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《秋天》练习设计
《秋天》练习设计1
秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽的图画。梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。谁使秋天这样美丽？看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的“人”字，好像在说——勤劳的人们画出秋天的图画。
《秋天的图画》练习设计
写话设计意图：本课是第一单元的第一课，在本课中，课文描绘了一幅秋天山野的丰收图，用了比拟的方法，并搭配了很多描写色彩的词语，把丰收的热闹情景描绘了出来。本课的插图也是一幅秋天的田野和果园丰收的'图画。又因为前一课识字1，学生又刚刚学习了很多描写秋天的成语。因此在本课学习了课文后，引导看图写写秋天，可以引导学生从图入手，仔细看图，还可以联系自己生活中看到的秋天的变化的一些现象，尝试着运用课文中比拟、比喻等描写方法，并选几个识字1中描写秋天的成语，写一段话。这次习作，因为有图可看，有文可以参照，还有词语可以选用，因此，学生能有话说，还能写得比较生动。
习作1：
一提起秋天，我的脑海里就浮现出一幅幅迷人的图画。果园里，果实累累。橘子就像一盏盏小灯笼；西瓜像一个个皮球；葡萄像一串串玛瑙……田野里，金灿灿的稻子一望无际，像给大地盖上了金黄色的地毯。农民伯伯一边忙着收割稻子，一边高兴地说：“丰收啦！”树林里，树上的黄叶落了，一片片在风中翩翩起舞，像是在告诉大家：“秋天来啦！”秋天真是个迷人的季节！
习作2：
一说到秋天，我就仿佛看到了一幅美丽的图画。果园里的果实成熟了，金黄金黄的是梨，火红火红的是柿子，紫紫的是葡萄，红红的是苹果……那香味飘来，让我忍不住流下了口水。田里的稻子熟了，远远望去，就像给大地铺上了一张金色的地毯。高粱那沉甸甸的脑袋也弯了，在风中轻轻摇晃，好像在说：“小朋友，我要跟你一起回家！”麻雀飞过来说：“你不要急，勤劳的人们马上来接你们啦！”树林的叶子开始变黄了，有的飘落下来，仿佛喝醉了酒在空中摇来摇去，它们在告诉大家：“秋天美极了！”
《秋天》练习设计2
一、抄写词语。
明丽照耀酿造珍藏烦恼柔韧羊肠小路井井有条
二、在括号里填上恰当的词。
一( )香气一( )牛羊一()酒歌
一( )梳子一( )红袄一()菊花
三、课文填空。
1、秋天到了，大地发生了很大的变化。太阳( )，空气( )，( )和( )( )开了，( )、( )、( )和( )成熟了，( )和( )( )也成熟了。
2、秋风如同( )的梳子，把田野梳得( );秋光( )发亮的汗珠，( )在田野闪耀。
3、走在秋天，头顶有( )的`阳光照耀;捡一片黄叶悄悄地( )，秋天( )会向我们微笑。这一段与课文第一段( )。
四、拓展练习。
1、填描写秋天的古诗，并背熟。
⑴采( )东篱下，悠然见南山。
⑵ ( )花开，十里飘香。
⑶停车坐爱( )晚，( )红于二月花。
⑷无边( )萧萧下，不尽长江滚滚来。
2、秋天是收获的季节，请写一首小诗赞赞心中的秋天。
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