宝泡到水里。过了大概两个小时，我们看到杯子里刚才只有一丁点儿大的水晶宝宝已经变得像珍珠那么大了，我连忙拿出一颗说：“哇哦，这颗水晶宝宝真漂亮呀！”捏着软软的`，很有弹性，看上去有些透明。

　　做许愿瓶之前我们需要准备儿童针管，把水晶宝宝放在针管里，用力地往下压，一颗颗水晶宝宝变成碎碎的粉末状了，然后把粉末状的水晶宝宝挤进瓶子里并把它压平，这样我第一层就做好了。刚做完第一层，妹妹往我手里塞了一包东西，我问是什么啊？妹妹说：“这是用来装饰的，放进去会更好看。”她刚说完，我就又开始做起了起来，第二层、第三层、第四层，没过一会儿我就把这个许愿瓶装满了。

　　接着我就把刚才妹妹给我的装饰品拿出来。我先拿出了一颗海星，插在了许愿瓶里，然后放了一颗海葵进去，最后撒上了小彩石。“哇哦！真漂亮呀。”我高兴地说。

　　做完许愿瓶，我展示着自己的作品，心里得意极了。

　　写手工的作文 篇9

　　手工艺课上，赖老师神神秘秘地对我们说：‘今天老师教大家剪纸。”老师边说边拿出一张彩纸，继续道：“今天我教你切海洋生物，仔细看我。“当我们听到这些时，我们非常激动。

　　赖老师先拿出一张长方形的彩纸，在上面轻轻地画了半个燕窝，然后拿着剪刀“唰唰唰”地剪了三两下，摊开，就做成了一只漂亮的燕窝。

　　学生迫不及待的拿出剪刀剪。我拿出一张淡黄色的彩纸，按照老师的`样子在彩纸上画了半只燕子鱼。画完之后，我把飞燕鱼切下来装饰了一下。

　　然后，我拿出一张绿松石色的纸，准备剪一只小乌龟。一开始我把小乌龟画的很烂，但是后来我小心翼翼的按照图慢慢画，终于画完了一只乌龟。老师突然说：“剪得好，剪得快，就可以把作品贴在老师的大展板上，把教室装扮起来。”我赶紧把乌龟切好，涂上颜色。看到同学们争先恐后的把作品放在展板上，我也赶紧把我的小乌龟和吞鱼递给老师。

　　有的同学还剪了其他种类的海洋生物，展板变得很漂亮！

　　今天的手工艺课真的很有趣！

　　写手工的作文 篇10

　　开学后，所有兴趣班都开始招生，我每天都收到几份广告传单。只要看到手工课，我都会带回家给父母，因为我对手工课很感兴趣，平时喜欢折纸和剪纸。我想象了一只乌龟，企鹅，螃蟹，在家里设计了一套洗漱用品。我父母很佩服我。听说要上手工课，一开始我妈不同意，因为我一直在学古筝，我妈担心我太累学不了太多，所以只答应暑假让我学。我跟我妈说，这是我的爱好，不会觉得累。经过再三恳求，妈妈终于同意了。

　　周六早上，爸爸带我去报名。我指着广告单上两只栩栩如生的喜羊羊和大灰狼，问老师：“这是什么做的？”老师告诉我是面粉做的，我很惊讶面粉能做出这么精致的.东西。我迫不及待的想学，但是老师说要等到报名人数足够。现在每天祈祷能聚集足够的人。

　　写手工的作文 篇11

　　周日下午，天气很暖和。小兰邀请我、萧蔷和小刚去她家做客。小兰家很漂亮，彩色沙发好漂亮，高冰箱好干净。阿姨给我们切了一盘水果，煎了一些薯条。我们去吃吧。我们非常爱他们，非常开心。我们玩了一会儿，小兰说：“我们一起做手工吧！”大家都同意了。

　　小兰从书柜里拿出彩纸，找到了一些废瓶子、瓶盖和橡皮泥，还有剪刀和胶棒。开始吧！我把白色的橡皮泥拿出来，切成两块大小不一的，搓圆，想粘在一起，但是在任何压力下都粘不到一起。我该怎么办？我想了想，然后找了根牙签，在牙签两端扎了两个小白圈，用彩色笔画了眼和嘴，又拿起一根牙签，掰成两半，插在下面的大球周围做它的手臂。最后，我做了一个可爱的雪人，小兰做了一辆兔子车，小刚做了一架漂亮的飞机，小华做了一个存钱罐，萧蔷做了一个英俊的`机器人。我们把玩具放在桌子上，表演了一个有趣的童话。

　　写手工的作文 篇12

　　我喜欢做手工。湖北省黄冈市黄州区实验小学三(5)班章子怡，一定有自己的爱好。我还有一个“个人特点”的爱好——做手工。

　　我喜欢做手工。你知道为什么吗？因为做手工不仅能让手变聪明，还能发展智力，真是一举两得。

　　今天没事的时候，想起前几天压的植物的叶子和花，是自然老师布置的做植物标本的作业——。我赶紧拿出压好的植物标本，带了纸板、剪刀、白纸、双面胶带等材料。然后，我打开报纸，把植物叶子和花的.被子压平晾干。我小心翼翼地取下标本，把白纸切成纸板那么大的一块，贴在纸板上。然后取出两片月季花叶，放在纸上，剪几片双面胶，贴在固定位置，轻轻贴上月季花叶。压过的植物标本太脆弱了，如果你不小心，它会碎的。不小心拉了一下手，即将贴上去的月季花叶子被扯破了。我慌了。我赶紧用双面胶粘住，按了一下。我怕老师看到，只好问奶奶：“好不好？”“好！好看！”奶奶说。我才松了一口气。我剪下一张纸，写下名字，地点，名字，做了个标签，放在右下角。看着准备好的植物标本，我想：明天老师肯定会给我高分的。讲师：魏秋莲

　　你太棒了，植物标本太漂亮了！

　　写手工的作文 篇13

　　今天，妈妈和我看了一部电影，名叫《龙猫》。看着看着，我关了电视，拿出一个柚子，做起了柚子龙猫的手工。

　　我拿出小刀，在柚子的胸前开了一个大洞，可是挖洞的时候我挖得弯弯曲曲的.，我问妈妈，怎么样才能把龙猫的肚子挖得整整齐齐呢？妈妈高兴地说：“拿刀的时候要这样拿……”妈妈不但教我拿刀，而且还教我怎样打开肚子。

　　弄完了肚子，就到了挖龙猫的眼睛。一开始，我还以为挖眼睛很简单，可是我东张西望，还是没有挖到底，咔的一声，差点把肉挖了出来。

　　现在到了最难的地方，就是做耳朵了。我拿出两块大树叶，可是，我看见了树叶长出了一双眼睛和一个嘴巴，对我说：“如果你用我做耳朵，那我就会影响你的柚子龙猫。”我想了想，觉得有道理。我又拿出肚子，切下两只耳朵，然后装在头上。

　　现在我回想了一下，龙猫他有很多毛，我拿了几根牙签，工工整整地插好牙签。

　　我看了看，我已经完成了手工，想了想，我想起了龙猫的肚子和眼睛，我立刻画了一条条花纹当作龙猫的两只眼睛。

　　这就是可爱的龙猫，也是我们家的第一只龙猫。虽然我们把柚子龙猫吃了，但它还是我家的第一只龙猫。

　　写手工的作文 篇14

　　：做手工不仅可以动手动脑，更可以从中认识到不少的人生道理，下面我们一起看看这篇《做小纸人》。

　　今天我们和蔼可亲的张老师样我们按着数学书上的图纸剪四个小纸人带学校去。

　　刚开始我认为剪小纸人很简单，但是当我剪得时候却是做不来，小纸人总是剪成单个的，老师要求剪出四个小纸人要连在一起的才行。这时候妈妈过来告诉我说：“你认真的观察图纸，看看在哪剪才能把小纸人连起来。”我听了妈妈的话就专心的研究图纸，然后自己也在手工纸上画起了虚线，可是我还是把小纸人剪成单个的，我急得满头大汗，心里抓耳挠腮的，我怎么就剪不出来呢？我想立马剪出来，然后好去玩我的游戏。我抬头用我那萌萌的眼神看了看妈妈。妈妈无奈的说：“不要想别的事情，你要静下心来，现在就是剪小纸人。”于是我又一次拿起了剪刀，开始了我和小纸人的奋斗。就这样我一遍又一遍的画虚线，一次又一次的剪小纸人。

　　终于我的.小纸人剪出来了。我激动的手舞足蹈。拿着它就去找妈妈炫耀我的成果。妈妈夸我：“你是一个认真做事的好孩子，你看你静下心来是不是所有问题都解决了。”我听了脸上害羞的像个红红的小苹果。

　　写手工的作文 篇15

　　上一年博客中，我写了一篇题目为《爱做手工的我》的文章，今天，我再次做了一个手工，节省了不少钱呢！

　　最近，我发现无论是抖音还是拼多多上都流行卖一种可以伸缩的.桌上收纳架，我当时也想：我桌子上的“小零件”太多了，是时候该收拾一下了。于是，我就把它收藏在购物车里。当我在拼多多里看到斜插式笔筒的时候，我再次想到了那个爱做手工的我，想到了我上回做的手工。于是，我仔细地打量着这个笔筒，觉得这个可以自己做，然后，连忙找到收藏夹，找到了那个桌上收纳架，一直往下翻，看到了商品介绍，我就照着它画了一个草图，并标上长度。画完草图后，我找了六块硬纸板，把它们按照草图剪出相应大小的方块，并把他们分成三组，每组的大小一样。剪完之后就要为硬纸板“穿衣服”了。当然，这个收纳架分为两部分，每部分都一模一样。每部分三块硬纸板，把它们粘在一起，大概就是“H”的形状，照着这个步骤再做一个，再根据自己的喜好摆出不同的造型，我摆出了五种哦！你要不要来试一试呀！

　　手工在我心里就是这么有趣，我打算明天再做一个笔筒（因为硬纸板有剩余

　　写手工的作文 篇16

　　星期五下午第一节课，阳光暖洋洋的，贺老师像往常一样走进教室。不过，这节课却非比寻常，因为我们要动手做橡皮泥。

　　老师让我们拿出事先准备好的工具。我很开心，因为我最喜欢这些小东西了，于是马上拿出橡皮泥开始动工。

　　老师拿出前几天“宁老师”教我们做好的成品，展示了几个制作良好的工艺品，有许多美丽的小花，有一个抱着篮球的`男孩子，还有一只憨态可掬的小乌龟，都是栩栩如生，惟妙惟肖，看得我目瞪口呆。

　　大家开始动工了，偷瞄一眼，有的在仿照刚才投影上的作品;有的还在苦思冥想，不知道等下会做成什么;有的还在窃窃私语，交流着自己的想法。我动作比较慢，不敢再耽误时间了，便马上动起来。

　　没过十几分钟分钟，有一个同学居然做好了!真让人大跌眼镜啊!

　　不一会儿，其他同学也陆续完成了任务，有的是花，有的是人，还有的是小动物。

　　我捏的是一朵黄色的小花，可爱的叶子，美丽的花骨朵。虽说不是特别好看，但我已经很满足了。

　　丁零零，下课了，大家拿着自己的作品互相炫耀。这节手工课真有趣，只是我们的手上都粘满了橡皮泥。哈哈，不说了，现在我还要给我的橡皮泥锦上添花呢!

　　写手工的作文 篇17

　　我特别喜欢做手工，我会折纸，我会变废为宝，我还会做针线活呢！我觉得做手工是一件非常有趣的事。

　　折纸对我来说易如反。我现在已经会折很多东西了，比如说东南西北、花篮、小船、黄鹤楼、风车等……最好折的是东南西北。首先准备一张正方形的纸，然后将正方形的纸两边各对折一次，还原正方形后，然后将纸的四个角边各往中心点对折，再把纸反过来将纸的四个角边各往中心点对折，然后再在反面四个角上写东南西北，最后再对折一下然后往中间靠，自然就形成了一个菱形，这样就完成了。

　　我还会变废为宝。你别看卷纸里面的纸筒不起眼，我却可以让它变成一只漂亮的蝴蝶。首先用自己喜欢的颜色的彩纸把纸筒包起来，或者直接用彩笔给笔筒涂上美丽的颜色，让它变的很漂亮；再用彩色卡纸做出一个带小花图案的`大翅膀。再把翅膀粘到纸筒上面，最后再粘上两个活动的眼珠，超萌的卡通风蝴蝶就做好了。

　　我喜欢做手工，做手工不但锻炼了我的动手能力，还丰富了我的想象力。

　　写手工的作文 篇18

　　今天，老师布置了一个特别有趣的作业，就是在蛋壳上画画，画一个自己喜欢的图案。

　　我决定画可爱的小黄人图案，这可是我喜欢的呢！希望我能把它们美美的画出来，那现在就开始吧！

　　首先，妈妈教我怎样取出鸡蛋里的蛋液，我和妈妈各拿一个鸡蛋，用力的摇晃起来，用尖尖的那一头对着桌子角轻轻地，轻轻地敲了几下，鸡蛋尖上裂开了一个小洞，我用手小心翼翼地扣掉已经破裂的'蛋壳，这样出现了一个指甲盖一样大小的洞。妈妈拿着筷子伸进去搅拌了几下，鸡蛋液就乖乖地流进了碗里。接着用水冲干净，一个蛋壳就做好了！

　　我拿出准备好的马克笔，选好颜色，先画出了眼睛，它的眼睛大大的，仿佛两颗亮亮的黑宝石。接着我又画出它可爱的嘴巴。然后就是大工程了，我细心的涂上它黄色的皮肤，再配上它蓝色的衣服，这样一个小黄人就完成了。

　　多么可爱的蛋壳小黄人呀，我忍不住又画了两个，其中有一个还是独眼小黄人呢！我把三个小黄人放在一起，看它们多可爱呀！我高兴的和三个小黄人拍了很多照片。

　　我太喜欢我的蛋壳小黄人了，我会把它们放在我的书桌上，天天看着它们，和它们做最好的朋友。

　　写手工的作文 篇19

　　秋风习习，开学日到了，当然，一年一度的教师节也要到来了。今年的教师节要送给老师什么礼物呢？对了，就送给老师一束手工花吧，虽然没有外面买的好看，但也是我的一番心意。

　　怀着迫不及待的心情，我拿出了准备好的材料，一个双面胶，几张颜色鲜艳的彩纸和一把锋利的`剪刀，怀着满满的期待，我开始制作了。首先我拿出一张紫色的彩纸，对折，用双面胶粘好；然后用那把锋利的剪刀在闭口那面依次剪出2毫米的长条。可是这太考验我的动手能力了，有的宽如面条，有的状似飞针。费了九牛二虎之力，我才把它剪好；接着我拿出一张绿色的纸卷成小木棍当作花的“茎”；再把“花瓣儿”沾在上面；最后在花的周围做一些装饰。嘿嘿，这样一朵美丽的手工花就完成了。

　　我目不转睛地看着这束花儿，不禁想到了李老师平时对我们的关爱、教导，我要把这朵花送给她，来表达我对她的感谢。

　　我做的花儿虽然没有外面买的漂亮，但代表了我和老师之间的情谊，相信老师一定会喜欢的！

　　写手工的作文 篇20

　　前几天我陪妈妈逛超市的时候，买了一个冰淇淋模具，今天我要自己亲手做冰淇淋，首先我拿出了冰淇淋模具的其中一个盖子，可惜家里没有牛奶了，那我就用酸奶来做冰淇淋。

　　我到了三分之一的酸奶在盖子里面，然后我又放了半勺糖调和了一下，这样冰淇淋做出来会是甜甜的。接下来我想要做香蕉口味的冰淇淋，我切了4小片香蕉放了进去，又加了三分之一的酸奶，接着我又加了一点冰淇淋粉，用筷子搅拌了一下，又把酸奶加满了，我忍不住用筷子尝了尝口味，感觉口味相当的好，于是赶紧放到冰箱做冷冻，到了下午我取出了冰冻后的冰淇淋，一盘美味可口的.冰淇淋出炉了。

　　我轻轻品尝了一下，啊！太好吃了，虽然放了半勺糖，吃起来也不是特别的甜，味道很好，这虽然是我第一次做冰淇淋，做的很成功，特别有成就感。

　　外面买的冰淇淋虽然看上去很好吃，可是他们添加了防腐剂和色素，会影响身体健康，我做的冰淇淋是纯天然的，虽然冰淇淋吃多了会感冒咳嗽，但是夏天很热的时候，吃上一支可以止渴解暑。

　　同学们赶紧动手试试吧！

　　写手工的作文 篇21

　　大家看到照片上这三只形态各异的猫了吗？

　　这只脸长得像狮子一样的猫是波斯猫，它的样子看起来高贵而神秘。你看，它正在花园里悠闲地散步呢。

　　这只脸型狭长，有一对清澈透亮的蓝眼睛的猫是暹罗猫。它的尾巴和丝质的.线条修长，鼻尖、脚尖及尾巴的毛色与体色不同，所以外型看起来特别显眼。快看，它正坐在台阶上眺望远方。

　　这只懒洋洋的猫是美国短毛猫。它有美丽的银灰色毛，掺杂协调的深灰色纹路，使它看起来既幽雅又灵巧。看，它正趴在沙发上呼呼大睡呢。

　　你们知道吗？这几只猫可是我亲手制作的手工作品哦！

　　我的妈妈给我买了几本《立体动物制作》的手工书。我一有空，就喜欢做做小手工。下面让我来介绍一下波斯猫的制作方法：

　　波斯猫由身体、前脚、肩膀、头部、下颚、嘴巴、鼻子、左耳和右耳、尾巴等十二个部位组合而成。我先把各部位的平面图剪下来，然后，按说明和图例进行折、剪、粘。最后，把这十二个部位组合起来，波斯猫就完成了。不过，说着容易，做着可难啦！基本上要花半天才能完成一个作品。在做的过程中，还会遇到很多困难，我就向妈妈请教，并和妈妈一起分析、解决。

　　你们也想做一做吗？

　　写手工的作文 篇22

　　上周末，作文班的程老师给我们布置了项作业：缝沙包或做一个不倒翁。我心血来潮，打算缝一个沙包。

　　我首先用剪刀剪了六块蓝色的布，又取了白色的线穿进针眼里。材料准备好了，该缝制了，可是我不知道该怎么做?于是，就去请教老妈，老妈听了后耐心地给我讲了一遍要领。

　　一不做，二不休，我赶紧按照老妈给我说的方法步骤缝了起来。我先把两块布重叠起来缝制，虽然我的手一开始有点发抖，但缝着缝着，就熟练了。当缝到最后只剩一条口的时候，我又翻过来。然后把黄豆放了进去，最后把那道口缝上。“哈哈，我的'沙包做好了!”我高兴地大喊起来，把沙包往上一扔 ，谁知，沙包不知什么时候破了一个洞，里面的黄豆都掉了出来。我赶紧以最快的速度把黄豆捡了起来。

　　又要缝一次，这次我很认真地缝，一针一线地缝紧，每缝完一个边，我都要检查一番。最后，终于缝好了。我又扔了一下，这次黄豆没有漏出来。哈哈，做好了。

　　看着自己亲手缝好的沙包，我心里甭提有多高兴!

　　写手工的作文 篇23

　　今天阳光明媚，太阳姐姐梳理着那金色的长发，花儿妹妹在春风中跳着优美的舞蹈，小草弟弟在看笑话书，连腰都笑弯了。

　　我兴奋地来到了水果湖艺校，我等了一会儿，只见蒋老师迈着轻快地步子向我走来说：“我们开始上手功课吧！’’我微笑地点了点头，跟着将老师去了手工课的教室。我迫不及待的问蒋老师今天做什么呀？蒋老师回答说：“今天要做个小公主哟!”我高兴的说：“耶”！一次手工之旅就开始了!

　　准备材料：双面胶、剪刀、素描纸、卡纸、皱纹纸。

　　蒋老师告诉我先在素描纸上把小公主的'五官画好，画完以后卷成一个圆筒。再把卡纸剪成碎碎儿贴在头后面。然后再做公主的发卡了，随意的剪成一个形状发卡就做成功了。最后做公主那美丽的裙子，裙子做起来要比上面复杂多了，首先要把那皱纹纸折成百折形状，然后细心的粘出一个圆形，得要做出三个这样的圆形粘出三成，这样小公主的百折裙就做好了，一个美丽又可爱的小公主就完成了。

　　经过这次手工课，对我最深的就是将老师说的那句话，“只要你认真去做了，就一定会成功”！我终于明白了这个道理，我想对蒋老师说“谢谢您！”

　　写手工的作文 篇24

　　在我的卧室里，有许多从老家拿过来的东西，这些东西看似粗糙，实则巧妙。比如：“双杆噪音”“一杆独秀”“木飞机”“暖手球”等。这些都是我奶奶制作的物什，我一直都很喜欢它们。

　　“双杆噪音”制造于一个硕果累累的秋季，那时候的我既没有手机又没有玩具，在田里只好百无聊赖地数高粱。奶奶在割，我在数，“一株，两株，三株……”奶奶见我无聊，便从地上随便拿出两株高粱，唰唰两下，便只有两根杆在我手里了。我忘记是怎么做的了，反正是一种十分解闷的玩具，当初听着可是天籁之音，现在听起来真是噪音。

　　“暖手球”就更有意思了。在冰天雪地的冬天，我的手经常冻得没有知觉，奶奶也为此发愁。冬季的某一天，奶奶突然给了我一个球，猛地一看像雪球，实则可以暖手。球里面装的是棉花，棉花里还有一层，里层装的'是一个小水杯，水杯是真的小，但可以取暖，还可以解渴。球也不大，见过刚出生的猫团子没？就那么大。但是温暖了我好几个冬季。

　　虽然奶奶制作的东西没有青花瓷那样典雅，也没有泥人那样有趣，但我喜欢。奶奶制作的东西伴随了我6个年头（第7年的时候来城里上学了），简朴，好玩。

　　我将永远把奶奶的手工牢记在心，永远不会忘记。

　　写手工的作文 篇25

　　星期六，我开开心心地去上辅导班的作文课。我到了教室，坐了下来，正好老师走进教室说：“今天要上手工课。”我们全班听了大声地欢呼起来。

　　过了一会儿，老师走进教室，把手工纸材料发下来，我们迫不及待地打开袋子，把它拆开，看见了一首诗的诗，名叫《赋得古原草送别》。我问老师：“这个叫什么？”老师说：“叫古诗盘。”老师说：“首先把盘子拿出来，然后把草贴上去，再把太阳贴上去……”老师边讲边示范。做好了，老师让我们来试一下，老师说：“会了吗？”我们说：“会了。”我先把盘子拿出来，草贴上去，太阳贴上，之后把古诗帖上去。只见上面写着：《草》，唐·白居易，离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹有生。然后把底座放上去就可以立起来了，我觉得立不住和有些不好看，我就再添加一些东西。突然，冯佳佳说：“做好了。”然后我跟老师说：“我做好了。”

　　突然，叶老师走过来拍照，然后全班都做好了，我很开心能度过一个手工课呢。

　　写手工的.作文 篇26

　　周五又是一个美好的一天，英语阶段测试卷交完，我就急三火四地收拾东西，就等着今天下午的穿珠比赛。

　　比赛正式开始了，我迫不及待地打开盒子。我拿出一根绳子，用剪刀剪开一段，然后拿起小珠子耐心地开始穿了起来，我穿着穿着灵机一动，想起了更好的方法，就是要想像们数学学习的.对称知识那样有规律地串珠子，我想那样串起来的装饰品会更漂亮。于是，我就一会儿串个海豚，一会儿串个花篮，一会儿串个珍珠，仔仔细细地串着，在我的努力下，我终于穿好了一个大项链，我高兴得一蹦三尺高。这时我又想起一个主意，就是要串出多层项链，这样看起来项链会更有立体感。说干就干，我又继续耐心地投入到穿珠子工作之中。

　　突然，我地手一不小心松了一下，没想到，穿好的珠子噼里啪啦的全都落到地上了。这可怎么办是好呀，我心里急得直想哭。但我没有灰心，给自己打气，心里暗暗的对自己说：天上飘来五个字，这都不算事。我把散落的珠子一个一个捡起来，重新又串起来，终于成功啦！我真为自己感到高兴。

　　这小小的珠子给我们带来了极大的乐趣，让我通过比赛提高了动手能力，还让我知道做一件事一定要专注，只有这样，才会有成功的希望。

　　写手工的作文 篇27

　　冬风凉凉，我的心却暖暖的。因为又到了周五，又到了我们上校本课的时间了。最让我惊讶的是我的妈妈竟然来了，我都上五年级了，妈妈是第一次走进我们的课堂，我内心特别的激动。虽然今天的.主角是王雨桐和她妈妈，但是我妈妈来帮忙我已经很开心了。

　　今天我们要做的是马蹄莲花，材料都是桐雨妈妈帮准备的，有彩纸、剪刀、木棍，还有双面胶。我们按照桐雨和她妈妈的步骤开始操作，大家都认认真真地做着，不懂的同学除了让王桐雨和她妈妈帮忙之外，还有好多人来找妈妈帮忙，看着同学们在妈妈地帮助下，完成作品，我很自豪。整节课上，我很用心地剪裁，粘贴，最终终于做出了漂亮的马蹄莲来。

　　回到家里，我查了一下关于马蹄莲的资料，知道了马蹄莲因花序而得名。其实它不是花朵，实际上它是花序上的苞片……我最喜欢马蹄莲的花语，那就是纯洁、纯净的爱。

　　今天我不但学会了做马蹄莲花，还增长了很多知识，我希望我和同学们的友情能像这花一样永远纯洁无暇。

　　写手工的作文 篇28

　　又到了周五，又到了我们与家长的每周一约，今天这节课将由王桐雨和她的妈妈来一起完成。中午吃完饭，我们就盼望着这节课早点到来。

　　在我们的望眼欲穿中，王桐雨妈妈拿着材料来到班级，阿姨先把她准备的彩纸，竹签发给我们，我们也把自己准备的`剪刀，双面胶拿出来，准备上课。

　　这节课主要是王桐雨给我们上课，她妈妈当她的助手。这节课是教我们做小花，做成的成品有点像郁金香，可是他不是郁金香，而是另外一种，我没见过的花儿——马蹄莲。

　　开始上课了，小老师让我们先拿出大纸，尺子量出六厘米，把它剪下来，然后拿出竹签，将那张剪下来的纸往签子上卷，用来做花茎。可我费了九牛二虎之力也卷不好，所以我就向王桐雨的妈妈请教，阿姨非常有耐心地教我，首先把签子放在大纸上，把紧紧地缠住，然后往上面卷，一点点耐心细致地卷，不能着急，要卷得均匀，就这样，最后只变成一个纸筒，粘上双面胶，然后花径就折好了。然后我又开始做花瓣，做完了花朵，我们又开始做花心，又做叶子，这些做起来比较轻松，所以很快我的小花就做出来了！

　　望着漂亮的小花，我很自豪，这是我自己亲手做出的小花，我要把它送给妈妈，让妈妈感受到我对她的爱。

　　写手工的作文 篇29

　　今天，老师说下午上手工课，我高兴极了，真想一蹦三尺高啊！

　　下午来了，手工课开始了。因为一开始很吵所以老师想了个办法---让我们读日积月累，读好了就上手工课。但是我们也不甘示弱，读一遍就读好了。

　　终于上手工课了，老师拿出了朵彩带做的玫瑰花。我们便哇哇的大叫。老师谦虚的'说好看，要长长短短的插在花瓶里才好看。有些同学 开始叫老师教我们做了。老师教我们做了 ，先把彩带减下来一段，然后把它一条一条的撕下来先放到一边；再见下一段往外拆。我们不太会，老师说下来教我们，她一组一组的教，我坐在座位上等待着，终 于轮到我们了，我欣喜的看着老师，她先给一个同学做了个开头，温和的叫我们跟着学。我很开心，时间总是过得很快，我们还没这好就要做眼保健操了，我们只好 先做眼保健操了。老师说有兴趣的举手，许多的人都举起了手，我也举了手。举好了手的都发到一朵玫瑰花，我看着手里的玫瑰花，喜欢得很。

　　下课了，老师问谁给老师彩带给全班每人做一朵。有一个人给了老师彩带，可惜不知道是谁。

　　这节手工课真有趣啊 ！

　　写手工的作文 篇30

　　手工课上，赖老师神秘地对我们说："今天老师教大家剪纸。”老师边说边拿出一本彩纸，又继续说道：“今天教大家剪海洋生物，仔细看着我。”我们一听，兴奋地不得了。

　　赖老师先拿出一张长方形的彩纸，在上面轻轻画出半个燕鱼的囹，然后拿着剪刀“唰唰唰”，三下二下就剪好了，展开来，一只漂亮的燕鱼就大功告成了。

　　同学们也迫不急待地拿出剪刀剪起来。我拿出一张淡黄色的彩纸，并照着老师的'样子在彩纸上画出半个燕鱼，画好后我把燕鱼剪下来还给它装饰了一番。

　　紧接着，我又拿出一张青绿色的彩纸，准备剪一只小乌龟。一开始，我把小乌龟画得不成样子，但后来我细心地按照图纸慢慢画，一只乌龟终于画好了。老师突然说道：“剪得好的又快的可以把你的作品贴在老师的大展板上，装扮教室。”我听了连忙把乌龟剪好，涂上颜色。看到同学们争先恐后地把自己的作品贴在展板上，我也急忙把自己的小乌龟和燕鱼递给老师。

　　有的同学还剪了其它各种各样的海洋生物，这下展板变得漂亮极了!

　　今天的手工课真是有趣啊!

　　写手工的作文 篇31

　　周三下午第二节课，老师给我们上了一堂手工课，课前，老师让我们准备硬卡纸，彩纸、透明胶带、剪刀和小饰品。想知道我们做的什么吗？那就告诉你吧，我们做的是千变万化的帽子。我想：我一定做一个独一无二，十全十美，毫无破绽的帽子。

　　开始动手制作了，我先把一张长方形卡纸对折，然后把对折后的卡纸上用深蓝色彩笔画出半个心形，再用我那把绿色剪刀剪了下来。之后，我把卡纸展开，用黄色彩纸包好，粘上贴纸，再把我事先准备的挂坠粘上，帽子的基本形状就做好了。再后来，我用卡纸剪两小条长长的'带子，用透明胶带粘好，一比分毫不差。于是我把带子两头折下一小点，粘上透明胶带，最后把带子两头粘在心形帽子上。于是帽子就做好了。我戴上帽子，觉得还缺点什么，于是，我又剪了一个小小的心形，用彩纸包好，画上花朵，粘在大心形卡纸上，再戴上，对着镜子一照，觉得自己的帽子十全十美毫无破绽。

　　从那以后，我明白了光有好的愿望不行，还要动手做做看，才能体会到他的乐趣。

　　写手工的作文 篇32

　　今天在作文课上，老师让我们发挥创造力，自己制作一顶太阳帽，我们都很兴奋。我想这一次我终于可以大显身手了。

　　我们把带来的工具纷纷摆在桌上，有剪刀、卡纸、胶水……首先，我拿了一张红色卡纸剪下一条长边作帽沿。我把它围在头上试了试，我的头太大了根本围不上。于是，我又拿出了一张蓝色卡纸剪下一条边，把它们用胶带粘在一起，又试了试，刚刚好。我还在它的旁边剪下了一个又一个小三角形粘在帽沿上当作装饰。

　　做完了帽沿，现在得做太阳帽的帽檐了。

　　我绞尽脑汁想：帽子的帽檐怎么做呢？我想了好久终于想出了办法。我拿出一张双面卡纸做帽檐，它的一面是蓝色的，另一面是紫色的。我在上面剪下了一个半圆形和帽沿粘在一起。我又拿出一张黄色卡纸，剪下两个正方形当作它的眼睛沾了点儿胶水粘了上去，我还剪了一个长方形当它的.嘴巴。一顶太阳帽终于做好了，看着自己精心设计的太阳帽，我开心极了。再看看同学们做的帽子，同学们有的做了顶博士帽，有的做的是小圆帽，还有的做太阳帽。

　　设计太阳帽需要丰富的想象力，正如列宁所说的：幻想是极其可贵的品质。今天的作文课太有趣了，让我回味无穷！

　　写手工的作文 篇33

　　今天，老师拿了一个盒子，说是彩色跳跳沙。使我疑惑不解，心想到，彩色的沙子居然会跳，是什么东西呢？

　　原来彩色跳跳沙是用沙子做的弹力球，有彩色球和夜光球，作出后的十分好看。

　　要想做出完美无暇的作品需要四大部分。

　　第一部分：准备材料。材料有彩色沙夜光沙，定型器。小水桶和水。彩色沙有各种颜色，有颜色如火的红色，清澈透亮的蓝色和明亮如金的黄色……定型器有圆球形和六边形。

　　第二部分：调色。把自己喜欢的颜色沙子放进定型器，来做它的样子。

　　第三部分：用水定型。把小水桶装满水，再把装满沙子的定型器放在水里，泡上五分钟，一个既粘又好玩的弹力球就做出来了。

　　第四部分：把弹力球晾干。把弹力球从定型器拿出来，放在有风的.地方晾干，过了一会儿，一个天衣无缝的弹力球就做好了。

　　从这次手工课中让我明白了，做事要有耐心，否则会把事做的很糟糕，制作时还要注意自己的力度，太重会捏碎，太轻会耽误风干的机会。所以做事时要耐心地面对一切，遇到困难努力想办法，不要半途而废。

　　写手工的作文 篇34

　　在一个风和日丽的下午，在一间不起眼的小屋子里，发生了一件让这个作文班里的老师和同学们都非常开心的事。

　　这节作文课我们上的是活动课，今天的手工题目是七彩跳跳球，我们用的工具有：模型板，荧光沙，夜光沙。模型板分为两种，是圆球体和六边体。荧光沙的颜色五彩斑斓，起到的作用是鲜艳夺目。夜光沙在阳光的照耀下会吸收光线，之后在黑暗的地方照出隐隐的光芒，然后它会随着使用时间的长度光线慢慢变弱。

　　制作时，第一步：从盒子中拿出模板，两半相扣。第二步：拿出自己喜欢的沙子，倒入模板中，倒入的时候注意只倒到模板的'颈部就可以了，如果倒多了，做好的跳跳球就不好看了。第三步：将做好的模板放入量杯中，使它站立在杯中，浸泡五分钟，就可以拿出来了。第四步：打开一半模板，之后用手指肚慢慢取出来。晾干的时候只需一个小时，切记，千万不要在成型期间内用手捏，这样会使小球球变形。最后，这个跳跳球就完成了。你用力一弹，她就像一只小鸟，飞的很高。

　　这节手工课让我知道了做什么事都要有耐心，不要半途而废。这件事就是要考验我们的耐心。

　　写手工的作文 篇35

　　今天，我上了一节非常有趣的手工课。因为我们这个学期已经很久没有上过手工课了，每次到了手工课的时候都会被其它的科任老师给抢去上课，我最讨厌的就是数学老师经常来霸占我们的手工课，我一点都不喜欢上数学课，平时上数学老师的课已经够烦的`了，现在又要上，真是一点也不开心。好在今天的手工课并没有老师来霸占，我们终于可以开开心心的上一节手工课了。上课铃响了，老师让我们排队下楼。

　　“今天的手工业课不是在室内上的吗？”我在想，到了楼下，我们首先来到一棵高大的树前，老师告诉我们说让我们自己去采摘自己喜欢的树叶，不过一定要注意安全，在确保安全的情况下进行采摘，很快我们大家就采摘到了各种各样我们大家自己心仪的叶子，然后回到了班级。

　　之后老师告诉我们说让我的用书把这些叶子先给压平，然后在这些树叶上画上一些精美的图案，这样我们大家就可以用它们来做个性化的书签，我很高兴地把书签带回了家。

　　今天真是一堂有趣的手工课，希望下一次我们大家还可以拥有这样有趣的手工制作。

　　写手工的作文 篇36

　　今天的劳技课上，我们做了一个非常有趣的手工——丝袜花。

　　刚刚看到劳技书上的步骤，觉得十分简单，不就是铁丝绕了圈丝袜再套上去吗！这么简单的东西，我半节课就能做完了，甚至更少。我洋洋得意，鼻子都要翘到天上去了。

　　刚开始的`时候一切顺利，但捆成圈后剪掉铁丝就麻烦了，我用剪刀前面剪剪，后面剪剪，但就是搞不定。最后实在没办法了，只好找了后面的两个同学帮忙。王驰也没做过，只好和我一样，使用蛮力，可好像没什么效果。最后，还是徐安琦有办法，她轻轻地用剪刀划啊划，过了一会儿，只听“咔嚓”一声，铁丝就断了。我情不自禁地佩服起徐安琦，我和王驰弄了那么久都没弄好的东西，她竟然解决了，真厉害！

　　然后，笨手笨脚的我又出现了许多问题，比如不会打结，再比如不会套丝袜，又比如不会包起来……最后都是徐安琦在帮我收拾烂摊子。

　　手工完成了，我糟蹋了丝袜花。做的根本不是花好吗！简直就是几个圈圈！，手残十级，鉴定完毕。小朋友们不要学我哦！

　　写手工的作文 篇37

　　每当我看到学习桌上的鸡蛋不倒翁，我就想起那次有趣的手工课。

　　“同学们，今天上手工课，制作鸡蛋不倒翁！”老师话音刚落，我的心里像乐开了花一样，高兴地一蹦三尺高。同学们则迫不及待地开始了制作。

　　我们先拿出准备好的材料：鸡蛋壳、橡皮泥、彩笔、彩纸、双面胶、小细针以及剪刀等，开始用鸡蛋壳制作不倒翁。首先，我把鸡蛋壳的底部用针扎了一个小洞，清理出里面的蛋清和蛋黄。其次，我把一块橡皮泥揉成团，慢慢塞进鸡蛋壳。蛋壳站在那里一动也不动。我心想：这是怎么回事呢？对，应该是橡皮泥太多了，于是，我又取出了一些橡皮泥，这样，碰一下蛋壳，蛋壳立刻左摇右晃，像喝醉了酒一样。我又想，蛋壳上面扎破的洞多难看呀，我灵机一动，用彩纸折了几下，给蛋壳做了一顶帽子。这样不但能掩盖不足，而且鸡蛋不倒翁更漂亮了。接着，我又给蛋壳画上了弯弯的眉毛、水汪汪的大眼睛、小小的鼻子、微笑着的嘴巴。这样，一个活泼可爱的鸡蛋不倒翁就做成了。最后，我们开始评比，看一看谁做的.最漂亮。我的鸡蛋不倒翁得了第一名，我的心里像喝了蜜一样甜。

　　这节手工课，不但锻炼了我们的动手能力，还给我们带来了许多的乐趣。

　　写手工的作文 篇38

　　“哈哈哈......”教室里传来一阵阵快乐的笑声，这是我们金笔五级班正在进行一次生动有趣的手工课——制作鸡蛋不倒翁。

　　老师话音刚落，我的心里像乐开了花一样，一蹦三尺高。同学们也是迫不及待地想要开始制作。

　　制作鸡蛋不倒翁的材料是：鸡蛋壳、双面胶、彩笔、彩纸、橡皮泥，还有剪刀。首先，我拿出橡皮泥，切开。其次，把橡皮泥搓成条，小心翼翼地塞进去，可是鸡蛋壳还是像一个没吃饱的孩子一样无动于衷，我想：一定是橡皮泥放得太少了。于是我又放了一些橡皮泥，可是还不够，直到鸡蛋壳像喝醉了酒一样左右摇摆，我才停止了放橡皮泥。紧接着，我就开始打扮她。可是鸡蛋的顶部有一个窟窿，这可怎么办呢？我灵机一动，给她做一顶帽子不久ok了吗？可是怎么做呢，我向周围看了看，看见付老师在帮李佳雪做魔术帽，我学着付老师的样子，也给我的不倒翁做了一顶漂亮的公主帽。然后我就开始给我的不倒翁画五官，我先给她画了一双水汪汪的.大眼睛，又给她画了一个小巧的鼻子，最后给她画了一个樱桃小嘴，一个不倒翁诞生了！

　　我的不倒翁虽然做得不好，但我又多了一个好朋友。

　　写手工的作文 篇39

　　在一片茂密的树林里，有一所动物学校。

　　“丁零零，丁零零……”上课的铃声响起，山羊老师带大家来到森林的一棵大树下上课。小猪、小松鼠和小白兔看见了大树下落满了树叶。山羊老师捡起一片树叶，对大家说：“今天，我们就用树叶来做自己喜欢的'动物。”说完，山羊老师发了一张纸给小猪、小松鼠、小白兔。山羊老师在黑板上贴了一只小金鱼。小金鱼鼓着一对大眼睛，张着小嘴巴，摆着尾巴，真是活灵活现。

　　同学们拿出胶水，到大树下捡了几片叶子，开始做手工。小兔和小松鼠在认真地做手工，但是，小猪折了一只纸鹤，在那里玩。

　　这时，山羊老师来检查同学们的画。山羊老师先看了小猪的，只贴了一片叶子。又看了小兔的，小兔做了一只蝴蝶。最后，看了小松鼠的，小松鼠贴了一只大青蛙。

　　下课了，山羊老师带着同学们回到教室。到了教室，山羊老师批评了小猪，对它说：“下次上课不要玩。”特别表扬了小白兔和小松鼠，说：“你们上课认真听讲了，希望继续保持。”就这样，小猪脸红了。

　　写手工的作文 篇40

　　今天在作文班的课堂上，大家手忙脚乱，这可是在课堂上啊！他们都在干嘛呢？哦！原来他们在上一节活动课——制作小桔灯呢！究竟怎么做的呢？让我来给你们讲讲吧！

　　做小桔灯需要准备的材料有：桔子、小刀、针线、蜡烛、小棒还有打火机。

　　首先拿出桔子和小刀，用小刀将桔子上半部分的皮给切下来，然后用手反复轻柔桔子，使桔子皮和果肉分开来。再把桔子瓣一片一片的挖出来，注意！不要把桔子瓣挖出汁了，要不然放到蜡烛时就不好放了。接下来把桔碗底部整理平，一个桔碗就出现在你面前了。

　　下面就该穿针引线和点蜡烛了。先穿上线，再把线的后面打上结，从桔碗上方有一根手指的距离处用针把线穿过去，再在它对应的地方把线穿过去，按照同样的方法，从另外一侧穿一条线组成一个正方形，在这些线的`上面系跟小棒，拿出蜡烛，用打火机点着，在桔碗里滴上几滴蜡烛，以免蜡烛歪了。蜡烛点燃后，一个小桔灯就做好了。

　　望着这个小桔灯，心里有股说不出的高兴。

　　写手工的作文 篇41

　　今天，我们作文学校上了一节有趣的手工课，那就是做小桔灯。想知道知怎么做的吗？接下来我就给你讲讲吧！首先拿出事先准备好的材料：桔子、小刀、针线、蜡烛、小棒、打火机。

　　开始做了。我先洗干净手，再用小刀在桔子头的1/3处挖一个圈，把它剖开。然后，桔子瓣挖之前要先用手反复的揉捏桔子，使桔子和果肉分离，这样才好挖，我转呀转呀，用手使劲把整个桔子瓣都被我挖了下来，我高兴极了。

　　下面就该穿针引线了，我先拿一根针和线，把线穿到针眼里，在后面打了一个结。我先从里往外缝，对面的'从外往里缝，然后打上结，用剪刀把线剪掉，在里面同样打一个结，其他的两处如法炮制的缝起来，完工了！我心想：唉，终于好了，没想到这小桔灯看起来容易做起来难。我用小棒挑起来，我想：真像一个小箩筐啊！这时，我迫不及待的冲到老师的面前，对老师说：“老师，请给我点上蜡烛吧！”老师说：“好。”只见老师拿着打火机点燃蜡烛，把蜡烛泪滴在小桔灯里，把蜡烛粘住。我高兴地一蹦三尺高。小桔灯终于做好了！

　　最后，老师把我们的小桔灯都点燃了，把灯关上，屋里一片辉煌，老师还给我们照了好多照片呢！

　　这一节手工课我真开心！

　　写手工的作文 篇42

　　咦？小桔子怎么会发光呢？你肯定会疑惑吧！其实这是小桔灯，就让我来给你讲一讲怎么做的吧！

　　没有武器打不了仗，没有材料做不了制作，材料必不可少：一个又大又圆的桔子、一把小刀、一根针、两条麻线、一根短蜡烛、小棒、打火机。

　　开始了！我左手拿起一个桔子，右手小心翼翼的拿起小刀，轻轻地在中上方挖一个小盖，放在一边；然后，我反复揉捏剩下的桔子，好让果实和果皮分开，等到稍微有些软后，我拿起小勺，把桔子瓣一个一个挖出来，一个可爱的桔子碗捧在了我的手上；为了让我的桔子灯更漂亮，我还用小刀在上面刻了一些花纹。

　　穿针引线了！我拿起一根麻线，穿进针眼，在尾端打了一个结；我拿起针，心想：可千万别扎到我的手啊！我先从里往外穿一针，在对用的'别一边从外往里穿进去，然后系个结。同样的方法把其他两处缝好。最后，我用小棒把两根线挑起来，迫不及待的跑到老师面前。让老师帮我点燃了小桔灯。等全班同学都点燃了小桔灯，老师关上灯，一瞬间。整个教室变成了小桔灯的海洋！“咔嚓”老师的手机拍下了这美好的时刻。

　　这就是会发光的小桔子！

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